Вот краткий список команд R3RA:

Вот краткий список команд R3RA:

ШАГ 1: «Найди время, когда у тебя была(о)_____________»

ШАГ 1: «Найди время, когда у тебя была(о)_____________»

ШАГ 2: «Когда это было?» (Примечание: Вы принимаете любое время или дату или приближенное значение, которое даёт вам пк. Не пытайтесь выполнить какое-либо упражнение по датированию.)

ШАГ 2: «Когда это было?» (Примечание: Вы принимаете любое время или дату или приближенное значение, которое даёт вам пк. Не пытайтесь выполнить какое-либо упражнение по датированию.)

ШАГ 3: «Двигайся к этому случаю». (Этот шаг опускается, если пк говорит вам, что он уже там)

ШАГ 3: «Двигайся к этому случаю». (Этот шаг опускается, если пк говорит вам, что он уже там)

ШАГ 4: «Какова продолжительность этого случая?» (Принимайте любую продолжительность, которую пк даёт вам или любое заявление, которое он делает в отношении нее. Не пытайтесь вычислить при помощи э-метра более точную продолжительность.)

ШАГ 4: «Какова продолжительность этого случая?» (Принимайте любую продолжительность, которую пк даёт вам или любое заявление, которое он делает в отношении нее. Не пытайтесь вычислить при помощи э-метра более точную продолжительность.)

ШАГ 5: «Двигайся в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ 5: «Двигайся в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ 6: «Что ты видишь?» (Если глаза пк открыты, то сначала скажите пк закрыть глаза: «Закрой глаза», тихо подтвердите выполнение, а затем подайте ему эту команду.)

ШАГ 6: «Что ты видишь?» (Если глаза пк открыты, то сначала скажите пк закрыть глаза: «Закрой глаза», тихо подтвердите выполнение, а затем подайте ему эту команду.)

ШАГ 7: «Двигайся через этот случай до момента на (продолжительность, которую назвал пк) позже».

ШАГ 7: «Двигайся через этот случай до момента на (продолжительность, которую назвал пк) позже».

ШАГ 8: Если пк высказывается до того, как достиг конца, скажите ему: «Хорошо, продолжай».

ШАГ 8: Если пк высказывается до того, как достиг конца, скажите ему: «Хорошо, продолжай».

ШАГ 9: Когда пк достиг конца случая, спросите: «Что произошло?»

ШАГ 9: Когда пк достиг конца случая, спросите: «Что произошло?»

Если РТ повысилась (по сравнению с её значением в шаге 1), одитор немедленно проверяет наличие более раннего случая (Шаг Ж). Если более раннего случая нет, то одитор запрашивает более раннее начало этого случая (Шаг З).

Если РТ повысилась (по сравнению с её значением в шаге 1), одитор немедленно проверяет наличие более раннего случая (Шаг Ж). Если более раннего случая нет, то одитор запрашивает более раннее начало этого случая (Шаг З).

Если РТ осталась такой же или понизилась, то одитор проходит через случай снова (Шаг А).

Если РТ осталась такой же или понизилась, то одитор проходит через случай снова (Шаг А).

При прохождении через случай второй и последующие разы одитор спрашивает о дате, продолжительности или каком-либо описании.

При прохождении через случай второй и последующие разы одитор спрашивает о дате, продолжительности или каком-либо описании.

А. (Когда пк рассказал, что произошло и одитор подтвердил это) «Двигайся в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

А. (Когда пк рассказал, что произошло и одитор подтвердил это) «Двигайся в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

Б. «Двигайся через этот случай до его конца».

Б. «Двигайся через этот случай до его конца».

В. (Когда пк это сделал) «Скажи мне, что произошло».

В. (Когда пк это сделал) «Скажи мне, что произошло».

Ва. «Этот случай стирается или становится более плотным?» (Когда РТ повышается, это означает, что случай стал более плотным, поэтому в этом вопросе нет необходимости, если РТ поднялась.)

Ва. «Этот случай стирается или становится более плотным?» (Когда РТ повышается, это означает, что случай стал более плотным, поэтому в этом вопросе нет необходимости, если РТ поднялась.)

