После нескольких месяцев тщательных наблюдений и экспериментов, я могу решительно утверждать, что:

После некоторых месяцев тщательных исследований и проверок, Я могу в заключении констатировать, что:

ВСЕ РАЗРЫВЫ АРО ВОЗНИКАЮТ ИЗ-ЗА УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.

Все нарушения АРО происходят от пропущенных висхолдов*1. Нераскрытый контр-выживательный акт, который рестимулируется кем-то другим, но не является раскрытым.
2. Пропущенный висхолд - это то, что должно было быть узнано. Преклир чувствует, что вы должны были узнать о чём-то, а вы не узнали.
3. Пропущенный висхолд - это то, что люди чуть было не обнаружили. Это действие другого человека. Это не то, что делает преклир или что он сделал. Это действие другого человека, и преклир этим интересуется..

Это жизненно важная технология, жизненно важная для одитора и для каждого, кто хочет жить.

Это жизненно важная технология, она важна одитору и любому, кто хочет жить.

И наоборот:

И наоборот:

НЕТ НИКАКИХ РАЗРЫВОВ АРО, КОГДА УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ ПРОЧИЩЕНЫ.

Не может быть нарушений АРО, когда пропущенные висхолды вычищены.

Под ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ.

Под висхолдом понимается нераскрытый контр-выживательный акт.

Под УПУЩЕННЫМ ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ, КОТОРОЕ БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНО ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ, НО НЕ РАСКРЫТО.

Под пропущенным висхолдом понимается нераскрытый контр-выживательный акт, который был рестимулирован кем-то, но не раскрыт.

В сессии одитинга это ГОРАЗДО более важный фактор, чем до сих пор представляло большинство одиторов. Даже когда некоторым одиторам об этом рассказывают и демонстрируют это, они все равно, по-видимому, упускают важность и не могут это использовать. Вместо этого они продолжают использовать странные методы управления преклирами и странные процессы по разрывам АРО.

Это гораздо более важно в сессии одитинга, чем большинство одиторов осознали это. Даже когда некоторым одиторам сказали об этом и показали это, кажется, что они по-прежнему пропустили важность этого и терпели неудачу в его использовании. Вместо этого они продолжают использовать странные методы контроля преклира и необычные процессы для поломанных АРО.

Это доходит до того, что одитор готов позволить преклиру умереть, вместо того чтобы вытянуть упущенные висхолды! Поэтому аллергия на вытаскивание упущенных висхолдов может быть столь сильна, что одиторы скорее готовы потерпеть жестокое поражение, чем сделать это. Только постоянная долбежка может довести этот момент до сознания. Когда это доходит до сознания, только тогда во всем мире может начаться одитинг; это данное настолько значимо.

Очень плохо, что одитор скорее позволит преклиру умереть, чем поднимет пропущенные висхолды! Отвращение к поднятиям висхолдов может быть настолько большим, что одитор, зная об этом, скорее потерпит полную неудачу, чем сделает так. Только постоянное вбивание может вернуть этот пункт на место. И когда это возвращено на место, только тогда одитинг может начать своё распространение во всём мире. Эти данные очень важны.

Сессия одитинга - это 50% технология и 50% - применение. Я несу ответственность за технологию. Одитор полностью ответственен за применение. Только когда одитор осознает это, он сможет начать добиваться единообразно чудесных результатов повсюду.

Сессия одитинга это 50% технологии и 50% применений. Я ответственнен за технологию. Одитор всецело ответственнен за применение. Только когда одитор осознает, он сможет начать постоянно получать везде удивительные результаты.

Ни одному одитору сейчас не нужно “что-то другое”, какие-то странные механизмы для удержания преклира в сессии.

Нет одитора сейчас нуждающегося в "чём-то ещё", в каких-то дополнительных механизмах для того, чтобы удержать преклира в сессии.

ВЫТАСКИВАНИЕ УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ УДЕРЖИВАЕТ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ.

Вычищение пропущенных висхолдов сохранит преклира в сессии.

Нет никакой необходимости вести грубую, сердитую сессию с разрывами АРО. Если она такова, то это не дефект преклира. Это недостаток одитора. Этот одитор просто не сумел вытянуть упущенные висхолды.

