English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0 1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: 2. КНИГИ: 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: 4. КОДЕКСЫ: 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ 8. АДМИН ОДИТОРА: 9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ 10. ДАННЫЕ О П/С: 11. ПОКАЗАТЕЛИ 12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА 13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ 14. СТИЛИ ОДИТИНГА ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Подтверждение студента: B. Экзамен: РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ Cохранить документ себе Скачать

И220978IIIП82 КЛ Уровень 2, СОХ (Основано на данном ИП)

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 2. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

УРОВЕНЬ II
Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ)
(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 3, пер. 6.03.82)УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни


ИМЯ: __________________________ ОРГ: _________________

ИМЯ:ОРГ:

ПОСТ: _________________________

ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________



Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Два. Он относится к технологии обработки противовыживательных действий и бездействий (“овертов” и “висхолдов”).

Предварительные требования:

1. Шляпа Студента.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

Шляпа Студента.

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

Технология обучения:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

Условный Класс 1.

Продукт:

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

Сертификат:

ПРОДУКТ: Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ), способный стандартно одитировать других до Ступени II Релиза Облегчения.

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

1.

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

ИП ОХС 7 февраля 1965, переизд. 27.8.80 Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ1. _________ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80 Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ 2._________ ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ2. _________ИП ОХС 17 июня 70R ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ 3._________ ИП ОХС 22 ноября 67 пересм. и переизд. 18.7.70 ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ, ВНЕ ТЕХ3. _________ИП ОХС 22 ноя 67 ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ 4._________

2. КНИГИ:

(Прочитать до завершения курса)

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

1 ДИАНЕТИКА 55! 1_________ ВВЕДЕНИЕ В САЕНТОЛОГИЧЕСКУЮ ЭТИКУ _________2 САМОАНАЛИЗ 1_________ ПЛАСТИЛИН: Цель Саентологической Этики. _________3 АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28 1_________ САЕНТОЛОГИЯ 0-8 _________4 ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение” 1_________ КНИГА СРЕДСТВ ИСПРАВЛЕНИЯ КЕЙСОВ. _________

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

11 СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРАБОХС 12 нояб 81RA _________Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней _________ 1 2 _________*ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

_________ 13 ИП ОХС 23 окт 80 II1980 ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ – РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ IIТаблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0 __________________ 14 1980ДЕМО: Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса IIСпособности, приобретаемые на Ступени 0. __________________ 15 ДЕМО:БОХС 25 сент 71RB Способности, приобретаемые на Ступени II.ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ __________________ 16 БОХС 26 окт 70 ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ _________

D. КОДЕКСЫ:

7 УПРАЖНЕНИЕ: 1Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска. ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80_________ КОДЕКС ОДИТОРА _________8 УПРАЖНЕНИЕ: 1Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС. ДЕМО:_________ Каждый пункт Кодекса Одитора _________

4. КОДЕКСЫ:

11 Кодекс чести*ИП ОХС 14 окт 68R Саентология 0-8, стр.43КОДЕКС ОДИТОРА __________________ 12 ДЕМО: Каждый пункт кодекса одитора __________________

Е. ДАННЫЕ ПО ТУ:

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

11 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 БОХС 24 дек 79 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ __________________ 12 БОХС 12 ноября 59ПЛАСТИЛИН: ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В ОДИТИНГЕЗачем отрабатывать ТУ. __________________ 13 БОХС 1 октября 65RКНИГА: ТУ БОРМОТАНИЕПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”. __________________ 14 БОХС 21 ноября 73ПЛАСТИЛИН: ИСЦЕЛЕНИЕ ВИО, САМОЙ СТРАШНОЙ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАТреугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию. __________________ 15 БОХС 20 ноября 73 IКНИГА: ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 21 ПРОДВИНУТОГО АНАЛИТИЧЕСКОГО КУРСАДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение __________________ 16 ПЛАСТИЛИН: Продемонстрировать в пластилине следующее: __________________

F. ТУ:

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе ТУ 0-IV пере-отрабатываются, с использованием БОХС 16 авг 71RA ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, с уделением внимания дальнейшему совершенствованию собственных естественных ТУ студента. ТУ Бормотание и Упражнение Анти ВиО проходятся до получения зачета от Супервайзера Курса.

