1. Student Hat


2. Provisional Class 0
Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.
3. Method one Word Clearing (recommended)

Предварительные требования:

1. Шляпа Студента.

Full application of all study tech is to be used throughout this course. The items are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

A Hubbard Trained Scientologist who is able to be standardly audit others to Grade 1 Problems Release.

Технология обучения:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

Completion of this checksheet entitles you to a “Provisional Hubbard Trained Scientologist Certificate.” A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated by Internship.

Продукт:

When you have completed through to Class 4 training, you should immediately interne in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An internship is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Trained Scientologist Certificate.

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

Сертификат:

2 weeks full time

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology working _____________

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

2. * HCO PL 17.6.70R Technical Degrades _____________

1. Book: Problems of work _____________
1.
2. Clay Demo: What a Stable Datum is. _____________
ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80
3. Booklet: Control and the Mechanics of SCS _____________
Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ
4. Demo: What control is composed of. _____________
_________
5. Book: Scientology: A new Slant of Life _____________
6. Book: SCN 0–8 Scientology Axioms 29–58 _____________

1. HCO PL 23.10.80 II Chart of Abilities gained for lower Levels and expanded lower Grades – Grade 1 Section _____________
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
2. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates - Class I Auditor Section _____________
_________
3. Demo: The abilities gained for Grade 1. _____________

1. HCO PL 14.10.68R The Auditor’s code _____________
ИП ОХС 22 ноя 67
2. HCO PL 5.2.69R Code of a Scientologist _____________

1. HCOB 16.8.71 RA II Training Drills Remodernized _____________
2. HCOB 7.5.68 Upper Indoc TRs _____________

2. КНИГИ:

3. BTB 22.5.71R TR 8 Clarification _____________
(Прочитать до завершения курса)
4. HCOB 24.5.68 Coaching _____________

Drill the following TRs per HCOB 16 Aug 71RA II “Training Drills Remodernized” and HCOB 7 May 68, ”Upper Indoc TRs”. On this section TRs 0-IV are redrilled with an eye to further polishing the student’s own natural TRs.

1. OT TR 0 ___________
_________
2. TR 0 ___________
3. TR 0 BB ___________
2
4. TR 1 ___________
САМОАНАЛИЗ
5. TR 2 ___________
_________
6. TR 2½ ___________
7. TR 3 ___________
3
8. * TR 4 ___________
АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28
9. TR 6 ___________
_________
10. TR 7 ___________
11. TR 8 ___________
4
12. * TR 9 ___________

(From ”The Book of E-Meter Drills”. Also Ref: BTB 18.1.77R, ”Book of E-Meter Drills Deletion”)

Note: On this section pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

1. * HCO PL 27.5.65 Processing _____________
2. Tape 29.8.61 Basics of Auditings _____________
3
3. Clay Demo: Session control versus no session control and what happens in the pc’s bank. _____________
1980
4. Tape 1.11.62 The Road to Truth _____________
Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0
5. Tape 13.10.64 Cycles of Action _____________
_________
6. Clay Demo: The mechanics of a cycle of action. _____________
7. * HCOB 30.4.69 Auditor Trust _____________
4
8. Demo: Auditor plus pc is greater than the bank. Auditor plus bank is greater than the pc. Pc minus auditor is less than the bank. _____________
ДЕМО:
9. * HCOB 21.3.74 End Phenomena _____________
Способности, приобретаемые на Ступени 0.
10. HCOB 10.12.76RB Scientology F/N and TA Position _____________

1. * HCOB 7.4.64 Q & A _____________
5
2. Demo: Q & A. _____________
БОХС 25 сент 71RB
3. HCOB 7.5.69 The five GAEs _____________
ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ
4. Demo: The five GAEs _____________
_________
5. HCOB 26.10.76 Auditing Reports, Falsifying of _____________

1. * HCOB 28.2.59 Analysis of cases _____________
БОХС 26 окт 70
2. HCOB 6.11.64 Styles of Auditing, Level 1 Section _____________
ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ
3. Look up:
_________
1. Repetitive Command Auditing;
2. Repetitive Prozess;
7
3. “Muzzled” Auditing _____________
УПРАЖНЕНИЕ:
4. Demo: “Muzzled” Auditing _____________
Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.
5. Drill: “Muzzled” Auditing until student is comfortable using it. _____________

1. Look up:
8
1. Objective Processes;
УПРАЖНЕНИЕ:
2. Subjective Processes _____________
Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.
2. Clay Demo: The difference between an Objective and a Subjective process. _____________
_________
3. * HCOB 19.3.78 Quickie Objectives _____________
4. HCOB 19.6.78 Objective ARC _____________

4. КОДЕКСЫ:

5. Drill: Objective ARC, until you can do it confidently. _____________
6. Tape 5.7.57 Basic Theory of CCHs _____________
1
7. Tape 22.6.61 Running CCHs _____________
*ИП ОХС 14 окт 68R
8. * HCOB 12.4.62 CCHs Purpose _____________
КОДЕКС ОДИТОРА
9. * HCOB 1.12.65 CCHs _____________
_________
10. Demo: The purpose of each of the CCHs 1-4 _____________
11. HCOB 2.8.62 CCH Answers _____________
2
12. HCOB 7.8.62 Running CCHs _____________
ДЕМО:
13. * HCOB 3.2.59 Flattening a Process _____________
Каждый пункт кодекса одитора
14. Demo: When you end off on an Objective Process. _____________
_________
15. HCOB 5.4.62 CCHs Auditing Attitude _____________
16. Clay Demo: Control _____________