Нет никакой нужды в трудных, скверных, ломающих АРО сессиях. Если это существует, то это не ошибка преклира. Это упущение одитора. Одитор потерпел неудачу в вычищении пропущенных висхолдов.

Сейчас не преклир устанавливает тон сессии. Одитор. И одитор, который ведет трудную сессию (при условии, что он использует стандартную технологию, Модельную Сессию и умеет работать на э-метре), попадает в такое положение просто потому, что не смог спросить об упущенных висхолдах.

Начиная с этого момента не существует ни одного преклира, который устанавливает тон сессии. Это делает одитор. Одитор, который имеет трудные сессии (при условии, что он использовал стандартную технологию, Модель сессии и может управлять Э-Метром), имеет их, только потому, что он не задал вопрос о пропущенных висхолдах.

То, что называется грязной стрелкой (нерегулярное активное движение стрелки - неограниченное по размеру - неровное, дерганое, тикающее, не гладкое и склонно оставаться таким) вызывается упущенными висхолдами, а не висхолдами.

То, что называется "грязной иглой" (беспорядочное волнение иглы - не ограниченное в размере - которая двигается как тряпка, резкими толчками, тикает, без широкого охвата и которая не собирается быть устойчивой) вызвано пропущенными висхолдами, а не висхолдами.

Сегодня технология настолько мощна, что ее необходимо применять безупречно. Вы выполняете УОО с превосходным 2-сторонним общением с преклиром. ТУ, Модельная Сессия и управление э-метром совершенно безукоризненны. И вы следуете точной технологии. И вы продолжаете подбирать упущенные висхолды.

Сейчас технология является такой мощной, что она должна быть безупречно применяема. Вы выполняете ККО*ККО (ССН): 1. В высшей степени работоспособный набор процессов, начинающихся с КОНТРОЛЯ, проходящих через КОММУНИКАЦИЮ и приводящих к ОБЛАДАНИЮ; именно в таком порядке ККО проводят для достижения определённых целей и используют все части формулы двусторонней коммуникации.
2. Несколько связанных процессов, которые приводят человека в лучший КОНТРОЛЬ тела и окружения, повышают его способность к КОММУНИКАЦИИ с окружением и другими людьми, и увеличивают его способность ИМЕТЬ вещи для себя самого. Они возвращают его в настоящее, прочь от его прошлых проблем.
3. В действительности, КОНТРОЛЬ, КОММУНИКАЦИЯ и ОБЛАДАНИЕ. Когда вы применяете КОНТРОЛЬ, вы получаете КОММУНИКАЦИЮ, которая даёт преклиру ОБЛАДАНИЕ. И это метод вхождения в кейсы, который никогда не подводит., соблюдая циклы двусторонней коммуникации с преклиром. У вас есть ТУ, Модельная сессия и полностью совершенное управление Е-метром. Вы следуете точной технологии. И вы продолжаете подбирать пропущенные висхолды.

Для любой ситуации в одитинге и любого кейса имеется точное и неизменное действие одитора и его реакция. Сейчас мы не обременены изменяющимися подходами. Чем менее варьируются действия и реакции одитора, тем больше достижения преклира. Это страшно точно. Нет места для ошибок.

Это точные и чёткие действия одитора и реакции на каждую ситуацию в одитинге и для любого кейса. Сегодня мы уже не окружены изменчивыми приближениями. Чем меньше изменений в действиях и реакциях одитора, тем больший успех для преклира. Это абсолютно ясно. И нет места для ошибок.

Кроме того, на каждое действие преклира есть точная реакция одитора. И для каждого из них есть его собственное упражнение, при помощи которого это можно выучить.

Более того, каждому действию преклира соответствует точная реакция одитора. И каждая из них имеет своё собственное упражнение, с помощью которого она может быть оттренирована.

Одитинг сегодня - это не искусство, ни в технологии, ни в процедуре. Это точная наука. Это отличает Саентологию от всех прошлых практик в области ума.

Одитинг сегодня не искусство, он или технология, или методика. Это точная наука. Это выделяет Саентологию от каждой другой прошлой практики человеческого мозга.

Медицина в этом плане продвинулась только до того, что ответные действия ее специалистов были стандартизированы, а сам специалист имел профессиональное отношение к публике.