Если случай стирается, то пройдите через него снова (Шаг Г).

Если случай стирается, то пройдите через него снова (Шаг Г).

Если он стал более плотным, спросите о более раннем случае (Шаг Ж) и если более раннего случая нет, спросите о более раннем начале (Шаг З).

Если он стал более плотным, спросите о более раннем случае (Шаг Ж) и если более раннего случая нет, спросите о более раннем начале (Шаг З).

''Г. «Вернись в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

''Г. «Вернись в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там».

Д. «Двигайся через этот случай до его конца».''

Д. «Двигайся через этот случай до его конца».''

Е. «Скажи мне, что произошло».

Е. «Скажи мне, что произошло».

Еа. «Этот случай стирается или становится более плотным?» (Когда РТ повышается, это означает, что случай стал более плотным, поэтому в этом вопросе нет необходимости, если РТ поднялась.)

Еа. «Этот случай стирается или становится более плотным?» (Когда РТ повышается, это означает, что случай стал более плотным, поэтому в этом вопросе нет необходимости, если РТ поднялась.)

Если случай стирается, то пройдите через него снова (Шаг Г).

Если случай стирается, то пройдите через него снова (Шаг Г).

Если он стал более плотным, спросите о более раннем случае (Шаг Ж) и если более раннего случая нет, спросите о более раннем начале (Шаг З).

Если он стал более плотным, спросите о более раннем случае (Шаг Ж) и если более раннего случая нет, спросите о более раннем начале (Шаг З).

Ж. «Есть более ранний случай, когда у тебя была(о) _________ (точно та же соматика)?»

Ж. «Есть более ранний случай, когда у тебя была(о) _________ (точно та же соматика)?»

Продолжайте спускаться вниз по цепи ТОЙ ЖЕ САМОЙ соматики, используя Шаги 2-9, А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З и БРН.

Продолжайте спускаться вниз по цепи ТОЙ ЖЕ САМОЙ соматики, используя Шаги 2-9, А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З и БРН.

З. «Есть более раннее начало этого случая?» или

З. «Есть более раннее начало этого случая?» или

«То, что мы проходим, начинается раньше?» или

«То, что мы проходим, начинается раньше?» или

«Не кажется ли тебе, что у этого случая есть более ранний начальный момент?»

«Не кажется ли тебе, что у этого случая есть более ранний начальный момент?»

(Если нет, подайте команду Г и проведите пк через этот случай снова. Если есть более раннее начало, то дайте команду БРН)

(Если нет, подайте команду Г и проведите пк через этот случай снова. Если есть более раннее начало, то дайте команду БРН)

БРН. «Иди в новое начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там». (За этим следует Б, В)

БРН. «Иди в новое начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там». (За этим следует Б, В)

Когда кажется, что вы достигли основного случая на этой цепи и что он стирается, то после каждого прохождения спрашивайте: «Он стёрся?»

Когда кажется, что вы достигли основного случая на этой цепи и что он стирается, то после каждого прохождения спрашивайте: «Он стёрся?»

Иногда пк думает, что случай стирается, но на самом деле это не так, поэтому вам придётся вернуться к Ж, З, БРН, за которыми следуют 2-9, А-БРН. В некоторых случаях это может происходить несколько раз на одной цепи.

Иногда пк думает, что случай стирается, но на самом деле это не так, поэтому вам придётся вернуться к Ж, З, БРН, за которыми следуют 2-9, А-БРН. В некоторых случаях это может происходить несколько раз на одной цепи.

Снятие постулата - это КЯ этой цепи и оно означает, что вы достигли стирания.

Снятие постулата - это КЯ этой цепи и оно означает, что вы достигли стирания.

Это будет сопровождаться П/С и ОХП.

Это будет сопровождаться П/С и ОХП.

Получение постулата - это важная вещь. Даже если вы получили П/С, вы не объявляете её ДО ТЕХ ПОР, ПОКА не получите постулат и когда вы его получили, то в этот момент вы достигли КЯ и закончили с этой цепью.

Получение постулата - это важная вещь. Даже если вы получили П/С, вы не объявляете её ДО ТЕХ ПОР, ПОКА не получите постулат и когда вы его получили, то в этот момент вы достигли КЯ и закончили с этой цепью.

