И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП) (2)

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

ПОСТ: _____________________________

NAME: ___________________ ORG: _________________

ДАТА НАЧАЛА: _____________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ______________

POST: ____________________

DATE STARTED: _________________ DATE COMPLETED: ____________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

PREREQUISITES:

• Шляпа Студента.

1. The Student Hat

2. Provisional Class II

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

3. Method 1 Word Clearing

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

1. ИП ОХС 7 фев 1965, Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ переизд. 27.8.80 ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

2. ИП ОХС 17 июня 70RА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ з-пер. 27.4.81

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of… technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

3.

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

2. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.

3. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО

* 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

4. ДEМО: Из чего состоит управление.

* 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

5. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ

6. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1 -28

1. The fundamentals of thought _________

2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

1. ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1

3. Handbook for Preclears_________

2. 1980 ТАБЛИЦА КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И ОСОЗНАНИЯ, УРОВНЕЙ И СЕРТИФИКАТОВ, РАЗДЕЛ ОДИТОРА КЛАССА 1

3. ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1

1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

1. ИП ОХС 14 окт 68RA, КОДЕКС ОДИТОРА пер. 19.6.80

3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

2. ИП ОХС 5 фев 69 R ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ Пер. 15.5.73 КОДЕКС САЕНТОЛОГА

4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

3.

4.

* 1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

1. БОХС 16 авг 71RA П, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

2. БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

1. HCOB 16 Aug 71 RA Training Drills Remodernized_________

3. ТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

4. БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРА

On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71 RA TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

1. OT TR 0___________ 5. TR 2_________

а. ОТ ТУ 0 _________

2. TR 0___________ 6. TR 3_________

b. ТУ 0 _________

3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

с. ТУ 0 ТБ _________

4. TR 1___________ 8. Assessment TRs_________

d. ТУ 1 _________

4a. TR 1 1/2___________

e. ТУ 2 _________

f. ТУ 2 1/2 _________

1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

g. ТУ 3 _________

2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

h. ТУ 4 _________

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

i. ТУ 6 _________

a. EM 18__________ e. EM 22_________

j. ТУ 7 _________

b. EM 19__________ f. EM 23_________

k. ТУ 8 _________

c. EM 20__________ g. EM 24_________

l. ТУ 9 _________

d. EM 21__________ h. EM 26_________

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

1. ЭМ-6 ________

2. DEMO: An ARC Break Needle_________

2. ЭМ-7 ________

3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

3. ЭМ-8 ________

4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

4. ЭМ-9 ________

5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

5. ЭМ-10 ________

6. ЭМ-11 ________

* 1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

7. ЭМ-12 ________

2. DRILL: Abridged style auditing_________

8. ЭМ-13 ________

3. HCOB 23 Jun 80 Checking Questions On Grades Processes_________

9. ЭМ-14 _________

4. DEMO: How this HCOB applies TO Grade III_________

10. ЭМ-15 _________

11. ЭМ-16 _________

* 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

12. ЭМ-17 _________

* 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

13. ЭМ-18 _________

3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

14. ЭМ-19 _________

4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

15. ЭМ-20 _________

* 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

1. БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГ

7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

2. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГА

3. ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

4. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕ

2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

5. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

6. ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия.

4. CLAY:

7. БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ

a. An ARC Break_________

8. ДЕМО:

b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

Одитор плюс преклир больше чем банк.

Одитор плюс банк больше чем преклир.

1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

Преклир минус одитор меньше чем банк.

2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

9. БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

10. БОХС 10 дек 76RА САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ

* 4. HCOB 19 Aug 63 How To DO An ARC Break Assessment_________

11. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ

5. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

12. ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1.

6. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

1. БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О

8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

2. ДЕМО: ВиО.

9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

3. БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КОО

10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

4. БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

1. БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВ

* 13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

2. БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1

14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

3. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

А. Одитинг с повторяющейся командой

* 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

Б. Повторяющийся процесс

2. DEMO: Rehab by counting_________

В. Одитинг «в наморднике»

3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

4. ДЕМО: Одитинг «в наморднике».

4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг «в наморднике», до достижения студентом полного удобства при его применении.

