И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

NAME:____________________ ORG:_____________________

POST:_____________________________________

DATE STARTED:______________ DATE COMPLETED:____________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level III technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

PREREQUISITES:

1. The Student Hat

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

ИМЯ: ___________________________________________________________

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

* 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

* 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

(а) Шляпа студента

(б) Временный класс II

1. The fundamentals of thought _________

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

3. Handbook for Preclears_________

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

1. HCO PL 14 Oct 68 R The Auditors Code_________

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71RA II TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

1. OT TR 0___________ 5. TR 2 1/2_________

2. TR 0___________ 6. TR 3_________

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

4. TR 1___________ 8. Assessment

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

5. TR 2___________ TRs_________

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

a. EM 18__________ e. EM 22_________

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

b. EM 19__________ f. EM 23_________

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

c. EM 20__________ g. EM 24_________

d. EM 21__________ h. EM 26_________

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

* 1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

2. ТУ 0___ ___ ___

2. DEMO: An ARC Break Needle_________

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

4. ТУ 1___ ___ ___

4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

4А. ТУ 2___ ___ ___

5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

6. ТУ 3___ ___ ___

* 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

7. ТУ 4___ ___ ___

* 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

* 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

4. CLAY: a. An ARC Break_________

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

* 2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

* 4. HCOB 19 Aug 63 How To Do An ARC Break Assessment_________

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

5. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

6. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

* 12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

* 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

2. DEMO: Rehab by counting_________

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

5. DRILL: 30 Jun 65 Rehab Procedure (doll drill)_________

4. ПЛАСТИЛИН:

30 Jun 65 Rehab Procedure (with coach)_________

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

Rehab by Counting Procedure (doll drill)_________

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

Rehab by Counting Procedure (with coach)_________

Rehabbing Grades (doll/coach)_________

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

Rehabbing Former Releases (doll/ coach)_________

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

* 2. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists_________

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

3. DEMO: Method 3 and Method 5_________

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

* 4. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

5. DEMO: What effect missing reads on an correction list can have_________

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

6. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

* 7. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

8. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

9. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

10. DRILL: L1C Method 3 (doll drill)_________

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

11. DRILL: L1C Method 3 (with coach)_________

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

12. DRILL: L1C Method 5 (doll drill)_________

13: DRILLL1C Method 5 (with coach)_________

…

14. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

15. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

___ ___ ___

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

* 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

5. ТРЕНИРОВКА:

4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

* 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

6. DEMO: Assessment_________

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

7. DEMO: Listing and Nulling_________

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

13. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

…

14. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

* 15. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

16. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

* 17. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

18. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

…

unbullbaited_________

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

bullbaited_________

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

19. HCOB 6 Aug 68 R3H_________

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

20. DRILL: R3H_________

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

21. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

11. ТРЕНИРОВКА:

22. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

12. ТРЕНИРОВКА:

2. DRILL: Abridged style auditing_________

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

3. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

I attest that:

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

Dir for Validity: _________________________ Date: _________________

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

а) без травли быка___ ___ ___

Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

б) с травлей быка___ ___ ___

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

ATTEST:

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

STUDENT COMPLETION:

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

Я аттестуюсь, что:

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

Ссылки:

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)