Если пк говорит, что цепь стёрта, но постулат, сделанный во время случая, не был высказан пк добровольно, спросите:

Если пк говорит, что цепь стёрта, но постулат, сделанный во время случая, не был высказан пк добровольно, спросите:

«Ты сделал постулат во время этого случая?»

«Ты сделал постулат во время этого случая?»

Только когда постулат снят до П/С и ОХП, вы можете считать, что достигнуто полное КЯ дианетического случая или цепи.

Только когда постулат снят до П/С и ОХП, вы можете считать, что достигнуто полное КЯ дианетического случая или цепи.

Вы должны распознать постулат, когда он упоминается. Если вы превысите процесс после получения постулата, то вы можете серьёзно навредить пк и ему может потребоваться обширное исправление. Всё, что вы пытаетесь сделать во время этой процедуры, это выбить постулат. Именно он держит цепь на своём месте.

Вы должны распознать постулат, когда он упоминается. Если вы превысите процесс после получения постулата, то вы можете серьёзно навредить пк и ему может потребоваться обширное исправление. Всё, что вы пытаетесь сделать во время этой процедуры, это выбить постулат. Именно он держит цепь на своём месте.

Если пк выдал постулат с П/С и ОХП, то это всё. У вас есть КЯ этой цепи.

Если пк выдал постулат с П/С и ОХП, то это всё. У вас есть КЯ этой цепи.

Обычно одитор проходит через случай два раза (Шаги 1-9, а затем А-В), чтобы разгрести его и дать пк возможность найти более ранние случаи на этой цепи.

Обычно одитор проходит через случай два раза (Шаги 1-9, а затем А-В), чтобы разгрести его и дать пк возможность найти более ранние случаи на этой цепи.

Однако подъем РТ в шаге 9 - это показатель того, что есть что-то раньше. Если одитор видит, что РТ повышается, он должен спросить у пк, есть ли более ранний случай, используя в команде точно ту же соматику или чувство, которое использовалось в Шаге 1. Если нет никакого более раннего инцидента, то он спрашивает о более раннем начале.

Однако подъем РТ в шаге 9 - это показатель того, что есть что-то раньше. Если одитор видит, что РТ повышается, он должен спросить у пк, есть ли более ранний случай, используя в команде точно ту же соматику или чувство, которое использовалось в Шаге 1. Если нет никакого более раннего инцидента, то он спрашивает о более раннем начале.

Одитор никогда не должен уплотнять банк пк, проводя его через случай ДВА РАЗА, когда, исходя из наблюдения за РТ, становится ясно, что случай уплотнился к концу ПЕРВОГО прохождения.

Одитор никогда не должен уплотнять банк пк, проводя его через случай ДВА РАЗА, когда, исходя из наблюдения за РТ, становится ясно, что случай уплотнился к концу ПЕРВОГО прохождения.

Проверка наличия более раннего случая после того, как вы прошли его в первый раз (если РТ поднялась) - вот решение для этого.

Проверка наличия более раннего случая после того, как вы прошли его в первый раз (если РТ поднялась) - вот решение для этого.

Если после второго прохождения вы спрашиваете пк: «Этот случай стирается или становится более плотным?», - а тот не знает или не уверен, спросите о более раннем случае.

Если после второго прохождения вы спрашиваете пк: «Этот случай стирается или становится более плотным?», - а тот не знает или не уверен, спросите о более раннем случае.

Никогда не спрашивайте о стирании/уплотнении в середине случая.

Никогда не спрашивайте о стирании/уплотнении в середине случая.

Если пк оказался вне сессии, вне случая, выбит из случая и т.д., то, вам необходимо добиться того, чтобы он ВЕРНУЛСЯ в начало этого случая и прошёл через него, возвращая преклира в случай при необходимости.

Если пк оказался вне сессии, вне случая, выбит из случая и т.д., то, вам необходимо добиться того, чтобы он ВЕРНУЛСЯ в начало этого случая и прошёл через него, возвращая преклира в случай при необходимости.

Пк, который вылетел из случая из-за «баунсера», должен быть возвращён в случай и должен продолжить его прохождение.

