Хорошо.

Спасибо.

Выгоните кошку, смажьте своему тэтану шестерёнки и найдите пол. Это пол?

Как дела?

Аудитория: Да.

Наша программа на сегодня не предвещает ничего интересного, потому что мне нечего вам рассказать.

Хорошо. Вы уверены в том, что это пол?

Так вот, что касается процессов, то и самые старые из тех, что у нас есть, и самые новые на самом деле сводятся к одному и тому же. У всех этих процессов есть общий знаменатель. И это двустороннее общение. Если в каком-то процессе отсутствовало двустороннее общение, то этот процесс не работал. И это отличало хорошего одитора от плохого. Хороший одитор умеет поддерживать двустороннее общение со своим преклиром.

Аудитория: Да.

Давайте на мгновение заглянем в прошлое. Случалось ли с вами такое, что перед вами сидел одитор, и он замечательно улыбался вам, был очень весел, у него, очевидно, было много АРО, и он проводил вам какой-то процесс, он говорил вам сделать то, сделать сё, но потом совершенно неожиданно прямо перед вами зажглось 8 тысяч огней рождественской ёлки; или неожиданно появилась ваша мама, как будто она стояла там в течение последних двенадцати лет; или неожиданно произошло какое-то другое явление - бамс.

Хорошо. Вы уверены в том, что это пол?

И вы сказали одитору: «Знаете!»

Аудитория: Да.

А одитор сказал...

Хорошо. Это пол?

Вы сказали: «Но прямо передо мн...»

Аудитория: Да.

А одитор сказал...

Хорошо. Это пол? 407

Вы сказали: «Но у меня в спине соматика ходит вверх и вниз!»

Аудитория: Да.

А одитор сказал...

Хорошо. Есть ли под вами пол?

Вы сказали: «Мне кажется, я больше не могу оставаться в этой инграмме!»

Аудитория: Да.

А одитор сказал...

Хорошо. Сейчас я собираюсь применить несколько принципов, о которых я вам рассказывал сегодня. Сейчас я попрошу вас установить контакт со своим носом с помощью указательного пальца правой руки. А теперь я попрошу вас разорвать контакт со своим носом с помощью указательного пальца правой руки.

И в этот момент вам наверняка захотелось послать за машиной из дурдома для себя и за кольтом 45 калибра для одитора.

Установите контакт со своим носом. Хорошо.

Самое забавное в этом то, что процессы, которые у нас есть сегодня, когда их проводят саентологу, рано или поздно начинают распутывать все те моменты у него на траке, когда ему приходилось ждать, что одитор что-то скажет... хоть что-нибудь. Все эти моменты начинают распутываться и трак времени начинает распрямляться, когда мы даём подтверждения, ответы и инициируем сообщения правильно.

Разорвите контакт со своим носом. Хорошо.

И когда появится какая-нибудь техника, которая позволит приводить в порядок одитинг без особой суеты, мы должны быть где-то рядом... ведь процессинг общения, проводимый с использованием двустороннего общения, которое является общим знаменателем для всех процессов, совершенно чётко показывает, почему люди застревают и фиксируются на чём-то.

Установите контакт со своим носом.

Что ж, это могло бы быть шуткой. Однако это правда. Человек фиксируется на чём угодно, просто потому, что он ждёт ответа. Или он ждёт, что кто-то начнёт инициировать общение. Или он ждёт подтверждения. Или он ждёт, чтобы убедиться, что он разговаривает с чем-то живым. Вот что делает преклир.

Чей это нос?

И когда вы проводите преклиру технику 97, технику 64, технику такую-то и технику такую-то, и он просто сидит себе, то можно сказать, что он ждёт, когда произойдёт какое-нибудь изменение. Это так, но это не всё. Можно сказать, что он ждёт, что будет создано какое-то следствие. Это так, но и это не всё. Можно сказать, что у него была идея, что вы сделаете это для него, и это так, но и это не всё. Всё, что он делает, - это ждёт. Он не ждёт какого-то следствия или чего-то ещё. Он просто ждёт, что будет иметь место какая-либо из четырёх составляющих формулы общения.

Аудитория: Мой.

Поэтому, когда состояние преклира всё ухудшается и ухудшается, его задержка общения становится всё больше и больше. Его задержка общения становится всё больше и больше. Он просто ждёт всё дольше, и дольше, и дольше. Понимаете?

Хорошо. Есть ли у вас нос?

Таким образом, у нас есть четыре части двух кривых. У нас есть эти два цикла 3 общения, которые составляют двустороннее общение. Один из этих циклов инициирует сам человек, а второй инициирует кто-то другой. И как ни странно, существует ещё и третий цикл. Это не трёхстороннее общение, это общение из трёх циклов. Вы на самом деле можете ожидать, что кто-то другой заговорит с кем-то другим, - ещё две кривые вот здесь, понимаете. Вы можете инициировать общение, или кто-то другой может инициировать общение в направлении вас, и потом там может появиться дополнительная кривая, вы ожидаете, что кто-то ещё будет инициировать общение в направлении кого-то ещё или что кто-то ещё будет инициировать общение в обратном направлении. Теперь у нас получается четыре кривые, не так ли?

Аудитория: Да.

Далее, вы можете ожидать, пока кто-то другой будет ожидать сообщения или получать сообщение от кого-то ещё через кого-то ещё, и таким образом у нас начинают накапливаться все эти циклы, пока их не станет очень много. Поэтому давайте удовлетворимся двусторонним общением.

Что ж, отлично.

Так вот, существует всего четыре составляющих: источник, ответ, подтверждение и живая форма. На самом деле живая форма стоит на втором месте, но я поставил её последней, потому что я приберёг эту тему на потом, и я не буду рассказывать об этом на данном конгрессе. Этого нет в «Дианетике 1955!». Этого нет в «Создании человеческих способностей». Я хочу рассказать вам об этом с глазу на глаз. В этом и заключается проблема, связанная с живой формой. На самом деле о ней нужно много рассказывать.

Разорвите контакт со своим носом. Хорошо.

Почему, когда человек прикасается к стенам, это приносит ему какое-то облегчение? Что ж, одна из вещей, которую он при этом обнаруживает, - это то, что стена неживая. Это одна из вещей, которую он обнаруживает. Он испытывает облегчение, когда прикасается к стене. Если говорить об общении, то здесь мы сталкиваемся ещё и с проблемой терминалов. Когда кто-то устанавливает пару электродов, возникают потоки, происходит разряд и появляются автоматизмы, и между этими двумя электродами течёт ток.

Установите контакт co своим носом. Хорошо.

В банке человека содержится большое количество таких терминалов, один разряжается в другой, другой в третий, третий в четвёртый, и появляется настоящая электронная передающая система. И эта система, достигшая наивысшего уровня развития, - это и есть человеческий мозг: система электронных реле. Реактивный ум, например, - это не что иное, как система электронных реле, состоящая из ряда таких терминалов.

Разорвите контакт со своим носом.

Внимание человека зафиксировано на этих терминалах. Мы можем заставить его направить немного внимания на стену. Мы направляем его внимание на стену и говорим: «Посмотри. Существует более плотный терминал под названием настоящее время, в который ты можешь разряжаться», и в результате человек становится гораздо более жизнерадостным. В этом высказывании на самом деле нет ничего сложного. И оно истинно. Однако здесь есть кое-что ещё. Каким образом стена вообще там оказалась? Что ж, она там оказалась потому, что кто-то хотел, чтобы была игра. И эта стена продолжала существовать, потому что она не давала ответов.

Хорошо.

Так вот, здесь перед нами встаёт вопрос о живой форме, и отсюда мы на самом деле получаем один из самых великолепных процессов. Мы видим, что эта кривая общения имеет вот такой вид: она идёт от источника к кому-то другому, потом ответ, и обратно - подтверждение. Вот таков цикл. Вы подходите к какому-нибудь человеку и говорите: «Как дела?» Он находится вот здесь, понимаете.

Установите контакт. Хорошо.

Он отвечает: «Хорошо». И вы тем или иным образом подтверждаете, что вы получили это сообщение, например, кивком головы или просто взглядом. На самом деле перед этим имеет место ещё один цикл общения, в котором участвует живая форма, и он заключается в привлечении внимания кого-то другого, чтобы потом с ним можно было общаться.

Разорвите контакт.

Например, прежде чем между двумя кораблями сможет состояться какое-либо общение, нужно, чтобы кто-то стоял и размахивал парой флажков или очень быстро мигал фонариком или делал что-нибудь ещё, чтобы привлечь внимание другого корабля. В конце концов другой корабль помигает в ответ, и тогда они вступят в общение друг с другом. Они будут посылать сообщения туда и обратно.

Установите контакт.

Так вот, в общении существует этот небольшой предварительный шаг - привлечь внимание кого-то. И сама формула общения включает внимание, намерение и в очень, очень незначительной степени интерес. Два человека, которые не проявляют интереса друг к другу, всё равно могут общаться, и в большинстве случаев так и происходит. Таким образом, мы видим, что между двумя терминалами происходит общение. Хорошо. Чтобы между двумя терминалами состоялось общение, нужно, чтобы эти терминалы получили внимание друг друга. Само по себе это не совсем общение, но это крайне необходимо для того, чтобы имело место общение.

Разорвите контакт.