5. DRILL:

30 Jun 65 Rehab Procedure Unbullbaited_________

1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:

30 Jun 65 Rehab Procedure Bullbaited_________

А. Объективные процессы

Rehab by Counting Procedure Unbullbatied_________

Б. Субъективные процессы

Rehab by Counting Procedure Bullbaited_________

2. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами

Rehabbing Grades_________

3. БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ

Rehabbing Former Releases_________

4. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО

5. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении.

1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

6. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО

* 2. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

7. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО

3. HCOB 20 Jun 80 L1C Word List_________

8. БОХС 12 апр 62 УОО - ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ

* 4. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists Revised_________

9. БОХС 1 дек 65 УОО

5. DEMO: Method 3 and Method 5_________

10. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4.

6. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

11. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО

* 7. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

12. БОХС 7 авг б2 УОО - ПРОВЕДЕНИЕ

8. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

13. БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА

9. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

14. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс.

10. DEMO: What effect missing reads on an L1C can have_________

15. БОХС 5 апр 62УОО - НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ

11. DRILL: L1C Method 3 Unbullbaited_________

16. ПЛАСТИЛИН:

L1C Method 3 Bullbaited_________

(а) Управление

12. DRILL: L1C Method 5 Unbullbaited_________

(b) Общение

L1C Method 5 Bullbaited_________

(c.) Обладательность

13. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

17. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 «УОО», отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).

14. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

a. УОО 1

С травлей________

* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

С травлей________

* 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

b. УОО 2

3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

Без травли________

4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

С травлей________

* 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

с. УОО 3

6. DEMO: Assessment_________

Без травли________

7. DEMO: Listing and Nulling_________

С травлей________

8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

d. УОО 4

9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

Без травли________

10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

Без травли________

11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

18. БОХС 11 июня 57ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)

12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

19. БП0 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)

* 13. HCOB 6 Aug 68 N3H_________

20. УПРАЖНЕНИЕ:

14. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

а. УОО 5________

15. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

b. УОО 6________

16. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

с. УОО 7________

17. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

d. УОО 8_________

* 18. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

е. УОО 9_________

19. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

f. УОО 10_________

unbullbaited_________

21. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС

bullbaited_________

22. ТБП 24 окт 71 R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС

* 20. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

23. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.

21. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

24. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

22. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

25. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ

26. УПРАЖНЕНИЕ:

1. HCOB 8 Sep 78R Mini List Of Grade 0-IV Processes_________

(а) НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.

a. Study and Drill: #14 per above HCOB_________

(b) НИО до полной уверенности в проведении.

b. Drill: #15 per above HCOB_________

27. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

28. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

1. БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

2. БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

3. ДЕМО: Помощь — это водораздел между разумом и безумием.

I attest that:

4. БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

5. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

А. Проблема

c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

Б. Проблема настоящего времени

d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

6. ПЛАСТИЛИН:

e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

А. Проблема

f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

Б. Проблема настоящего времени

g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

7. ЛЕКЦИЯ б июля 61 ШАБЛОН 1 А

h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

8. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А

i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

9. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ

j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

10. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

11. БОХСЗО июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ

12. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

13. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

14. БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

15. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

16. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема.

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

17. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

ATTEST:

18. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

19.

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

1. БОХС 8 сент 78R, МИНИ-СПИСОК ПРОЦЕССОВ пер. 6.10.81 СТУПЕНЕЙ 0-IV

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.

б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.

STUDENT COMPLETION:

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

a) Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.

b) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме

c) Я прочитал и понял книги "Проблемы работы", «Управление и механика НИО», «Саентология: Новый взгляд на жизнь» и "Аксиомы и логические основания" (Аксиомы 29-58).

d) Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.

e) Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.

f) Я понимаю и умею проводить объективные процессы.

g) Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1

h) Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

i) Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ: _____________________ ДАТА: ________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978 RA, 3-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.

2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непонимании в отношении успешного применения процессов Уровня 1.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что:

a) Я записался на этот курс,

b) Я заплатил за этот курс,

c) Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

d) Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

e) Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: __________________ ДАТА: _________

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ Н&С: ______________ ДАТА: _________

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: ___________________ ДАТА: _________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).