English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Session Grading Well Done, Definition of (CSS-016) - B700821 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Выставление Оценки за Сессию Хорошо Выполнено, Определение (КС-16) - Б700821 | Сравнить
- Выставление Хорошей Оценки за Сессию, Определение (КС-16) - Б700821 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 700821 - HCO Bulletin - Session Grading - Well Done, Definition Of [B010-100]
- 700821 - HCO Bulletin - Session Grading - Well Done, Definition Of [B043-090]
- 700821 - HCO Bulletin - Session Grading - Well Done, Definition Of [B078-016]
СОДЕРЖАНИЕ ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНКИ ЗА СЕССИЮ «ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО», ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНКИ “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО” ПРОПУСК НЕЗАЧЕТЫ НЕЗАЧЕТ И ПЕРЕОБУЧЕНИЕ ОБЕСЦЕНИВАНИЕ УРЕГУЛИРОВАНИЕ ОДИТОРА Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 21 АВГУСТА 1970
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 21 АВГУСТА 1970
РазмножитьРазмножить
В контрольные листы К/СВ контрольные листы К/С
Контрольные листы всех уровнейКонтрольные листы всех уровней
В контрольные листы по ДианетикеВ контрольные листы по Дианетике
Серия Кейс-супервайзера, 16Серия Кейс-супервайзера, 16

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНКИ ЗА СЕССИЮ «ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО», ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНКИ ЗА СЕССИЮ «ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО», ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Оценка одитору “хорошо выполнено” нуждается в определении точного значения. К/С выставляет ее не потому, что одитор является его приятелем и не из-за того, что одитор обидится, если не получит ее.

Оценка одитору “хорошо выполнено” нуждается в определении точного значения. К/С выставляет ее не потому, что одитор является его приятелем и не из-за того, что одитор обидится, если не получит ее.

ВЫСТАВЛЕНИЕ К/С-ом ОЦЕНКИ “ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО” ЗА СЕССИЮ ОЗНАЧАЕТ, ЧТО СРАЗУ ЖЕ ПО ЗАВЕРШЕНИЮ СЕССИИ У ПРЕКЛИРА БЫЛИ П/С ОХП НА ЭКЗАМЕНЕ.

ВЫСТАВЛЕНИЕ К/С-ом ОЦЕНКИ “ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО” ЗА СЕССИЮ ОЗНАЧАЕТ, ЧТО СРАЗУ ЖЕ ПО ЗАВЕРШЕНИЮ СЕССИИ У ПРЕКЛИРА БЫЛИ П/С ОХП НА ЭКЗАМЕНЕ.

Следовательно, это предполагает наличие на линиях экзаменатора, даже если его роль исполняет служащий в приемной, а также использование и понимание того, что такое отчет экзаменатора. (Смотрите ИП ОХС 26 янв 70, Выпуск 3, или любой его пересмотр, и описание технологии проведения экзаменов.)

Следовательно, это предполагает наличие на линиях экзаменатора, даже если его роль исполняет служащий в приемной, а также использование и понимание того, что такое отчет экзаменатора. (Смотрите ИП ОХС 26 янв 70, Выпуск 3, или любой его пересмотр, и описание технологии проведения экзаменов.)

Предполагается, что у экзаменатора есть Э-метр и что пк делает заявление.

Предполагается, что у экзаменатора есть Э-метр и что пк делает заявление.

Таким образом, если нет экзаменационных отчетов, то оценки “хорошо выполнено” быть не может, правильно? Совершенно правильно. К/С, который кейс-супервизирует без отчетов экзаменов, выполненных не одитором, а другим человеком, “летит вслепую” и принимает одиторские “СО” (связи с общественностью или похвальбу) и ложные отчеты одитора.

Таким образом, если нет экзаменационных отчетов, то оценки “хорошо выполнено” быть не может, правильно? Совершенно правильно. К/С, который кейс-супервизирует без отчетов экзаменов, выполненных не одитором, а другим человеком, “летит вслепую” и принимает одиторские “СО” (связи с общественностью или похвальбу) и ложные отчеты одитора.

Нет П/С на экзамене – нет оценки “хорошо выполнено”.

Нет П/С на экзамене – нет оценки “хорошо выполнено”.

Это сурово, так как поначалу преклиры часто не имеют П/С на экзамене. НО В КАЖДОМ СЛУЧАЕ, когда П/С не доживает после сессии до экзаменатора, ЕСТЬ ТЕКУЩИЕ БОЛЕЕ РАННИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В ОТНОШЕНИИ КЕЙСА. Это сурово еще и потому, что невозможность добиться П/С на экзамене может быть ошибкой К/С! Но (см. БОХС 24 мая 70, “Права одитора”, Серия «К/С», 1) одитор не должен был принимать такой К/С.