Сейчас я попрошу вас вспомнить какого-нибудь знакомого вам человека, чьё внимание вы никак не могли привлечь. Вы можете вспомнить кого-то, чьё внимание вам было ужасно трудно привлечь? Вы можете вспомнить такого человека? (Пауза.) Я приведу вам небольшой пример... теперь пусть этот человек повернётся, посмотрит на вас и скажет: «Да?» (Пауза.) Понимаете? Хорошо.

Установите контакт.

Неважно, вспомнили вы кого-то или нет, я хочу, чтобы у вас перед лицом появилась небольшая точка, и пусть она посмотрит на вас и скажет: «Да?» (Пауза.) Давайте. Хорошо.

Есть ли у вас нос?

Теперь пусть эта небольшая точка ещё несколько раз скажет «Да» с той же интонацией. «Да?» Знаете: «Да? Что тебе нужно?» (Пауза.)

Аудитория: Да.

Вам очень легко это делать? Вы можете это сделать? Хорошо.

Так, давайте убедимся.

Я не провожу вам процессинг. Я просто хочу, чтобы вы поняли, о чём я говорю. Вот что называется «живой формой». Вам нужно, чтобы существовала живая форма, с которой вы могли бы общаться. Ладно.

Покрутите его. Есть ли у вас нос?

Пусть она скажет вам «Да» ещё несколько раз. «Да?» Как если бы вы сказали ей «Эй, ты!», и она сказала: «Да? Что тебе нужно?» (Пауза.)

В самом деле?

Пусть она скажет это много раз. Отлично. Пусть она скажет это много раз. «Да?» (Пауза.) Хорошо.

Аудитория: Да.

Сейчас вам это очень легко делать?

У вас в самом деле есть нос?

Да? Вот так легко? Вы вспомнили кого-то, кто этого не делал? Вы вспомнили кого-то, кто этого не делал? Вы знали кого-то, кто этого не делал? Чьё внимание невозможно было привлечь. Хорошо.

Аудитория: Да.

Давайте найдём пол.

Хорошо. Разорвите контакт со своим носом.

Давайте найдём стул.

Хорошо. Разорвали ли вы контакт со своим носом?

Давайте найдём правую стену.

Аудитория: Да.

Левую стену.

Хорошо. Установите с ним контакт. Проверьте, действительно ли там есть нос.

Переднюю часть комнаты.

Хорошо. Теперь разорвите контакт со своим носом.

Конец сессии. Хорошо.

Хорошо. Установите с ним контакт.

Итак, вы понимаете, в чём заключается этот маленький фокус? Это живая форма. И абсолютно ничем нельзя заменить что-то живое, с чем можно было бы поговорить. Этого ничем нельзя заменить. Идея о привлечении внимания имеет первостепенное значение и стоит выше общения.

Разорвите контакт.

Давайте вспомним «Факторы». У нас не было совершенно никаких причин изменять «Факторы». «Факторы» по-прежнему существуют, и они по-прежнему замечательным образом применимы в том виде, в каком они существуют. Мы могли бы добавить к «Факторам» парочку пунктов, но в этом на самом деле нет необходимости. Итак, мы обнаруживаем, что создание следствия является первичным намерением.

Установите с ним контакт.

Таково первичное намерение. Каким образом вы можете создать следствие в отношении чего-то, что не обращает на вас никакого внимания, если это что-то к тому же не имеет сколько-нибудь ощутимой массы, которую вы могли бы растеребить? Если вы не можете прикоснуться к кому-то, или толкнуть его, или потрясти его, чтобы привлечь его внимание, то вы и в самом деле оказываетесь в очень интересном положении. Вам начинает казаться, что этот кто-то как бы не вполне присутствует, или что он не вполне живой, или что он вовсе не живой и вовсе не присутствует... живая форма.

Разорвите контакт.

Что мы делаем, так это ждём, когда появится нечто живое. Понимаете, очень легко вступить в общение с чем-то живым, но если то, с чем вы пытаетесь вступить в общение, не вполне живое, то оно не ответит вам и не подаст знака, что оно присутствует, чтобы вы могли вступить с этим в общение.

Установите контакт со своим носом.

Так вот, если вы хотите, вы можете пойти и пробить дырки в стене, и таким образом вы, возможно, создадите следствие в отношении кого-то, но если вы пойдёте в какой-нибудь старый храм, который никому не нужен, и пробьёте в стене дырки, то на мгновение вы, может быть, и почувствуете небольшое удовлетворение, но потом вы неожиданно осознаете, что рядом нет никого, кто мог быпосмотреть на это, нет никого, кто мог бы ощутить это. Просто вы пробили несколько дырок в стене, ну и что?

Хорошо.

В такое умонастроение приходят артиллеристы спустя некоторое время после начала боевых действий. Эти ребята никогда не видят врага, они просто продолжают вести огонь. Я разговаривал с несколькими артиллеристами, которые учиняли невероятный разгром своим шквальным огнём, и они были совершенно убеждены, что они никому не принесли никакого вреда. Вы никогда ещё не видели, чтобы кто-то был настолько в чём-то убеждён. Я имею в виду... «Ну, мы просто продолжаем стрелять вон туда, знаете, и мы просто продолжаем стрелять вон туда, и это наша работа. На самом деле мы просто создаём шум, насколько я понимаю», - вот такое умонастроение. Враг не живой. Они его не видят. Они не получают никакого ответа.

Разорвите контакт. Хорошо.

Итак, у нас есть две живые формы. И одна из них обращается к другой с целью создать в отношении неё следствие. А потом та живая форма, в отношении которой было создано следствие, поворачивается и создаёт следствие в отношении первой живой формы. И так появляется игра; это и есть анатомия игры. Это и есть основное намерение, существующее в игре: создавать следствие, а потом создавать следствие в обратном направлении; а потом создавать следствие в другом направлении, и потом создавать следствие в другом направлении.

Установите контакт. Хорошо.

Так вот, когда существует нехватка следствий, возникает множество интересных умственных проявлений. Но в основе всего этого лежит нехватка живых форм... нехватка живых существ, нехватка чего-то живого. И вот кто-то приходит и говорит: «О, ужас, ужас, чрезвычайное происшествие, чрезвычайное происшествие, катастрофа, катастрофа, кризис, кризис». Что он пытается сделать? Нет никакого кризиса. Нет никакой чрезвычайной ситуации. Этот человек врывается к вам и говорит: «Вся Скандиновия сейчас охвачена мятежами», и потом вы обнаруживаете, что кто-то опубликовал сводку новостей, в которой говорится, что ему не нравятся усы нынешнего короля.

Разорвите контакт. Хорошо.

Понимаете, этот человек приходит в лихорадочное возбуждение по поводу 6 этого «Да?..». Нет ни одной живой формы, которая повернулась бы к нему и сказала: «Да? Что тебе нужно? Что ты хочешь сказать?» или «Да, я слушаю». Понимаете? Всякий раз, когда он пытался создать следствие, эта живая форма просто говорила... тцк.

Установите контакт. Хорошо.

Но он продолжал настаивать на своём и создал следствие, однако он не получил внимания со стороны этой живой формы. А раз он не получил внимания, то он, конечно, не мог создать никакого следствия. Отсюда на самом деле и появляется задержка общения. А когда появляется задержка общения, появляется, конечно, и задержка реальности, задержка согласия, задержка аффинити. И всё почему? Потому что человек ждёт, пока кто-то сообщит ему о своём существовании, чтобы можно было продолжать игру.

Разорвите контакт. Хорошо.

Таким образом у нас появляются эти игры, которые состоят из известного терминала и скрытого терминала; известный терминал, скрытый терминал. Пример такой игры - «полицейские и разбойники». Полицейский в конце концов приходит в полное неистовство, потому что очень мало встречается таких преступников, которые только и ждут, чтобы сказать: «Да? Мы слушаем». Но полицейский знает, что ему нужно разряжаться во что-то или в кого-то, в какой-то терминал, но он не может пойти и найти этого преступника, понимаете.

Установите контакт. Хорошо.

Но вот произошло какое-то ограбление, и не успеете вы и оглянуться, как полицейские уже будут рыскать повсюду в поисках грабителя, но грабитель не обнаруживается. Он не приходит в полицейский участок и не говорит: «Да?» Вас бы удивило, но полицейские, вероятно, начали бы драматизировать и превратились бы практически в психотиков, если бы грабители и подобные им лица взяли моду приходить в полицейские участки и говорить: «Да? Я слушаю. Что вы хотели сказать? Что вы хотите узнать? Да, я нахожусь в общении».

Разорвите контакт.

Итак, у нас есть этот скрытый терминал. У нас есть известный терминал и скрытый терминал. Каждый раз, когда вы теряете что-то, вы можете испытывать некоторое беспокойство. Вы испытываете некоторое беспокойство; вы говорите: «Где это? Где это? Где это? Где это?» Одной из ваших реакций будет: «Да я достану десятки таких штуковин», «Я достану десятки таких штуковин и поставлю их на полку. Не могу найти ни одной расчёски. Я пойду и куплю себе целую картонную подставку с кучей расчёсок в ней, я положу их вон туда и тогда... и тогда всё будет хорошо».

Разорвали ли вы контакт со своим носом?

Когда человек приходит в такое умонастроение, при котором он теряет очень много расчёсок, и у него не получается достать картонные подставки с большим количеством расчёсок, или даже если он их достаёт, их постоянно растаскивают дети, - если всё это происходит, то следующее, что он делает, - он, конечно же, оставляет волосы нерасчёсанными. Он даже не будет искать расчёску. Он знает, что нигде нет ни одной расчёски. Каждый раз, когда он начинает думать о том, чтобы причесаться, у него возникает мысль, что лучше ему пойти выкурить сигарету. Понимаете, раз у него нет расчёски, он может выкурить сигарету.