а) истекающее общение. a._________ ОТ ТУ 0 _________ f. ТУ 2 1/2б) притекающее общение. __________________ b. ТУ 0 _________в) определение аберрации. g._________ ТУ 3 _________ c.г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения. ТУ 0 ТБ_________ _________ h.7. ТУ 4БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80 _________АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ _________ d. ТУ 18. _________ПЛАСТИЛИН: i.Полный цикл общения ТУ Бормотание_________ _________ 9. e.*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74 ТУ 2ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ __________________ j. Упражнение Анти ВиО10. _________БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

G. Данные по э-метру:

_________ 111. БОХС 25 мая 62БОХС 30 марта 73 I МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРАОтработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ __________________ 112. БОХС 21 июля 62УПРАЖНЕНИЕ: СРОЧНО МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯОтрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: __________________ 1 БОХС 15 марта 65R пер. 22.2.79a. Э-МЕТРЫ ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИОТ ТУ 0 __________________ e. 1ТУ 2 БОХС 20 сент 78_________ МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ _________b. ТУ 0 1_________ * БОХС 5 августа 78f. МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯТУ 2 1/2 __________________ 1c. ДЕМО:ТУ 0 ТБ На что реагирует Э-метр._________ _________g. ТУ 3 1_________ ДЕМО: (а) мгновенное показание
(б) когда П/С является показаниемd. _________ТУ 1 _________ 1h. БОХС 17 мая 69ТУ 4 ТУ И ГРЯЗНЫЕ СТРЕЛКИ_________ _________

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

1 ДЕМО:1. Как обрабатывать грязную стрелку*БОХС 23 мая 71R II _________ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 1 БОХС 3 сентября 782. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОК-СЛЭМА*БОХС 30 апр 71 _________ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 1 БОХС 10 августа 76R пер. 5.9.783. Р/СЫ, ЧТО ОНИ ОЗНАЧАЮТЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 _________ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 1 БОХС 20 ноября 73 II4. ДОВОДИТЕ ДО П/С ТО, ЧТО ВЫ СПРАШИВАЕТЕ ИЛИ НАЗНАЧАЕТЕГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: _________Использовать для предыдущей лекции _________ 1 БОХС 27 мая 70R пер. 3.12.785. НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 _________ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 1 * БОХС 28 февраля 716. Серия К/С 24, ПОЛУЧЕНИЕ ДАЮЩИХ ПОКАЗАНИЕ ПУНКТОВ НА Э-МЕТРЕ*БОХС 23 мая 71R IV _________ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ 1 7. *БОХС 23 мая 71R V _________ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 1 8. ДЕМО: _________Каждая часть цикла общения одитинга. _________

H. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ (ИЗ КНИГИ УПРАЖНЕНИЙ ПО Э-МЕТРУ):

9. ЗАМЕЧАНИЕ:БОХС 6 ноября 64 В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) _________ 1.10. ЭМ-11ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 _________ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ 8._________ ЭМ-18 _________11. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 2.ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ЭМ-12_________ _________ 9.12. ЭМ-19*БОХС 23 мая 71R III _________ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _________ 3. ЭМ-1313. _________УПРАЖНЕНИЕ: 10.Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. ЭМ-20_________ _________ 14. 4.ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЭМ-14ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ __________________ 11. ЭМ-21 15. _________*БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ 5._________ ЭМ-15 _________16. 12.ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 ЭМ-23МУДРОСТЬ ОДИТОРА __________________ 6.17. ЭМ-16БОХС 7 апр 65 _________ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ 13._________ ЭМ-26 _________18. *ИП ОХС 1 июля 1965 7.ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ ЭМ-17_________ _________ 14.19. ЭМ-27ДЕМО: _________Три примера добавок к циклу общения _________

I. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

20. 1*ПЛАСТИЛИН: БОХС 24 авг 64Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ В СЕССИИ_________ _________ 21. 1ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 БОХС 17 февраля 74 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ СОВМЕСТНЫЕ ВНЕ-РУДИМЕНТЫ_________ _________ 22. 1*БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА _________ 23.

