КЛ Курса Хаббарда «Одитор-выпускник класса IV» | HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RB Issue II REVISED 21 NOVEMBER 1987 |
Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV» | Remimeo |
(от Матвеева) | Scn Orgs Academies |
| Level I Students |
|
(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.) |
ИМЯ: | SCIENTOLOGY LEVEL I STANDARD ACADEMY CHECKSHEET HUBBARD TRAINED SCIENTOLOGIST (HTS) |
| "THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH |
|
NAME:___________________ORG:_________________________ ______ |
ОРГ/МИССИЯ: | POST:_____________________________________________________ |
ПОСТ: | DATE STARTED: __________DATE COMPLETED:______________ ______ |
|
This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level I technology. It covers the technology dealing with Objective Processing, help and problems. |
ДАТА НАЧАЛА: | PREREQUISITES: |
ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: | - The Student Hat
|
|
A Professional TR Course |
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: | Provisional Class 0 |
- Шляпа Студента
| Method One Word Clearing (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.) |
Метод 1 | STUDY TECH: |
Уровни 0-4 | Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning. |
НЭД | BASIC TEXTS: |
Курс ПИН/ПЛ | |
Жесткие ТУ | |
Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов. | The Book of E-Meter Drills |
Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии | Dianetics and Scientology Technical Dictionary |
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время. | Hubbard Trained Scientologist course pack |
ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента. | Level I Academy lectures |
ЦЕЛЬ: Обучить одитора Класса IV / НЭД продвинутым навыкам и данным, с целью научить его предоставлять все действия и пересмотры до Клира. В их число входит Инт Программа, Программа «Конец бесконечного исправления Инт», прояснение слов, коррекционные списки, исповеди, ПИН Программа, Программа подавленной личности, и другие. | The student must have these books, course pack and lectures. |
СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно). | The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing. |
ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата. | You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets. |
РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ | TECHNICAL TRAINING FILMS: |
|
"THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH |
| These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings. |
Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали. | You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet. |
| You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results. |
|
After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film. |
1. | PRODUCT: A Hubbard Trained Scientologist who is able to audit others to Grade I Problems Release standardly. |
ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ | CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD TRAINED SCIENTOLOGIST certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship. |
_________ | LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time. |
|
SECTION A: ORIENTATION |
РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ | 1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING ______ |
|
2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES ______ |
1. | SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS |
ИПОХС 7 Фев 65 | (NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.) |
СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ | 1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator. |
_________ | a. Film:____________________________________ |
|
To be viewed before the end of this course. ______ |
2. | Drill:______________________________________ ______ |
ИПОХС 17 Июня 70R | b. Film:____________________________________ |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ | To be viewed before the end of this course. ______ |
_________ | Drill:______________________________________ ______ |
|
c. Film:____________________________________ |
3. | To be viewed before the end of this course. ______ |
ИПОХС 16 Апр 65 | Drill:______________________________________ ______ |
СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ | d. Film:____________________________________ |
_________ | To be viewed before the end of this course. ______ |
|
Drill:______________________________________ ______ |
4. | 2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. |
БОХС 13 Сент 65R | If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing. |
ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ | Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided. |