Аудитория: Да.

Но потом правительство устанавливает достаточно большой налог на сигареты, так что теперь этот человек даже не может выкурить сигарету, чтобы успокоить свои нервы. Сигарета может успокоить ваши нервы просто потому, что она у вас есть. Знаете, это удобная штука, которая может прекрасно заменить собой что-то ещё, и вы к тому же всегда превращаете её в ничто. Так что в результате у вас появится этот скрытый терминал. Ладно.

Хорошо. Вы уверены в том, что сделали это?

Полицейские выходят на улицу... что они в конце концов начинают делать? Они выходят на улицу и ищут грабителя, они ищут преступника, они ищут преступников, грабителей. Кто совершил это? Этих терминалов нет. Они не стоят там и не говорят: «Да?» Так что полицейские, чтобы совсем не превратиться в психотиков, начинают проводить кому-нибудь допрос, и обычно всё это заканчивается тем, что они допрашивают каждого честного гражданина, которого они только могут сцапать.

Отлично. Теперь разорвите контакт с носом.

Это оказывает достаточно суровое воздействие и имеет достаточно большое значение для этого общества и для любого цивилизованного общества, так что полицейские в конце концов приходят к тому, что «преступником» становится честный гражданин. У них просто происходит инверсия. И они начинают применять карательные меры.

Вы это сделали?

Полицейские постепенно поднимаются до уровня правительства, и мы получаем фашистское государство. В соответствии с новым определением фашистское государство - это государство, в котором полицейские впали в такое неистовство из-за своей неспособности находить преступников, что в попытке найти кого-то, кто будет их слушать, они в конце концов начали присматриваться к честным гражданам. А потом, поскольку те не слушали их с большим терпением... они стали правительством для этих людей. Вот так можно охарактеризовать развитие фашистского государства.

Аудитория: Да.

Между прочим, уже существовала парочка таких государств. Одно - это Германия, другое - Испания. Так вот, именно таким образом полиция постепенно поднялась до уровня правительства. Отсутствующий терминал... так что им нужно найти терминал. Им нужно, чтобы у них был терминал.

Хорошо. Теперь установите контакт с носом.

Давайте снова посмотрим на формулу общения. Мы обнаружим в этой формуле общения вот здесь... давайте рассмотрим только одну половину этого, давайте рассмотрим первую точку, которую мы назовём Биллом.

Получилось?

Аудитория: Да.

А вот эту точку вот здесь мы назовём Джо. Затем вот эту точку мы назовём Джо штрих, а вот эту - Билл штрих. Это составляющие общения... я просто хочу снова пройтись по этому с вами... этот первый Билл, вот здесь, - это источник, и вот этот первый Джо, вот здесь, - это «живая форма», Джо штрих - это ответ, и Билл штрих (последний Билл штрих) - это подтверждение.

Вы знаете, что здесь есть нос?

Так вот, эти люди... этим двум людям было бы ужасно трудно общаться, если бы они не использовали некоторое количество энергии, которая представляла бы их. Сами они не обладают реальной массой или энергией, но они могут смокапить некоторую массу или энергию (согласиться, что она существует) в пространстве, которое они создают и в отношении которого они достигли согласия с помощью общения. Таким образом, у нас есть причина «П», расстояние (вот эта линия), и «С». Причина, расстояние, следствие. И затем у нас есть причина штрих, расстояние, следствие штрих. И у нас получается один цикл общения.

Аудитория: Да.

Таким образом, мы видим, что это на самом деле требует, чтобы вот здесь, на нижнем уровне, существовало два терминала. Когда всё это становится очень плотным и когда люди начинают как следует работать над этим, мы получаем эти два терминала. Мы можем назвать этот терминал «Б», а вот этот терминал вот здесь «Д». Неважно, как мы их назовём, «А» и «Б». Браун и Смит, или два электрода в электромоторе. Всё это одно и то же. Давайте рассмотрим переменный ток. Мы обнаружим, что переменный ток - это коммуникационный поток, который течёт туда-сюда.

Хорошо. Разорвите контакт с ним. Fly, как дела?

Электричество - это драматизация того, что делает жизнь. Жизнь не драматизирует то, что делает электричество. Инженеры-электронщики - хорошие ребята, в этом нет никаких сомнений. Их научная методология и всё остальное оказало огромную помощь. Научная методология, которую я применял при проведении научных исследований в области разума, оказалась чрезвычайно полезной.

Аудитория: Хорошо.

Это практический метод мышления о чём-либо. Но почему это является практическим методом мышления? Что ж, потому, что жизнь... это именно то, что делает жизнь. И через некоторое время... частицы достаточно долго пребывают в ожидании, и они становятся достаточно плотными, их моканят достаточно плотными, так что возникает это удивительное явление, называемое терминалами... два терминала: «Б» и «Д».

Отлично. Хорошо. Чтобы выполнить следующую команду, вам, возможно, придётся закрыть один глаз, но давайте с помощью указательного пальца правой руки установим контакт с правым глазным яблоком. Вы чувствуете глазное яблоко?

Вы можете делать всё, что угодно, с этими терминалами. Вы можете поместить их довольно близко друг к другу, и протянуть между ними небольшой провод, и вы, вероятно, обнаружите, что они обладают несколько разным зарядом. Если вы возьмёте кусочки железа... любые два кусочка железа, которые до этого никак не были соединены друг с другом, и протянете между ними провод... вы их не соединяете друг с другом, вы просто протягиваете между ними небольшой кусочек провода, и вы обнаружите, что в этом проводе на мгновение возникнет поток, так обычно происходит. Понимаете, потенциал этих двух кусочков железа уравнивается.

Аудитория: Да.

Но если мы будем настойчиво требовать, чтобы один из этих кусочков железа был горячее, чем другой... если мы будем бить по нему... или чтобы в одном из них происходило более активное движение, чем в другом... то в этом проводе возникнет маленький электронный поток, который будет течь по нему постоянно, от «Б» к «Д», от «Б» к «Д». Так вот. если мы будем бить по одному из этих кусочков железа, но не будем трогать другой, то мы обнаружим, что между ними возникнет электронный поток. Это один из старых физических опытов.

Вы уверены?

Так вот, если мы возьмём кусочек кошачьей шерсти и два терминала из стекла или что-нибудь в этом роде, и если мы потрём этой шерстью один терминал, то мы обнаружим... если этот проводок разорвать посередине и подключить туда небольшой измерительный прибор, то он зарегистрирует наличие тока в проводе.

Аудитория: Да.

Нас не интересует всё это. Это просто драматизация... МЭСТ-вселенная драматизирует то, что делает жизнь. Основная ошибка, которая была здесь допущена, очень проста. Я тоже допустил эту ошибку, так что я знаю, что это ошибка. Она заключается во мнении, будто жизнь отражает, как в зеркале, физическую вселенную и ведёт себя так, как она себя ведёт, потому, что перед ней есть такой хороший пример, как физическая вселенная. Понимаете? Жизнь ведёт себя так, как она себя ведёт, потому, что перед ней есть эта физическая вселенная. Неправда. Это физическая вселенная ведёт себя так, как она себя ведёт, потому что жизнь заставляет её вести себя таким образом. И это правда.

Вы уверены? Хорошо. Разорвите контакт с правым глазным яблоком. Теперь установите с ним контакт. Теперь разорвите контакт.

Так вот, почему это правда? Потому, что когда вы используете этот принцип, он работает! И когда вы говорите: «Ну, жизнь действует как зеркало, отражая физическую вселенную», вы ничего не добиваетесь. Вы не добиваетесь никаких результатов. Вы не добиваетесь никаких результатов в процессинге. Вы берёте эту теорию и применяете её, говоря, что жизнь просто повторяет то, что делает электричество, или что она произошла из электричества, или что-то в этом роде, и всё это просто не работает. Так что мы подошли к этому с обратной стороны, и мы говорим, что физическая вселенная по большей части делает то, что жизнь хочет от неё, и мы довольно близки к истине. И это истина.

Теперь установите с ним контакт. Теперь разорвите контакт. Хорошо. Теперь установите с ним контакт.

Таким образом, мы обнаруживаем эту большую формулу общения, двустороннего общения, и вот здесь, на схеме 5, представлен один цикл такого общения. Мы обнаруживаем, что по мере того, как всё это становится более плотным, знаете... давайте уберём отсюда одну составляющую, допустим, здесь отсутствует живая форма, и тем не менее человек продолжает передавать сообщение: «Молоток», понимаете? Он продолжает передавать сообщение, но там нет никакой живой формы. Никто не отвечает: «Да?» И он попадёт в застрявший поток. Он попадёт... я выделяю это на схеме очень жирно... он попадёт в застрявший поток, он будет продолжать в том же духе, и он придёт к этим процессам, происходящим между двумя терминалами вот здесь. Понимаете? И у него появится ток прямо в этом проводе, и кто знает, возможно, когда-нибудь он станет инженером-электронщиком.

Хорошо.