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. 1*_________ БОХС 21 февраля 66 ПРОЦЕССЫ ОПРЕДЕЛЕНИЙ24. _________ Проясните слово “терминал” в техническом словаре. 1_________ БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА – Раздел об Уровне II25. _________ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. 1_________ УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ Отработка Одитинга Направляющего Стиля 26. _________*БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА 1_________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. 1БОХС 7 апр 64 В и О 1.

К. ТЕОРИЯ О/В:

БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1_________ БОХС 28 января 60 КЛЮЧ КО ВСЕМ КЕЙСАМ — ОТВЕТСТВЕННОСТЬ2. _________ДЕМО: Три примера ВиО. 1_________ ПЛАСТИЛИН: Ответственность3. _________*БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА 1_________ БОХС 31 декабря 59 СРЫВЫ4. _________ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. 1_________ БОХС 8 сентября 64 ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ5. _________*БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР 1_________ ДЕМО: Почему преклир срывается с одитинга

8. АДМИН ОДИТОРА:

_________ 1. 1БОХС 7 мая 69 VI ЛЕКЦИЯ 16 января 62КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРИРОДА ВИСХОЛДОВ _________ 2. 1ТБП 6 ноября 72R III ЛЕКЦИЯ 20 февраля 62ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛД_________ _________ 3. 1ТБП 6 ноября 72R VII ПЛАСТИЛИН:ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R Висхолд _________ 4. 1ТБП 5 ноября 72R III БОХС 20 мая 68СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОР_________ _________ 5. 1ТБП 6 ноября 72R VI ЛЕКЦИЯ 3 апреля 62ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОР_________ _________ 6. 1УПРАЖНЕНИЕ: ПЛАСТИЛИН:Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) 1. Оверт
2. Мотиватор
3. Последовательность Оверт-Мотиватор_________ _________
_________
_________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1* БОХС 10 июля 641. Оверты - степень эффективности при ПРОЦЕССИНГЕКНИГА: _________НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 1 БОХС 12 июля 642. Еще об О/ВКНИГА: _________СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 1 ДЕМО:3. Почему с преклиром не проводятся процессы типа вне-АРОКНИГА: _________УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 1* БОХС 8 февраля 624. Срочно - Упущенные висхолдыУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-1. _________ 1 ЛЕКЦИЯ 22 мая 625. Упущенные висхолдыУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-2. _________ 1 ЛЕКЦИЯ 1 ноября 626. УПУЩЕННЫЙ УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД _________(Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 1 ПЛАСТИЛИН:7. Упущенный висхолд и связанные с ним явленияКНИГА: _________СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 1 БОХС 12 февраля 628. КАК КЛИРОВАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 1 БОХС 22 февраля 629. ВИСХОЛДЫ, УПУЩЕННЫЕ И ЧАСТИЧНЫЕБОХС 14 окт 68 _________ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 1 БОХС 23 июля 6310. ПРОГРАММА ОДИТИНГА: упущенные висхолдыБОХС 23 мая 71 IX _________Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 1* БОХС 3 мая 62R пер.5.9.7811. РАЗРЫВЫ АРО: УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-6. _________ 1 ДЕМО: 12. Пятнадцать проявлений упущенного висхолдаУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-7. _________ 1 БОХС 31 января 7013. Висхолды других людейБОХС 21 янв 77RA _________КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 1 ДЕМО: 14. Обработка преклира, который выдает висхолды других людейУПРАЖНЕНИЕ: _________Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 1 БОХС 29 сентября 65 II15. Продолжающийся овертУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-8. _________ 1 ПЛАСТИЛИН:16. Почему совершение продолжающихся овертов мешает продвижению кейсаУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-9. _________ 1 ЛЕКЦИЯ 2 июля 641. О/В ОБНОВЛЕННЫЕ И ПЕРЕСМОТРЕННЫЕУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-10. _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ17. Работа с упущенными висхолдами, с использованием различных примеров из числа 15 проявлений упущенного висхолда, до тех пор пока студент не сможет делать это ровно и эффективноКНИГА: _________СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1* БОХС 17 апреля 771. ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ И ОВЕРТЫУПРАЖНЕНИЕ: _________ЭМ-12. _________ 1 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________

L. ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ:

19. 1УПРАЖНЕНИЕ: * БОХС 10 мая 72ЭМ-18. РОБОТИЗМ_________ _________ 20. 1БОХС 5 авг 78 БОХС 21 янв 60МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ ОПРАВДАНИЕ_________ _________ 21. 1УПРАЖНЕНИЕ: ДЕМО: ЭМ-19. Оправдание, и как оно возникает._________ _________ 22. 1УПРАЖНЕНИЕ: ЛЕКЦИЯ 6110с04 СИКСХ-62ЭМ-20. МОРАЛЬНЫЕ КОДЕКСЫ: ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛД_________ _________ 23. 1УПРАЖНЕНИЕ: ПЛАСТИЛИН:ЭМ-23. Как проводить Секчек в соответствии в моральным кодексом и почему это делается._________ _________ 24. 1УПРАЖНЕНИЕ: ЛЕКЦИЯ 6110с05 СИКСХ-63ЭМ-24. СЕКЧЕК: ТИПЫ ВИСХОЛДОВ_________ _________ 25. 1БОХС 4 дек 77 ЛЕКЦИЯ 6111с02 СИКСХ-75КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА КАК ПРОВОДИТЬ СЕКЧЕК_________ _________ 26. 1УПРАЖНЕНИЕ: БОХС 19 окт 61Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. ВОПРОСЫ СЕКЧЕКА ДОЛЖНЫ ОБНУЛЯТЬСЯ_________ _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1 ДЕМО: 1. Что происходит с преклиром, если вопрос Исповеди оставить несглаженным.*БОХС 21 июля 78 _________ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 1 * БОХС 16 нояб 612. СЕКЧЕК, ОБОБЩЕНИЯ НЕ ПРОЙДУТ*БОХС 20 фев 70 _________ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 1 БОХС 29 марта 653. РАЗРЫВЫ АРО*БОХС 8 окт 70 _________УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 1 ДЕМО: 4. Что произойдет, если в ответ на вопрос Исповеди вы примете от преклира обобщение.БОХС 10 дек 76RA _________САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 1 БОХС 11 янв 625. СЕКЧЕК, ТЕОРИЯ ДВАДЦАТЬ-ДЕСЯТЬБОХС 7 марта 75 _________ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6110с26 СИКСХ-726. СЕКЧЕКИ, ОШИБКИ ОДИТИНГАУпражнение: _________Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________ 1 БОХС 1 нояб 74RA

11. ПОКАЗАТЕЛИ

РОК-СЛЭМЫ И РОК-СЛЭММЕРЫ _________1. БОХС 29 июля 64 1ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ ДЕМО: Различие между тем, у кого есть Р/Сы, и Рок-слэммером _________2. БОХС 3 мая 80 1ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА БОХС 1 марта 77 II_________ БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ _________3. УПРАЖНЕНИЕ: 1Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. БОХС 7 мая 77_________ ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

11. ИП ОХС 7 дек 76*БОХС 21 июня 72 УХОДЫ И ОТПУСКАСерия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 12. ЛЕКЦИЯ 6205с03 СИКСХ-142БОХС 9 авг 78 II МАСТЕРСТВО, ЕГО ОСНОВЫПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД __________________ 13. БОХС 6 сент 78УПРАЖНЕНИЕ: ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОКПрояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. __________________ 14. ЛЕКЦИЯ 6205с23 СХ ТВД-7*БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 ЛОВЛЯ И ВЫУЖИВАНИЕ, ПРОВЕРКА ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОКК/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА __________________ 15. УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:УПРАЖНЕНИЕ: ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОКВыполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. __________________ 16. * БОХС 30 нояб 78*БОХС 7 авг 78 ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА __________________ 17. ДЕМО: ДЕМО: Полная процедура Исповедиа) окончательное определение обладательности. __________________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: С использованием вопроса “Ты когда-либо ел яблоки?”б) отсутствие обладательности. __________________ 8. 1УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение вопроса.Нахождение и проведение процесса обладательности __________________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1 Доведение вопроса Исповеди до П/С.1.* _________БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 1 Выдергивание упущенного висхолда, до П/С.2. _________ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 1 Подразделение вопроса.3. _________ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 1 Помощь преклиру, который в ней нуждается.4. _________УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 1 Работа с преклиром, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей.5. _________*БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 1 Работа с преклиром, дающим одитору неверные направления.6. _________УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________ 1 Ворчание преклира.