_________ | a. Film:_____________________________________ |
|
To be viewed while studying section _________. ______ |
5. | Drill:_______________________________________ ______ |
БОХС 23 Окт 75 | b. Film:_____________________________________ |
ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫ | To be viewed while studying section _________. ______ |
_________ | Drill:_______________________________________ ______ |
|
c. Film:_____________________________________ |
6. | To be viewed while studying section _________. ______ |
БОХС 24 Янв 77 | Drill:_______________________________________ ______ |
СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ | d. Film:_____________________________________ |
_________ | To be viewed while studying section _________. ______ |
|
Drill:_______________________________________ ______ |
РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ | SECTION C: CLASS I AND GRADE I |
Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979) | *1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class I Auditor section and Grade I Expanded section. ______ |
|
2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES ______ |
1. | 3. DEMO: The Abilities Gained for Grade I. ______ |
БОХС 7 Фев 79R | SECTION D: THE PROBLEMS OF WORK |
УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК | 1. Chapter: "On What Does Holding a Job Depend?" ______ |
_________ | 2. DEMO: All security derives from knowledge. ______ |
|
3. Chapter: "Handling the Confusions of the Workaday World" ______ |
2. | 4. DEMO: The definition of confusion. ______ |
Упражнение: | 5. DEMO: What a stable datum is. ______ |
ЭМ 5RA | 6. ESSAY: Describe a specific situation in your life and how you could improve it by applying the Doctrine of the Stable Datum. ______ |
_________ | 7. Chapter: "Is Work Necessary?" ______ |
|
8. Chapter: "The Secret of Efficiency" ______ |
3. | 9. Chapter: "Life as a Game" ______ |
БОХС 18 Марта 74R | 10. DEMO: What a game consists of. ______ |
Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ | 11. Chapter: "Affinity, Reality and Communication" ______ |
_________ | 12. Chapter: "Exhaustion" ______ |
|
13. DEMO: What exhaustion stems from and how it can be handled. ______ |
4. | 14. Chapter: "The Man Who Succeeds" ______ |
БОХС 16 Нояб 65 | SECTION E: UPPER INDOC TRs |
УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ | *1. HCOB 7 May 68 - UPPER INDOC TRs ______ |
_________ | 2. WORD CLEARING: Clear the following terms using the Technical Dictionary: |
|
- Tone 40 ______
|
5. | Tone 40 auditing ______ |
Демо: | 3. DRILL: Drill the following TRs per HCOB 7 May 68, UPPER INDOC TRs, each to a pass. |
Почему чувствительность надо устанавливать правильно | - TR 6 ______
|
_________ | TR 7 ______ |
|
TR 8 ______ |
6. | TR 9 ______ |
Упражнение: | SECTION F: METERING |
ЭМ 6 | 1. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter Drills. The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out. |
_________ | - E-Meter Drill 19: "Instant Reads" ______
|
|
E-Meter Drill 23: "Assessment by Tone Arm ______ |
7. | E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read" ______ |
Упражнение: | E-Meter Drill 26: "Differentiation Between Sizes of Needle Reads" ______ |
ЭМ 7 | SECTION G: STYLES OF AUDITING |
_________ | *1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (section headed LEVEL I MUZZLED AUDITING) _____ |
|
2. DEMO: What is meant by "Muzzled Repetitive Auditing Style"? ______ |
8. | 3. DEMO: The difference between Listen Style and Muzzled Style auditing. ______ |
Упражнение: | 4. HCOB 1 Oct. 65R, Rev. 24.2.75 - MUTTER TR ______ |
ЭМ 8 | 5. DRILL: Mutter TR. ______ |
_________ | SECTION H: AUDITING BASICS |
|
1. Tape: 6108C29 SHSBC-46 - BASICS OF AUDITING ______ |
9. | 2. DEMO: |
Упражнение: | - A session in which the auditor is not exercising standard session control, and how the pc's bank behaves. ______
|
ЭМ 9 | A session in which the auditor is exercising standard session control, and how the pc's bank behaves. ______ |
_________ | 3. Tape: 641OC13 SH Spec-42 - CYCLES OF ACTION ______ |
|
4. CLAY DEMO: The mechanics of a cycle of action. ______ |
10. | *5. HCOB 30 Apr. 69 - AUDITOR TRUST ______ |
Упражнение: | 6. DEMO: |
ЭМ 10 | - Auditor plus pc is greater than the bank. ______
|
_________ | Auditor plus bank is greater than the pc. ______ |
|
Pc minus auditor is less than the bank. ______ |
11. | 7. HCOB 21 Mar. 74 - END PHENOMENA ______ |
БОХС 25 Сент 63 | 8. DEMO: The definition of End Phenomena. ______ |
АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА | *9. HCOB 7 Apr. 64 - Q AND A ______ |
_________ | 10. DEMO: Q and A. ______ |
|
*11. HCOB 7 May 69 IV - THE FIVE GAEs ______ |
12. | 12. DEMO: Each of the five GAEs. |
Пластилин: | - ______
|