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

17. Clay Demo: Communication _____________
18. Clay Demo: Havingness _____________
1
19. Drill: Using HCOB 1.12.65, ”CCHs”, drill CCHs 1-4. In doing the following drills, listen to an LRH Demo Tape on CCHs (or other Objective Processes) when drilling. _____________
БОХС 24 дек 79
1. CCH 1-4 doll drill _____________
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ
2. CCH 1-4 with Coach _____________
_________
20. HCOB 11.6.57 Training and CCH Processes (Section on CCHs 5-10) _____________
21. Drill:
2
1. CCH 5 (doll drill /Coach) _____________
ПЛАСТИЛИН:
2. CCH 6 (doll drill /Coach) _____________
Зачем отрабатывать ТУ.
3. CCH 7 (doll drill /Coach) _____________
_________
4. CCH 8 (doll drill /Coach) _____________
5. CCH 9 (doll drill /Coach) _____________
3
6. CCH 10 (doll drill /Coach) _____________
КНИГА:
22. HCOB 4.2.59 Op Pro by Dup _____________
ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.
23. BTB 24.10.71R Op Pro by Dup, EP _____________
_________
24. Drill: Op Pro by Dup, until you can run it confidently. _____________
25. * PAB 97 1.10.56 Start – Change – Stop _____________
4
26. Drill:
ПЛАСТИЛИН:
1. SCS on an object (doll drill /Coach) _____________
Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.
2. SCS on a body (doll drill /Coach) _____________
_________
27. * PAB 34 4.9.54 Opening Procedure, SOP 8C _____________
28. Drill: SOP 8C (doll drill /Coach) _____________

1. * HCOB 5.5.60 Help _____________
ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение
2. * HCOB 19.5.60 How Help became Betrayal _____________
_________
3. Demo: Help is the make-break point between sanity and insanity. _____________
4. HCOB 31.3.60 The Present Time Problem _____________
6
5. Look up:
ПЛАСТИЛИН:
1. Problem;
Продемонстрировать в пластилине следующее:
2. Present Time Problem _____________
_________
6. Clay Demo:
1. Problem _____________
2. Present Time Problem _____________
7. Tape 6.7.61 Routine 1A _____________
а) истекающее общение.
8. HCOB 6.7.61 Routine 1A _____________
_________
9. Tape 10.10.61 Problems Intensives _____________
10. Tape 11.10.61 Problems Intensive Assessment _____________
11. * HCOB 30.7.62 A smooth HGC 25 Hour Intensive _____________
12. * HCOB 27.9.62 Problems Intensives use _____________
б) притекающее общение.
13. Tape 3.10.61 The Prior Confusion _____________
_________
14. HCOB 2.11.61 The Prior Confusion _____________
15. Clay Demo: The prior confusion and the problem _____________
16. Wordclearing: Prepcheck; Prepchecking _____________
17. * HCOB 14.8.64 Prepcheck Buttons _____________
в) определение аберрации.
18. * BTB 10.4.72RA Prepchecks _____________
_________
19. * HCOB 8.4.70 II More on Prepchecks _____________
20. Drill: Prepcheck (doll drill /Coach) _____________
21. Drill: Problems Intensives (doll drill /Coach) _____________
22. Tape 21.4.64 Problems and Solutions _____________
г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.
23. Clay Demo: Present Time Problem = no case gain _____________
_________
24. * HCOB 19.11.65 Problems Process _____________
25. Drill: Problems Process (doll drill /Coach) _____________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade 1 Processes.

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade 1 Processes.

I attest that:

1. I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat. _____________
Полный цикл общения
2. I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course. _____________
_________
3. II have studied the books ”The Problems of Work”, ”Control and the Mechanics of SCS”, ”Scientology: A new Slant of Life”, ”Axioms und Logics” (Axioms 29-58) and understand them. _____________
4. I understand the E-Meter and how to use it. _____________
9.
5. I have acquired good TRs 0 to 9 by drilling each to its EP. _____________
*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74
6. I understand and can run Objective Processes. _____________
ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ
7. I have, without reservation, a good grasp of the materials of Level 1. _____________
_________
8. I understand and can apply “Muzzled” Auditing and can run a repetitive process by that method confidently. _____________

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

DIR. VALIDITY: ______________________________________DATE:_____________

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 1 processes (and ARC Straightwire).

Reference:

• BTB 15. Nov. 76 I “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire”
БОХС 30 марта 73 I
• BTB 15 Nov. 76 II, “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes”

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 1 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL)

1. Audit at least one pc on each if the processes of Level 1 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 1 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________
12.
2. Get any errors of misunderstandings on successfully applying grade 1 processes reviewed and corrected. ______________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 1, as given above.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

I attest this student has successfully fulfilled the level 1 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply the materials.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

I attest:

1. I have enrolled properly on the course.
ТУ 0
2. I have paid for the course.
_________
3. I have studied and understand all the materials of this checksheet.
f.
4. I have done all the drills on this checksheet.
ТУ 2 1/2
5. I can produce the results required in the materials of this course

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

C&A: ____________________________________________________Date: _________________

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________

Certificate of Hubbard Trained Scientologist (Class 1) (provisional) issued.

C & A: ___________________________________________________ Date: _________________

(Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.)

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что:

1. Я записался на этот курс,
2. Я заплатил за этот курс,
3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).