Поместье Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС от 18 июля 1971 Выпуск II | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ИЮЛЯ 1971 Выпуск I |
ДОСКА СТАТИСТИК И ДОСКА ПРОГРЕССА | |
ПАПКА СТУДЕНТА | На каждом курсе есть ДОСКА ПРОГРЕССА и ДОСКА СТАТИСТИК. Доска прогресса показывает, на каком разделе курса находится студент. Она поделена на вертикальные колонки – одна колонка для каждого раздела курса. Доска статистик показывает ежедневные статистики студента, которые тот ведёт по мере продвижения по курсу. |
Каждый студент на дианетическом или саентологическом курсе должен иметь папку общепринятого размера. | Когда студент впервые приходит на курс, администратор курса должен сразу же поместить карточку этого студента на доску прогресса, а на доску статистик – бланк для его графика статистик. По мере того как студент продвигается по разделам курса, администратор курса передвигает карточку на доске прогресса в соответствующие колонки. Карточка содержит имя студента и дату начала курса. |
Папка содержит все направляющие формы и приложенные счета, все розовые листы, выписанные студенту, все эссе, которые студент написал по контрольному листу, все письменные упражнения и сам законченный контрольный лист. | Для каждого студента, обучающегося на курсе, должна быть заведена карточка на доске прогресса и бланк для графика статистик на доске статистик. |
Таким образом, в каждой папке находится полная запись о каждом студенте, его завершенная работа и контрольный лист. Секция Сертификатов и Наград должна хранить свою собственную запись о том, что завершил студент, но контрольный лист должен возвращаться вместе со студентом и направляющей формой к Супервайзеру Курса, который представляет студента классу, а затем еще раз Администратору Курса, который подшивает направляющую форму и завершенный контрольный лист студента. | И карточки, и бланки для статистик размещаются в алфавитном порядке. На доске статистик вывешены графики студенческих статистик, построенные на миллиметровке. Графики тех студентов, чьи фамилии начинаются с буквы А, находятся слева, затем идут те, что начинаются с буквы Б, и т.д. На каждом графике чертятся две линии. Одна обозначает общее количество очков, которое студент заработал за день. Другая – пунктирная – отображает, сколько в среднем очков он зарабатывал за час в этот день. |
Чтобы сэкономить время, Администратор Курса может класть все направляющие формы, завершенные контрольные листы, розовые листы и т.д. в корзинку "на подшивку" в течение дня. После того, как студенты разойдутся по домам, он может аккуратно поместить каждую частицу в соответствующую папку, не отвлекаясь на текущее обслуживание студентов. | Каждый вечер после занятий студенты отмечают свои статистики, ставя две точки в соответствующих местах на графике. Одной точкой отмечается общее количество очков, заработанных за день, другой – среднее количество очков за час в этот день. Шкала общего количества студенческих очков размечается с левой стороны графика, а шкала среднего количества студенческих очков за час – с правой стороны. Так что, когда вы считываете статистику общего количества очков, вы смотрите на шкалу с левой стороны графика, а когда вы смотрите среднее количество очков за час, вы смотрите на шкалу с правой стороны графика. |
Каждый раз, когда новый студент приходит на курс, для него заводится папка. На внутренней стороне левой обложки папки должен находиться лист прогресса, который показывает уровень обучения студента и то, какие курсы он закончил, с датами везде, где это возможно. Это может быть простая, отпечатанная на мимеографе форма, в которой перечисляются все дианетические и саентологические курсы с небольшой чертой, следующей за каждым из них. Те, которые пройдены студентом, помечаются и, если возможно, с датой. У тех курсов, которые студент не прошел, над чертой остаётся пробел. | Каждый вечер (или рано утром на следующий день) администратор курса на каждом графике проводит линию, соединяющую последнюю точку с более ранними. Таким образом, студент ставит точки, а администратор курса проводит линии. |
Таким образом, папка является полной записью того, какое обучение студент прошел в организации; лист на внутренней стороне передней обложки показывает, что прошел студент во всем дианетическом и саентологическом обучении. | О любом студенте, не отметившем накануне вечером свою статистику, докладывается супервайзеру, который делает студенту предупреждение. Если студент постоянно не отмечает на графике свои статистики, то следует предпринять все необходимые действия и добиться того, чтобы он делал это. Графики нужны для того, чтобы можно было контролировать то, как студенты работают. |
Папки хранятся в алфавитном порядке. На каждой папке есть этикетка с именем студента, очень похожая на этикетки файлов. Если папка переполняется, пометьте эту папку No.1, сделайте вторую папку и пометьте ее No.2. | Когда студент заканчивает курс, его график и его карточка прогресса снимаются. График помещается на хранение в папку студента вместе с завершённым контрольным листом. |
Администратор Курса отвечает за сохранность этих папок. Они являются конечнойпринимающей точкой для большинства административных частиц, которые он направляет. | Вот стабильные данные: у всех студентов курса есть карточка на доске прогресса; у всех студентов курса есть график статистик, и он вывешен. И карточка, и график всегда поддерживаются в настоящем времени. |
Основатель | Ответственность за это несёт администратор курса. |
Нач. Отдела Обучения Флага | ОСНОВАТЕЛЬ При содействии начальника отдела обучения Флага |