Используйте этот список для очищения пропущенного заряда на неправильно проведенном или ненужном готовом списке или действиях исправления. Этот список проводится, когда преклир протестует против готового списка или действия исправления, когда имеются ПП в отношении предмета исправления, готовых списков, или когда неправильное исправление в прошлом или использование коррекционных списков дает показание в коррекционном списке.

Есть две основных ошибки, которые происходят наиболее часто в улаживании Инт, в отношении которых К/С должен быть бдителен:

Оцените этот список Методом 5 и обработайте все показания. КЯ этого списка — устранение заряда с предмета исправления и готовых списков, и преклир, счастливый по поводу одитинга. При необходимости, этот список можно оценивать снова и доводить до П/С-ного оценивания. Слова "готовый список", "исправление" и все другие слова в этом списке следует полностью прояснить с преклиром, прежде чем оценивать с ним этот список. Однако если преклир очень расстроен, а слова еще не были прояснены, оцените это список для улаживания заряда и проверьте с преклиром наличие каких-либо НС прямо в оценивании. (Ссылка: БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД).

1. ВЫПОЛНЕНИЕ ИЛИ ПРОВЕДЕНИЕ ЧЕГО-ТО ДРУГОГО ДО ИНТ ПРОГРАММЫ, КОГДА В НЕЙ ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ.

1. ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ В ОДИТИНГЕ?

Если преклир никогда не проходит Инт ПРГ, проведите ее по БОХС 4 янв 71 R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ИНТ ПРГ ПЕРЕСМОТРЕННАЯ, если вы прошли проверки по Серии Инт и являетесь одитором НЭД.

В подавляющем большинстве случаев это ошибка номер один. Она возникает чаще всего в самом начале сессии самой Инт, когда одитор занимается двусторонним общением, рудиментами, или замороченных и сверх-усложненным прояснением команд, или каким-то другим действием, вместо того чтобы перейти непосредственно к проведению Инт.

Если преклир проходил Инт ПРГ, выполните Коррекционный Список Инт ПРГ, пересмотренный (БОХС 29 окт 71 RA) или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ" по БОХС 24 сент 78 I СРОЧНО ВАЖНО ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ "КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ ПРГ".

Это вопиющая ошибка. Когда я был К/С, именно на это я и натыкался — одитор увлекался выполнением разнообразных предварительных шагов, прежде чем начинать Инт. Это превращается в одитинг поверх вне-Инта, и это недопустимо.

2. ТВОЯ ИНТ ПРГ БЫЛА ИСПОРЧЕНА?

Вы увидите одиторов, которые скажут: "Но я просто спросил у него, как его дела". Этого достаточно. Это двустороннее общение, но вы не можете проводить ничего кроме Инт, когда Инт не в порядке, и это относится и к двустороннему общению тоже. Вы не задаете преклиру вопросов о том, что он чувствует по тому или иному поводу. Вы просто начинаете проводит Инт Программу.

Проведите Коррекционный Список Инт ПРГ или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ".

Так что это первая базовая ошибка, которую надо отслеживать: попытка проводить нечто другое вместо самой Инт Программы.

3. ОШИБКА СПИСКА?

Вторая — это ПРЕВЫШЕНИЕ. У преклира было большое озарение, большая победа, срыв РТ, и одитор упускает это, проходит прямо мимо этого и продолжает одитинг. Или преклир экстеризуется, а одитор работает несмотря на это.

L4BRA.

Жизненно важные данные о КЯ Инт содержатся в БОХС 4 янв 71R, Серия Инт ПРГ 2, и эти данные ДОЛЖЕН знать как К/С, так и одитор, знать и уметь распознавать КЯ Инт в тот момент, когда оно происходит. В противном случае это действительно приведет кейс в хаос.

4. С ТОБОЙ ПРОРАБАТЫВАЛИ СЛИШКОМ МНОГО ГОТОВЫХ СПИСКОВ?_____________

Это те самые два базовых нарушения, которые К/С (и одитор) не должны допускать при проведении Инт, для того чтобы добиться в этом успеха.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место в отношении первого успешного готового списка.

Поскольку это наиболее базовые ошибки, они вошли в нижеприведенный проверочный список первыми.

5. ТЫ ПОЛУЧАЛ НЕНУЖНЫЕ ИСПРАВЛЕНИЯ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого действительного исправления.

Далее идет проверочный список для использования в К/С-ии Инт. К/С проверяет застрявшую сессию или любую сессию по Инт по этому списку, для выявления точной причины неприятностей, или ошибки, которая могла стать источником будущих неприятностей в последующих сессиях.