Медицина продвинулась вперёд только до степени, что её реакции применяемые врачами были стандартизованы, и практикующие врачи имели профессиональную позицию в отношении посетителей.

Саентология сегодня далеко превзошла этот уровень.

Саентология продвинулась далеко вперёд этого сегодня.

Какая радость для преклира получить совершенно стандартную сессию. Получить сессию в соответствии с учебником. И каких достижений добивается преклир! И как это просто для одитора!

Что за радость для преклира получить стандартную сессию. Получить сессию по руководству. И каковы достижения, которые преклир получит! И как легко это для одитора!

Сессию делает не то, насколько интересен или сообразителен одитор. А то, насколько он стандартен. На этом покоится уверенность преклира.

Неважно, насколько заинтересован или умён одитор, делающий сессию. Важно то, насколько стандартно он это делает. В этом лежит уверенность преклира.

Частью этой стандартной технологии является задавание вопроса об упущенных висхолдах каждый раз, когда преклир начинает доставлять какие-либо неприятности. Для преклира это совершенно приемлемый фактор управления. И это совершенно сглаживает сессию.

Часть этой стандартной технологии - это расспрос о пропущенных висхолдах всякий раз, когда преклир начинает создавать проблемы любого вида. Это, для преклира, является абсолютным фактором контроля.

У вас нет никакой необходимости и вы не должны использовать какие-либо процессы разрывов АРО. Просто спросите об упущенных висхолдах.

И вам нет никакой нужды, и вы не должны применять никакие процессы сломанных АРО. Только спросить о пропущенных висхолдах.

Вот некоторые из проявлений, которые исправляются задаванием вопросов об упущенных висхолдах.

Вот некоторые из проявлений, исправляемые спрашиванием о пропущенных висхолдах:

1. Преклир не может добиться успехов.

1. Преклиру не удаётся достигать прогресса.

2. Преклир критикует или злится на одитора.

3. Преклир отказывается разговаривать с одитором.

4. Преклир пытается завершить сессию.

5. Преклир не желает, чтобы его одитировали (или каждый не желает, чтобы его одитировали).

6. У Преклира "бойл-офф".

7. Преклир истощён.

8. Преклир чувствует себя затуманенным в конце сессии.

9. Падает способность обладать.

10. Преклир говорит другим, что одитор плохой.

11. Преклир требует исправления ошибок.

12. Преклир критикует организации или людей, занимающихся Саентологией.

13. Люди критикуют Саентологию.

14. Недостаток результатов одитинга.

15. Неудачи в распространении.

Теперь, я полагаю, вы согласитесь, что в вышеприведенном списке есть все несчастья, от которых мы страдаем в такой деятельности, как одитинг.

Сейчас Я думаю вы согласитесь, что в представленном выше списке вы найдёте каждую болезнь, которой вы страдали практикуя одитинг.

Итак, ПОЖАЛУЙСТА поверьте мне, когда я говорю о том, что есть только ОДНО ЛЕКАРСТВО для всего этого и ТОЛЬКО одно. Никаких других средств нет.

Пожалуйста, поверьте мне сейчас, когда я скажу вам, что есть одно лекарство от этого множества заболеваний и оно только одно. Не существует других лекарств.

Это лекарство содержится в простом вопросе, или его вариациях: “Я упустил на тебе висхолд?”.

Лекарство состоит в одном вопросе или его вариациях: "Пропустил ли я ваш висхолд?"

В случае любого из состояний от 1 до 15, задайте преклиру одну из вышеперечисленных команд и ОЧИСТИТЕ СТРЕЛКУ ОТ ВСЕХ МГНОВЕННЫХ ПОКАЗАНИЙ. Задайте точный тот же вопрос, который вы задали в самом начале, для заключительной проверки. Прежде чем вы сможете перейти к чему-то другому, стрелка должна быть очищена от всех мгновенных реакций. Преклиру поможет, если при каждом подергивании стрелки одитор говорит: “Это” или “Здесь”, спокойно, только чтобы помочь преклиру увидеть, что дает показание. Вы не прерываете преклира, если он уже выдает это. Эта подсказка - единственное применение латентных показаний в Саентологии, чтобы помочь преклиру обнаружить то, что дало реакцию в первый раз.

В любом из описанных выше 15-ти случаев, задайте преклиру один из следующих вопросов и ОЧИСТИТЕ ВСЕ МГНОВЕННЫЕ ПРОЧТЕНИЯ ИГЛЫ. Спрашивайте точные вопросы как в начале текста так же и в конце текста. Необходимо очистить иглу от всех мгновенных реакций перед тем, как вы сможете продолжать что-нибудь ещё. Одитор поможет преклиру говоря: "Что?" или "Где?", каждый раз, когда игла дёргается, но только помочь преклиру увидеть, что дёргает. Он не прерывает преклира, если он или она уже выдаёт это. Это только попытка использовать скрытые прочтения в Саентологии - для того, чтобы помочь преклиру опознать, что вызвало это в первый раз.

Самые распространенные вопросы:

Общие вопросы:

“В этой сессии, я упустил на тебе висхолд?”

"В этой сессии, пропустил ли Я ваши висхолды?"

“В этой сессии, я не смог что-то обнаружить?”

"В этой сессии, Я неудачно выяснял что-то?"

“В этой сессии, есть что-то, что я о тебе не узнал?”

"В этой сессии, есть ли что-либо, что Я не узнал о Вас?"

Самый лучший вопрос висхолда для начальных рудиментов:

Самое лучшее начало сессии рудиментами по висхолдам:

“Со времени последней сессии, есть что-то, что ты сделал, о чем я не узнал?”

"С прошлой сессии, есть ли что-то, что вы сделали и что я не знаю?"

Далее идут Нулевые Вопросы Предпроверки:

Начальные вопросы предпроверки следующие:

“Кому-то не удалось что-то выяснить о тебе, хотя он должен был это сделать?”

"Кто-то, кому не следовало, почти выяснил что-то про Вас?"

“Кому-то когда-либо не удавалось выяснить что-то о тебе?”

"Кто-то, когда-то, неудачно выяснил что-то о Вас?"

“Есть что-то, что мне не удалось обнаружить о тебе?”

"Есть что-то, что Я почти выяснил о вас?"

“Тебе удалось что-то успешно скрыть от одитора?”

"Есть ли что-то, что Вы удачно скрыли когда-либо от одитора?"

“Ты делал что-то, что другому не удалось раскрыть?”

"Вы когда-то сделали что-то, что кто-то почти раскрыл?"

“Ты когда-либо в этой жизни избегал разоблачения?”

"Вы когда-то избежали раскрытия чего-то в своей жизни?"

“Тебе удавалось что-то успешно скрыть?”

"Вы успешно спрятали что-то?"

“Кому-то не удалось тебя обнаружить?”

"Кто-то, когда-то, почти обнаружил Вас?"

(Эти Нулевые не дают вопросов “Что” до тех пор, пока одитор не обнаружит конкретного оверта).

(Эти начальные вопросы не содержат в себе "вопросов на "Что?"", до тех пор, пока одитор не обнаружит особый оверт).

В Предпроверке, при проведении любого процесса, кроме УОО, если возникает любое из 1-15 обстоятельств в одитинге, спрашивайте об упущенных висхолдах. Прежде чем оставлять какую-либо цепь овертов в Предпроверке, или во время Предпроверки, часто запрашивайте упущенные висхолды, “Я упустил на тебе какой-то висхолд?” или как сформулировано выше.

Когда проходится предпроверка, когда выполняется любой процесс из ККО, и если появляется одно из 15-ти описанных выше проявлений, спрашивайте о пропущенных висхолдах. До прекращения работы с каждой цепью овертов в предпроверке, или в течение предпроверки, часто спрашивайте о пропущенных висхолдах: "Пропустил ли я какой-нибудь ваш висхолд?" или другой из вышеуказанных.

Не завершайте интенсивов ни по какому процессу без прочищения упущенных висхолдов.

Не заканчивайте интенсив из любых процессов без вычищения пропущенных висхолдов.

Запрашивание упущенных висхолдов не нарушает максимы не использовать никаких процессов О/В в рудиментах.

Вопросы о пропущенных висхолдах не опрокинут авторитетное мнение о неиспользовании процессов О/В в рудиментах.*Asking for missed withholds does not upset the dictum of using no O/W processes in rudiments.

