И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП) (2)

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

NAME:____________________ ORG:_____________________

POST:_____________________________________

DATE STARTED:______________ DATE COMPLETED:____________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level III technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

PREREQUISITES:

ПОСТ: _____________________________

1. The Student Hat

ДАТА НАЧАЛА: _____________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ______________

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

• Шляпа Студента.

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

* 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

1. ИП ОХС 7 фев 1965, Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ переизд. 27.8.80 ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

* 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

2. ИП ОХС 17 июня 70RА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ з-пер. 27.4.81

3.

1. The fundamentals of thought _________

2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

3. Handbook for Preclears_________

2. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.

3. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО

1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

4. ДEМО: Из чего состоит управление.

2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

5. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ

3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

6. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1 -28

4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

1. ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1

1. HCO PL 14 Oct 68 R The Auditors Code_________

2. 1980 ТАБЛИЦА КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И ОСОЗНАНИЯ, УРОВНЕЙ И СЕРТИФИКАТОВ, РАЗДЕЛ ОДИТОРА КЛАССА 1

2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

3. ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1

1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

1. ИП ОХС 14 окт 68RA, КОДЕКС ОДИТОРА пер. 19.6.80

2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

2. ИП ОХС 5 фев 69 R ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ Пер. 15.5.73 КОДЕКС САЕНТОЛОГА

3.

On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71RA II TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

4.

1. OT TR 0___________ 5. TR 2 1/2_________

2. TR 0___________ 6. TR 3_________

1. БОХС 16 авг 71RA П, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

2. БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

4. TR 1___________ 8. Assessment

3. ТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

5. TR 2___________ TRs_________

4. БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРА

1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

а. ОТ ТУ 0 _________

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

b. ТУ 0 _________

a. EM 18__________ e. EM 22_________

с. ТУ 0 ТБ _________

b. EM 19__________ f. EM 23_________

d. ТУ 1 _________

c. EM 20__________ g. EM 24_________

e. ТУ 2 _________

d. EM 21__________ h. EM 26_________

f. ТУ 2 1/2 _________

g. ТУ 3 _________

* 1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

h. ТУ 4 _________

2. DEMO: An ARC Break Needle_________

i. ТУ 6 _________

3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

j. ТУ 7 _________

4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

k. ТУ 8 _________

5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

l. ТУ 9 _________

* 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

* 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

1. ЭМ-6 ________

3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

2. ЭМ-7 ________

4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

3. ЭМ-8 ________

* 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

4. ЭМ-9 ________

6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

5. ЭМ-10 ________

7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

6. ЭМ-11 ________

7. ЭМ-12 ________

1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

8. ЭМ-13 ________

2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

9. ЭМ-14 _________

3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

10. ЭМ-15 _________

4. CLAY: a. An ARC Break_________

11. ЭМ-16 _________

b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

12. ЭМ-17 _________

13. ЭМ-18 _________

1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

14. ЭМ-19 _________

* 2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

15. ЭМ-20 _________

3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

* 4. HCOB 19 Aug 63 How To Do An ARC Break Assessment_________

1. БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГ

5. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

2. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГА

6. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

3. ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

4. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕ

8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

5. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

6. ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия.

10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

7. БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ

11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

8. ДЕМО:

* 12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

Одитор плюс преклир больше чем банк.

13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

Одитор плюс банк больше чем преклир.

14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

Преклир минус одитор меньше чем банк.

9. БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

* 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

10. БОХС 10 дек 76RА САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ

2. DEMO: Rehab by counting_________

11. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ

3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

12. ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1.

4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

5. DRILL: 30 Jun 65 Rehab Procedure (doll drill)_________

1. БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О

30 Jun 65 Rehab Procedure (with coach)_________

2. ДЕМО: ВиО.

Rehab by Counting Procedure (doll drill)_________

3. БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КОО

Rehab by Counting Procedure (with coach)_________

4. БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

Rehabbing Grades (doll/coach)_________

Rehabbing Former Releases (doll/ coach)_________

1. БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВ

2. БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1

1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

3. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

* 2. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists_________

А. Одитинг с повторяющейся командой

3. DEMO: Method 3 and Method 5_________

Б. Повторяющийся процесс

* 4. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

В. Одитинг «в наморднике»

5. DEMO: What effect missing reads on an correction list can have_________

4. ДЕМО: Одитинг «в наморднике».

6. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг «в наморднике», до достижения студентом полного удобства при его применении.

* 7. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

8. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:

9. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

А. Объективные процессы

10. DRILL: L1C Method 3 (doll drill)_________

Б. Субъективные процессы

11. DRILL: L1C Method 3 (with coach)_________

2. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами

12. DRILL: L1C Method 5 (doll drill)_________

3. БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ

13: DRILLL1C Method 5 (with coach)_________

4. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО

14. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении.

15. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

6. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО

7. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО

* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

8. БОХС 12 апр 62 УОО - ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ

* 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

9. БОХС 1 дек 65 УОО

3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

10. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4.

4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

11. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО

* 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

12. БОХС 7 авг б2 УОО - ПРОВЕДЕНИЕ

6. DEMO: Assessment_________

13. БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА

7. DEMO: Listing and Nulling_________

14. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс.

8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

15. БОХС 5 апр 62УОО - НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ

9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

16. ПЛАСТИЛИН:

10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

(а) Управление

11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

(b) Общение

12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

(c.) Обладательность

13. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

17. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 «УОО», отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).

14. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

a. УОО 1

* 15. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

С травлей________

16. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

С травлей________

* 17. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

b. УОО 2

18. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

Без травли________

unbullbaited_________

С травлей________

bullbaited_________

с. УОО 3

19. HCOB 6 Aug 68 R3H_________

Без травли________

20. DRILL: R3H_________

С травлей________

21. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

d. УОО 4

22. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

Без травли________

Без травли________

1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

18. БОХС 11 июня 57ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)

2. DRILL: Abridged style auditing_________

19. БП0 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)

3. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

20. УПРАЖНЕНИЕ:

а. УОО 5________

b. УОО 6________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

с. УОО 7________

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

d. УОО 8_________

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

е. УОО 9_________

I attest that:

f. УОО 10_________

a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

21. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

22. ТБП 24 окт 71 R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС

c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

23. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.

d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

24. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

25. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ

f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

26. УПРАЖНЕНИЕ:

g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

(а) НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.

h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

(b) НИО до полной уверенности в проведении.

i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

27. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

28. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

1. БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

2. БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ

Dir for Validity: _________________________ Date: _________________

3. ДЕМО: Помощь — это водораздел между разумом и безумием.

4. БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

5. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

А. Проблема

Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

Б. Проблема настоящего времени

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

6. ПЛАСТИЛИН:

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

А. Проблема

ATTEST:

Б. Проблема настоящего времени

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

7. ЛЕКЦИЯ б июля 61 ШАБЛОН 1 А

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

8. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А

I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

9. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

10. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

11. БОХСЗО июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ

STUDENT COMPLETION:

12. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

13. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

14. БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

15. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА

SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

16. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема.

17. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

18. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.

19.

1. БОХС 8 сент 78R, МИНИ-СПИСОК ПРОЦЕССОВ пер. 6.10.81 СТУПЕНЕЙ 0-IV

а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.

б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

a) Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.

b) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме

c) Я прочитал и понял книги "Проблемы работы", «Управление и механика НИО», «Саентология: Новый взгляд на жизнь» и "Аксиомы и логические основания" (Аксиомы 29-58).

d) Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.

e) Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.

f) Я понимаю и умею проводить объективные процессы.

g) Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1

h) Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

i) Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ: _____________________ ДАТА: ________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978 RA, 3-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.

2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непонимании в отношении успешного применения процессов Уровня 1.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что:

a) Я записался на этот курс,

b) Я заплатил за этот курс,

c) Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

d) Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

e) Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: __________________ ДАТА: _________

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ Н&С: ______________ ДАТА: _________

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: ___________________ ДАТА: _________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).