Это сурово, так как поначалу преклиры часто не имеют П/С на экзамене. НО В КАЖДОМ СЛУЧАЕ, когда П/С не доживает после сессии до экзаменатора, ЕСТЬ ТЕКУЩИЕ БОЛЕЕ РАННИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В ОТНОШЕНИИ КЕЙСА. Это сурово еще и потому, что невозможность добиться П/С на экзамене может быть ошибкой К/С! Но (см. БОХС 24 мая 70, “Права одитора”, Серия «К/С», 1) одитор не должен был принимать такой К/С.

К/С может быть слишком тяжелым, или кейс мог нуждаться сначала в исправлении, или назначенный процесс не являлся частью надлежащей программы.

К/С может быть слишком тяжелым, или кейс мог нуждаться сначала в исправлении, или назначенный процесс не являлся частью надлежащей программы.

В ЧАСЫ УСПЕШНО ПРОВЕДЕННОГО ОДИТИНГА ВКЛЮЧАЮТСЯ ТОЛЬКО “ХОРОШО ВЫПОЛНЕННЫЕ” ИЛИ “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕННЫЕ” СЕССИИ.

В ЧАСЫ УСПЕШНО ПРОВЕДЕННОГО ОДИТИНГА ВКЛЮЧАЮТСЯ ТОЛЬКО “ХОРОШО ВЫПОЛНЕННЫЕ” ИЛИ “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕННЫЕ” СЕССИИ.

ОЦЕНКИ “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО”

ОЦЕНКИ “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО”

Одитор получает оценку “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО”, когда проверка рабочего листа и отчета экзамена показывает следующее:

Одитор получает оценку “ОЧЕНЬ ХОРОШО ВЫПОЛНЕНО”, когда проверка рабочего листа и отчета экзамена показывает следующее:

1. П/С ОХП на экзамене.

1. П/С ОХП на экзамене.

2. Одитинг проведен абсолютно гладко и полностью по правилам.

2. Одитинг проведен абсолютно гладко и полностью по правилам.

3. Полученное К/С было выполнено целиком и без отклонений, до ожидавшегося результата.

3. Полученное К/С было выполнено целиком и без отклонений, до ожидавшегося результата.

ПРОПУСК

ПРОПУСК

Отсутствие оценок “хорошо” или “очень хорошо”, или других просто означает:

Отсутствие оценок “хорошо” или “очень хорошо”, или других просто означает:

1. П/С не дожила до экзаменатора.

1. П/С не дожила до экзаменатора.

2. Никаких больших ошибок одитинга в сессии сделано не было.

2. Никаких больших ошибок одитинга в сессии сделано не было.

НЕЗАЧЕТЫ

НЕЗАЧЕТЫ

НЕЗАЧЕТ ставится, когда:

НЕЗАЧЕТ ставится, когда:

1. П/С не дожила до экзаменатора и отсутствовала в конце сессии.

1. П/С не дожила до экзаменатора и отсутствовала в конце сессии.

2. Присутствовали большие ошибки или сбои, типа отсутствия КЯ, многочисленных соматик, незапущенных рудиментов и т.п.

2. Присутствовали большие ошибки или сбои, типа отсутствия КЯ, многочисленных соматик, незапущенных рудиментов и т.п.

3. К/С не было выполнено или не завершено.

3. К/С не было выполнено или не завершено.

4. Произошли ошибки, перечисленные в Правах Одитора.

4. Произошли ошибки, перечисленные в Правах Одитора.

5. Отсутствовала П/С и были плохие показатели на экзамене.

5. Отсутствовала П/С и были плохие показатели на экзамене.

Вместе с незачетом в протоколе и в следующем К/С должна быть отмечена точная ошибка.

Вместе с незачетом в протоколе и в следующем К/С должна быть отмечена точная ошибка.

НЕЗАЧЕТ И ПЕРЕОБУЧЕНИЕ

НЕЗАЧЕТ И ПЕРЕОБУЧЕНИЕ

Если одитор не повышает качество работы, а продолжает получать ПРОПУСКИ и НЕЗАЧЕТЫ, то ему необходимо переобучение.

Если одитор не повышает качество работы, а продолжает получать ПРОПУСКИ и НЕЗАЧЕТЫ, то ему необходимо переобучение.

Подобное обучение должно включать:

Подобное обучение должно включать:

1. Прочищение всех непониманий в технологии.

1. Прочищение всех непониманий в технологии.

2. Прочищение готовности одитировать.

2. Прочищение готовности одитировать.

3. Прочищение овертов в отношении людей и преклиров.

3. Прочищение овертов в отношении людей и преклиров.

4. Экзамен-проверка по ТУ.

4. Экзамен-проверка по ТУ.

5. Фронтальная проверка пропущенного или неусвоенного материала (определяется по допущенным в сессии ошибкам).

5. Фронтальная проверка пропущенного или неусвоенного материала (определяется по допущенным в сессии ошибкам).

ОБЕСЦЕНИВАНИЕ

ОБЕСЦЕНИВАНИЕ

К/С не должен делать обесценивающих замечаний. Опыт показал, что пользы от них никакой, а вот вред они наносят.

К/С не должен делать обесценивающих замечаний. Опыт показал, что пользы от них никакой, а вот вред они наносят.