6. ОДИТОР УПУСТИЛ ПОКАЗАНИЕ?_____________

1. Выполнение или проведение чего-то другого до Инт Программы, когда в ней есть необходимость (включая рудименты, 2-стороннее общение, L1C, что угодно).

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или улаживание при необходимости.

7. ТЫ ДУМАЛ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ДОЛЖНО БЫТЬ ПОКАЗАНИЕ, КОГДА ЕГО НЕ БЫЛО?_____________

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.

8. ПУНКТ НЕ ДАЛ ПОКАЗАНИЯ, КОГДА ОНО ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ?_____________

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.

9. БЫЛО ЛОЖНОЕ ПОКАЗАНИЕ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

10. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ЕСТЬ ПОКАЗАНИЕ, И ТЫ НЕ ПОНИМАЛ, КАК ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ?

Выяснить что, Указать что это было ложное показание. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

11. ОДИТОР ВЗЯЛСЯ ЗА ПУНКТ, НА КОТОРОМ НЕ БЫЛО ЗАРЯДА?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

12. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ ВЫСОКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА ВЫСОКОЙ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

13. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ НИЗКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА НИЗКОЙ?

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

14. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ С ГОТОВЫМ СПИСКОМ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

15. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ ПО ДЕЙСТВИЯ ИСПРАВЛЕНИЯ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

16. ПОЛУЧАЯ ОДИТИНГ ПО ГОТОВОМУ СПИСКУ, ТЫ ПРОСТО ХОТЕЛ ПОБЫСТРЕЕ ОТ НЕГО ОТВЯЗАТЬСЯ?

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

17. СКАЗАЛ ОДИТОРУ, ЧТО ЭТО УЛАЖЕНО, ПРОСТО ЧТОБЫ ЭТО ЗАКОНЧИТЬ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С. Отметьте для К/С.

18. ИЗЛИШНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ МЕШАЛИ ДВИГАТЬСЯ ПО ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

Все вышеперечисленные пункты полностью описаны в Серии Инт Программа. В отношении кейсов, с которыми Инт не сработала хорошо, обнаружится одна или несколько совершенных в отношении них ошибок.

19. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ УЛАДИТ ТВОЙ КЕЙС, НО ЭТОГО НЕ ПРОИЗОШЛО?_____________

Использование этого списка для выявления и предотвращения ошибок Инт облегчит работу К/С и даст и одитору, и преклиру возможность гораздо ровнее работать по Инт.

Указать. 2СО до П/С или 2СО для получения данных.

20. ОДИТОР НЕПРАВИЛЬНО ОЦЕНИЛ С ТОБОЙ ГОТОВЫЙ СПИСОК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

21. ПРОВЕДЕНИЕ ГОТОВОГО СПИСКА НЕУЛАДИЛО ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

22. ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ НЕ СМОГЛО УЛАДИТЬ ТО, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

23. С ТОБОЙ ПРОВОДИЛ ОЦЕНИВАНИЕ ОДИТОР С ПЛОХИМИ ТУ?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

24. ОДИТОР СКАЗАЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ БЫЛА П/С, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

25. ОДИТОР ГОВОРИЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ П/С В ТЕЧЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

26. ТЕБЯ ПОПРОСИЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ ПО ЦИКЛУ, КОТОРЫЙ ПО ТВОИМ ОЩУЩЕНИЯМ НЕ БЫЛ ЗАВЕРШЕН?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

27. ТЫ ЧУВСТВОВАЛ, ЧТО ГОТОВЫЙ СПИСОК ДОЛЖЕН ДАВАТЬ П/С НА ОЦЕНИВАНИИ, НО ЭТОГО НЕ БЫЛО?_____________

Указать. Реабилитировать КЯ или Дата/Место этого момента.

28. НА ДЕЙСТВИИ ИСПРАВЛЕНИЯ, ТЕБЕ ПОМЕШАЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ?_____________

Указать. Дата/Место КЯ этого исправления.

29. ТВОИ ИСПРАВЛЕНИЯ ЧАСТО ИСПРАВЛЯЛИ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого успешного исправления.

30. БЫЛА УПУЩЕНА П/С?_____________

Указать. Реабилитировать её.

31. БЫЛА ПРОПУЩЕНА ПОБЕДА?_____________

Указать. Реабилитировать.

32. ЧТО-ТО БЫЛО ПРЕВЫШЕНО?

Выяснить что. Реабилитировать ЭТО.

33. ЕСТЬ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________

Найти какой и уладить.