Инженеры-электронщики - хорошие ребята, но у них есть один недостаток: они попадаются в собственную ловушку. Они начинают зависеть от электронных потоков. Они начинают зависеть от кусков латуни, меди и стекла, которые им необходимы, чтобы осуществить всё это. Так что когда они... обычно когда они начинают строить теории, - пусть даже так, как это делал я, когда впервые столкнулся с этой областью, - они приходят к разного рода удивительным выводам. Они неизбежно в тот или иной момент начинают проявлять интерес к разуму.

Теперь разорвите контакт.

Ребята в МТИ сейчас очень интересуются разумом. Однако их интересует не человеческий разум. Их интересует электронный разум. И время от времени кто- нибудь из них будет размышлять... я пообещал Норберту Винеру, что никогда не буду упоминать его имя в связи с Дианетикой, так что я не буду упоминать его имени, но этот человек... Это, конечно, очень плохо, потому что я был очень рад, когда он написал эту книгу под названием «Кинергетика» или как там она называлась, где он рассказывает о системе нервных реакций. В этой книге, посвящённой системе нервных реакций, «Кибернетика», принципы электричества применяются к жизни. И автор пытается каким-то образом продемонстрировать, что жизнь появилась благодаря электронным потокам. Но это не так.

Хорошо.

Это основная ошибка, которую допускает в инженерном деле каждый начинающий инженер. И я наконец выбрался из этого болота, я вытащил из него даже пальцы ног. Я знаю это. Я имею в виду, я знаю, что электроника появилась благодаря жизни. Я знаю, что массы и формы, их взаиморасположение, их согласованность во времени, их продолжительное существование - всё это имеет место благодаря жизни, потому что жизнь может создавать всё это. А если жизнь может создавать всё это. значит, жизнь - это, определённо, босс.

Теперь установите с ним контакт.

Эти штуки, эти электронные терминалы и так далее никогда не создают жизнь, никогда. Зато когда жизнь бросает их, они перестают работать... раз - и всё.

Хорошо.

В один прекрасный день, если мы будем продолжать в том же духе, «Вестингауз» в конце концов, вероятно, потребует, чтобы люди каждое утро молились богу Ому... если мы будем продолжать в том же духе... святому покровителю электрических терминалов. Или они потребуют, чтобы вы каждый вечер после работы сжигали определённое количество изоляционного материала, чтобы умиротворить бога Фореста, который заставляет электронные лампы... заставляет электронные лампы работать. Можно было бы сказать, что только дух Эдисона заставляет гореть электрические лампочки. Вероятно, это правда.

Теперь разорвите контакт.

На самом деле я не знаю, существует ли эта вселенная со всеми её законами благодаря тому, что эти инженеры изобретают новые законы, или благодаря тому, что они открывают старые. Но мы совершенно точно знаем, что, когда у нас есть два терминала вот здесь, формула общения может стать составляющей системы терминалов.

Хорошо.

И Билл, вместо того чтобы разговаривать с Джо как с живой формой, приходит к выводу, что Джо не существует, или что он мёртв, или что он ушёл, или что произошло что-то ещё, или что он не может ответить, так что он начинает упорно работать в этом направлении, и он работает и работает. Что-то должно быть там, поэтому он смокапит терминал вот здесь, где находится Джо.

Теперь установите с ним контакт.

Что ж, ему надоест направлять поток на какой-то терминал, на стену или на что-то в этом роде, так что он смокапит ещё один терминал. Билл смокапит ещё один терминал там, где находится он сам, чтобы этот терминал направлял поток в то место, куда он поместил терминал вместо Джо. Понимаете? Замечательная автоматическая система, не так ли? Теперь между этими двумя терминалами существует поток. Билл находится в теле, и он надеется, что та штука вон там - это Джо, который находится в теле, и возникает поток между двумя терминалами или между двумя телами. Когда вы рассматриваете терминалы, вы можете с тем же успехом называть их телами. Пет никаких причин, по которым вы не должны этого делать, потому что именно таким образом тела и действуют.

Хорошо.

Так вот, что происходит после того, как индивидуум начал расставлять эти терминалы? Мы можем увидеть, что когда Джо как тело разговаривает с Биллом как с телом, или Билл как тело разговаривает с Джо как с телом, мы на самом деле наблюдаем два терминала в действии, между которыми течёт какой-то поток. Мы можем легко это увидеть.

Теперь разорвите контакт.

Ну, а что произошло бы, если бы у Джо не было никакого тела и у Билла не было бы никакого тела? Что ж, я скажу вам, что произошло бы. Им пришлось бы постоянно разговаривать. Они бы ни за что не посмели установить какую-то автоматическую систему реакций или что-то в этом роде. Им пришлось бы... чтобы продолжать свой разговор, им пришлось бы оставаться в очень тесном контакте друг с другом.

Хорошо.

Но вместо этого они изобретают нечто под названием отрешённость, или ино- терминальность, или тельность. И вот он сажает тело в кресло, и с этим телом разговаривает мама, понимаете? И мама говорит: «Итак, Джо, теперь я хочу, чтобы ты осознал, что своими плохими отметками ты просто разрываешь сердце своей матери. И потом я хочу, чтобы ты осознал, что ты должен учиться прилежнее и из тебя должно получиться что-то путное в жизни. как например дядя Билл». И она может продолжать в таком духе часами, а тело Джо сидит себе в кресле, тогда как сам он где-то далеко рассматривает ромашки... очень удобный механизм. Жизнь находит ему применение.

Теперь установите с ним контакт. Хорошо.

Так вот, всё это может зайти ещё дальше. Вдобавок к таким терминалам, как тела, человек начинает создавать другие типы терминалов. Он начинает создавать невидимые терминалы, которые, тем не менее, обладают массой. Он создаёт всевозможные терминалы, которые разряжаются друг на друга.

Разорвите контакт. Хорошо.

Давайте представим человека, который работает на заводе на сверлильном станке. Он держит свою ногу на педали этого сверлильного станка, понимаете, и он нажимает на неё, и когда по конвейеру поступает брусок, он должен просверлить в нём пару дырок. И эти штуки находятся там-то и там-то, и вот он приходит и просверливает дырку в одной такой штуке, передаёт её следующему, потом просверливает дырку ещё в одной такой штуке и толкает её дальше. Затем он берёт следующий брусок, просверливает в нём дырку; берёт следующий брусок, просверливает в нём дырку, передаёт его дальше. Берёт следующий брусок, просверливает в нём дырку. Следующий брусок, просверливает дырку, знаете, - уууух.

Установите с ним контакт и выясните, по-прежнему ли оно здесь и действительно ли вы здесь. Почувствуйте глазное яблоко.

Через год или два такой работы он, вероятно, установит у себя где-нибудь сзади в ноге терминал, и каждый раз, когда эта штука будет щёлкать определённым образом, подавая сигнал, этот терминал в ноге будет поднимать его ногу, а затем опускать.

Вы действительно установили с ним контакт?

Сам человек больше не осознаёт, что он поднимает и опускает ногу. Он больше не осознаёт, что его руки держат этот брусок. Он превратился в машину.

Аудитория: Да.

И вы обнаружите, что многие люди, которые выбирают для себя работу подобного рода, стремятся только к одному: они хотят иметь такую работу, чтобы они могли установить у себя некий автоматизм наподобие этого, а потом предаваться мечтам... мечтать о чём-то, думать о чём-то, сочинять сказки для себя и так далее. Им это нравится.

Хорошо. Разорвите контакт. Хорошо.

Если вы пройдётесь по заводу и поспрашиваете всех этих людей, которые работают на станках и выполняют однообразные действия, то вы обнаружите, что эти люди очень, очень любят крайне механическую работу, потому что они могут установить у себя автоматизм, бамс, бамс, бамс. А потом они сидят там и говорят: «Ну надо же, разве не здорово... и входит Мэрилин Монро, а я говорю ей: “Привет, детка!”» Понимаете? Они витают где-то в облаках сами по себе.

А теперь - возможно, вам придётся немного прикрыть свой левый глаз, чтобы выполнить это, - но давайте посмотрим, не удастся ли нам вступить в контакт с левым глазом при помощи указательного пальца левой руки. Получилось?

Им не нужно направлять своё внимание непосредственно на эти терминалы, и им не нужно направлять своё внимание куда-то ещё, чтобы выполнить какое-то действие и обеспечить остальные свои машины достаточным количеством энергии, чтобы они продолжали работать. Это кажется странным, не так ли? Но это именно то, чем люди занимаются.

Аудитория: Да.

Человек выполняет какую-то работу для того, чтобы получить достаточное Ю количество энергии и обеспечить энергией те штуковины, которые будут выполнять работу, чтобы человек вновь мог получить достаточное количество энергии и обеспечить энергией свои машины, чтобы они продолжали работать и чтобы он мог получить достаточное количество энергии и обеспечить ею машины, и он подпитывает машины достаточным количеством энергии... Однажды такой человек подойдёт к вам и скажет: «Знаете, жизнь бесцельна!» Так и есть... снова, и снова, и снова по кругу.

Хорошо. Разорвите контакт.

Так вот, каждый инженер научился относиться с крайней осторожностью к таким вещам, как вечный двигатель, потому что в физической вселенной он не может наблюдать... вечный двигатель. По опыту он знает, что все машины изнашиваются.

Теперь установите контакт с этим глазом.

Но, к сожалению, есть одна, которая не изнашивается, и это сама единица жизни, производящая энергию и пространство, и она работает, работает, работает, работает, работает, работает, работает. Не имея никаких подвижных частей, не имея массы, не имея длины волны, она никогда не изнашивается. Но она может проделывать глупые фокусы сама с собой. Она может забывать. Она может направлять что-то по каналам. Она может делать разного рода странные вещи.

