И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП) (2)

This course contains knowledge which is vital for a successful life.

NAME: _____________________________ ORG: ____________________

START: _________________________

COMPLETION: ___________________

This Checksheet contains the knowledge vital for survival of Scientology technology from Level 0 and the levels below 0. It covers the technology dealing with ”remembering” and ”communication”.

1. Student Hat

ПОСТ: _____________________________

ДАТА НАЧАЛА: _____________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ______________

During the course the whole of study technology should be applied. The items of the checksheet must be studied and drilled in the given order. This checksheet is done by going through the materials and the practicals once.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

• Шляпа Студента.

A Hubbard Recognized Scientologist, able to audit others standardly up to Grade 0 Communications Release.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

The completion of this checksheet entitles you to a certificate as ”Hubbard Recognized Scientologist” (temporarily). The certificate is valid only for year and must then be validated by an internship.

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

When you have completed your training up to Class IV you should go through your internship in this or a higher organization under the skilled guidance of technical experts. For complete training as an auditor an internship is absolutely necessary. If you then are able to apply the processes of the Grade flublessly, you will get awarded with the full certificate as Hubbard Recognized Scientologist (permanent).

1. ИП ОХС 7 фев 1965, Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ переизд. 27.8.80 ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

2-3 weeks full time study.

2. ИП ОХС 17 июня 70RА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ з-пер. 27.4.81

3.

1. * HCO PL 7 Feb 65 Keeping Scientology Working ______________

1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

2. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.

3. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО

1. Dianetics 55! ______________

4. ДEМО: Из чего состоит управление.

5. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ

6. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1 -28

1. ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1

1. HCOB 12 Nov 81RA *Added by Max Hauri Grade Chart for the Lower Grades modernized ______________

2. 1980 ТАБЛИЦА КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И ОСОЗНАНИЯ, УРОВНЕЙ И СЕРТИФИКАТОВ, РАЗДЕЛ ОДИТОРА КЛАССА 1

3. ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1

1. ИП ОХС 14 окт 68RA, КОДЕКС ОДИТОРА пер. 19.6.80

2. ИП ОХС 5 фев 69 R ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ Пер. 15.5.73 КОДЕКС САЕНТОЛОГА

3.

4.

1. БОХС 16 авг 71RA П, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

1. * HCO PL 14 Oct 68R Auditor’s Code ______________

2. БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

3. ТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

4. БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРА

1. HCOB 24 Dec 79 Resurrection of the basics of TRs ______________

УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

а. ОТ ТУ 0 _________

b. ТУ 0 _________

с. ТУ 0 ТБ _________

d. ТУ 1 _________

1. Outflowing Communication ______________

e. ТУ 2 _________

f. ТУ 2 1/2 _________

g. ТУ 3 _________

h. ТУ 4 _________

i. ТУ 6 _________

j. ТУ 7 _________

k. ТУ 8 _________

l. ТУ 9 _________

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

1. ЭМ-6 ________

1. OT TR 0 __________

2. ЭМ-7 ________

3. ЭМ-8 ________

4. ЭМ-9 ________

5. ЭМ-10 ________

6. ЭМ-11 ________

7. ЭМ-12 ________

8. ЭМ-13 ________

9. ЭМ-14 _________

10. ЭМ-15 _________

1. * HCOB 23 May 71R II The two parts of Auditing ______________

11. ЭМ-16 _________

12. ЭМ-17 _________

13. ЭМ-18 _________

14. ЭМ-19 _________

15. ЭМ-20 _________

1. БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГ

2. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГА

3. ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

4. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕ

5. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

6. ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия.

7. БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ

8. ДЕМО:

Одитор плюс преклир больше чем банк.

Одитор плюс банк больше чем преклир.

Преклир минус одитор меньше чем банк.

9. БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

10. БОХС 10 дек 76RА САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ

11. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ

12. ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1.

1. БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О

2. ДЕМО: ВиО.

3. БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КОО

4. БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

1. HCOB 7 Apr 64 Q & A ______________

1. БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВ

2. БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1

3. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

А. Одитинг с повторяющейся командой

Б. Повторяющийся процесс

В. Одитинг «в наморднике»

4. ДЕМО: Одитинг «в наморднике».

1. HCOB 7 May 69 VI Summary on how to write up an Auditor’s Report etc. ______________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг «в наморднике», до достижения студентом полного удобства при его применении.

1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:

А. Объективные процессы

Б. Субъективные процессы

2. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами

1. Worksheets (W/S),

3. БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ

4. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО

5. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении.

6. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО

1. Book: The Book Introducing the E-Meter, page 1-32, 40-47 (You should have an E-Meter at hand while studying this book. Do the described actions with your E-Meter as it fits to your model.) ______________

7. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО

8. БОХС 12 апр 62 УОО - ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ

9. БОХС 1 дек 65 УОО

10. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4.

11. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО

12. БОХС 7 авг б2 УОО - ПРОВЕДЕНИЕ

13. БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА

14. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс.

