Пример: В контрольных листах Сент-Хилла для Уровней от 0 до IV содержится: "А. Справочный материал – Этот раздел включен как историческая справка, но очень интересен и ценен для студента. Большинство этих процессов уже не используется, поскольку они заменены более современной технологией. Студенту нужно только прочесть этот материал и убедиться, что он не пропустил какого-либо непонимания". Под этим заголовком идут такие жизненно важные вещи, как ТУ и От Про Пу Вос! Это заявление является ложью.

Example: Level 0 to IV Checksheets SH carry “A. Background Material - This section is included as an historical background, but has much interest and value to the student. Most of the processes are no longer used, having been replaced by more modern technology. The student is only required to read this material and ensure he leaves no misunderstood.” This heading covers such vital things as TRs, Op Pro by Dup! The statement is a falsehood.

Эти контрольные листы не были одобрены мною; все материалы академии и курсов Сент-Хилла ИСПОЛЬЗУЮТСЯ.

These checksheets were not approved by myself, all the material of the Academy and SH courses IS in use.

Подобные действия дали нам "поверхностные ступени", разрушили АРО с окружением и снизили стандарты Академии и курсов Сент-Хилла.

Such actions as this gave us “Quickie Grades,” ARC Broke the field and downgraded the Academy and SH Courses.

Состояние ПРЕДАТЕЛЬСТВА или отмена сертификатов, или увольнение и полное расследование скрытых причин и мотивов каждого, кто будет признан виновным, будет применено в случае совершения кем-либо следующих ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ:

A condition of TREASON or cancellation of certificates or dismissal and a full investigation of the background of any person found guilty, will be activated in the case of anyone committing the following HIGH CRIMES.

1. Сокращение официального курса в Дианетике и Саентологии, ведущее к потере полноты теории, процессов и эффективности предметов.

1. Abbreviating an official Course in Dianetics and Scientology so as to lose the full theory processes and effectiveness of the subjects.

2. Добавление к контрольным листам или инструкциям комментариев, помечающих какой-либо материал как "справочный", "в настоящее время не используемый", "устаревший", или любое подобное действие, результатом которого является то, что студент не знает, не использует и не применяет данные, которым его обучают.

3. Использование после 1 сентября 1970 года на любом курсе любого контрольного листа, не санкционированного мною или Организационным Бюро Флага МО *Шляпные контрольные листы могут быть санкционированы на местах, согласно ИП ОХС от 30 сентября 1970 года, ФОРМА КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА .

4. Неизъятие из любого контрольного листа, находящегося в употреблении, любых замечаний типа: "историческое", "справочный материал", "не используется", "устаревшее" и т.д. – или УСТНОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ЭТОМ СТУДЕНТАМ.

5. Разрешение преклиру аттестоваться более чем на одну ступень сразу, по собственному определению преклира, без каких-либо указаний на это или оценивания *ОЦЕНКА (Evaluation): (админ.) 1. Целью оценки является выявление и урегули­рование причины неоптимальной ситуации, так чтобы обернуть её и улучшить в сторону иде­альной картины. Оценка делается также, что­бы выявить причину сцены, где дела идут хо­рошо, усилить это. (ИПС от 16 декабря 1973) 2. Под полной оценкой мы конечно же имеем ввиду, что ситуация замечена, проанализирова­на, определены причины, рекомендовано уре­гулирование, согласованы шаги. (7201 C02SO). 3. Оценивание тестов для публики. (ИП ОХС от 15 февраля 1961). .

6. Прохождение только одного процесса на ступени между 0 и IV.

7. Не использование всех процессов уровня.

8. Хвастовство по поводу скорости проведения сессии, такое как: "Я завершил Ступень 0 за три минуты". И т.д.

9. Сокращение времени проведения одитинга из соображений экономии финансов или трудозатрат.

10. Любые преднамеренные действия, направленные на утрату действенности технологии Дианетики и Саентологии, или на воспрепятствование ее использованию, или на сокращение материалов или их применения.

ПРИЧИНА: Лучшим способом для осуществления усилий по проведению студентов через курсы и преклиров через одитинг в организациях стало считаться уменьшение объема учебных материалов или удаление процессов из ступеней. Ошибочным ответом на давление, оказываемое ради ускорения выпуска студентов и ускорения завершений одитинга, стало просто непредоставление.

REASON: The effort to get students through courses and get pcs processed in orgs was considered best handled by reducing materials or deleting processes from grades. The pressure exerted to speed up student completion’s and auditing completion’s was mistakenly answered by just not delivering.

Правильным способом ускорить прогресс студента является использование двустороннего общения и применение материалов по обучению к студентам.

The correct way to speed up a student’s progress is by using 2 way comm and applying the study materials to students.

Наилучший способ добиться на самом деле действенных результатов в работе с преклирами – обеспечить, чтобы они полностью проходили каждый уровень, перед тем как перейти к следующему, и исправление их, если они этого не делают.

The best way to really handle pcs is to ensure they make each level fully before going on to the next and repairing them when they do not.

Проблема упадка всей саентологической сети в конце 60-х годов всецело объясняется действиями, которые были предприняты для сокращения времени обучения и процессинга путем изъятия материалов и действий.

The puzzle of the decline of the entire Scientology network in the late 60s is entirely answered by the actions taken to shorten time in study and in processing by deleting materials and actions.

Восстановление полного использования и предоставления Дианетики и Саентологии – вот решение, ведущее к оздоровлению любой ситуации.

Reinstituting full use and delivery of Dianetics and Scientology is the answer to any recovery.

Продуктом орга являются хорошо обученные студенты и полностью, тщательно проодитированные преклиры. Когда исчезает продукт – то же происходит и с оргом. Орги должны выжить ради этой планеты.

The product of an org is well taught students and thoroughly audited pcs. When the product vanishes, so does the org. The orgs must survive for the sake of this planet.