Теперь разорвите контакт.

Но если мы возьмём всё живое, что растёт на Земле, и если мы будем бросать в машину всё то, что получает в процессе своего развития всё живое, что есть на Земле, снова и снова, снова и снова, то нам всё равно нужно будет постоянно подпитывать её новой энергией, чтобы компенсировать потери тепловой энергии. И в действительности мы постоянно получаем новую энергию. У нас есть Солнце. Солнце движется, и оно обеспечивает нас достаточным количеством энергии; кроме того, вокруг находится много старого хлама, старых скоплений жизненной энергии и тому подобных вещей, так что все эти машины могхл продолжать работать.

Хорошо.

Реактивный ум появился в результате какого-то сбоя в формуле общения. Индивидууму нужен был терминал, так что он создал его. Он создал какое-то факсимиле, понимаете. Ему не хватало терминалов, поэтому он создал его.

Установите контакт. Хорошо.

Нехватка ответов в конце концов заставляет индивидуума беспокоиться по поводу ответов. Нехватка инициированных сообщений приводит к тому, что индивидуум застревает в инициировании сообщений.

Разорвите контакт.

Всякий раз. когда происходит какой-то сбой в формуле общения, образуется затор и накапливается всё больше и больше массы. Жизнь приводит себя в такое состояние, что у неё возникает потребность в терминалах. Она думает, что ей нужны терминалы, так что она превращает себя во всё более и более компактные терминалы.

Разорвали ли вы контакт со своим глазом?

И мы наблюдаем у преклира все эти безумные проявления... все эти сумасшедшие проявления. У него появляются контуры, факсимиле, записывающие машины, и у него появляются различные механизмы, которые, по-видимому, думают и которые делают что-то. Когда он думает о том, чтобы находиться в каком-то месте, у него складывается такое впечатление, что он находится в этом месте, или, если он экстериоризирован, когда он думает о том, чтобы находиться в каком-то месте, он на самом деле туда отправляется.

Аудитория: Да.

Приспособления, приспособления, приспособления. Разного рода приспособления... руки, ноги, мозги, носы, лёгкие... разного рода приспособления. Это просто приспособления. Тэтам просто помешался на разных приспособлениях. А затем в связи с этим у него появляются всевозможные ритуалы, типа жуй пищу тридцать два раза, спи по восемь часов в сутки... ритуалы, и всё это, чтобы оправдать тот факт, что он владеет всеми этими приспособлениями.

Вы уверены в этом?

Вот у человека что-то есть. К нему подходит кто-то ещё и говорит: «Зачем тебе это?» У человека есть кусок старой трубы. И эта труба лежит на столе в гостиной. Старая труба... и вот она лежит на столе в гостиной. Кто-то приходит к нему и говорит: «Зачем тебе нужна эта труба на столе в гостиной?»

Аудитория: Да.

Ну, на самом деле до этого момента это был просто небольшой кусок массы, вот и всё; это была интересная штучка, поскольку она обладала некоторой массой. Но теперь человеку нужно немедленно придумать причину, по которой она ему нужна. И обычно человек осознаёт, что он придумывает причину, но потом он осознаёт ещё и то, что именно это и является причиной, по которой он держит у себя эту вещь.

Хорошо. Теперь установите контакт с глазом. Хорошо.

И он делает это настолько логично, что начинает думать, будто у него есть какой-то подсознательный мотив держать её там. Так что он говорит: «Что это за фокусы выделывает сейчас мой разум?» Этот человек только что выдумал причину из ничего. Он сделал это сам. И он говорит: «Ну, я использую её, чтобы чистить трубы». Другой человек посмотрит на него, и, вероятнее всего, он воспримет его слова серьёзно. Но тот скажет: «Всё верно. Это просто хохма. Для этого она там и лежит. Это большая труба, и мне нужно чистить трубы, так что...» Другой человек посмотрит на него с недоверием и скажет: «Хч.ч». Потом придёт кто-нибудь ещё, понимаете, и... понимаете, что произошло? Того человека это не удовлетворило, понимаете. Он прйшёл. Он увидел кусок трубы. Он хотел найти какой-нибудь предлог, чтобы вступить в общение или начать разговор, поэтому он сказал: «Зачем здесь лежит эта труба?»

Теперь разорвите контакт с глазом. Хорошо.

А этот парень ему отвечает: «Ну, я использую её, чтобы чистить трубы». И это... понимаете, неподходящий ответ, и это нехорошо, вот и всё.

Установите с ним контакт. Хорошо.

И вот появляется кто-то ещё и говорит: «А зачем тебе эта труба на столе в гостиной? Посмотри, какой красивый стол, и на нём лежит эта старая, ржавая, уродливая труба. Зачем тебе эта труба на столе?»

Разорвите контакт. Хорошо.

И он отвечает: «Ну, я читаю время от времени, и я закладываю ею книги, чтобы они не закрывались». И тот человек посмотрит на это как на непрактичную инженерную конструкцию. Он увидит, что это штука грязная, осознает, что она пачкает книги и так далее, и он скажет: «Алси». Неудовлетворительное сообщение.

Установите контакт с этим глазом. Хорошо.

Потом приходит ещё один человек, он видит эту трубу, которая там лежит, и к этому времени этот парень... понимаете, что он делает? Он становится всё более и более рассудительным. Он выдумывает что-то, он не может отпустить какую-нибудь идиотскую шутку, он не может найти какую-нибудь дурацкую причину с инженерной точки зрения, ему на самом деле нужно иметь причину, по которой эта труба должна лежать на этом столе.

Разорвите контакт. Хорошо.

И ему никогда не придёт в голову убрать эту трубу. Она будет оставаться на месте. Этот человек думает, что люди возражают против того, чтобы она там лежала, так что он становится упрямым. Он не будет убирать её оттуда, несмотря ни на что.

Теперь давайте возьмём указательные пальцы левой и правой руки и вступим в контакт с обоими глазами; и возможно, вам придётся закрыть оба глаза, чтобы сделать это. Некоторые закрывают глаза. И давайте при помощи двух указательных пальцев установим контакт с правым и левым глазом. Они там есть?

Потом приходит кто-то ещё и спрашивает: «Зачем тебе эта труба на таком красивом столе?»

Аудитория: Да.

А тот говорит: «На самом деле вчера около двух часов ночи я спустился сюда, я услышал какой-то шум. Но у меня не было под рукой оружия, так что я кинулся и схватил эту трубу, и грабитель убежал через парадную дверь, и больше я его не видел. И я просто положил эту трубу сюда и забыл о ней».

Хорошо. Вы уверены в том, что под вашими пальцами есть глаза?

И этот человек говорит: «Ого, интересно». Теперь он застрял в этом.

Аудитория: Да.

Люди, чьи слова подвергают сомнению, в конце концов всегда ставят придумывание причин на поток... самое настоящее поточное производство. И через некоторое время такой человек начинает считать, что всякий раз, когда он хочет объяснить что-то, этому невозможно дать никакого разумного объяснения. Ему нужно изобретать что-то. Ему нужно выдумывать что-то.

Хорошо. Давайте их немного потрём и убедимся в том, что они там есть. У вас в самом деле есть глаза?

Что ж, через некоторое время ему надоест придумывать что-то только из-за того, что кто-то приходит к нему и спрашивает: «Что здесь делает эта труба?» Ему это надоест. Так что он установит автоматизм. Он создаст рассуждающую машину, которая будет складывать все факторы с одной стороны и вытаскивать с другой, а потом будет пропускать их через хвиндихрюлины вот здесь и сортировать их, и эта машина скажет: «Людей не интересует вот эта куча, людей интересует вот эта куча. Людей не интересует вот это, их интересует вот это. Воры, грабители... слишком преувеличено... мне сейчас столько-то и столько-то лет, и поэтому от меня ожидается то-то и то-то». И после того, как всё это пройдёт через умственные машины, кто-нибудь придёт к этому человеку и спросит: «Что здесь делает эта труба?», и машина скажет: «Знаешь, это на самом деле кусок броненосца “Мейн”, который был поднят на поверхность». И ему кажется, что это замечательный ответ.

Аудитория: Да.

Он обнаруживает, что машина лучше, чем что-либо ещё, выдаёт такие ответы, которые благотворно влияют на других людей, так что теперь у него есть машина.

Хорошо. Вы уверены в том, что у вас есть глаза?

Но не успеете вы и глазом моргнуть, как эта машина начнёт становиться всё более и более активной. В конце концов она начнёт говорить ему, что он должен делать, что он должен есть, как он должен одеваться, куда он должен ходить. Эта машина тут же окажется у него внутри черепа; это то, что называется человеческим мозгом. И каждое утро, когда он просыпается, он должен кланяться этой штуке... и каждый вечер он должен сжигать немного изоляционного материала, принося его в жертву этой штуке. И это именно то, что мы изучали все эти годы.

Аудитория: Да.

Мы изучали эту вещь под названием человеческий мозг... если мы действительно его изучали. На самом деле мы в значительной степени перестали изучать человеческий мозг с появлением «Науки выживания», поскольку мы обнаружили, что должно существовать что-то ещё, помимо умственных машин.

В самом деле?