15. БОХС 5 апр 62УОО - НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ

16. ПЛАСТИЛИН:

(а) Управление

(b) Общение

(c.) Обладательность

17. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 «УОО», отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).

a. УОО 1

С травлей________

С травлей________

b. УОО 2

Без травли________

С травлей________

с. УОО 3

Без травли________

С травлей________

d. УОО 4

Без травли________

Без травли________

18. БОХС 11 июня 57ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)

19. БП0 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)

20. УПРАЖНЕНИЕ:

1. * HCOB 21 Jul 78 What is a Floating Needle? ______________

а. УОО 5________

b. УОО 6________

с. УОО 7________

d. УОО 8_________

е. УОО 9_________

f. УОО 10_________

21. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС

1. HCOB 29 Jul 64 Good Indicators on Lower Levels ______________

22. ТБП 24 окт 71 R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС

23. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.

24. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

25. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ

1. * HCOB 21 Jun 72 I Method 5 ______________

26. УПРАЖНЕНИЕ:

(а) НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.

(b) НИО до полной уверенности в проведении.

27. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

28. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

1. БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ

1. The final definition of havingness

2. БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ

3. ДЕМО: Помощь — это водораздел между разумом и безумием.

4. БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

5. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

1. * HCOB 11 Aug 78 I Rudiments, Definition and Pattern ______________

А. Проблема

Б. Проблема настоящего времени

1. ARC Break

6. ПЛАСТИЛИН:

А. Проблема

Б. Проблема настоящего времени

7. ЛЕКЦИЯ б июля 61 ШАБЛОН 1 А

8. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А

9. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ

10. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

11. БОХСЗО июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ

1. * HCOB 10 Dec 64 Listen Style Auditing ______________

12. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

13. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

14. БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

15. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА

16. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема.

17. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

18. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.

19.

1. БОХС 8 сент 78R, МИНИ-СПИСОК ПРОЦЕССОВ пер. 6.10.81 СТУПЕНЕЙ 0-IV

а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.

б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.

The following attestation has to be signed item for item before the student begins to audit Grade 0 processes.

If the student has any doubts or reservations to attest any of the below points he should do a retread on this area.

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Only if the student has achieved these skills without any doubt he will get good results on Grade 0 Processes.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

I attest that:

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

a) I know the study technology contained in the Student Hat and can apply it fully. ______________

Я подтверждаю, что:

b) I have applied the study technology out of the Student Hat during this course fully. ______________

a) Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.

c) I have read and understand the books ”Dianetic 55!”, ”Self Analysis”, ”Axioms and Logics” (Axioms 1-28) and ”The Problems of Work”, Chapter 6 ”Affinity, Reality and Communication” ______________

b) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме

d) I understand the E-Meter and know how to use it ______________

c) Я прочитал и понял книги "Проблемы работы", «Управление и механика НИО», «Саентология: Новый взгляд на жизнь» и "Аксиомы и логические основания" (Аксиомы 29-58).

e) I have achieved good TRs 1-4 by drilling each TR to its EP ______________

d) Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.

f) I can say with no reservations that I have a good understanding of the theory of ARC and the theory of communication and that I can apply them ______________

e) Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.

g) I have mastered the steps of preparing an auditing session and can apply them ______________

f) Я понимаю и умею проводить объективные процессы.

h) I understand the Scientology Auditing C/S-1 and can apply it. ______________

g) Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1

i) I understand the data on clearing commands and can apply them. ______________

h) Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

j) I am able to find and audit a havingness process. ______________

i) Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.

k) I know the model session and can use it together with simple rudiment handling. ______________

l) I understand listen style auditing and can do it ______________

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

m) I understand the use of prompters and am able to apply them correctly. ______________

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ: _____________________ ДАТА: ________

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Dir for Validity: _____________________________________________Date: _________________

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 0 processes (and ARC Straightwire).

1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978 RA, 3-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;

BTB 15. Nov. 76 I ”Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire”

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.

BTB 15 Nov. 76 II, ”Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes”

2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непонимании в отношении успешного применения процессов Уровня 1.

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 0 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL)

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

1. Audit at least one pc on each if the processes of Level 0 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 0 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 0, as given above.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

I attest this student has successfully fulfilled the level 0 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

I have completed the requirements of this checksheet and o know and can apply the materials.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

Я подтверждаю, что:

I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

a) Я записался на этот курс,

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

b) Я заплатил за этот курс,

c) Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

I attest:

d) Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

a) I have enrolled properly on the course.

e) Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

b) I have paid for the course.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

c) I have studied and understand all the materials of this checksheet.

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: __________________ ДАТА: _________

d) I have done all the drills on this checksheet.

e) I can produce the results required in the materials of this course

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ Н&С: ______________ ДАТА: _________

C&A: ____________________________________________________Date: _________________

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: ___________________ ДАТА: _________

Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

Certificate of Hubbard Recognized Scientologist (Class 0) (provisional) issued.

C & A: ___________________________________________________ Date: _________________

(Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.)