Жизненно важно, чтобы мы ускорили процесс обучения одиторов во всех организациях.

Жизненно-важной задачей для нас является:

The Gross Divisional Statistics of the Public Divisions are allotted as follows:

ДОБИТЬСЯ, ЧТОБЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ И В РАЙОНАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИМЕЛОСЬ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧЕННЫХ ОДИТОРОВ.

Public Planning Division-

По моим сведениям, мы, должно быть, в течение долгого времени занимались лишь преклирами, и поэтому прекратили обучать штатных сотрудников на одиторов и у нас начали образовываться завалы, вызванные избытком преклиров.

Number New Names in C/F

Этих завалов необходимо избегать.

Public Activities Division-

Из обученных одиторов обычно выходят очень хорошие руководители. Поэтому штатных одиторов назначают на посты руководителей, а их посты остаются незаполненными.

Number of People interviewed by Registrar

Мы обычно учитывали это. Большое количество выпускников академии регулярно становились штатными одиторами организаций. После этого одиторы НЦХ назначались руководителями.

Distribution Division—

Программы обучения штатных сотрудников позволяли им становится одиторами, обучаясь при этом неполный день.

FSM Commissions Paid

В Лондоне мы обычно принимали на работу секретарей-машинисток и клерков через бюро по трудоустройству. Очень многие из этих людей без какого-либо побуждения накопили денег и воспользовались 50%-ой скидкой для штатного сотрудника, чтобы пройти курс «Профессиональный одитор Хаббарда». Затем они переходили работать штатными одиторами, а потом продолжали свою деятельность на других постах. Проходило ли обучение слишком медленно, или возникали трудности в обучении, или на пути появлялось препятствие – в любом случае каждая организация должна взять на себя ответственность, чтобы разблокировать путь. Люди, которые приходили просто получить какую-нибудь работу, или те, кто приходили из района деятельности саентологической организации, становились штатными сотрудниками, обучались, переходили работать штатными одиторами и так далее.

Я знаю, что в организациях, где я работал, мне приходилось обычно устранять препятствия, мешающие набору сотрудников. По тем или иным причинам это приходилось делать мне. Перед теми, кто хотел стать штатным сотрудником, воздвигались всевозможные препятствия. Я узнавал о таких людях, обходил соответствующих терминалов, и этих людей принимали на работу.

Я также давал указание вывешивать в классе, где предоставлялся курс «Эффективность личности», объявление о приеме на работу, чтобы набрать штатных сотрудников из тех, кто проходил обучение на этом курсе, и объявление в академии, чтобы набрать штатных сотрудников из её выпускников. Это была стандартная рабочая процедура.

Когда в организации на услуги записывают больше преклиров, чем студентов, то она либо обанкротится, либо окажется в нищете.

Хорошие результаты обычно давала рассылка приглашений на обучение по субсидии, дающей 50%-ую скидку. Такие приглашения можно разослать ВНСам, чтобы они передали их тем людям, которые в будущем возможно станут студентами. Если субсидии будут выдаваться только тем, кто проходит всю программу обучения от Дианетики до курса «Профессиональный одитор Хаббарда», а не отдельные разделы этой программы, то дела в области обучения будут обстоять очень хорошо.

Некоторые организации откровенно стремятся к тому, чтобы стать клиниками. Люди не любят брать на себя никакой ответственности, а предпочитают, чтобы им всё преподнесли, как преклирам. Когда они переходят к соло-одитингу и к более высоким уровням, они проклинают всё на свете за то, что они не стали настоящими одиторами.

Вы можете заблокировать линии обучения, если сделаете курс академии таким же продолжительным и трудным, как «Специальный обзорный курс Сент-Хилла».

Вот РЕАЛЬНЫЙ план обучения (для любого, кто на самом деле выполнял бы его в указанном порядке):

Дианетика: Быстрый курс по овладению методикой. Кратко затронуть сведения по философии.

Академия: Быстрые курсы по овладению методикой. Приобрести все практические навыки.

Специальный обзорный курс Сент-Хилла: Курс включает в себя ВСЕ данные, сведения по философии и овладение методикой в совершенстве.

Класс VIII: студентов чётко и быстро обучают одитировать и осуществлять кейс-супервизирование СТАНДАРТНО, чтобы получать достижения в кейсах в 100% случаев.

Когда вы пытаетесь приспособить курс по Дианетике, «Специальный обзорный курс Сент-Хилла» или курсы академии под стандарты Класса VIII, вы полностью останавливаете прогресс людей.

Сейчас, когда у нас введена в действие этика и в каждой организации есть одитор класса VIII, МЫ МОЖЕМ ВОССТАНОВИТЬ СИСТЕМУ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ОКОНЧАНИЯ СТУПЕНЕЙ И КЛАССОВ. Когда мы перестали её применять, это привело к падению наших статистик. Выпуск «Вестника Рона» за 1968 год восстановит СИСТЕМУ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ОКОНЧАНИЯ СТУПЕНЕЙ И КЛАССОВ. Это ускорит процесс обучения и поднимет статистики. Эта система дает результаты только тогда, когда введена в действие этика.

Таков на сегодняшний момент мой вклад в то, чтобы обучить БОЛЬШЕ ОДИТОРОВ.

Что ни говори, а первые одиторы не были так хорошо обучены. Во время обучения вы будете изучать материалы в той последовательности, в которой происходило развитие предмета!

Но по мере того, как мы будем расширяться, мы будем ПОСТОЯННО СТАЛКИВАТЬСЯ С ПРОБЛЕМОЙ НЕХВАТКИ ОДИТОРОВ.

Поэтому ВЫ со своей стороны вносите свой вклад тем, что делаете эти линии открытыми. Повесьте объявления о приёме на работу. Пусть персонал пройдёт обучение. Пусть публика пройдёт обучение?

Самый короткий срок пребывания на посту имеют те руководители, которые не являются обученными одиторами. Как саентологической организацией может управлять человек, который не знает Саентологии?

Поэтому давайте будем и далее работать над выполнением следующей задачи, как над задачей первостепенной важности:

ДОБИТЬСЯ, ЧТОБЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ И В РАЙОНАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИМЕЛОСЬ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧЕННЫХ ОДИТОРОВ.

Обучать штатных сотрудников – часть этой задачи.

Записывать на услуги больше студентов, чем преклиров, – это часть этой задачи.

Продвигать обучение – это часть этой задачи.

Мы говорили людям, что обучение на одитора сделает их более способными контролировать жизнь и оказывать влияние на окружающих. Это не означает стать профессиональным одитором и открыть свой кабинет. Давайте снова развернём эту нашу кампанию.

В любом случае это ключевая задача, огромная задача. Это жизненноважная задача, которую нам необходимо будет выполнить, для того чтобы вообще заставить дела идти.

С любовью,

РОН