Если бы вы зашли на завод, который работает на полную мощность, и не обнаружили там ни одного живого существа, то это показалось бы вам подозрительным. Если бы этот завод находился посреди пустыни и если бы вы после многодневных поисков не смогли найти ни одного человека, который имел бы какое-то отношение к этому заводу, то через некоторое время вы решили бы, что там обитают привидения. По меньшей мере, вы решили бы, что там обитают привидения. Вы не можете представить себе, что посреди пустыни стоит завод, работает на полную катушку, но им никто не управляет... он просто работает.

Аудитория: Да.

Что ж, на самом деле именно это и делает инженер, когда он смотрит на человеческий разум. Это большой завод. Этот завод делает самые фантастические вещи. Этот завод постоянно работает, работает, работает, работает, работает, работает. Должна существовать какая-то цель в жизни, так что через некоторое время он решает... или, по крайней мере, я через некоторое время решил, что там, должно быть, привидение, должно быть, там кто-то есть. Там, должно быть, есть кто-то живой. Я не купился на эту историю с нейронами. Последний раз, когда я изобрёл нечто в этом роде, это не работало. Оно всё продолжало синапсить терминалы со мной - фью!.. ужасно. Ну, ладно.

Хорошо. Разорвите контакт с глазами.

Так что, решив, что там кто-то есть, я заглянул в этот большой завод и крикнул: «Эй ты! Выходи!» И он вышел. Такова история исследований в Саентологии.

Установите контакт с глазами.

Так вот, вы можете видеть... вы можете видеть здесь, что если мы столкнулись с проблемой фиксированных терминалов, если мы столкнулись с проблемой нехватки тех или иных составляющих общения, нехватки источников общения, нехватки живых форм, нехватки ответов и нехватки подтверждений... если мы сталкиваемся с отсутствием всех этих вещей, и если мы действительно тем или иным образом застреваем на этом и фиксируемся на этом, и если все эти вещи действительно превращаются в терминалы, которые известны нам как демонские контуры и прочие вещи в человеческом разуме, если всё это так, то из этого должно следовать, что человек с лёгкостью экстериоризируется и отсоединится от этих терминалов и фиксаций в тот момент, когда вы восстановите соответствующее количество всех этих вещей, этих источников, живых форм, ответов и подтверждений, которые должны присутствовать. Человек должен сразу же оторваться от этих терминалов, раз - и всё. Хорошо.

Теперь разорвите контакт с глазами.

В прошлом я провёл несколько экспериментов. Я одитировал преклиров в течение длительного времени, и я провёл несколько экспериментов, которые, определённо, имели отношение к людям, зафиксированным на демонских контурах, и я проводил групповой процессинг здесь на этом конгрессе. Результаты показали, что эти фиксированные терминалы, эти отсутствующие терминалы, невидимые терминалы, все эти вещи, приспособления и штучки, на которых фиксируются люди, - все они разваливаются, разрушаются.

Установите контакт с глазами.

И я обнаружил, что тело, если это сложное тело, - это просто ещё один такой клубок коммуникационных терминалов. И если восстановить изобилие этих источников общения, живых форм, ответов и подтверждений, человек выходит прямо из своей головы. «Эй, что я там делал?» И когда я говорю, что человек выходит прямо из своей головы, именно это я и имею в виду. Обычно мы называем «человеком» кого-то, кто ходит в теле.

Разорвите контакт с глазами.

Что ж, давайте определим это ещё точнее. Давайте скажем, что «человек» - это кто-то, кто ездит в Кадиллаке. Если бы вы увидели кого-то, кто не может выбраться из своего Кадиллака, то вы решили бы, что он сумасшедший или что-то там не так. Вы так и решили бы, правда?

Установите контакт с глазами.

Ну а как насчёт этих ребят, которые не могут выбраться из своего тела? То же самое... это просто средство передвижения. Они слишком ленивы, чтобы утруждать себя ходьбой, так Что они едят, они кормят тело, и терминалы вот с этой стороны активизируются терминалами вот с этой стороны, которые активизируются вот здесь и вот здесь, а потом активизируется ридж, который открывает и закрывает глаза, чтобы они видели, куда идут, и ни во что не врезались. И у них в эндокринной системе есть подсистема оповещения об опасности, которая говорит им, должны ли они бояться того, что они перед собой видят, и вот человек ведёт тело по улице, только... это большая хохма... там больше нет водителя. Человек больше не ведёт своё тело. Тело ведёт его.

Разорвите контакт с глазами.

Знаете, я вижу много больших автомобилей на дорогах. И я наблюдаю за ними, потому что мне становится очень забавно видеть, как автомобиль везёт человека, и автомобиль сам ведёт себя. Это удивительно.

Установите контакт с глазами.

Люди попадают в различные ситуации... любая совершенно обыкновенная ситуация... когда они попадают в обыкновенную ситуацию, всё проходит как по маслу. Но окажись человек в какой-нибудь немного необычной ситуации, которая немного отличается... например, ситуация требует от него не просто сбавить скорость до стольких-то километров в час, проезжая мимо школы: прямо перед его машиной дети выскакивают на дорогу со знаками «STOP» в руках. Понимаете, это немного необычная ситуация.

Разорвите контакт с глазами. Хорошо.

Автомобиль делает глупейшие вещи, и человек, который сидит в этом автомобиле, выглядит так, будто его только что разбудили от ночного кошмара. Он сильно напуган, ведь его неожиданно попросили принять решение вместо этого очень умного автомобиля.

Установите контакт. Хорошо.

Так вот, осмелюсь сказать, что даже сегодня тэтаны подключают что-то к автомобилям. Могу себе представить, что у них есть умственные машины, подключённые к автомобилям. Так что всё, что им нужно сделать, - это как бы направить мысль на руль, и он придёт в действие. Тэтан направляет мысль на что-то, и это начинает двигаться и так далее. Конечно, он использует свои кисти и руки, чтобы делать всё это, но кисти и руки находятся под контролем машин, подключенных к автомобилю, а не чего-то ещё.

Разорвите контакт. Хорошо.

Что ж, это автоматизм. Но вот мы видим кого-то, кто едет по улице; автомобиль везёт его по улице. Ладно.

Теперь установите контакт. Хорошо.

Если мы посмотрим на какое-нибудь тело, которое идёт по улице, то мы обнаружим, что тело везёт кого-то по улице. Там кто-то есть. И этот кто-то не имеет массы. Ему не нужны терминалы. Но этот человек настолько зафиксирован в теле, он настолько зафиксирован на своих контурах, он настолько зафиксирован на своих факсимиле и инграммах, насколько у него отсутствовали в прошлом составляющие общения, и насколько он пребывает в ожидании. Он зафиксирован настолько, насколько он ждёт общения. Таким образом, это даёт нам основной закон, и поэтому у нас есть решение проблемы человеческого разума.

Теперь разорвите контакт. Хорошо.

Спасибо.

Установите контакт и убедитесь в том, что вы его установили. Вы уверены, что у вас есть глаза?

Аудитория: Да.

Находитесь ли вы в контакте со своими глазными яблоками?

Аудитория: Да.

Хорошо. Разорвите контакт. Хорошо.

Теперь установите контакт. Хорошо.

Теперь разорвите контакт.

Теперь установите контакт.

Теперь разорвите контакт.

Теперь установите контакт.

Разорвите контакт.

Установите контакт.

Разорвите контакт.

Установите контакт. Хорошо.

Разорвите контакт. Хорошо.

Установите контакт. Хорошо.

Разорвите контакт. Хорошо.

Установите контакт. Хорошо.

Разорвите контакт. Хорошо.

Установите контакт. Хорошо.

Разорвите контакт. Хорошо.

Стало ли всё вокруг расплывчатым?

Аудитория: Да.

Всё вокруг расплывается? Хорошо. Теперь установите контакт со своими глазами без помощи папьцев. Хорошо. Установили?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь разорвите контакт с глазами. Удалось ли вам это сделать в какой-то мере?

Аудитория: Да.

Ладно. Хорошо. Теперь, опять же без помощи пальцев, установите контакт с глазами. Установили?

Аудитория: Да.

Хорошо. Разорвите контакт. Хорошо.

Установите с ними контакт. Хорошо.

Разорвите контакт.

Легко ли это делать?

Аудитория: Да. Нет.

Нет? Хорошо. Теперь давайте попробуем это сделать ещё несколько раз. Установите контакт с глазами.

Вы выполнили это?

Аудитория: Да.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Хорошо. Разорвите контакт с глазами. Хорошо.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Было ли это трудновато сделать?

Аудитория: Да.

Вам становится проще это делать?

Аудитория: Да.

Хорошо. Установите контакт с глазами.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Вы уверены?

Аудитория: Да.

Хорошо. Разорвите контакт. Хорошо.

Установите контакт с глазами. Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Хорошо. Разорвите контакт с глазами. Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Было ли это легко сделать?

Аудитория: Да.

Становится ли вам проще это делать?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь разорвите контакт с глазами. Хорошо.

Теперь установите с ними контакт.

Хорошо.

Разорвите контакт.

Теперь установите с ними контакт.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами. Хорошо.

Установите с ними контакт. Хорошо.

Разорвите контакт. Хорошо.

Их все еще жжет?

Аудитория: Да.

А?

Аудитория: Да.

Их немного жжет? О, мы не можем этого допустить. Вы что, хотите сказать, что они ешё не в идеальном состоянии? Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Вы сделали это?

Аудитория: Да.

Разорвите контакт с глазами.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами.

Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами.

Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами.

Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами.

Хорошо.

Установите контакт с глазами.