Достижения кейса пропорциональны РТ. | ______ |
_________ | ______ |
|
______ |
13. | ______ |
БОХС 3 Авг 65 | *13. HCOB 26 Oct. 76 I - C/S Series 97, Auditor Admin Series 25 "AUDITING REPORTS, FALSIFYING OF" ______ |
ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА | SECTION I: INDICATORS |
_________ | 1. HCOB 3 May 80 - PC INDICATORS ______ |
|
2. DRILL: Student runs "Do birds fly?" on coach, with full session setup (meter, worksheets, etc.). From time to time coach manifests one of the indicators (good or bad) from HCOB 3 May 80. Student must spot the indicator and note it in his worksheets. The coach at the end of the drill looks over the student's worksheets for any error, corrects the student as needed by reference to the issue, and drills the student to a pass. ______ |
14. | SECTION J: OBJECTIVES/CCHs |
Демо: | 1. Clear the following terms in the Technical Dictionary: |
Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва | - Objective Processes. ______
|
_________ | Subjective Processes. ______ |
|
2. DEMO: The difference between an Objective Process and a Subjective Process. ______ |
15. | 3. Tape: 5707CO5 FC-4 - BASIC THEORY OF CCHs ______ |
Упражнение: | 4. Tape: 5707CO7 FC-15 - CCH: STEPS 1-4 DEMO ______ |
ЭМ 11 | 5. Tape: 6106C22 SHSBC-18 RUNNING CCHs ______ |
_________ | 6. Tape: 6106C27 SHSBC-21 CCHS-CIRCUITS ______ |
|
7. DEMO: What happens to a pc's circuitry when CCHs are run. ______ |
16. | *8. HCOB 5 Apr. 62 - CCHS, AUDITING ATTITUDE ______ |
БОХС 24 Июля 64 | 9. CLAY DEMO: "The purpose of the CCHs is to bring the pc through incidents and into present time. ______ |
СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | *10. HCOB 12 Apr. 62 - CCHS, PURPOSE ______ |
_________ | *11. HCOB 2 Aug. 62 - CCHS, ANSWERS ______ |
|
*12. HCOB 7 Aug. 62 - RUNNING CCHs ______ |
17. | *13. HCOB 1 Dec. 65 - CCHs ______ |
Упражнение: | 14. DEMO: The purpose of each of the CCHs 1-4: |
ЭМ 12 | - CCH 1 ______
|
_________ | CCH 2 ______ |
|
CCH 3 ______ |
18. | CCH 4 ______ |
Упражнение: | *15. HCOB 3 Feb. 59 - FLATTENING A PROCESS ______ |
ЭМ 13 | 16. DEMO: What "flat" means with regard to running a process. ______ |
_________ | 17. Tape: 6403C19 SH Spec-12 FLATTENING A PROCESS ______ |
|
18. CLAY DEMO: What does an auditor's ability to complete a cycle of action in auditing have to do with flattening a process on a pc. ______ |
19. | *19. HCOB 19 Mar. 78 - QUICKIE OBJECTIVES _____ |
Упражнение: | 20. DRILL: Using HCOB I Dec. 65, CCHS, drill CCHs 1-4 on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. The LRH demo tape 5707CO7 FC-15, CCH: STEPS 1-4 DEMO, should be referred to while drilling to ensure proper TRs, auditor presence and procedure are applied by the student. Coach showsthe student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit CCHs 1-4 standardly. |
ЭМ 14 | - CCH 1
|
_________ | - Unbullbaited ______
|
|
Bullbaited ______ |
20. | CCH 2 |
Упражнение: | - Unbullbaited ______
|
ЭМ 15 | Bullbaited ______ |
_________ | CCH 3 |
|
- Unbullbaited ______
|
21. | Bullbaited ______ |
БОХС 23 Нояб 61 | CCH 4 |
РАБОТА С Э-МЕТРОМ | - Unbullbaited ______
|
_________ | Bullbaited ______ |
|
CCHs 1-4 |
22. | - Unbullbaited ______
|
БОХС 23 Мая 62 | Bullbaited ______ |
ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ | *21. HCOB 11 June 57 - TRAINING AND CCH PROCESSES (Sections on CCHs 5, 6 and 7) ______ |
_________ | 22. DRILL: Using HCOB 11 June 57, drill the following CCHs on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit each of these CCHs standardly. |
|
- CCH 5 ______
|
23. | CCH 6 ______ |
Демо: | CCH 7 ______ |
Что происходит при пропускании показаний | 23. PAB 87, 5 June 56 - SCIENTOLOGY PROCESSING ______ |
_________ | 24. HCOB 2 Nov. 57RA, Rev. 22.2.75 - AN OBJECTIVE RUNDOWN ______ |
|
25. DRILL: Using HCOB 2 Nov. 57RA, drill CCH 8 (TRIO) on a doll. Coach holds the doll and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit CCH 8 standardly. ______ |
24. | *26. HCOB 11 June 57 - TRAINING AND CCH PROCESSES (Sections on CCHs 9 and 10) ______ |
Упражнение: | 27. DRILL: Using HCOB 11 June 57, drill the following CCHs on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit each of these CCHs standardly. |
ЭМ 16 | - CCH 9 ______
|
_________ | CCH 10 ______ |
|
*28. HCOB 4 Feb. 59 - OP PRO BY DUP ______ |
25. | 29. DRILL: Op Pro by Dup on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit Op Pro by Dup standardly. ______ |
Упражнение: | *30. HCOB 18 May 80R - START-CHANGE-STOP COMMANDS ______ |
ЭМ 17 | 31. DRILL: SCS on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit SCS standardly. |
_________ | - SCS on an Objecct. ______
|
|
SCS on a Body. ______ |
26. | *32. PAB 34, 4 Sept. 54 - OPENING PROCEDURE SOP 8-C ______ |
Упражнение: | 33. DRILL: SOP 8-C on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit SOP 8-C standardly. ______ |
ЭМ 18 | SECTION K: PROBLEMS AND HELP |
_________ | *1. HCOB 31 Mar. 60 - THE PRESENT TIME PROBLEM ______ |
|
2. DEMO: What is a present time problem. ______ |
27. | 3. CLAY DEMO: Why a pc makes no gain when he has a PTP. ______ |
Упражнение: | 4. CLAY DEMO: What is a problem. ______ |
ЭМ 19 | *5. HCOB 5 May 60 - HELP ______ |
_________ | *6. HCOB 19 May 60 - HOW HELP BECAME BETRAYAL ______ |
|
7. DEMO: "Help is the make-break point between sanity and insanity. ______ |
28. | 8. HCOB 6 July 61 - ROUTINE 1A ______ |
БОХС 18 Апр 68 | 9. Tape: 6110C03 SHSBC-61 - THE PRIOR CONFUSION ______ |
РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV | 10. Tape: 6110C10 SHSBC-64 - PROBLEMS INTENSIVE ______ |
_________ | 11. Tape: 6110C11 SHSBC-65 - PROBLEMS INTENSIVE ASSESSMENT ______ |
|
12. HCOB 2 Nov. 61 - THE PRIOR CONFUSION ______ |
29. | 13. CLAY DEMO: The relationship between a prior confusion and a problem. ______ |
Упражнение: | *14. HCOB 30 July 62 - A SMOOTH HGC 25-HOUR INTENSIVE ______ |
ЭМ 20 | *15. HCOB 27 Sept. 62 - PROBLEMS INTENSIVE USE ______ |
_________ | 16. DEMO: Problems Intensive procedure. ______ |
|
*17. HCOB 7 Sept. 78R, Rev. 21.10.78 - MODERN REPETITIVE PREPCHECKING ______ |
30. | 18. DEMO: Prepcheck procedure. ______ |
Упражнение: | 19. DRILL: Prepcheck the subject "apples" on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard Prepcheck. ______ |
ЭМ 21 | 20. Tape: 6404C21 SH Spec-17 - PROBLEMS AND SOLUTIONS ______ |
_________ | 21. CLAY DEMO: How a solution can later become a problem. ______ |
|
SECTION L: PROBLEMS PROCESSES |
31. | 1. HCOB 8 Sept. 78RB - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (5, 6, 7) ______ |
Упражнение: | 2. a. Study the commands for #6 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin. |
ЭМ 23 | - Unbullbaited ______
|
_________ | Bullbaited ______ |
|
b. Study the commands for #7 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin. |
32. | - Unbullbaited ______
|
| Bullbaited ______ |
МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ | SECTION M: EXPANDED GRADE I |
_________ | 1. HCOB 14 Nov. 87 III - EXPANDED GRADE I PROCESS CHECKLIST ______ |
|
SECTION N: STUDENT THEORY COMPLETION |
33. | 1. STUDENT ATTEST: |
Демо: | The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade I processes. |
„Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком. | If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area. |
_________ | Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on Grade I processes. |
|
I attest that: |
34. | - I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat. ______
|
| I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course. ______ |
КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С | have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course, Academy Levels 0 and 1. ______ |
_________ | I understand the E-Meter and how to use it. ______ |
|
I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP. ______ |
35. | I understand and can run Objective Processes. ______ |
Упражнение: | I have, without reservation, a good grasp of the materials of Level 1, including those on help, control and problems. ______ |
Как снимать показания на фоне П/С | I fully understand the theory and procedure for checking questions or commands on Grades processes and can apply them. ______ |
_________ | I understand and can apply Muzzled-Style Auditing and can run a repetitive process by that method standardly. ______ |
|
2. CONDITIONAL: |
36. | If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet. |
Упражнение: | STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________ |
ЭМ 24 | SECTION O: STUDENT AUDITING |
_________ | The student now begins student auditing of Grade I processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING. |
|
The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions. |
37. | NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE I (WITH C/S OK) AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET. |
Упражнение: | Ref. HCOB 8 Sept.78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE O-IV PROCESSES |
ЭМ 26 | 1. PRACTICAL: Audit #5 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______ |
_________ | 2. PRACTICAL: Audit #6 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______ |
|
3. PRACTICAL: Audit #7 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______ |
38. | 4. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level I reviewed and corrected. ______ |
БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!) | 5. ATTESTATIONS: |
НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ | I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level 1, as given above. |
_________ | STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________ |
|
I attest this student has successfully fulfilled the Level I auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level. |
РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО | SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________ |
|
STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: ____________ |
1. | SECTION P: STUDENT COURSE COMPLETION |
| 1. STUDENT COMPLETION: |
ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ | I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material. |
_________ | STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________ |
|
I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements |
2. | of this checksheet and knows and can apply the checksheet data. |
Упражнение: | SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________ |
ЭМ 22 | 2. STUDENT ATTESTATION AT C&A: |
_________ | I attest: (a) I have enrolled on the course, (b) I have paid for the course, (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet, (d) I have done all the drills on this checksheet, (e) I can produce the results required in the materials of the course. |
|
STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________ |
3. | C&A: __________________________________________DATE: ____________ |
Упражнение: | 3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A: |
ЭМ 25 | I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year. |
_________ | C&A: __________________________________________DATE: ____________ |
|
4. CERTS AND AWARDS: |
4. | This graduate has been issued a certificate of HUBBARD TRAINED SCIENTOLOGIST (Provisional). |
Упражнение: | C&A: __________________________________________DATE: ____________ |
Дата до срыва | (Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.) |
_________ | L. RON HUBBARD Founder |
|
Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations Adopted as official Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY INTERNATIONAL |
5. | LRH:CSI:RTRC:fa.rw.gm |
Упражнение: | (The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.) |
Место до срыва | |
_________ | |
|
|
6. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверной даты | |
_________ | |
|
|
7. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверного места | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 11 Фев 66R | |
СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 12 Июля 65 | |
СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
Стадии релиза | |
_________ | |
|
|
4. | |
БОХС 20 Сент 66 | |
РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 7 Нояб 65 | |
ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА | |
_________ | |
|
|
8. | |
Демо: | |
Поверхностность | |
_________ | |
|
|
9. | |
Эссе: | |
Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Авг 80 | |
ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Пластилин: | |
Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 27 Авг 80 | |
ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
13. | |
Пластилин: | |
Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ. | |
_________ | |
|
|
14. | |
ИПОХС 23 Окт 80 II | |
ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И … | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ | |
|
|
1. | |
| |
СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 16 Фев 72 | |
МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
3. | |
ТБП 10 Июля 70 | |
ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА II | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Марта 78RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 13 Окт 79 | |
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 17 Июля 79R I | |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Десять разновидностей непонимания слова | |
_________ | |
|
|
5. | |
БОХС 8 Июля 74R I | |
ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 2 Янв 72 | |
МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
11. | |
Практика: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 22 Фев 72RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 | |
_________ | |
|
|
13. | |
БОХС 17 Авг 72R | |
ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
15. | |
Практика: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 13 Сент 80 | |
ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 | |
_________ | |
|
|
17. | |
Практика: | |
M 9 | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 8 Июля 74 II | |
ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 13 Сент 71 | |
УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
20. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
21. | |
Упражнение: | |
КСПС | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ | |
|
|
1. | |
| |
ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 31 Дек 78 III | |
ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами | |
_________ | |
|
|
4. | |
ИП ОХС 20 Окт 76R | |
ДАННЫЕ ПО ПИНУ | |
_________ | |
|
|
5. | |
ИП ОХС 7 Мая 69 | |
ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
ИПП 5 Апр 72RC | |
УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 6 Дек 76R | |
ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 8 Нояб 65 | |
ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 22 Марта 67 | |
ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА | |
_________ | |
|
|
11. | |
| |
ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
12. | |
Пластилин: | |
ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 | |
_________ | |
|
|
13. | |
ИП ОХС 15 Нояб 68 | |
ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) | |
_________ | |
|
|
15. | |
| |
П&О | |
_________ | |
|
|
16. | |
| |
П&О ПО КНОПКАМ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Когда применяется П&О по кнопкам | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 21 Янв 66 | |
ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 5 Фев 66 | |
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что может произойти, если одитор упускает пункт? | |
_________ | |
|
|
21. | |
Демо: | |
Воздействие ПЛ на человека | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? | |
_________ | |
|
|
23. | |
| |
СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 10 Июня 66 II | |
П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Улаживание пк, заболевшего после П&О | |
_________ | |
|
|
26. | |
| |
ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О | |
_________ | |
|
|
27. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры | |
_________ | |
|
|
29. | |
| |
УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ | |
_________ | |
|
|
30. | |
БОХС 12 Марта 68 | |
ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 20 Апр 72 | |
ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
32. | |
| |
ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН | |
_________ | |
|
|
33. | |
Демо: | |
Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН | |
_________ | |
|
|
34. | |
Демо: | |
Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ | |
|
|
1. | |
БОХС 17 Апр 72 | |
К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
В какой момент проводится ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
КЯ ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Шаги ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 3 Июня 72RA | |
ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 20 Янв 72R | |
ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 16 Апр 72R | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 27 Июля 76 | |
КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Отработка каждого шага ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Упражнение: | |
Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 30 Дек 78R | |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Упражнение: | |
Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Дек 59 | |
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Причина отстранения и значение ответственности | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 6 Июня 69 | |
ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПСИХОЗ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Пластилин: | |
Безумие | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
РОБОТИЗМ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 15 Нояб 72 II | |
ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 13 Дек 61 | |
ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Изменение вопросов Секчека | |
_________ | |
|
|
11. | |
БОХС 30 Марта 60 | |
ДОПРОС | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 16 Нояб 61 | |
СЕКЧЕК — Обобщения не проходят | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 15 Марта 62 | |
ПОДАВИТЕЛИ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Пластилин: | |
Подавитель | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 8 Сент 64 | |
ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Что лежит за овертами? | |
_________ | |
|
|
18. | |
ТБП 29 Марта 63 | |
СВОДКА СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
19. | |
ТБП 30 Июля 70 | |
ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что лежит за овертом-бездействием? | |
_________ | |
|
|
21. | |
| |
КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 17 Апр 77 | |
ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 30 Нояб 78 | |
ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 10 Нояб 78R I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
28. | |
БОХС 10 Нояб 78 II | |
СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» | |