Однако есть 2 способа обесценивания одитинга одитора:

Однако есть 2 способа обесценивания одитинга одитора:

1. Позволять ему продолжать делать ошибки и не добиваться результатов.

1. Позволять ему продолжать делать ошибки и не добиваться результатов.

2. Прямое обесценивание его намерений, будущего или потенциальных возможностей.

2. Прямое обесценивание его намерений, будущего или потенциальных возможностей.

Что касается 1-го, практически все одиторы, которые прекратили одитинг, в действительности либо никогда не знали, как одитировать, либо имели большие непонимания, либо накопили намеренные или ненамеренные оверты в отношении преклиров, либо испытали слишком сильное обесценивание. Если они на самом деле не уловили легкость и простоту одитинга, то столкнутся с другими неприятностями.

Что касается 1-го, практически все одиторы, которые прекратили одитинг, в действительности либо никогда не знали, как одитировать, либо имели большие непонимания, либо накопили намеренные или ненамеренные оверты в отношении преклиров, либо испытали слишком сильное обесценивание. Если они на самом деле не уловили легкость и простоту одитинга, то столкнутся с другими неприятностями.

Действительно хорошо обученный, гладко работающий одитор никогда не получает никакого по-настоящему заметного заряда в своем кейсе на предмет одитинга.

Действительно хорошо обученный, гладко работающий одитор никогда не получает никакого по-настоящему заметного заряда в своем кейсе на предмет одитинга.

Когда вы смотрите сквозь пальцы на ошибки одитора, то обесценению подвергается вся эта наука, и он теряет ценность в собственных глазах, потому что впадает в сомнения. Сегодня это можно высказать с полной уверенностью, поскольку Дианетика и Саентология присутствуют в полном виде и они отлично работают, конечно, при условии ЧТО ОНИ ПРИМЕНЯЮТСЯ И ЧТО ОДИТИНГ И КЕЙС-СУПЕРВИЗИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНЫ И БЕЗОШИБОЧНЫ.

Когда вы смотрите сквозь пальцы на ошибки одитора, то обесценению подвергается вся эта наука, и он теряет ценность в собственных глазах, потому что впадает в сомнения. Сегодня это можно высказать с полной уверенностью, поскольку Дианетика и Саентология присутствуют в полном виде и они отлично работают, конечно, при условии ЧТО ОНИ ПРИМЕНЯЮТСЯ И ЧТО ОДИТИНГ И КЕЙС-СУПЕРВИЗИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНЫ И БЕЗОШИБОЧНЫ.

УРЕГУЛИРОВАНИЕ ОДИТОРА

УРЕГУЛИРОВАНИЕ ОДИТОРА

К/С, на самом деле, это не просто кейс-супервайзер, но и наставник одиторов.

К/С, на самом деле, это не просто кейс-супервайзер, но и наставник одиторов.

Как тренер боксера или директор суперзвезды, он управляет своими подопечными. Все одиторы чем-то отличаются друг от друга. Есть примадонны, серые мышки, рабочие лошадки и множество других разновидностей.

Как тренер боксера или директор суперзвезды, он управляет своими подопечными. Все одиторы чем-то отличаются друг от друга. Есть примадонны, серые мышки, рабочие лошадки и множество других разновидностей.

Чаще всего преклир в сессии им доверяет. На самом деле им не нравится работать без К/С.

Чаще всего преклир в сессии им доверяет. На самом деле им не нравится работать без К/С.

И они ценЯТ оценки “хорошо выполнено”, “очень хорошо выполнено”, и их передергивает от “незачетов”. Наиболее честные из них знают свою оценку до того, как отправят свои бумаги к К/С. А некоторые не упоминают о сделанной ошибке, но если вы ее не заметите, то посчитают вас дураком.

И они ценЯТ оценки “хорошо выполнено”, “очень хорошо выполнено”, и их передергивает от “незачетов”. Наиболее честные из них знают свою оценку до того, как отправят свои бумаги к К/С. А некоторые не упоминают о сделанной ошибке, но если вы ее не заметите, то посчитают вас дураком.

Так что при выставлении оценок важно быть постоянным.

Так что при выставлении оценок важно быть постоянным.

Все, что имеет ценность для статистик – это ХОРОШО ПРОВЕДЕННЫЕ ЧАСЫ ОДИТИНГА.

Все, что имеет ценность для статистик – это ХОРОШО ПРОВЕДЕННЫЕ ЧАСЫ ОДИТИНГА.

Так что К/С должен правильно и точно определять оценки “хорошо выполнено”, “очень хорошо выполнено”, “пропуск” и (к сожалению) “незачет”.

Так что К/С должен правильно и точно определять оценки “хорошо выполнено”, “очень хорошо выполнено”, “пропуск” и (к сожалению) “незачет”.

Это должно устранить спорные моменты и привнести определенность.

Это должно устранить спорные моменты и привнести определенность.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Л. РОН ХАББАРД
Основатель
LRH:rr.rdLRH:rr.rd