Хорошо.

Разорвите контакт с глазами.

Хорошо.

Теперь посмотрите вокруг.

Всё так же плохо?

Аудитория: Нет.

Мм? Есть какие-нибудь изменения?

Аудитория: Да.

Есть?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте проведём другую разновидность того же самого процесса. Давайте посмотрим на правую стену. Хорошо.

Давайте отведём взгляд от правой стены.

Давайте посмотрим на левую стену.

Давайте отведём взгляд от левой стены. Хорошо.

Давайте посмотрим на правую стену.

Давайте отведём взгляд от правой стены.

Давайте посмотрим на левую стену. Хорошо.

Давайте отведём взгляд от левой стены. Хорошо.

Давайте посмотрим на правую стену.

Хорошо.

Давайте посмотрим на левую стену.

Давайте отведём взгляд от обеих стен.

Хорошо.

Давайте посмотрим на правую стену.

Хорошо.

Отведите взгляд от правой стены.

Давайте посмотрим на левую стену.

Хорошо.

Давайте отведём взгляд от левой стены. Хорошо.

Давайте посмотрим на правую стену.

Хорошо.

Давайте отведём взгляд от правой стены. Хорошо.

Давайте посмотрим на левую стену.

Хорошо.

Давайте отведём взгляд от левой стены.

Хорошо.

Давайте посмотрим на правую стену. Хорошо.

Давайте отведём взгляд от правой стены. Хорошо.

Давайте посмотрим на левую стену. Хорошо.

Давайте отведём взгляд от левой стены. Хорошо.

Чувствуете ли вы себя благодаря этому лучше?

Аудитория: Да.

Хорошо. В глазах всё ещё чувствуется какое-нибудь жжение?

Аудитория: Нет. Да.

Знаете, нам нужно быть с этим поосторожнее. Нам нужно быть с этим поосторожнее. Мы не хотим, чтобы кто-то здесь расстроился, поэтому я хочу, чтобы вы сказали своим глазам «Привет».

Аудитория: Привет. Привет, глаза.

Помните, вы говорите «Привет» своим глазам. Вы можете говорить это вслух, если хотите.

Аудитория: Привет, глаза.

(Повторяющиеся отклики.)

Продолжайте, скажите своим глазам «Привет».

Аудитория: Привет, глаза.

(Повторяющиеся отклики.)

Хорошо. Хорошо. Скажите своим глазам «Привет».

Аудитория: Привет, глаза. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо.

Аудитория: Привет, глаза. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо. Упали ли чьи-нибудь глазные яблоки на пол или что-нибудь вроде этого?

Аудитория: (Различные отклики.)

Ни у кого не упали? Хорошо, теперь я попрошу вас сказать «Привет» глазам какого-нибудь другого человека. Посмотрите вокруг и скажите «Привет» глазам какого-нибудь другого человека.

Аудитория: Привет, глаза.

Помните о том, что вы говорите «Привет» глазам какого-нибудь другого человека.

Аудитория: Привет, глаза. (Повторяющиеся отклики.)

Продолжайте, вы говорите «Привет» глазам друг друга.

Аудитория: Привет, глаза. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо. Скажите «Привет» глазам какого-нибудь другого человека. Помните, что сейчас вы говорите «Привет» глазам какого-нибудь другого человека. Скажите им «Привет» ещё несколько раз. Скажите «Привет» глазам какого-нибудь другого человека ещё несколько раз.

Аудитория: Привет, глаза. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо! Хорошо. Ладно. Ну, как? Это действительно хороший процесс? Он действительно очень хорошо работает? А? Теперь всё в порядке?

Аудитория: Да.

У кого-нибудь есть какие-либо соматики?

Аудитория: Да.

Хорошо. Помните, мы раньше выполняли процесс, в котором мы помещали точку прямо перед лицом и эта точка разговаривала. Хорошо. Так вот, я попрошу вас представить, что сзади головы какого-нибудь другого человека находится точка.

Представьте, что сзади головы какого- нибудь другого человека находится точка, и начните говорить ей «Привет».

Аудитория: Привет. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо.

Аудитория: Привет. (Повторяющиеся отклики.)

Давайте, представьте себе эту точку.

Аудитория: Привет. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо. Ну, как?

Аудитория: Хорошо. Прекрасно.

Это очень легко, правда? Да?

Аудитория: Да.

Очень легко. Хорошо. Поместите точку в метре позади головы вашего соседа, и пусть она скажет вам «Привет». Пусть она делает это снова и снова.

Отлично. Точка в метре позади головы другого человека, и пусть она скажет вам «Привет». Снова и снова. Хорошо.

Ну, как вы себя чувствуете?

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Найдите точку в метре позади головы другого человека, и пусть она скажет вам «Привет». Хорошо.

Очень хорошо. Как у вас дела?

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Кто-нибудь ощущает перемещение какой-либо энергии, с кем-нибудь происходит что-нибудь подобное?

Аудитория: Да.

Что, правда?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём пол.

Давайте найдём правую стену. Правую стену. Найдите правую стену.

Нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём левую стену.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Потеряйте её.

Вы её потеряли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём правую стену.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем её.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Теперь давайте найдём левую стену.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Потеряйте её.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Теперь давайте найдём правую стену.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Потеряйте её.

Аудитория: Хорошо.

Вы её потеряли?

Аудитория: Да.

Вы уверены в этом?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь, когда мы потеряли её, давайте найдём её снова.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем её.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Отлично. Теперь давайте найдём её.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Потеряйте её.

Аудитория: Хорошо.

Она потеряна?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём её снова.

Аудитория: Хорошо. Я нашёл её.

Хорошо. Теперь давайте потеряем её.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Давайте найдём её.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте потеряем её.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Вам проще стало терять стену?

Аудитория: Да.

Отлично. Давайте найдём её снова.

Аудитория: Хорошо.

Вы её нашли?

Аудитория: Да.

Она на месте?

Аудитория: Да.

Хорошо. Потеряйте её.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Давайте найдём её снова.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Давайте удержим её.

Аудитория: Хорошо.

IL продолжая ее удерживать, давайте найдём левую стену.

Аудитория: Хорошо.

Вы уверены, что нашли её?

Аудитория: Да.

А? Есть ли у вас также и левая стена?

Аудитория: Да.

У вас есть обе стены?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем обе стены.

Аудитория: Хорошо.

Потеряли ли вы обе стены?

Аудитория: Да.

Давайте снова найдём обе стены.

Аудитория: Хорошо.

У вас есть обе стены?

Аудитория: Да.

Хорошо ли вам от этого?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте их потеряем.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Потеряли ли вы их?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Вы нашли их?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте их потеряем.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Вы их потеряли?

Аудитория: Да.

Что ж, хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Теперь давайте найдём потолок.

Аудитория: Хорошо.

Давайте найдём пол.

Аудитория: Хорошо.

Давайте найдём заднюю часть комнаты.

Аудитория: Хорошо.

Давайте найдём переднюю часть комнаты.

Аудитория: Хорошо.

Нашли ли вы теперь все части комнаты?

Аудитория: Да.

Потеряйте их!

Аудитория: (Смех.)

Хорошо. Давайте снова найдём их все.

Аудитория: Хорошо.

Вы их нашли?

Аудитория: Да.

Нашли?

Аудитория: Да.

Вы их по-настоящему нашли?

Аудитория: Да.

Есть ли хоть какая-то часть комнаты, которую вы не так хорошо нашли?

Аудитория: Да. Нет.

Хорошо. Давайте это проверим и найдём их все по-настоящему.

Аудитория: Хорошо.

Теперь вы уверены в том, что нашли их?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте удержим их.

Аудитория: Хорошо.

Вы приняли решение их удержать?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь давайте поменяем решение и потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Вы потеряли их?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Нашли?

Аудитория: Да.

Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Вы их нашли?

Аудитория: Да.

Отлично. Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Вы их по-настоящему потеряли?

Аудитория: Да.

Вы уверены?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Вы их по-настоящему нашли?

Аудитория: Да.

Вы уверены в этом?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем их снова.

Аудитория: Хорошо.

Ну как? Это очень легко?

Аудитория: Да.

Так, давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем их снова.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте найдём их снова.

Аудитория: Хорошо.

Нашли?

Аудитория: Да.

Так, давайте проверим это. Вы их по- настоящему снова нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо, вызовите у себя чувство сильного облегчения по этому поводу. «Надо же, я их нашёл».

Аудитория: Надо же, я их нашёл.

«Боже, я их нашёл». Хорошо.

Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Теперь скажите: «О господи, я потерял их».

Аудитория: О господи, я потерял их.

Вы по-настоящему потеряли их?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте снова найдём их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте снова потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте снова найдём их.

Аудитория: Хорошо.

Ладно. Давайте снова потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте снова найдём их.

Аудитория: Хорошо.

Вы нашли их?

Аудитория: Да.

Вы по-настоящему их нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте снова найдём их.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте потеряем их.

Аудитория: Хорошо.

Потеряли ли вы их?

Аудитория: Да.

По-настоящему потеряли?

Аудитория: Да.

Вы их потеряли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте снова найдём их.

Аудитория: Хорошо.

Кажется ли вам мир более тусклым или более ярким?

Аудитория: Более тусклым. Более ярким.

Кажется ли кому-нибудь мир более тусклым?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте теперь найдём их по- настоящему. Хорошо.

Теперь давайте решим потерять их и потеряем.