Пк, который вылетел из случая из-за «баунсера», должен быть возвращён в случай и должен продолжить его прохождение.

Команды для выполнения этого следующие: как только вы увидели, что пк был выбит, дайте ему команду Г («Вернись в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там»), а потом Д, Е и Еа.

Команды для выполнения этого следующие: как только вы увидели, что пк был выбит, дайте ему команду Г («Вернись в начало этого случая и скажи мне, когда ты будешь там»), а потом Д, Е и Еа.

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда ты причинил другому (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда ты причинил другому (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда ты причинил другому (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда ты причинил другому (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда другие причинили другим (множественное число соматики или чувства, использованного в потоке 1)?»

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда другие причинили другим (множественное число соматики или чувства, использованного в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда другие причинили другим (множественное число соматики или чувства, использованного в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда другие причинили другим (множественное число соматики или чувства, использованного в потоке 1)?»

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда ты причинил себе (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ ОДИН: «Найди случай, когда ты причинил себе (точная соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда ты причинил себе соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

ШАГ Ж: «Есть более ранний случай, когда ты причинил себе соматика или чувство, использованное в потоке 1)?»

(точная ПОТОК 1:

(точная ПОТОК 1:

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»)

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»)

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

«Есть более ранний подобный случай?»

«Есть более ранний подобный случай?»

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты причинил другому (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты причинил другому (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

«Есть более ранний подобный случай?»

«Есть более ранний подобный случай?»

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда другие причинили другим (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда другие причинили другим (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В. Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В. Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

«Есть более ранний подобный случай?»

«Есть более ранний подобный случай?»

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты причинил себе (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

ШАГ ОДИН: «Вернись в тот момент, когда ты причинил себе (конкретный случай), и скажи мне, когда ты будешь там».

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

За этим следуют шаги 2-9 (3 опускается, так как вы уже привели пк в инцидент первой командой: «Вернись в тот момент…»).

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Более раннее начало (Шаг З) проверяется после каждого прохождения случая. Если оно присутствует, то отправьте пк в новое начало случая (Шаг БРН), а затем продолжайте по Шагам Б и В.

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

Если более раннего начала нет, верните пк в случай, выполнив Шаг А, а за ним Б и В, а потом снова проверяйте существование более раннего начала (Шаг З) в конце каждого похождения через случай. При третьем и последующих прохождениях через случай, используйте шаги Г, Д и Е, убеждаясь в том, что проверяете наличие более раннего начала после каждого прохождения через случай и только тогда, когда пк очевидно начинает перемалывать и ему некуда податься, только тогда вы используете команду:

«Есть более ранний подобный случай?»

«Есть более ранний подобный случай?»

Вторичные проходятся с использованием тех же самых команд, как в R3RA. Если это повествовательные вторичные, то они проходятся с использованием тех же команд, как и при проведении повествовательного R3RA с инграммами.

Вторичные проходятся с использованием тех же самых команд, как в R3RA. Если это повествовательные вторичные, то они проходятся с использованием тех же команд, как и при проведении повествовательного R3RA с инграммами.

Команда для проверки наличия более раннего подобного: «Есть ли более ранний подобный случай?»

Команда для проверки наличия более раннего подобного: «Есть ли более ранний подобный случай?»

ВСЕГДА ПРОХОДИТЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ СЛУЧАИ ПО ТРЁМ ИЛИ ЧЕТЫРЁМ ПОТОКАМ КАК ОПИСАНО ВЫШЕ.

ВСЕГДА ПРОХОДИТЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ СЛУЧАИ ПО ТРЁМ ИЛИ ЧЕТЫРЁМ ПОТОКАМ КАК ОПИСАНО ВЫШЕ.

Одиторы должны тщательно тренировать эти команды, пока не смогут полностью применять ТУ 101, 102, 103 и 104.

Одиторы должны тщательно тренировать эти команды, пока не смогут полностью применять ТУ 101, 102, 103 и 104.

Это должно быть сделано прежде, чем одитор будет одитировать по Дианетике.

Это должно быть сделано прежде, чем одитор будет одитировать по Дианетике.