_________ | |
|
|
29. | |
БОХС 10 Нояб 78R-1 I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
30. | |
Эссе: | |
Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 28 Нояб 78 | |
ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ | |
_________ | |
|
|
32. | |
БОХС 7 Мая 77 | |
ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ | |
_________ | |
|
|
33. | |
БОХС 1 Марта 77 III | |
ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. | |
_________ | |
|
|
35. | |
БОХС 1 Марта 77 II | |
БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. | |
_________ | |
|
|
37. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который ворчит. | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. | |
_________ | |
|
|
39. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который не хочет говорить. | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Улаживание грязной стрелки | |
_________ | |
|
|
41. | |
Упражнение: | |
Шаблон убийства | |
_________ | |
|
|
42. | |
| |
СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD | |
_________ | |
|
|
43. | |
Упражнение: | |
Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 4 Окт 78 | |
УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 4 Янв 71R | |
Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Экстеризация, интеризация | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Почему началом экстеризации служит интеризация | |
_________ | |
|
|
6. | |
Демо: | |
Процедура получения Инт-кнопки для прохождения | |
_________ | |
|
|
7. | |
Демо: | |
Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи | |
_________ | |
|
|
9. | |
Пластилин: | |
КЯ Инт | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Мая 70R | |
Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
2СО по Инт | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 24 Сент 78RA I | |
ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
14. | |
Демо: | |
Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 6 Дек 78 | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
16. | |
Демо: | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
«Возвращение» в инцидент | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 25 Сент 78 I | |
Четверные команды для Инт-КНОПоК | |
_________ | |
|
|
19. | |
Упражнение: | |
Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 11 Апр 70R | |
Одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 6 Мая 70R | |
Срывы, одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит, если одитировать пк после экстеризации | |
_________ | |
|
|
23. | |
БОХС 20 Авг 70R | |
Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 13 Янв 71R | |
ЭКСТЕРИЗАЦИЯ | |
_________ | |
|
|
25. | |
БОХС 16 Дек 71RB | |
ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 24 Сент 71R | |
УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проясните с пк «Экстеризация» | |
_________ | |
|
|
29. | |
Упражнение: | |
Реабилитировать количество раз, когда пк был экст | |
_________ | |
|
|
30. | |
Упражнение: | |
Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать | |
_________ | |
|
|
31. | |
Упражнение: | |
Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС | |
_________ | |
|
|
32. | |
Упражнение: | |
Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок | |
_________ | |
|
|
33. | |
Упражнение: | |
Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации | |
_________ | |
|
|
35. | |
Упражнение: | |
Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Сессия 2СО по поводу Инт/Экст | |
_________ | |
|
|
37. | |
БОХС 11 Апр 71RD | |
L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
39. | |
БОХС 29 Окт 71RA | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности | |
_________ | |
|
|
41. | |
БОХС 24 Сент 78 II | |
ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ | |
_________ | |
|
|
42. | |
Демо: | |
Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ | |
_________ | |
|
|
43. | |
БОХС 17 Дек 71RB | |
СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
44. | |
Демо: | |
Предназначение Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
45. | |
БОХС 16 Окт 78 II | |
ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С | |
_________ | |
|
|
46. | |
Демо: | |
Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе | |
_________ | |
|
|
47. | |
Демо: | |
Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С | |
_________ | |
|
|
48. | |
БОХС 25 Сент 78 II | |
ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
| |
Примечание: | |
Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ | |
|
|
1. | |
БОХС 29 Апр 80 | |
ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Четыре общих предназначения готовых списков | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 24 Нояб 73RD | |
СЕРИЯ К/С 53RL КФ | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
Демо: | |
Предназначение К/С 53 | |
_________ | |
|
|
10. | |
Демо: | |
Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
| |
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 17 Июля 71R | |
ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) | |
_________ | |
|
|
16 | |
Лекция 8 Нояб 59 | |
ВЕЙЛАНСЫ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Лекция 12 Нояб 59 | |
ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА | |
_________ | |
|
|
18. | |
| |
РАБОТА С LX-СПИСКАМИ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 2 Авг 69R | |
„LX“-СПИСКИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 5 Нояб 69R V | |
LX3 (ОТНОШЕНИЯ) | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 3 Авг 69R | |
LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 9 Авг 69R | |
LX1 (СОСТОЯНИЯ) | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Предназначение LX-списков | |
_________ | |
|
|
24. | |
Пластилин: | |
КЯ LX-списков | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Как применять LX-списки | |
_________ | |
|
|
26. | |
Упражнение: | |
Работа с LX-списками и 220H | |
_________ | |
|
|
27. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
28. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА | |
_________ | |
|
|
29. | |
Демо: | |
Чем ЗФ отличается от других списков | |
_________ | |
|
|
30. | |
Демо: | |
Как ЗФ используется | |
_________ | |
|
|
31. | |
| |
РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE | |
_________ | |
|
|
32. | |
Демо: | |
Как и когда применяется ЗФ 40RE | |
_________ | |
|
|
33. | |
| |
КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнения: | |
Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы | |
- Коррекционный Список Исправлений
| |
Серия К/С 53RL КФ | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Список реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
ЭКС ЗФ 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ | |
Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV. | |
Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области. | |
Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV. | |
Я подтверждаю, что: | |
| |
|
|
a) | |
Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме | |
_________ | |
|
|
b) | |
Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. | |
_________ | |
|
|
c) | |
Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. | |
_________ | |
|
|
d) | |
Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. | |
_________ | |
|
|
e) | |
Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. | |
_________ | |
|
|
f) | |
Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. | |
_________ | |
|
|
g) | |
Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». | |
_________ | |
|
|
h) | |
Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. | |
| |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
LCRD | |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Коррекционный Список Программы Интеризации | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________ | |
РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА | |
Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV. | |
|
|
1. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
2. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
3. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
4. | |
Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
5. | |
Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
6. | |
Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
7. | |
Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. | |
_________ | |
|
|
8. | |
Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
9. | |
Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
10. | |
Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
11. | |
Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
- Коррекционный список выживания
| |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
| |
_________ | |
|
|
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: | |
Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________ | |
АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________ | |
РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ | |
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: | |
Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: | |
Я подтверждаю, что: | |
Я записался на этот курс, | |
Я заплатил за этот курс, | |
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа; | |
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа; | |
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: | |
Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно) | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
| |
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ | |
| |