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

_________ 1. *БОХС 10 дек 64 1ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ Преклир разрывает АРО. _________ 2. ДЕМО: 1Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. Применение при необходимости кнопок к вопросу Исповеди._________ _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: 1Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. Обработка грязной стрелки._________ _________ 4. БОХС 23 июня 80 1ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ Процедура Исповеди, обработка различных ситуаций._________ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 Указанные выше упражнения проводятся без травли быка и с травлей быка до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Исповеди. _________ 6. 1*БОХС 26 дек 64 БОХС 10 нояб 78R IШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ_________ _________ 7. 1УПРАЖНЕНИЕ БОХС 10 нояб 78R-1 IIШАБЛОН 0-0 ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОПОЛНЕНИЕ_________ _________ 8. 1УПРАЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:ШАБЛОН 0-А Работа с различными отрицательными реакциями на Провозглашение Прощения_________ _________ 9.

M. ПРЕДПРОВЕРКА:

УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В 1_________ * БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА10. _________УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 1_________ ДЕМО: Процедура Предпроверки и что происходит с банком преклира при этом.11. _________ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 1_________ УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: Предпроверка по “яблокам” до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Предпроверки.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

_________
А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

N. ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ ПО РАБОТЕ С ПРОЦЕССАМИ СТУПЕНИ II:

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

1

Я подтверждаю, что:

БОХС 23 янв 80R ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ1. _________Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 1 ДЕМО:2. Как БОХС 23 янв 80R применяется к Процессам Ступени II.Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. __________________

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 2:

3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. 1._________ БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV4. _________Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. а) Изучить и отработать: № 8 в данном БОХС.Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. __________________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. b) Изучить и отработать: № 9 в данном БОХС._________ _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ c) Изучить и отработать: № 10 в данном БОХС. _________8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

_________
А. Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 2.

9.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 2.

_________

Я подтверждаю, что:

10. 1Я умею находить и проводить процесс обладательности. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме._________ _________ 11. 1Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме._________ _________ 12. 1Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. Я прочитал и понял книги “Введение в саентологическую этику”, “Книга Средств Исправления Кейсов”, “Саентология 0-8” и “Существенные особенности Э-метра”._________ _________ 13. 1Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать._________ _________
B. Экзамен:
1

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

Я знаю и умею распознавать мгновенные показания на Э-метре.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

_________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

1

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Я знаю и умею распознавать различие между грязной стрелкой и Рок-слэмом.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

_________ 1. 1Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. Я знаю и умею отслеживать и чистить грязные стрелки._________ _________ 2. 1Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ._________ _________

Аттестация:

1

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

Я понимаю, что такое ВиО и умею одитировать по Уровню II без ВиО.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

_________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

1

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

Я понимаю и умею проводить процессы О/В.

ДАТА: ______________

_________
ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

1

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

Я обладаю хорошим пониманием технологии работы с висхолдами и упущенными висхолдами, и умею выдергивать висхолды и упущенные висхолды.

ДАТА: ______________

_________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

1

ДАТА: ______________

Я понимаю и умею проводить Исповеди.
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ
_________

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. 1
  3. Я заплатил за этот курс,
  4. Я понимаю и умею проводить Предпроверку.
  5. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  6. _________
  7. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  8. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.
1

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

ДАТА: ______________

_________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

B. Экзамен:
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

Раздел Одитинга: Практика

ДАТА: ______________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 2.

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

Источники:

H&C: ____________________________

  1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
  2. ДАТА: ______________

  3. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК IV, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ D, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 2.
  4. (Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

  5. БОХС 7 марта 82 исповеди, включенные в число процессов расширенной ступени 2.

КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА 1.КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 2 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 2, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 2. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:
Я подтверждаю, что:
  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс II).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ \\