Ссылки: БОХС из Серии Прояснение Слов

Ссылки: БОХС из Серии Прояснение Слов

Выполняется с использованием Э-метра в сессии. Проводиться полная оценка многих и многих предметов.

Выполняется с использованием Э-метра в сессии. Проводиться полная оценка многих и многих предметов.

Затем одитор берет каждый из пунктов, давших показания, и проясняет его по цепочке до самых ранних слов и/или слов в более ранних предметах до тех пор, пока не получит Плавающую Стрелку и Очень Хорошие Показатели (счастливый преклир - ОХП). Список пунктов (предметов) затем переоценивается, до тех пор, пока весь список при оценке не будет давать Плавающую Стрелку.

Затем одитор берет каждый из пунктов, давших показания, и проясняет его по цепочке до самых ранних слов и/или слов в более ранних предметах до тех пор, пока не получит Плавающую Стрелку и Очень Хорошие Показатели (счастливый преклир - ОХП). Список пунктов (предметов) затем переоценивается, до тех пор, пока весь список при оценке не будет давать Плавающую Стрелку.

Это действие, состоящее в проведении прояснении слов в конкретных материалах, и оно проводится с Э-метром. Студент читает материал, будучи на Э-метре, и непонятое слово находится проясняющим по показателям Э-метра. Затем оно полностью определяется по словарю. Студент затем использует это слово несколько раз в предложениях собственного сочинения. Непонятое место затем перечитывается до тех пор, пока не станет понятным. Когда студент, проясняющий слова, дает постоянно Плавающую Стрелку, то достигнуто конечное явление.

Это действие, состоящее в проведении прояснении слов в конкретных материалах, и оно проводится с Э-метром. Студент читает материал, будучи на Э-метре, и непонятое слово находится проясняющим по показателям Э-метра. Затем оно полностью определяется по словарю. Студент затем использует это слово несколько раз в предложениях собственного сочинения. Непонятое место затем перечитывается до тех пор, пока не станет понятным. Когда студент, проясняющий слова, дает постоянно Плавающую Стрелку, то достигнуто конечное явление.

Метод 3 Прояснения Слов - это метод поиска непонятого слова у студента, при котором его просят просмотреть текст, находящийся выше того места, где у него возникли трудности и непонятые слова. Когда студент не движется быстро или он уже не так “способен”, как был, он должен просмотреть текст выше и найти там непонятое слово. Слово находиться и затем проясняется по словарю и используется несколько раз устно в предложениях его собственного сочинения до тех пор, пока студент явно не продемонстрирует, что он понимает это слово. Когда какое-либо непонятое слово прояснено, и студент испытывает озарение, поднимается по тону и т. п., ему разрешается двигаться дальше, изучая текст с того места, где у него возникли трудности.

Метод 3 Прояснения Слов - это метод поиска непонятого слова у студента, при котором его просят просмотреть текст, находящийся выше того места, где у него возникли трудности и непонятые слова. Когда студент не движется быстро или он уже не так “способен”, как был, он должен просмотреть текст выше и найти там непонятое слово. Слово находиться и затем проясняется по словарю и используется несколько раз устно в предложениях его собственного сочинения до тех пор, пока студент явно не продемонстрирует, что он понимает это слово. Когда какое-либо непонятое слово прояснено, и студент испытывает озарение, поднимается по тону и т. п., ему разрешается двигаться дальше, изучая текст с того места, где у него возникли трудности.

Тех и Админ Офицеры по Усиленному Обучению, Прояснители Слов и Супервайзеры Курсов используют Метод 4 Прояснения Слов, когда необходимо отыскать непонятое слово. Метод 4 выуживает непонятое слово, находит его, проясняет его до явления П/С (Плавающей Стрелки) и отслеживает другие непонятые слова в этой области до тех пор, пока в конце концов, не будут проработаны все Непонятые Слова, из-за которых был дан приказ об усиленном обучении или не наблюдалась не Плавающая Стрелка.

Тех и Админ Офицеры по Усиленному Обучению, Прояснители Слов и Супервайзеры Курсов используют Метод 4 Прояснения Слов, когда необходимо отыскать непонятое слово. Метод 4 выуживает непонятое слово, находит его, проясняет его до явления П/С (Плавающей Стрелки) и отслеживает другие непонятые слова в этой области до тех пор, пока в конце концов, не будут проработаны все Непонятые Слова, из-за которых был дан приказ об усиленном обучении или не наблюдалась не Плавающая Стрелка.

Это система, при которой Прояснители Слов предлагает человеку слова и просить дать определение каждому. Это называется Прояснение Материала. Те, которым человек не может дать определения, должны проясняться по словарю. Этот метод можно использовать, как без Э-Метра, так и с его помощью Прояснитель Слов спрашивает: “Каково определение слова?” Человек дает его. Если есть хоть какое-то сомнение, если человек хотя бы чуть-чуть колеблется, слово проясняется по соответствующему словарю. Этот метод используется для прояснению слов, команд одитинга или список одитинга.

Это система, при которой Прояснители Слов предлагает человеку слова и просить дать определение каждому. Это называется Прояснение Материала. Те, которым человек не может дать определения, должны проясняться по словарю. Этот метод можно использовать, как без Э-Метра, так и с его помощью Прояснитель Слов спрашивает: “Каково определение слова?” Человек дает его. Если есть хоть какое-то сомнение, если человек хотя бы чуть-чуть колеблется, слово проясняется по соответствующему словарю. Этот метод используется для прояснению слов, команд одитинга или список одитинга.

Он называется Прояснителем Ключевых Слов. Используется на постах и по особым дисциплинам. Прояснитель Слов составляет список ключевых (или наиболее важных) слов, относящихся к обязанностям человека, к его посту или к конкретному предмету (дисциплине). Он находит каждое слово в словаре и выписывает дефиниции. Прояснитель Слов, не показывая человеку эти дефиниции, просит его дать определение каждому слову. Прояснитель Слов проверяет дефиницию по своему списку, обращая внимание на общую правильность - на смысл, а не на буквальное воспроизведение.

Он называется Прояснителем Ключевых Слов. Используется на постах и по особым дисциплинам. Прояснитель Слов составляет список ключевых (или наиболее важных) слов, относящихся к обязанностям человека, к его посту или к конкретному предмету (дисциплине). Он находит каждое слово в словаре и выписывает дефиниции. Прояснитель Слов, не показывая человеку эти дефиниции, просит его дать определение каждому слову. Прояснитель Слов проверяет дефиницию по своему списку, обращая внимание на общую правильность - на смысл, а не на буквальное воспроизведение.

В тех случаях, когда работа ведется с детьми, иноязычными людьми или полуграмотными, всегда используется Метод 7 Чтение Вслух. В этом методе человека заставляют читать вслух, чтобы обнаружить, что он делает. Процедура такова: заставить его читать вслух. Отмечать каждое пропущенное или измененное слово, колебание или насупленность, которые появляются при чтении, и мгновенно обращать на это внимание. Исправлять это, находя это слово для него в словаре и объясняя это слово ему. С помощью этого можно повысить грамотность человека.

В тех случаях, когда работа ведется с детьми, иноязычными людьми или полуграмотными, всегда используется Метод 7 Чтение Вслух. В этом методе человека заставляют читать вслух, чтобы обнаружить, что он делает. Процедура такова: заставить его читать вслух. Отмечать каждое пропущенное или измененное слово, колебание или насупленность, которые появляются при чтении, и мгновенно обращать на это внимание. Исправлять это, находя это слово для него в словаре и объясняя это слово ему. С помощью этого можно повысить грамотность человека.

Это действие используется в Первоначальной Программе *Primary Rundown: состоит из прояснения слов и технологии обучения. Она делает студента суперграмотным. Состоит из Метода 1 Прояснения Слов и Метода 8 по учебным записям и Шляпе Студента. БОХС 4 апр. 72R, БОХС 30 марта 72R, в которой изучают технологию обучения и добиваются полного понимания предмета. Конечный продукт - сверхграмотность. На курсах, подобных Первоначальной Программе, в которых Прояснение Слов является сутью курса, Метод 8 всегда выполняется с напарником. Обычно дается список всех слов или терминов данного текста или статьи, главы или магнитной записи в алфавитном порядке. Человек и его напарник по очереди смотрят каждое слово этого алфавитного списка в словаре и используют его в предложениях до тех пор, пока не получат ясное понимание смысла. Затем они читают или слушают статью, главу или запись, стараясь уловить смысл или общее значение. Затем проводится Метод 4 Прояснения Слов для обнаружения каких-либо непонятых слов. Они проясняются, и материал читается или слушается снова. Когда весь материал пройден таким образом, студенты обретают полную способность применять весь этот материал.

Это действие используется в Первоначальной Программе *Primary Rundown: состоит из прояснения слов и технологии обучения. Она делает студента суперграмотным. Состоит из Метода 1 Прояснения Слов и Метода 8 по учебным записям и Шляпе Студента. БОХС 4 апр. 72R, БОХС 30 марта 72R, в которой изучают технологию обучения и добиваются полного понимания предмета. Конечный продукт - сверхграмотность. На курсах, подобных Первоначальной Программе, в которых Прояснение Слов является сутью курса, Метод 8 всегда выполняется с напарником. Обычно дается список всех слов или терминов данного текста или статьи, главы или магнитной записи в алфавитном порядке. Человек и его напарник по очереди смотрят каждое слово этого алфавитного списка в словаре и используют его в предложениях до тех пор, пока не получат ясное понимание смысла. Затем они читают или слушают статью, главу или запись, стараясь уловить смысл или общее значение. Затем проводится Метод 4 Прояснения Слов для обнаружения каких-либо непонятых слов. Они проясняются, и материал читается или слушается снова. Когда весь материал пройден таким образом, студенты обретают полную способность применять весь этот материал.

Метод 9 Прояснения Слов - это способ нахождения без Э-Метра тех слов, которые человек не понимает в книге или другом письменном материале, при котором его заставляют читать вслух прояснителю Слов, который следит при этом по своему собственному экземпляру данного материала. Каждый раз, когда человек делает ошибку при чтении, или проявляет какую-то неоптимальную реакцию (такую как изменение слова, добавление слова, пропуск слова, опускание части слова, запинка на слове, колебание, пауза или более тихое чтение, насупленность, неудобство или неуверенность, напряжение, зевота или чтение через силу), всегда есть непонятое слово до этого места, или иногда прямо в этом месте. Когда это случается, Прояснитель слов останавливает студента и просит найти непонятое слово. Когда непонятое слово обнаружено, оно проясняется по словарю. У студента наступит ясность и он прочитает это же место еще раз четко и понятно. Конечный результат хорошо выполненного Метода 9 - студент, уверенный, что у него нет непонятого слова в данном материале, способный легко изучить и применять данный материал.

Метод 9 Прояснения Слов - это способ нахождения без Э-Метра тех слов, которые человек не понимает в книге или другом письменном материале, при котором его заставляют читать вслух прояснителю Слов, который следит при этом по своему собственному экземпляру данного материала. Каждый раз, когда человек делает ошибку при чтении, или проявляет какую-то неоптимальную реакцию (такую как изменение слова, добавление слова, пропуск слова, опускание части слова, запинка на слове, колебание, пауза или более тихое чтение, насупленность, неудобство или неуверенность, напряжение, зевота или чтение через силу), всегда есть непонятое слово до этого места, или иногда прямо в этом месте. Когда это случается, Прояснитель слов останавливает студента и просит найти непонятое слово. Когда непонятое слово обнаружено, оно проясняется по словарю. У студента наступит ясность и он прочитает это же место еще раз четко и понятно. Конечный результат хорошо выполненного Метода 9 - студент, уверенный, что у него нет непонятого слова в данном материале, способный легко изучить и применять данный материал.