Большая часть упущенных висхолдов прочищается сразу на двустороннем общении, при условии, что одитор не задает наводящих вопросов по поводу того, что говорит преклир. Двустороннее общение состоит из запроса того, что показал э-метр, подтверждения того, что сказал преклир, и новой проверки на э-метре, используя вопрос об упущенном висхолде. Если преклир говорит: “Я злился на свою жену”, - в качестве ответа, просто подтвердите и проверьте на э-метре вопрос об упущенном висхолде. Не говорите: “А что она сделала?”

Большинство пропущенных висхолдов сразу же вычищаются двусторонней коммуникацией, учитывая, что одитор не задаёт наводящих вопросов о том, что преклир говорит. Двусторонняя коммуникация состоит из спрашивания о том, что показывает Э-Метр, подтверждения того, что преклир говорит и проверки Э-Метром снова, с вопросами о пропущенных висхолдах. Если преклир говорит: "Я злился на свою жену", в виде ответа, просто подтвердите и проверьте по Э-Метру вопросом о пропущенном висхолде. Не говорите: "Что она делала?".

При очищении упущенных висхолдов не используйте систему Предпроверки, если вы не проводите саму Предпроверку. И даже в Предпроверке, если Нулевой не является вопросом об упущенном висхолде, и вы просто проверяете наличие упущенных висхолдов посреди другой деятельности, то просто делайте, как описано выше, используя двустороннее общение, а не систему Предпроверки.

При вычищении пропущенных висхолдов не используйте систему предпроверки, за исключением случая, когда как раз её вы и проводите. И даже в предпроверке, если начало не является вопросом о пропущенных висхолдах и вы только проверяете пропущенные висхолды среди других действий, и делаете это просто, как описано выше, в двусторонней коммуникации, а не системой предпроверки.

Для приведения одитинга в состояние совершенства, для достижения прочищения вообще, все, что нам надо сделать, это:

Для того, чтобы одитинг достиг состояния совершенства, чтобы вычищение стало обычным делом, всё, что мы должны делать заключается в:

1. Знать наши основы (аксиомы, шкалы, кодексы, фундаментальную теорию о тэтане и уме);

1. Знании наших основ (аксиомы, шкалы, кодексы, основная теория о тэтане и уме);

2. Знать свою практику (ТУ, Модельную Сессию, Э-метр, УОО, Предпроверку и шаблоны клирования).

2. Знании наших практических методов (ТУ, Модель сессии, Э-Метр, ККО, предпроверка и пути одитинга).

На самом деле, это совсем не большие требования. Ибо это возвращается гладкими результатами и гораздо, гораздо лучшим миром. ПОХ/СОХ*СОХ:
1. Сертифицированный одитор Хаббарда. Одитор 2 Класса. На этом уровне учат об овертах и висхолдах. Среди преподаваемых процессов находятся процессы ответственности и целостности. (CG&AC 75)
2. Cтаринный курс, преподаваемый только в саентологических Церквях. Сертификат СОХ (или ПОХ, в британском эквиваленте) присваивался только по результатам экзамена. (ТБОХС 12 сент 56) [Сейчас СОХ используется как в определении 1 выше] может выучить все данные, приведенные в (1) выше и все, кроме шаблонов клирования, материалы из (2). ПОХ/СОХ должен знать это в совершенстве. Это не трудно выучить. Трудно разобраться в добавках и интерпретациях. Но не в действительных данных и в выполнении.

В действительности, не требуется много спрашивать. И результатом этого будут стабильные успехи и более, более лучший мир. ПОХ/ДОХ Профессиональный Одитор Хаббарда (Класс III), Дипломированный Одитор Хаббарда (Класс II) может выучить данные Пункта 1, и это всё, за исключением путей одитинга в материалах Пункта 2. ПОХ/ДОХ должен знать эти вещи в совершенстве. Ему не трудно это выучить. Добавления и объявления ни к чему не приведут. Нет более свежих данных и применений.

Зная это, вам нужно также знать: все, что необходимо делать, это очищать э-метр от упущенных висхолдов для того, чтобы любой преклир сидел и одитировался гладко, и все было просто как счастливый летний сон.

Зная эти вещи, каждый также должен знать что всё, что он должен делать - это чистка Э-Метром пропущенных висхолдов, чтобы заставить преклира сидеть и получать гладкий одитинг, и это всё так же прекрасно, как летние мечты.

Мы сами создаем все наши неприятности. Наши неприятности - это отсутствие точного применения Саентологии. Нам не удается применить ее в нашей жизни или в сессиях, и мы пробуем что-то ненормальное, и потом тоже терпим провал. И с нашими ТУ, Модельной Сессией и приборами мы больше всего терпим поражение в подбирании и очищении УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.

Мы создаём все свои собственные проблемы. Наши проблемы это недостаток точного применения Саентологии. Мы терпим неудачу применяя это в наших жизнях или сессиях, и пытаемся применить что-то странное, и затем мы терпим неудачу так же. Со своими ТУ, Моделью сессии и Э-Метром, мы должны исправить большинство всех неудач и вычистить пропущенные висхолды.

Нам не придется прочищать все висхолды, если мы продолжим очищать упущенные висхолды.

Мы не должны вычищать все висхолды, если мы продолжаем вычищать пропущенные висхолды.

Дайте новому одитору задание очистить “упущенные висхолды”, и он непременно начнет спрашивать преклира про висхолды. Вот в чем ошибка. Спрашивайте преклира об упущенных висхолдах. Зачем затрагивать другие, делая их упущенными, когда вы еще не очистили те, которые уже были упущены? Вместо того чтобы тушить пожар мы подливаем масла в огонь. Зачем искать еще больше висхолдов, которые потом окажутся упущенными, когда вы еще не обнаружили те, которые уже были упущены?

Дайте новому одитору распоряжение вычистить "пропущенные висхолды", и он или она неизменно начнёт спрашивать у преклира о висхолдах. Это ошибка. Вы спрашиваете преклира о пропущенных висхолдах. Зачем взбалтывать новые для того, чтобы пропустить, когда вы не очистили тех, что уже пропущены. Вместо того, чтобы убрать огонь, мы заливаем порох. Зачем искать ещё, что вы затем пропустите, в то время, когда вы не нашли тех, что уже были пропущены?

Не стоит быть такую чертовскую оправдательность по поводу жалоб преклира. Конечно, все они могут быть правдой, НО он жалуется только потому, что висхолды были упущены. Только тогда преклир горько жалуется.

Не будьте излишне рассудительными по поводу жалоб преклира. Конечно, они могут быть правдой, НО они жалуются только по причине висхолдов, которые были пропущены. Только после этого преклир действительно горько жалуется.

Независимо от того, что еще вы учите, пожалуйста, изучите и поймите это. От этого зависит будущее вашего одитинга. Судьба Саентологии зависит от этого. Спрашивайте упущенные висхолды, когда сессии идут неправильно. Спрашивайте упущенные висхолды, когда жизнь идет неправильно. Подбирайте упущенные висхолды, когда персонал неправильно работает. Только тогда мы сможем расти и побеждать. Мы ожидаем, что вы достигнете технического совершенства в ТУ, Модельной Сессии и в работе с э-метром, сможете проводить УОО, Предпроверку и техники клирования, и научитесь обнаруживать и подбирать упущенные висхолды.

Что бы вы ещё не изучали, пожалуйста, изучите и поймите это. Будущее вашего одитинга держится на этом. Судьба Саентологии зависит от этого. Спрашивайте о пропущенных висхолдах, когда сессии не удаются. Получите пропущенные висхолды, когда жизнь портится. Поднимите пропущенные висхолды, когда у сотрудников что-то не получается. Только потом, мы сможем побеждать и расти. Мы ожидаем от вас, что вы станете технически совершенным с ТУ, Моделью сессии и Э-Метром, будете выполнять ККО и Предпроверки и технические приёмы одитинга, и изучать выделение и вскрытие пропущенных висхолдов.

Если преклиры, организации и сама Саентология исчезнет из виду Человека, то это произойдет только потому, что вы не выучили и не применили это.

Если преклиры, организации и даже Саентология исчезают из поля зрения людей, это будет происходить потому, что вы не изучали и не используете эти вещи.