Аудитория: Хорошо.

Получилось?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти их и найдём.

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. Давайте решим потерять их и потеряем. Хорошо.

Давайте решим найти их и найдём Хорошо.

Давайте решим потерять их и потеряем.

Вы потеряли их?

А у дитория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти их и найдём.

Вы нашли их?

Аудитория: Да.

Вы нашли их?

Аудитория: Да.

Вы нашли их?

Аудитория: Да.

Выглядит ли мир более тусклым?

Аудитория: Нет.

Выглядит ли мир более ярким?

Аудитория: Да.

Правда? Давайте снова найдём их.

Хорошо. Теперь давайте решим потерять их и потеряем.

Вы потеряли их?

Аудитория: Да.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Отлично. Вы по-настоящему нашли их?

Аудитория: Да.

Так, решите потерять их и потеряйте.

Вы это сделали?

Аудит ория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти их и найдём.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Отлично. Теперь давайте решим потерять их и потеряем.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти их и найдём.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим потерять их и потеряем.

Сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Получается ли это у вас лучше?

Аудитория: Да. Нет.

Получается ли это у вас хуже?

Аудитория: Да. Нет.

Ладно. Теперь давайте решим найти их и найдём.

Хорошо. Теперь давайте решим потерять их и потеряем.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти их и найдём.

Вы их нашли?

Аудитория: Да.

Так, проверьте.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Как дела?

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. А сейчас мы сделаем нечто очень подлое. Сейчас мы сделаем нечто очень подлое, так что не пугайтесь сильно.

Давайте найдём кого-нибудь в зале.

Нашли кого-нибудь?

А у дитория: Да.

Вы уверены в этом?

Аудитория: Да.

Хорошо. Решите потерять этого человека и потеряйте его.

Вы это сделали?

А у дитория: Да.

Так, решите найти его и найдите.

Приняли ливы решение, перед тем как найти его?

А у дитория: Да.

Хорошо. Вы его нашли?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим потерять его и потеряем.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь давайте решим найти этого человека и найдём его.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Ладно. Давайте решим потерять этого человека и потеряем его.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Давайте решим найти этого человека и найдём его.

Нашли?

Аудитория: Да.

Вы уверены?

Аудитория: Да.

Хорошо. Решите потерять этого человека и потеряйте его.

Решите найти этого человека и найдите его. Хорошо.

Решите потерять этого человека и потеряйте его.

Решите найти этого человека и найдите его. Хорошо.

Решите потерять этого человека и потеряйте его. Хорошо.

Решите найти этого человека и найдите его. Хорошо.

Теперь решите потерять этого человека и потеряйте его.

Решите найти этого человека и найдите его.

Теперь решите потерять этого человека и потеряйте его.

Теперь решите найти этого человека и найдите его.

Теперь решите потерять этого человека и потеряйте его.

Теперь решите найти этого человека и найдите его.

Вы это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь решите потерять этого человека и потеряйте его.

Теперь решите найти этого человека и найдите его.

Теперь решите потерять этого человека и потеряйте его.

Теперь решите найти этого человека и найдите его.

Хорошо. Вам это достаточно легко делать?

Аудитория: Да.

Вам это очень легко делать?

Это становится легче делать?

Аудитория: Да.

Теперь у вас получается более убедительно?

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Отведите от него взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Хорошо. Отведите взгляд.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Посмотрите на какого-нибудь человека.

Аудитория: Да.

Хорошо. Отведите взгляд.

Аудитория: Да.

Хорошо. Как дела?

Аудитория: Хорошо. Нормально.

Вам легче стало это делать? Хорошо. Я хочу, чтобы вы посмотрели на чей-нибудь затылок. Давайте же, найдите чей-нибудь затылок.

Вы нашли чей-нибудь затылок?

Аудитория: Да.

Вы уверены в этом?

Аудитория: Да.

Хорошо. Будьте от него на том расстоянии, на котором вы находитесь. Давайте будем на том расстоянии от затылка какого-нибудь человека, на котором вы находитесь.

Теперь будьте в своей собственной голове.

Теперь будьте в метре позади чьей-либо головы. В метре или около того.

Теперь будьте в своей собственной голове.

Теперь будьте в метре позади чьей-либо головы.

Хорошо. Будьте в своей собственной голове.

Хорошо. Будьте в метре позади чьей- либо головы.

Хорошо. Будьте в своей собственной голове.

Хорошо. Будьте в метре позади чьей- либо головы.

Хорошо. Будьте в своей собственной голове.

Хорошо. Будьте в метре позади чьей- либо головы.

Хорошо. Будьте в своей собственной голове.

Хорошо. Будьте в метре позади чьей- либо головы.

Теперь, если вы это можете и если вы хотите этого, будьте в метре позади собственной головы.

Сделайте копию того, на что вы сейчас смотрите, что бы это ни было.

Сделайте ещё несколько копий этого.

Неважно, на что вы смотрите, находясь снаружи или внутри.

Сдвиньте все копии вместе и втяните их в себя.

Теперь сделайте несколько копий того, на что вы сейчас смотрите, что бы это ни было.

Сдвиньте все копии вместе и втяните их в себя.

Теперь сделайте несколько копий того, на что вы сейчас смотрите, что бы это ни было.

Сдвиньте все копии вместе и втяните их в себя.

Теперь сделайте несколько копий того, на что вы сейчас смотрите, будь то чёрное, белое, зелёное или фиолетовое или окружающая обстановка.

Сдвиньте все копии вместе и втяните их в себя.

Хорошо. Сделайте несколько копий того, на что вы сейчас смотрите, что бы это ни было.

Сдвиньте все копии вместе и втяните их в себя.

Хорошо. Как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. Отлично.

У вас всё хорошо?

Аудитория: Да.

Кто-нибудь застрял? Кто-нибудь пришёл в паршивое состояние?

Аудитория: Нет.

Кто-нибудь ощущает себя совершенно разбитым?

Аудитория: Нет.

Ах, какая досада, вечер прошёл впустую! (Смех.)

Теперь своей правой рукой коснитесь своей макушки.

Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт.

Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Установите контакт, разорвите контакт. Положите свою руку себе на колени.

Хорошо.

Что произошло, когда вы это сделали? Ничего?

Смотрите-ка, вы свободны совершать движения без того, чтобы произошло что-то ужасное.

Теперь давайте просто посмотрим на это. Думаете ли вы, что возможна ещё большая свобода? Так, давайте посмотрим, существует ли она. Давайте посмотрим, существует ли большая свобода.

Подумайте о чём-то, что вы можете делать.

Подумали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Вы точно это сделали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь подумайте о чём-то ещё, что вы можете делать.

Подумали?

Аудитория: Да.

Хорошо. Теперь быстро подумайте последовательно о множестве вещей, которые вы можете делать. (Пауза.) Вы как следует делаете это?

Аудитория: Да.

Вы подумали о множестве вещей, которые вы можете делать?

Аудитория: Да.

Как вы себя чувствуете после этого?

Аудитория: Хорошо.

Ну, хорошо. Подумайте ещё о нескольких вещах, которые вы можете делать. (Пауза.) Приходит в голову что-нибудь хорошее?

Аудитория: Да.

Прекрасно.

Подумайте ещё о нескольких вещах, которые вы можете делать. (Пауза.)

Хорошо. Как у вас получается?

Аудитория: Хорошо. Отлично.

Хорошо. Подумайте ещё о нескольких вещах, которые вы можете делать.

(Пауза.) Вспоминаете что-то хорошее?

Аудитория: Да.

Хорошо. Вы обнаруживаете в себе больше способностей, чем вы ожидали?

Аудитория: Да.

Да? Что ж, давайте найдём гораздо больше способностей. Назовите мне ещё несколько вещей, которые вы можете делать. (Пауза.)

Хорошо. Ну, как у вас это получается?

Аудитория: Хорошо. Отлично.

Хорошо. Отлично. Подумайте ещё о нескольких вещах, которые вы можете делать. (Пауза.)

Хорошо. Как у вас это получается?

Аудитория: Хорошо.

Хорошо. После этой молчаливой паузы, обернитесь, найдите кого-нибудь и скажите «Привет».

Аудитория: Привет. (Повторяющиеся отклики.)

Хорошо. Прекрасно.

Теперь скажите мне «Привет».

Аудитория: Привет!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон! Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет!

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рои!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

. Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Привет, Рон! Привет, Рон!

Привет.

Рон! Привет, Рон! Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Привет.

Аудитория: Привет, Рон!

Хорошо.

Аудитория: Привет, Рон!

Как у вас дела?

Аудитория: Прекрасно! А у вас?

Хорошо. Теперь спросите меня о том, как у меня дела.

Аудитория: Как у вас дела?

У меня всё хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. Как у вас дела?

Хорошо, как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. Как у вас дела?

У меня всё прекрасно, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. Как у вас дела?

Привет.

Аудитория: Привет.

Как дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

У меня всё хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

У меня всё хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

У меня всё хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

Хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А каку вас дела?

Отлично, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

У меня всё прекрасно, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

Хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

Хорошо, а как у вас дела?

Аудитория: Хорошо. А как у вас дела?

Хорошо.

Аудитория: Хорошо.

Как себя чувствуете?

Аудитория: Хорошо.

Хорошо! Ладно.

Сегодня мы здорово отстаём от расписания, так что давайте сделаём перерыв, выпьем кофе и снова примемся за работу. Хорошо.