КЛ Уровень 1, ОСХ

1.1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное. __________________ 1.1. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИОУПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО __________________ 1.1. ДЕМО: Из чего состоит управление.ДЕМО: Из чего состоит управление. __________________ 1.1. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬСАЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ __________________ 1.1. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58 __________________

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

1.1. ИП ОХС 23 окт 80 IIИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1 __________________ 1.1. 19801980 Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1 __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1.Способности, приобретаемые на Ступени 1. __________________

D. КОДЕКСЫ:

1.*1.* ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80 КОДЕКС ОДИТОРАКОДЕКС ОДИТОРА __________________ 1.1. ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГАИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА __________________

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

1.1. БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ __________________ 1.1. БОХС 7 мая 68БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖАТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА __________________ 1.1. ТБП 22 мая 71RТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8 __________________ 1.1. БОХС 24 мая 98БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРАРАБОТА ТРЕНЕРА __________________

F. ТУ:

1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: __________________ a.a. ОТ ТУ 0ОТ ТУ 0 __________________ g.g. ТУ 3ТУ 3 __________________ b.b. ТУ 0ТУ 0 __________________ h.h. ТУ 4ТУ 4 __________________ c.c. ТУ 0 ТБТУ 0 ТБ __________________ i.i. ТУ 6ТУ 6 __________________ d.d. ТУ 1ТУ 1 __________________ j.j. ТУ 7ТУ 7 __________________ e.e. ТУ 2ТУ 2 __________________ k.k. ТУ 8ТУ 8 __________________ f.f. ТУ 2 1/2ТУ 2 1/2 __________________ l.l. ТУ 9ТУ 9 __________________

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

ЗАМЕЧАНИЕ:ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы. 1.1. ЭМ-6ЭМ-6 __________________ 9.9. ЭМ-14ЭМ-14 __________________ 2.2. ЭМ-7ЭМ-7 __________________ 10.10. ЭМ-15ЭМ-15 __________________ 3.3. ЭМ-8ЭМ-8 __________________ 11.11. ЭМ-16 ЭМ-16 __________________ 4.4. ЭМ-9ЭМ-9 __________________ 12.12. ЭМ-17ЭМ-17 __________________ 5.5. ЭМ-10ЭМ-10 __________________ 13.13. ЭМ-18ЭМ-18 __________________ 6.6. ЭМ-11ЭМ-11 __________________ 14.14. ЭМ-19ЭМ-19 __________________ 7.7. ЭМ-12ЭМ-12 __________________ 15.15. ЭМ-20ЭМ-20 __________________ 8.8. ЭМ-13ЭМ-13 __________________

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

1.1. ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГПРОЦЕССИНГ __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГАОСНОВЫ ОДИТИНГА __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира. __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕПУТЬ К ИСТИНЕ __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия.Механика цикла действия. __________________ 1.*1.* БОХС 30 апр 69БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУДОВЕРИЕ ОДИТОРУ __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Одитор плюс преклир больше чем банк.
Одитор плюс банк больше чем преклир.
Преклир минус одитор меньше чем банк.Одитор плюс преклир больше чем банк.
Одитор плюс банк больше чем преклир.
Преклир минус одитор меньше чем банк. _________
_________
__________________
_________
_________ 1.*1.* БОХС 21 марта 74БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯКОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ __________________ 1.1. БОХС 10 дек 76RAБОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТСАЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ __________________ 1.1. БОХС 23 июня 80БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1.Как это применяется к Процессам Ступени 1. __________________

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

1.1. БОХС 7 апр 64БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и ОВСЕМ УРОВНЯМ В и О __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: ВиОВиО __________________ 1.1. БОХС 7 мая 69БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КООПЯТЬ КОО __________________ 1.1. БОХС 26 окт 76БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКАОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА __________________

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

1.1. БОХС 28 фев 59БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВАНАЛИЗ КЕЙСОВ 1.1. БОХС 6 нояб 64БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1 __________________ 1.1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
А. Одитинг с повторяющейся командой
Б. Повторяющийся процесс
В. Одитинг “в наморднике”Посмотрите дефиниции:
А. Одитинг с повторяющейся командой
Б. Повторяющийся процесс
В. Одитинг “в наморднике” __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Одитинг “в наморднике”.Одитинг “в наморднике”. __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении.Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении. __________________

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

1.1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:
А. Объективные процессы
Б. Субъективные процессыПосмотрите определения:
А. Объективные процессы
Б. Субъективные процессы ____________________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессамиРазличие между объективными и субъективными процессами __________________ 1.*1.* БОХС 19 марта 78 БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ __________________ 1.1. БОХС 19 июня 78БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРОСерия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении.Объективное АРО до полной уверенности в его применении. __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОООСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УООПРОВЕДЕНИЕ УОО __________________ 1.1. БОХС 12 апр 62БОХС 12 апр 62 УОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕУОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ __________________ 1.1. БОХС 1 дек 65БОХС 1 дек 65 УООУОО __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4.Цель каждого из УОО 1-4. __________________ 1.1. БОХС 2 авг 62 БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОООТВЕТЫ УОО __________________ 1.1. БОХС 7 авг 62БОХС 7 авг 62 УОО – ПРОВЕДЕНИЕУОО – ПРОВЕДЕНИЕ __________________ 1.*1.* БОХС 3 фев 59БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССАСГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА __________________ 1.1. ДЕМО:ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс.Когда вы завершаете проводить объективный процесс. __________________ 1.*1.* БОХС 5 апр 62БОХС 5 апр 62 УОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕУОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: 1. Управление
2. Общение
3. Обладательность 1. Управление
2. Общение
3. Обладательность _________
_________
__________________
_________
_________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам). __________________ А.А. УОО 1УОО 1 c.c. УОО 3УОО 3 Без травли
С травлейБез травли
С травлей _________
__________________
_________ Без травли
С травлейБез травли
С травлей _________
__________________
_________ b.b. УОО 2УОО 2 d.d. УОО 4УОО 4 Без травли
С травлейБез травли
С травлей _________
__________________
_________ Без травли
С травлейБез травли
С травлей _________
__________________
_________ 1.1. БОХС 11 июня 57БОХС 11 июня 57 ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10) __________________ 1.1. БПО 80БПО 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение) __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: __________________ a.a. УОО 5УОО 5 __________________ d.d. УОО 8УОО 8 __________________ b.b. УОО 6УОО 6 __________________ e.e. УОО 9УОО 9 __________________ c.c. УОО 7УОО 7 __________________ f.f. УОО 10УОО 10 __________________ 1.1. БОХС 4 фев 59БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОСОТ ПРО ПУ ВОС __________________ 1.1. ТБП 24 окт 71RТБП 24 окт 71R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОСКОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении. __________________ 1.1. БПО 97БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКАНАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА __________________ 1.1. БОХС 18 мая 80БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИКОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: 1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
2. НИО до полной уверенности в проведении.1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
2. НИО до полной уверенности в проведении. __________________ 1.1. БПО 34БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-СОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С __________________ 1.1. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-СОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С __________________

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

1.*1.* БОХС 5 мая 60БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬПОМОЩЬ 1.*1.* БОХС 19 мая 60БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМКАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ __________________ 1.1. Демо:Демо: Помощь — это водораздел между разумом и безумием.Помощь — это водораздел между разумом и безумием. __________________ 1.*1.* БОХС 31 марта 60БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ __________________ 1.1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
А. Проблема
Б. Проблема настоящего времениПосмотрите дефиниции:
А. Проблема
Б. Проблема настоящего времени __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: А. Проблема
Б. Проблема настоящего времениА. Проблема
Б. Проблема настоящего времени __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 6 июля 61ЛЕКЦИЯ 6 июля 61 ШАБЛОН 1АШАБЛОН 1А __________________ 1.1. БОХС 6 июля 61БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1АШАБЛОН 1А __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ __________________ 1.*1.* БОХС 30 июля 62БОХС 30 июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ __________________ 1.1. БОХС 27 сент 62БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВОПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО __________________ 1.*1.* БОХС 2 нояб 61БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВОПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО __________________ 1.1. БОХС 7 сент 78RБОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКАСОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема.Предшествующее замешательство и проблема. __________________ 1.1. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ __________________ 1.1. ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ. __________________

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

1.1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IVМИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV __________________ а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС. __________________ б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС. __________________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А. Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

1.1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. __________________ 1.1. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме.Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. __________________ 1.1. Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58).Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58). __________________ 1.1. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. __________________ 1.1. Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. __________________ 1.1. Я понимаю и умею проводить объективные процессы.Я понимаю и умею проводить объективные процессы. __________________ 1.1. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1.Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1. __________________ 1.1. Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. __________________ 1.1. Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом. __________________

B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Раздел Одитинга: Практика

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Источники:Источники:

БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;

БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I III, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ С, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 1.

ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I III, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ С, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 1.

1.1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. __________________ 2.2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1.Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1. __________________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я записался на этот курс,

Я записался на этот курс,
Я заплатил за этот курс,
Я заплатил за этот курс,
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)	И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)
САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ	САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ
УРОВЕНЬ I Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)	УРОВЕНЬ I Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 2, пер. 23.9.81)	(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 2, пер. 23.9.81)
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ	ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ

ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________	ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________
ПОСТ: ________________________________	ПОСТ: ________________________________
ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________	ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.	Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:	ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
Шляпа Студента.	Шляпа Студента.
Условный Класс 0.	Условный Класс 0.
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.	ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.
ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.	ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.
А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:	А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:


1.*	1.*
ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80	ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80
Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ	Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ
_________	_________


2.*	2.*
ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81	ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ	ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
_________	_________

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

D. КОДЕКСЫ:

D. КОДЕКСЫ:

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

F. ТУ:

F. ТУ:

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А. Аттестация студента:

А. Аттестация студента:

B. Экзамен:

B. Экзамен:

Раздел Одитинга: Практика

Раздел Одитинга: Практика

Аттестация:

Аттестация:

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: