Это третья послеполуденная лекция, 17-е декабря.

У нас только что была демонстрация поднятия частей тела. Я хочу обратить ваше внимание на то, что один раз в этой демонстрации я сделал слишком большой шаг, и на то, что я выполнил парочку шагов без создания мокапов между ними. И если вы внимательно следили за этой демонстрацией, то вы заметили, что вы... что мы получали чуть-чуть меньше... э... действия.

ПК:Да.

Кстати, вы заметили это? Я внезапно сказал вам поднять четыре пальца, не попросив сначала поднять три пальца. Какие ощущения это у вас вызвало?

ЛРХ:Нашли там вату?

Мужской голос: Пальцы просто казались какими-то плотными.

ПК:Да.

Да, казалось, что они немного плотные. Да. Мы могли увеличить количество до трёх, понимаете, и до четырёх... но мы просто затратили на это немного больше времени, чем следовало. Мы прыгнули слишком далеко. И, конечно же, это было немедленно исправлено, и мы скоро снова двинулись вперёд. Мы просто вернулись назад и выполнили шаг с тремя пальцами... выполнили этот шаг очень тщательно и затем перешли к шагу с четырьмя. И шаг с четырьмя пальцами – какие ощущения он вызвал во второй раз?

ЛРХ:Теперь выньте эту вату и сделайте её - оставаясь там, где вы находитесь - и сделайте из неё пуховку для пудры.

Мужской голос: Они казались более лёгкими – значительно...

ПК:Да.

Они казались более лёгкими, понимаете. И ещё одно: как вы относились к созданию мокапов между этими шагами? Хотелось ли вам просто двигаться вперёд? Что вы можете сказать по поводу мокапов? Какова была ваша реакция?

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте переместимся вперёд, превратим... превратим лицо этого гиганта…

Мужской голос: Нет, это было хорошо.

ПК:Да.

Мм?

ЛРХ:...В лицо девушки и поместим его в эту дыру, которая была у вас там и в которой вы ничего не хотели видеть, которая была тусклой, которая находилась вне комнаты. Давайте поместим всё это туда, и давайте переместимся туда и поместим туда этот мокап.

Мужской голос: Это успокаивало меня.

ПК:Он у меня всё время был примерно в этом месте.

Да. Это верно... это верно. Потому что он на полную катушку соглашается с реальной вселенной, а не с действительной вселенной. А затем он бросает взгляд на действительную вселенную, создаёт там для себя парочку мокапов и вдруг говорит: «Что ж, не так уж и плохо». И напряжение уходит.

ЛРХ:О, он у вас там, да?

Так что на самом деле, если вы будете создавать по два-три мокапа между любыми двумя шагами, это будет полезно для вашего преклира. Хотя незачем заниматься этим слишком усердно. Тут нет никакой компульсии.

ПК:Угу.

Но просто так уж получается, что, если вы заставляете его соглашаться с реальной вселенной, дело ускорится, если вы создадите парочку мокапов. Преклир чувствует себя немного более спокойным и более счастливым.

ЛРХ:Хорошо, теперь просто спикируйте резко вниз, издавая звук пикирующего бомбардировщика, и снова пройдите прямо сквозь его голову.

Итак, этот процесс продолжался бы так: от четырёх пальцев, разумеется, мы перешли бы затем к кисти руки, затем к кистям обеих рук, а затем – к локтям и рукам целиком. А затем мы бы стали покачивать ступнёй одной ноги в одну сторону, а затем ступнёй другой ноги в другую сторону, а затем сдвинули бы ступни вместе, растащили бы их в стороны и заставили бы один носок ноги топать... просто несколько раз приподняли бы его и дали упасть.

ПК:Хорошо.

Затем мы прикрепили бы линию и, возможно, попросили бы его, чтобы он стащил свою ногу с края сцены... что угодно в таком духе... чтобы нога просто повисла. А затем, наконец, мы бы подняли ногу за колено и затем отпустили бы её... я имею в виду, просто подняли бы ногу так, чтобы она согнулась в колене, понимаете? А затем... Вы смотрите на меня как заворожённый. В чём дело? Вам кажется, что это трудно?

ЛРХ:Сделали?

Мужской голос: Нет, я начинаю понимать, как всё это происходит.

ПК:Да.

Ну, тут нет ничего трудного. Я имею в виду, что при условии, что вы следуете этим путём, всё становится просто смехотворно легко.

ЛРХ:Хорошо, теперь давайте обвяжем эту голову здоровенной верёвкой.

Так вот, сейчас я не буду говорить, чем именно всё это заканчивается. Сейчас я вам этого не скажу. Я позволю вам самостоятельно выяснить, что же именно происходит, когда вы в конце концов приводите человека в такое состояние, что он способен двигать своё тело туда-сюда.

ПК:Хорошо.

Так вот, если когда-нибудь эта энергия... Если кажется, что это действие, выполняемое при помощи энергии, терпит неудачу... Я не буду говорить, что вы можете это делать, я не пытаюсь вас подтолкнуть к чему-либо... всякий раз, когда кажется, что эта энергия ослабевает или происходит что-то в этом роде, то это происходит просто потому, что вы слишком долго соглашались с реальной вселенной, так что вы сидите...

ЛРХ:Теперь просто... Теперь просто улетайте и уносите эту голову с собой.[Аудитории:] Одитируем его... завершаем действие.[Преклиру:] Сделали?

Дело не в том, что вы извлекаете из мокапов энергию или что происходит что-то ещё такое же странное или необычное. Дело просто в том, что концентрация на реальной вселенной приводит к тому, что человек опускается ниже определённого уровня – в потоки – и снова начинает повиноваться потокам, потому что считает, что потоки полезны. И он снова... он хочет использовать их, поэтому он в значительной степени повинуется им.

ПК:Да.

Однако он поднимается выше какой-то критической точки, и, когда он выше этой точки, ему наплевать. Но вы должны поднять его на определённый уровень, прежде чем... прежде чем это перестанет оказывать на него какое-либо воздействие.

ЛРХ:[Аудитории:] Конец цикла.[Преклиру:] Сделали?

Я хотел сделать здесь одно маленькое отступление. Я говорил вам о колесе - что-то вроде того, что «все дороги ведут в Рим»... все дороги ведут в Рим... и это имеет самое непосредственное отношение к делу, когда речь идёт о поднятии частей тел; или о включении восприятий. Как вы хорошо понимаете, эти вещи зависят от силы А сила – это хаотичное усилие, а усилие – это направленная сила.

ПК:Нет, я всё ещё лечу.

Так вот, вы, конечно же, понимаете, что, когда я работал с этим преклиром, мы всё же использовали лучи. Мы всё же использовали потоки. И когда я говорил вам с том, что вы поднимаетесь выше критической точки, речь шла о весьма конкретное точке. Это та точка, достигнув которую человек просто удаляется от чего-то на большое расстояние, говорит: «Подпрыгни», и это «что-то», конечно же, быстренько подпрыгивает. Он не использует луч, он просто заставляет эту штуку подпрыгивать с помощью постулата, он не выполняет промежуточного шага – он не направляет на это лучи. Понимаете? Это очень просто. И вы тренируете преклира делать это, пока наконец... чтобы заставить палец подняться, вы не направляете на него луч или что-то ещё, вы просто говорите: «Поднимись», и палец поднимается. Это весьма интересно, это происходит.

ЛРХ:Хорошо. Сделали? Как далеко вы улетели?

Так что тут все дороги ведут в Рим. И Рим в данном случае – это сила. Так вот многие люди считают, что сила – это грубый, презренный, отвратительный, неправильно используемый материал. Однако сила – это всего лишь энергия, имеющая определённое направление, а усилие – это сила, которую тщательно контролируют, вот и всё.

ПК:О, я направляюсь в космос.

И мне не важно, водите ли вы кистью по холсту или делаете что-нибудь в этом роде, существует определённая степень силы. И если вы возьмёте кого-то, кто очень пугается силы, – потому что у него возникла аберрация, поскольку люди применяли к нему слишком много силы и он применял слишком много силы к другим, то что вы получите? Вы получите человека, который не станет использовать силу для того, чтобы провести кистью по холсту.

ЛРХ:Хорошо. Теперь превратите... превратите этого гиганта в дьявола и продолжайте тащить его на буксире.

Таким образом, когда слишком силён протест против этого... это начинает оказывать аберрирующее воздействие и блокирует готовность человека управлять энергией. Когда человек неспособен управлять энергией, не желает управлять энергией – что одно и то же, не желает, не способен, – когда он не желает управлять энергией, то вслед за этим происходит вот что: он становится следствием энергии.

ПК:Хорошо.

Каждый раз использовать силу – это идиотизм, это чистейший идиотизм. Но если вы собираетесь делать что-то с материальным объектом, то здесь вам придётся иметь дело с плотной энергией. Материальный объект – это плотная энергия. Он состоит из энергии; следовательно, в нём есть вектора силы. И если вы не желаете управлять силой и если вы не желаете управлять энергией, то вы начинаете бояться... просто автоматически начинаете бояться управлять материальными объектами: приобретать их, избавляться от них, размещать их тут и там или выполнять любые другие действия подобного рода.

ЛРХ:Превратите его в голубого дьявола.

И как это ни странно, восприятия человека отключаются в той степени, в какой он не желает управлять энергией. Ну, разве не замечательно? Понимаете, энергия присутствует даже в мокапах. Вы помещаете энергию в мокапы. Это энергия очень лёгкого типа, она не слишком-то напоминает силу.

ПК:Да.

Так что критическая точка, разумеется, находится над уровнем использования силы. В действительности ни одно государство не может выжить после того, как оно начинает широко и не слишком направленно использовать силу. Использование силы в качестве единственного способа достижения цели заканчивается смертью, потому что оно приводит к зависимости от силы. Но вместе с тем, в настоящее время, по всей видимости, не существует обходного пути, позволяющего обойти силу, – а когда будет существовать такой путь, мы найдём его, если он вообще когда-нибудь будет. Чтобы из чего-то выйти, надо через это пройти.

ЛРХ:В зелёного дьявола. Теперь остановитесь там...

Когда вы находитесь ниже этого уровня, но не желаете управлять силой, вы становитесь подчинены силе; а поднимаясь вверх, вы обнаружите, что вам легче управлять различными вещами при помощи энергии, и благодаря тому, что вы управляете различными вещами при помощи энергии, вы становитесь в девятнадцать раз выше по шкале тонов. Это самый быстрый известный мне способ повысить тон, понимаете – усилить восприятие.

ПК:Да.

Вы заметили, что вы были... как вы чувствовали себя примерно в середине? Хорошо?

ЛРХ:...Где вы находитесь, возьмите эту верёвку и просто начтите крутить её вокруг своей головы, чтобы эта штуковина действительно кружилась вокруг вас большими кругами. Сделали?

Мужской голос: Да.

ПК:Да.

Да. Хорошо.

ЛРХ:Хорошо. Превратите эту штуку в чёртика на ниточке. Поместите его себе под ноги. Опуститесь вниз и лично положите его себе под ноги.

Мужской голос: Я имею в виду, это значительный объём способности.

ПК:Хорошо.

Вы продолжаете поднимать человека по шкале тонов, поднимать его по шкале тонов. Иногда в его... вы заметите, что его тон изменяется. По нему станет видно, что он находится на новом уровне шкалы тонов и так далее. Просто дайте ему несколько соответствующих мокапов. Он выглядит сердитым или что-то вроде этого, так что вы говорите: «Хорошо. Давайте заставим его выполнить какое-нибудь разрушительное действие. Пусть он удерживает что-то, а затем отпустит – в мокапе». И это опять изменяет уровень тона человека, если он застревает где-то на шкале тонов в связи с использованием силы. Ладно. (Нам незачем делать это – я имею в виду, что это получится автоматически.)

ЛРХ:Получили чёртика?

Таким образом, барьером – зловещим барьером – является сила. И вся хитрость в том, чтобы подняться выше того уровня, где вы можете делать что-то без помощи силы или того, что мы обычно называем «энергией» или «потоками». И для того, чтобы подняться выше этой точки, где вы можете управлять вещами, созданными из энергии, не используя созданную вами энергию... тогда вы, конечно же, будете находиться выше критической точки. И эта точка... оперирующий тэтан находится значительно выше этой точки. А пока он зависит от потоков, он подвис.

ПК:Да.

Так что мы видим здесь то, что называют силой. [См. рис. на следующей странице.] Давайте посмотрим, сколько различных вещей возникают из-за силы; и здесь мы видим самое главное, что интересует нас: безответственность в первую очередь проявляется в отказе от силы. Когда кто-то говорит: «Я виноват» – это отказ от силы. Это означает: «Я использовал силу для того, чтобы сделать что-то неправильное, и, следовательно, я виноват. И я являюсь плохой причиной, и мы не хотим быть плохой причиной, так что мы... мы откажемся от этого». И не успеете вы и глазом моргнуть, как человек становится весьма безответственным.

ЛРХ:Хорошо, пусть чёртик поёт песенку «Старый чёрный Джо», пока вы гоняете его вверх-вниз.

ПК:Да.

Ведь что такое ответственность, если речь зашла об этом? Это желание и готовность владеть, или действовать, или использовать, или быть – и на более низких уровнях шкалы тонов всё это проходит через диапазон, именуемый силой.

ЛРХ:Хорошо, теперь превратите этого чёртика в очень, очень плотного гиганта, но очень крохотного, и продолжайте поднимать и опускать его на ниточке.

Мы могли бы также назвать его диапазоном усилия на шкале тонов. Когда люди опускаются ниже этого диапазона усилия, не зависимо от того... они ещё могут думать, они ещё могут действовать и так далее, но они не желают делать что-то с материальными объектами и перестают быть ответственными за них, и вещи вокруг них становятся довольно энмэстными.

ПК:Сделал.

Таким образом, мы проходим через область силы и мы получаем ответственность. Вот здесь человек, у которого серьёзные проблемы с тем, чтобы быть причиной и который реагирует на поток любого типа... Видите, вот эти ребята, у которых всё упаковано... те, чьи кейсы мы пытаемся разрешить с помощью шага IV? Они просто е такой степени подчинены потокам, что если они что-то получают, то не могут это выбросить, а то, что они выбросили, они не могут получить. Они подчиняются потокам и поэтому находятся в положении следствия. И это проходит у нас вверх через область силы и из области силы вверх, и тут у нас есть причина.

ЛРХ:Сделали?

Причина, ответственность – на самом деле не равнозначные понятия; и причина стоит выше, чем ответственность. Я просто рисую это здесь как придётся.

ПК:Да.

Так вот, поскольку знания и данные записаны на энергии и оказывают на человека воздействие в той степени, в какой он не способен конфронтировать факсимиле, то данные начинают состоять из силы... из факсимиле, картинок, картинок силы. Если человек не может управлять силой, он не может управлять картинками. Если он не может управлять картинками, он не может управлять данными. Если он не может управлять данными, он попадает в состояние, известное как незнание. И нет ничего хуже, чем неизвестное – если вы постулируете, что существует что-то, что вы должны знать, но не можете, и это содержится в факсимиле – иными словами, это своего рода память. Итак, тут у нас «Я в неведении», и куда это идёт? Прямо к силе, и, выходя из силы, мы получаем что?

ЛРХ:Что происходит?

Аудитория: Знать. Знание.

ПК:Э... у этого плотного гиганта не слишком много...

«Я знаю». Интересно, не так ли?

ЛРХ:Что ж, смокапьте ещё штук шесть гигантов и поместите их в этого крохотного гиганта. [Аудитории:] Это то же самое, что сказать: «Вы можете иметь множество гигантов». Когда что-то недостаточно плотно, - это потому, что человек не имеет этого в достаточном количестве. Этого слишком мало, чтобы оно могло иметь тело.

Так вот, конечно же, индивидуум становится индивидуумом в той степени, в какой он находится высоко на шкале тонов. И он является индивидуумом в той степени, в какой он может действовать на основе селф-детерминизма. И он является индивидуумом лишь в той степени, в какой он может действовать на основе селф-детерминизма. Но если его можно сделать следствием, если его можно сделать объектом, если его можно тем или иным способом сделать плотным в пространстве и дать ему ярлык, то он становится отождествлённым. А будучи отождествлённым, он, конечно, становится объектом. Объект является индивидуумом, и это, разумеется, состояние, которое называется «Меня нет». И пройдя через область силы, состояние «Меня нет» появляется здесь наверху, разумеется, как состояние «Я есть». Очень просто.

ПК:Хорошо.

Так вот, поскольку любой МЭСТ-предмет заинтересован в отождествлении и не заинтересован в том, чтобы одно отличали от другого – любой МЭСТ-предмет – то, разумеется, способность быть кем угодно находится у нас в верхней части этого колеса, а пребывание в вэйлансе всех подряд находится в нижней части этого колеса. Таким образом, получается, что этот человек на самом деле является никем. Человек, который больше всех отождествлён с чем-то, наиболее послушный человек – это никто. Это действительно так. Таким образом мы получаем это «никто – все».

ЛРХ:Сделали? Он теперь более редкий... я имею в виду, он теперь более...

Теперь давайте ещё раз посмотрим на шкалу тонов, и что же ещё мы тут находим? Внизу шкалы мы видим «гибель», и, когда мы поднимаемся до вершины шкалы, это, разумеется, становится «выживанием». Так вот, почему это происходит? Что ж, это происходит потому, что, когда предмет заинтересован в выживании, он не осознаёт того, что он бессмертен. И если он не осознаёт, что он бессмертен, то это потому, что он повинуется чему? Силе. И если он повинуется силе или законам силы, то, естественно, его можно вынудить погибнуть. С помощью чего? С помощью силы.

ПК:Да.

Таким образом, сила оказывает это разрушающее воздействие на индивидуальность, низводя её в конце концов до так называемой «идентности индивидуума» – и та в конце концов разрушается, и вы получаете вот это.

ЛРХ:...плотный?

Так вот, исходя из этого, вы можете предположить, что сила как-то связана со временем, не так ли? И, разумеется, это верно. Сила самым непосредственным образом связана со временем, а также... сила самым непосредственным образом связана с пространством, что чаще всего упускают из виду. И когда у вас есть сила и пространство или энергия и пространство, вы получаете объект, и, разумеется, у вас есть «иметь»... «иметь» движется вот сюда, вверх по шкале тонов... теперь «иметь» движется вверх вот сюда. И, разумеется, сила – это энергия, и «иметь» проходит через область энергии и прибывает вот сюда, к тому, что, естественно, является «быть»... всё это опять же проходит через область силы.

ПК:Угу.

Так вот, предмет не может воспринимать. На нём может быть выгравировано то, что было воспринято, но он не может смотреть. Таким образом, в самом низу, вот здесь, мы, конечно, получаем отсутствие восприятий, а наверху мы получаем все восприятия... именно так.

ЛРХ:Теперь подлетите к этой точке в пространстве, где вы что-то не хотели видеть.

Таким образом, вот здесь – там, где уровень силы – мышление осуществляется с помощью энергии; вот здесь, внизу, человек мыслит по принципу «для тебя». А в середине между двумя этими точками мышление осуществляется путём рассматривания старых факсимиле. Вот здесь, чуть выше энергии силы, это будет в той или иной степени происходить на основе постулатов, человек думает и получает память.

ПК:Да.

Так что здесь вверху... над силой, разумеется, расположена градиентная шкала факсимиле. И здесь человек в большей или меньшей степени использует потоки или проникновение с помощью потоков, чтобы вспомнить, а вот здесь вверху он просто... у него хорошая память.

ЛРХ:Теперь возьмите эту штуковину и крутите, крутите её вокруг своей головы.

И это, опять-таки, идёт через что? Вот сюда, наверх, сюда наверх. Это колесо.

ПК:Да.

На этом колесе имеется множество других вещей, но главное, что есть на этом колесе, – это то, что я сейчас нарисую, а именно: вот эта длинная кривая здесь, справа, и эта длинная кривая – это цикл действия. Он начинается вот здесь с «быть», проходит через область энергии и заканчивается здесь объектом; или же начинается здесь, заканчивается остановкой, а в середине – «изменить». Таким образом, сила вызывает изменения. Когда используется сила, она всегда вызывает какие-нибудь изменения, что неизменно заканчивается статикой.

ЛРХ:Крутите и крутите. Теперь увеличивайте её в размере, пока она не заполнит собой всё это пространство. [Аудитории:] Хочу обратить ваше внимание на «отвисание подбородка». У преклира, который действительно снаружи, возникает «отвисание подбородка». Вы видите, что его подбородок опускается к шее. Если вы экстеризируете преклира, у которого остались какие-то линии и так далее, вы всегда получите это «отвисание подбородка». Если бы вы всё время сохраняли линии на теле и всё время находились снаружи, то вы бы просто (если бы это было возможно, потому что из-за линий это невозможно)... то этот парень, несомненно, выглядел бы очень забавно. Он был бы похож на некоторых из курсантов лётного училища: «Сделайте на этом подбородке семь складок, мистер». [Преклиру:] Готово? Вы сделали это?

Эта картинка колеса, в общем-то, имеет отношение ко всем тем вещам, о которых мы говорили на протяжении всего этого курса... это картинка.

ПК:Да. Я сделал его очень большим на большом расстоянии.

Так вот, есть две стороны, куда могут быть направлены эти стрелки. Я инстинктивно направил их вот сюда. Вы можете взять эти же самые факторы и развернуть их в противоположном направлении. Когда вы разворачиваете их в противоположном направлении, вы получаете МЭСТ-вселенную. Когда вы разворачиваете их в этом направлении, вы получаете свободу.

ЛРХ:Правда?

То, чему люди инстинктивно сопротивляются, в конце концов приведёт их к тому, что они станут объектами – идентностями. И нет ничего хорошего в том, чтобы сражаться с силой или использовать силу в качестве единственного средства для достижения целей. Но, поскольку эта дорога проходит через область силы, через область энергии, обязательно позаботьтесь о том, чтобы ваш природный инстинкт избегать её не побудил вас как преклира блокировать усилия вашего одитора - просто разговора ради – порассуждать о силе. Ведь он не пытается сделать вас «объектом одной силы», то есть чем-то, что использует только силу. На уровне силы нет никакой этики. Она практически разрушена.

ПК:Угу.

И как одитор... боже, никогда не допускайте, чтобы ваше собственное желание избегать силы заблокировало ваши действия, направленные на то, чтобы вернул человеку его право быть свободным. Вот картинка. И стабильный уровень, который мы отметим здоровенной буквой S, находится вот здесь. И эта здоровенная буква S -это уровень оперирующего тэтана, и он находится у вас вот здесь.

ЛРХ:Хорошо. Теперь передвиньте его вместе с пространством, которое он охватывает, на расстояние около мили.

Так вот, кто-нибудь когда-нибудь возьмёт какое-нибудь колесо вроде этого и скажет: «Это был мистический символ, который использовался...» – кто-нибудь найдёт эту старую вселенную, которая будет парить где-то поблизости, просто взорвёт несколько её кусков или что-то в этом роде, и вот вокруг всё ещё парят куски этой вселенной в виде небольших фрагментов пространства, и они как бы дрейфуют вокруг. И вы, вероятно... кто-то всё ещё пытается спорить с кем-то, доказывая, что тому следует вернуться и устранить эти угрожающие навигации объекты на тот случай, если кто-нибудь начал думать таким вот образом: «Вы используете силу для того, чтобы создавать объекты, которыми вы затем управляете. И наилучший способ делать это состоит в том, чтобы создавать объекты из живых, мыслящих существ». И любой человек, который начинает думать таким образом... он в плохом состоянии. Но найдутся и такие, кто будет объяснять, почему кто-то, возможно, вновь займётся этим.

ПК:Да.

Что ж, когда вы увидите, что где-нибудь на таком колесе вектора направлены вниз, если вы увидите, что вектор направлен вниз – полундра. В этой нижней части колеса... ниже области силы... когда вы видите, что этот вектор разворачивается в противоположную сторону, вы получите в конце концов «гибель», «следствие», «безответственность», «не иметь», «меня нет», «я в неведении». И, когда вы разворачиваете вектор и начинаете использовать силу применительно к преклиру, он в итоге приходит к гибели, к «меня нет» и так далее.

ЛРХ:Готово? Хорошо, взорвите его и то пространство, которое он охватывает.

Разумеется, использовать силу по отношению к преклиру – это вовсе не то же самое, что использовать по отношению к нему постулат. Вы говорите: «Хорошо, теперь давайте пройдём через это и будем вести себя тихо. Хорошо, давайте не будем волноваться». Вы не используете силу: вы взываете к его рассудку. Он знает, что вы не собираетесь направлять на него пистолет. Но сначала он дрожит лишь потому, что боится, что вы направите на него пистолет, – столько силы было использовано против него.

ПК:Хорошо.

Но путь к выходу здесь лежит через энергию. И я написал здесь «сила», но это не потому, что мы должны называть это «силой», а просто для того, чтобы подчеркнуть, что сила – это шпала, которая лежит поперёк железнодорожных путей и которую нужно убрать для пользы преклира, поскольку это разделительная черта.

ЛРХ:Сделали?

Так вот, иной мог бы посмотреть на этот рисунок и сказать: «Так, вы видите, что вам нужно делать – вы являетесь всем, что обозначено тут внизу, и чтобы ваше состояние улучшилось, вам нужно начать использовать силу. И если вы будете использовать силу, это приведёт вас в прекрасное состояние: состояние "я есть" и "быть" и всё такое, и, следовательно, самый лучший способ достичь этой цели – это использовать в отношении всех силу и достичь всего этого силой. Хайль Гитлер!» И, как я писал в книге, до меня недавно дошли слухи, что Адольф Гитлер мёртв.

ПК:Да.

Потому что уловка... вы должны быть способны управлять силой, и желать делать это, и желать пробиться через неё, использовать её и выяснить, что она может сделать. И вот такой важный момент: как добиться, чтобы преклир управлял чем-то, что согласно показаниям Е-метра попадает для него в категорию «не могу»? Вы создаёте мокапы этого, и вы добиваетесь, чтобы преклир мог управлять этим. Что ж, на самом деле, вы можете создавать мокапы силы до тех пор, пока не будете в состоянии управлять ею.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте посмотрим вокруг и выясним, нет ли тут ещё какого-нибудь места, где вы очень не хотели бы что-то найти.[Аудитории:] Одитору не обязательно использовать в одитинге хаотичность в таком объёме. Вы просто выполняете самую рутинную работу, которая... Чем больше хаотичности цвета у вас в одитинге, тем больше преклир остаётся заинтересованным в том, что вы делаете. Хаотичность соответствует тому уровню интереса и эстетики, о котором я говорил вам на днях. Вам не обязательно давать преклиру чересчур интересные картинки. [Преклиру:] Готово?

Но контролировать что-то и управлять чем-то, что преграждает дорогу, – это как раз тот модус операнда, который является выходом из этого состояния. Сейчас мы не пролетаем над препятствиями подобно ракете. Вы берёте их и сбрасываете с пути – только вы этого не делаете, это делает преклир. Вы просто говорите ему делать это, и вы добиваетесь, чтобы он делал это.

ПК:Я ничего не вижу.

Из-за страха перед силой преклир может пребывать в подавленном настроении. На самом деле, когда человек становится способен перемещать своё тело, его страх перед силой заметно уменьшается и вообще его страх заметно уменьшается.

ЛРХ:Не видите?

Так вот, я просто спрашиваю, экспромтом: чувствуете ли вы, что ваше отношение к чему-либо изменилось? Вы не обязательно должны это чувствовать... чувствуете ли вы, что ваше отношение к чему-либо изменилось? Я имею в виду, в результате того... этих действий по поднятию, которые мы выполняли?

ПК:Нет.

Мужской голос: Я не замечаю никаких...

ЛРХ:Что ж, опуститесь в комнату и будьте примерно в середине комнаты. Вам легко удалось это сделать?

Вы не чувствуете, что ваше отношение к чему-либо изменилось. Стали ли вы в результате этих действий чувствовать себя в отношении чего-то лучше?

ПК:Да.

Мужской голос: Да.

ЛРХ:Посмотрите вниз и превратите всех этих людей просто в кипящую человеческую массу; просто в клокочущую, кипящую человеческую массу.

Дало ли вам это какую-то надежду?

ПК:Да.

Мужской голос: Да. Это показало мне, что я находился вне тела в течение довольно длительного времени и не осознавал этого.

ЛРХ:Поместите их всех в ад.[Аудитории:] Пока мы этим занимаемся, мы устраним последствия некоторых овертов. Это, кстати, не будет новым овертом. На самом деле это устраняет последствия некоторых из прежних овертов. [Преклиру:] Вы поместили их всех в ад?

Да?

ПК:Да.

Мужской голос: Да.

ЛРХ:Что ж, теперь, пока все они у вас в аду, выберите одно конкретное тело, создайте его мокап, проткните его вилами и поместите его на угли для поджаривания грешников. [Аудитории:] Интересно, кто это? [Преклиру:] Сделали?

Что вы имеете в виду?

ПК:Да.

Мужской голос: Ну, прошлым летом, когда мы одитировались, первое, что мы тогда делали, – это усаживали друг друга у стены и затем проводили... вы знаете, проводили через... через эту... когда мы получили «Что одитировать».

ЛРХ:Оно у вас действительно там?Хорошо, превратите его в сосиску.

Угу.

ПК:Хорошо.

Мужской голос: ... там говорилось, что самое лучшее место – это на улице, поэтому мы решили сделать это. Так что через некоторое время... сначала я ходил, обернувшись вокруг тела, а затем, после того как мне провели ещё немного процессинга, я решил, что мне не нужно оборачиваться вокруг тела, можно просто находиться рядом с ним.

ЛРХ:Теперь поместите её на большой стол перед классом, очень тщательно нарежьте её на кусочки и продемонстрируйте... и объясните им, как это демонстрирует вашу способность разрушать.

Угу.

ПК:Да.

Мужской голос: Мм. А затем это как-то выскочило из головы, вы знаете – я не осознавал этого, – а теперь вдруг всё это вспомнилось.

ЛРХ:Теперь смокапьте всех так, чтобы они выглядели испуганными до смерти.

Угу. Как бы вы чувствовали себя, если бы смогли взять своё тело за шиворот и поднять его в воздух примерно на тридцать сантиметров?

ПК:Угу.

Мужской голос: Что ж, это было бы здорово. Я не думаю, что это слишком уж далеко.

ЛРХ:Смокапьте их всех убегающими из комнаты. Сделали? Теперь смокапьте, как их убивают судебные исполнители... в ту же секунду, как только они спустятся по ступенькам. Пусть там идёт пальба из пистолетов.

Не думаете?

ПК:Угу.

Мужской голос: Нет.

ЛРХ:Теперь смокапьте серьёзные лица судебных исполнителей в тот момент, когда они произносят свою предсмертную речь перед своей страной и их затаптывает толпа.

О, хорошо!

ПК:Да.

Так вот, я просто спрашиваю, экспромтом: чувствуете ли вы, что ваше отношение к чему-либо изменилось? Вы не обязательно должны это чувствовать... чувствуете ли вы, что ваше отношение к чему-либо изменилось? Я имею в виду, в результате того... этих действий по поднятию, которые мы выполняли?

ЛРХ:Хорошо. Теперь возьмите их пистолеты и прострелите им головы. [Аудитории:] Я сам избавлюсь от кое-каких овертов – создам этот мокап.

Отлично. Теперь, в течении этой второй половины часа – или сколько у нас там осталось времени – позвольте мне перейти непосредственно к тому, что я имею в виду когда говорю «луч». Он там использовал луч.

ПК:Хорошо.

Я хочу... есть тут кто-нибудь, кому когда-либо доводилось смотреть изнутри своей головы и видеть свой лоб? Кому доводилось посмотреть и увидеть свой лоб?

ЛРХ:А? Сделали?

Мужской голос: Я видел много раз.

ПК:Да.

Вы видели свой лоб? Но ведь вы же были снаружи.

ЛРХ:О, хорошо, теперь, когда они надёжно убиты, давайте поместим их в ад. Перед адом поместите вывеску: «Ад США»... «Отдел Ада для США». Сделали?

Мужской голос: Да.

ПК:Да.

Хорошо. Кто видел свой лоб, не находясь снаружи? Посмотрите прямо сейчас. Можете ли вы увидеть свой лоб? Можете ли вы... я говорю не об этой стороне. Я говорю об этой... о задней... о внутренней стороне. Вы можете увидеть свой лоб изнутри? Вы были снаружи?

ЛРХ:Теперь пусть эти ребята попытаются выйти наружу и снова произнести предсмертную речь перед своей страной. Бросьте их обратно.

Мужской голос: Нет.

ПК:Хорошо.

Хорошо, садитесь.

ЛРХ:Сделали это?

Мужской голос: Я точно не был.

ПК:Да.

Садитесь. Это шаг П.

ЛРХ:Как вы себя чувствуете в связи с этим?

ЛРХ:Хорошо, давайте просто посмотрим на внутреннюю поверхность вашего лба. Сделали?

ПК:Очень хорошо. Я просто собирался приготовить для них что-нибудь действительно вкусное.

ПК:Это для меня не очень реально прямо сейчас.

ЛРХ:А? Вы что?

ЛРХ:Всё в порядке. Вы бы предпочли не смотреть на неё? Что ж, я скажу вам, что нужно делать. Давайте прямо внутри вашего лба смокапим дракона.

ПК:Я собирался приготовить для них что-нибудь действительно вкусное.

ПК:Да.

ЛРХ:О, правда? Что ж, давайте поместим там, в аду, специальный вертел...

ЛРХ:Теперь пусть он облизывает свою морду.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:...На котором они медленно вращаются.

ЛРХ:Теперь пусть у него будут очень женственные манеры, когда он облизывает свою морду.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Установите его. Сделайте на нём пометку «Вечность». Сделали?

ЛРХ:Теперь пусть он, облизывая свою морду, ведёт себя как настоящая леди.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделайте на нём пометку «Вечность».Теперь пусть ему придёт конец.

ЛРХ:Теперь сделайте его розовым.

ПК:Хорошо.

ПК:Угу.

ЛРХ:Сделали это? Хорошо, теперь снимите их с этих шампуров и положите их в две «железные девы» в другом углу.

ЛРХ:Теперь ощутите то различие, которое, как он считает, существует между ним и другими драконами.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделайте на них пометку «Вечность номер 2».[Аудитории:] Старый процесс при работе с этим кейсом застопорился, так что давайте... давайте просто тем или иным образом дадим по башке вечности. [Преклиру:] Сделали?

ЛРХ:Хорошо. Теперь возьмите и повесьте его снаружи, сантиметрах, может быть, в тридцати справа. Сделайте его синим и повесьте его примерно в сантиметрах тридцати справа.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо, теперь скатайте весь этот ад, и «железную деву», и старые вертела, и всё остальное - и эти вывески – в маленький шарик размером примерно с мяч для гольфа.

ЛРХ:Поместили его туда?

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Удерживайте его в течение двух вечностей.

ЛРХ:Что ж, переверните его вверх ногами и подвесьте, зацепив хвостом за гвоздь.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Выбросите его.

ЛРХ:Да, подвесили его там?

ПК:Хорошо.

ПК:Угу.

ЛРХ:Готово?

ЛРХ:Хорошо. Теперь прямо внутри лба поместите здоровенную мышеловку. Сделали?

ПК:Да.

ПК:Я не уверен, где она расположена.

ЛРХ:Хорошо, создайте мокап ещё одного мяча для гольфа.

ЛРХ:Не уверены, где она расположена? Что ж, просто прижмите её к внутренней стороне лба. Поставьте её на ребро и пусть она сердито смотрит на вас... так, вероятно, лучше.

ПК:Да.

ПК:Не удаётся.

ЛРХ:Удерживайте его в течение четырёх вечностей.

ЛРХ:Не нравится эта мышеловка? Что ж, поместите её снаружи подальше, вон там на другой стороне комнаты.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Возьмите биллиардный кий.

ЛРХ:Теперь поместите одну мышеловку рядом с ней с этой стороны.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Прокатите шар сквозь воротца для крокета.

ЛРХ:И одну – с этой стороны.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:С того места, где он у вас находится, переместите его вверх на шесть метров.

ЛРХ:Хорошо. Теперь заставьте ту, которую вы только что поставили, щёлкать с голодным видом.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Превратите его в огненный шар и пробейте его сквозь ещё одни воротца для крокета.[Аудитории:] Управление энергией.

ЛРХ:Теперь пусть все три мышеловки подпрыгнут и съедят все эти стулья и всех студентов.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:[Аудитории:] Приучаем его к энергии.[Преклиру:] Так, теперь переместите его метров на двадцать пять вправо.

ЛРХ:Сделали? Теперь пусть у них заболит живот. Пусть они объясняют...

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Поместили его туда?

ЛРХ:...Друг другу, что это результат воздействия на них со стороны богов.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Превратите крокетные воротца в обручи из расплавленного электричества, которые делают так: зонг-зонг-зонг.

ЛРХ:И пусть они лягут и умрут. Теперь пусть три мыши войдут, схватят эти мышеловки и оттащат их на другую сторону комнаты.

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Теперь протяните к ним мокапы большого и указательного пальца и погасите их между пальцами.

ЛРХ:Теперь сделайте эти мышеловки громадными, а мышей крошечными.

ПК:Хорошо.

ПК:Угу.

ЛРХ:Сделали? Хорошо. Теперь переместите всё это метров на тридцать влево.

ЛРХ:Хорошо. Сделайте мышеловки ещё больше, а мышей – ещё меньше.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Всё, что у вас там есть. Теперь превратите всё, что у вас есть, в столб завывающего электричества - кстати, сделайте его завывающим. Сделали?

ЛРХ:Хорошо. Теперь пусть мыши начнут есть мышеловки.

ПК: Угу.

ПК:Это довольно трудно. У меня мышеловки размером с комнату, а мыши размером с горошину.

ЛРХ:В самом деле?

ЛРХ:Ладно. Ладно, всё в порядке. Пусть они полностью съедят мышеловки. Как вы заставляете их сделать это? Они говорят, что не могут сделать этого?

ПК:Оно ревёт, а не завывает.

ПК:Нет, одну уже съели, но я не знаю, как они это делают!

ЛРХ:Что ж, измените – пусть оно завывает. Пусть оно «оу-оу-оу-ооооу». Оно у вас по-прежнему ревёт? Или вы заставили его завывать?

ЛРХ:Хорошо. Хорошо.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Вы заставили его завывать... теперь вы заставили его завывать?

ЛРХ:Хорошо. Теперь возьмите этих мышей и превратите их в тэтанов.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Теперь пусть оно у вас воет «Забыть ли старую любовь».

ЛРХ:И пусть они, раскачиваясь, приблизятся к вам и начнут летать и летать по кругу вокруг вашей головы.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Теперь прыгните прямо на него и раздавите его в лепёшку. Остановите его.

ЛРХ:Пусть один их них возьмёт пилу и отпилит верхушку вашей головы.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Как следует остановили?

ЛРХ:Загляните внутрь и посмотрите, там ли вы.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Снова запустите его. Оно у вас снова активно?

ЛРХ:Пусть он скажет вам: «Привет».

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь переместите его на пять с половиной метров вверх. [Аудитории:] Разумеется, как и в каком направлении вы перемещаете что-то - это совершенно произвольно. Однако если вы слишком долго будете делать это перед лицом человека или за его спиной - за спиной тела, – то потоки у вас начнут течь с излишним постоянством в этом направлении. [Преклиру:] Вы сделали это?

ЛРХ:Поместите верхушку вашей головы назад.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо, теперь пусть электричество у вас снова ревёт. Теперь усильте этот рёв. Теперь ослабьте рёв. Теперь остановите рёв. Вы можете сделать это? Где вы, кстати?

ЛРХ:Теперь заставьте их уйти.

ПК:Яне слишком близко отсюда.

ПК:Да.

ЛРХ:Не слишком близко?

ЛРХ:Смокапьте ещё одного тэтана и поместите его во вчерашний день.

ПК:Нет.

ПК:Да.

ЛРХ:Что ж, давайте усилим этот... давайте начнём этот рёв.

ЛРХ:Хорошо. Посмотрите на внутреннюю поверхность своего лба. Посмотрите на эти ужасные глаза, которые пялятся на вас.[Аудитории:] Время от времени преклир будет вам говорить: «Я ничего не вижу, но я постоянно чувствую, будто эти ужасные глаза пялятся на меня». Затем вдруг...

ПК:Да.

ПК:У меня есть одно... прошу прощения -у меня есть одно лиловое пятно...

ЛРХ:Остановите рёв. Сделали?

ЛРХ:У вас есть одно лиловое?

ПК:Да.

ПК:Как раз позади лба вот здесь.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте снова начнём этот рёв, начнём его и пусть он звучит вот так «р-р р-р», а затем своего рода крещендо – усиление – а затем ослабление, и усиление, и ослабление, и усиление. Сделали?Хорошо, теперь заставьте его остановиться так, чтобы завизжали тормоза.

ЛРХ:О, да. Что ж, давайте как следует рассмотрим это лиловое пятно. Есть ли там другое лиловое пятно?

ПК:Хорошо.

ПК:Нет, похоже, это концентрические окружности, и они сливаются.

ЛРХ:Теперь пусть оно начнётся со звуком визга тормозов.

ЛРХ:О, да? Превратите это в бассейн с водой. Сделали?

ПК:Да.

ПК:Ну, не очень хорошо.

ЛРХ:Хорошо, теперь заставьте его лежать горизонтально, а этот звук пусть продолжается.

ЛРХ:Что ж, сделайте его синим. Сделайте его красным. Сделайте его зелёным.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо, теперь пусть звук будет таким: «Бамп, ба-ди-дамп-бамп, бамп-бамп».

ЛРХ:Теперь получилось лучше?

ПК:Хорошо.

ПК:Зелёное – да.

ЛРХ:Что происходит? Хорошо.Прекратите любую активность в этом мокапе.

ЛРХ:Хорошо. Теперь откройте кран там, около батареи, и пусть из него бежит вода и бассейн опустеет.[Аудитории:] Я использую намного больше мокапов, чем вы бы использовали на шаге II.Течёт?

ПК:Да.

ПК:У меня всё ещё остаётся это лиловое пятно.

ЛРХ:Теперь возьмите этот мокап и давите на него, чтобы он стал очень плоским и тонким, пока он не примет форму для выпечки пирога.

ЛРХ:Хорошо. У вас всё ещё остаётся это лиловое пятно. Хорошо. Можете ли вы сделать его красным?

ПК:Да.

ПК:Оно более красное, чем было.

ЛРХ:Поместите преклира в эту форму для пирога.

ЛРХ:Хорошо. Сделайте его белым.

ПК:Да.

ПК:Не получается.

ЛРХ:Создайте мокап огромного морозильника.

ЛРХ:Вам не нравится это – делать его белым? Да?

ПК:Да.

ПК:Нет, оно просто не становится белым.

ЛРХ:Поместите преклира в этот морозильник, а затем выньте его оттуда уже полностью испечённым.

ЛРХ:Ага. Что ж, оно становится красным.

ПК:Да.

ПК:Что-то вроде этого.

ЛРХ:Сделали? Теперь пусть он у вас поёт... поёт «Забыть ли старую любовь».

ЛРХ:Что ж, сделайте его...

ПК:Да.

ПК:Становится немного более красным, чем было раньше.

ЛРХ:Хорошо, теперь возьмите эту форму для пирога, превратите его в летающую тарелку, поместите его в катапульту времён Древнего Рима.

ЛРХ:Хорошо. Теперь сделайте его чёрным.

ПК:Хорошо.

ПК:Оно становится, скорее, тёмно-лиловым. Или оно чёрное теперь? Нет, оно лиловое.

ЛРХ:Теперь взведите катапульту и выстрелите эту штуковину далеко в космос.

ЛРХ:Сделайте его чёрным. Теперь сделайте его лиловым.

ПК:Да.

ПК:Хорошо.

ЛРХ:Теперь заберитесь на катапульту, оттяните её подальше назад и выстрелите себя далеко в космос.

ЛРХ:Теперь сделайте его более лиловым. Сделали его более лиловым, чем оно есть?

ПК:Да.

ПК:Похоже, цвет колеблется между оттенком красного и зелёным.

ЛРХ:Сделали это? Хорошо. Пока вы летите туда, примите форму летающей тарелки. Сделали?

ЛРХ:Ну, оно более лиловое?

ПК:Да.

ПК:Похоже, цвет не может остановиться на лиловом. Хорошо, есть.

ЛРХ:Хорошо, теперь выйдите из летающей тарелки наружу и превратите её в барабан.

ЛРХ:Есть. Хорошо. Теперь пусть оно будет таким, каким будет. Давайте просто перейдём к тому, что вы как одитор стали бы делать, если бы мы сказали следующее. Теперь давайте просто выполним шаги 5-го выпуска СРП – будьте в полуметре позади вашей головы. Что у вас получилось?

ПК:Хорошо.

ПК:Нет, я не очень уверен в том, где я нахожусь.

ЛРХ:Хорошо. Возьмите трёх черепах, создайте их мокап в 1776 году. Дайте одной из них барабан, флейту... пусть они маршируют. Что у вас там?

ЛРХ:Не уверены, да? Хорошо. Теперь давайте просто направим луч прямо на внутреннюю сторону вашего лба и... просто направьте туда луч и толкните. Толкните этот лоб примерно на полметра вперёд.

ПК:Черепахи. Они у меня снаряжены как...

ПК:Да. Это лиловое пятно находится примерно в полуметре впереди меня, но...

ЛРХ:Хорошо, отлично.

ЛРХ:Это лиловое пятно находится примерно в полуметре впереди вас?

ПК:...настоящие ребята тех времён.

ПК:Да, но где нахожусь я, я не знаю.

ЛРХ:Хорошо. Теперь пусть эта флейта звучит как орган.

ЛРХ:Угу. Хорошо. Вы... заставили ли вы его отдалиться от вас на полметра?

ПК:Хорошо.

ПК:Да, оно примерно на таком расстоянии.

ЛРХ:Теперь пусть барабан... пусть барабан звучит как колокольчик. Каждый раз, когда ударяют по барабану, звучит колокольчик.

ЛРХ:Что ж, пусть оно находится примерно в тридцати сантиметрах впереди вас.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделали? Превратите их в трёх морских пехотинцев.

ЛРХ:Теперь будьте в полуметре над ним.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:В трёх ангелов.

ЛРХ:Теперь будьте в полуметре выше него.

ПК:Да.

ПК:Есть своего рода ощущение, что я смотрю на него сверху вниз, но...

ЛРХ:В шесть ангелов.

ЛРХ:Хорошо, теперь будьте в полуметре ниже него.

ПК:Да.

ПК:У меня есть странное ощущение, что оно находится надо мной.

ЛРХ:В восемь носильщиков гроба.

ЛРХ:Хорошо. Теперь будьте немного дальше от него.

ПК:Хорошо.

ПК:Ну, я думаю, я, вероятно, примерно в двух или двух с половиной метрах от него.

ЛРХ:Разместите их вокруг гроба, поднимите крышку гроба и войдите в него.

ЛРХ:Хорошо. Стало ли что-то более отчётливым для вас? Я не прошу вас смотреть на то, что вас окружает, я просто имею в виду... чувствуете ли вы себя более уверенным?

ПК:Хорошо.

ПК:Ну, я не уверен, оттолкнул ли я это белое пятно вон туда, или я оттолкнулся в этом направлении.

ЛРХ:Создайте мокап большой сигары.

ЛРХ:О, это то, что вызывает у вас замешательство?

ПК:Да.

ПК:Я не знаю.

ЛРХ:Сидите в гробу, и пусть вас несут в похоронное бюро.

ЛРХ:Почему бы вам сейчас просто не оттолкнуть себя? Оттолкните себя немного подальше.

ПК:Хорошо.

ПК:Странное ощущение того, что меня ничто не поддерживает.

ЛРХ:Хорошо. Создайте мокап похоронного бюро. Выйдите из гроба; Поместите сотрудников похоронного бюро в гроб.

ЛРХ:О, да?

ПК:Да.

ПК:Потому что я ещё не знаю, где я, чёрт побери, нахожусь.

ЛРХ:Поместите в гроб носильщиков гроба.

ЛРХ:Что ж, смокапьте кого-то, кто падает.

ПК:Да.

ПК:Хорошо.

ЛРХ:Поместите в гроб класс.

ЛРХ:Теперь смокапьте падающую кошку.

ПК:Что?

ПК:Да.

ЛРХ:Класс.

ЛРХ:Падающую собаку.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Превратите его в летающую тарелку.

ЛРХ:Падающую птицу.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Заведите её с помощью большой заводной ручки.

ЛРХ:Падающую корову.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Направьте её прямо вверх и отпустите её.

ЛРХ:Теперь пусть лошадь падает вверх.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Когда она улетит подальше, пусть она взорвётся.

ЛРХ:Пусть она падает вниз. Пусть она перестанет падать.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделали? Хорошо. Теперь будьте в полуметре позади своей головы.

ЛРХ:Хорошо. Смокапьте зелёную стену.

ПК:Я где-то там.

ПК:Да.

ЛРХ:Я знаю. Будьте в полуметре позади своей головы.

ЛРХ:Хорошо. Смокапьте тело.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Вы видите свой затылок?

ЛРХ:Измените цвет стены.

ПК:Да. Я... это как раз то, что я проверял. Осматривался. Проверял воротник и волосы.

ПК:Да.

ЛРХ:Мм. Знакомо выглядит?

ЛРХ:Измените цвет тела.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделайте волосы зелёными.

ЛРХ:Выбросите их из окна.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Давайте посмотрим на них ещё раз. Сделали? Что вы делаете?

ЛРХ:Хорошо, как вы себя чувствуете в связи с этим?

ПК:Просто жду.

ПК:Хорошо.

ЛРХ:У? Ждёте?

ЛРХ:Чувствуете себя хорошо? Стало ли ваше представление о своём местонахождении сколько-нибудь более чётким? Есть ли у вас какое-нибудь крошечное, слабое, неотчётливое или частичное видео чего-либо?

ПК:Да.

ПК:Нет. Ну, есть это лиловое пятно.

ЛРХ:О, я ждал, пока вы скажете «да». Хорошо. Теперь я хочу, чтобы вы взяли вашу руку и поместили её вот сюда, на колено. Теперь с того места, где вы находитесь, - позади вашей головы - заставьте своё тело поднять правую руку и уронить её. Просто скажите телу поднять правую руку и уронить её. Можете ли вы с лёгкостью делать это, находясь снаружи?

ЛРХ:Да, это лиловое пятно. Почему бы вам не превратить его в мяч для гольфа и не зашвырнуть его на... подальше.

ПК:Нет, э... Какой луч я должен поместить туда?

ПК:Не зашвыривается.

ЛРХ:О, никакого луча. Вы забегаете вперёд.

ЛРХ:Не зашвыривается, да?

ПК:Угу.

ПК:Да. И к тому же не превращается в мяч для гольфа.

ЛРХ:Я имею в виду, просто скажите телу поднять правую руку. Правильно. Теперь скажите ему поднять левую руку. Скажите ему поднять правую ногу. Левую ногу. Хорошо. Теперь переместитесь в положение над своей левой рукой.

ЛРХ:Не превращается? Хорошо, я скажу вам, что мы сделаем. Скажу вам, что мы сделаем. Сделайте его красным.

ПК:Да.

ПК:Сделал его розовым.

ЛРХ:Сделали? Посмотрите на указательный палец своей левой руки.

ЛРХ:Хорошо, сделайте розовый цвет более насыщенным. Сделайте его более светлым. Сделайте его более насыщенным. Теперь не давайте ему стать ярко-красным.

ПК:Да.

ПК:О, это требует усилий.

ЛРХ:Хотите поднять его с помощью якорных точек?

ЛРХ:Правда? Но это значит, что вы справились?

ПК:Ладно.

ПК:Не-а. Оно стало ярко-красным.

ЛРХ:Хорошо. Давайте поместим на потолок пару якорных точек.

ЛРХ:[Аудитории:] Я собираюсь использовать здесь ещё один шаг, просто так, без особых причин. Он содержится в «Стандартной рабочей процедуре» 1-го и 2-го выпусков.[Преклиру:] Старайтесь не быть в тридцати сантиметрах позади своей головы. Что происходит, когда вы делаете это?

ПК:Да.

ПК:Ну, я прилагаю некоторое усилие, ощущаю небольшое напряжение, но больше ничего.

ЛРХ:Теперь давайте протянем от одной из этих точек линию вниз, вокруг указательного пальца, к левой руке и к другой точке.

ЛРХ:Угу. Хорошо. Теперь давайте попытаемся... давайте просто возьмём какую-нибудь точку перед вашим телом.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь поднимитесь и просто толкайте эти якорные точки в разные стороны – и удерживайте эту линию натянутой и поднимите этот палец. Ладно, хорошо. Обрежьте эту линию.Что ж, это замечательно. И у вас были... какие-то затруднения?

ЛРХ:Хорошо. Удерживайте её в неподвижности.

ПК:Да, трудно. Я очень напряжённо работал.

ПК:Кажется, у меня появилось какое-то странное видео, будто я смотрю на свою ногу.

ЛРХ:Да? Хорошо. Смокапьте себя тяжело дышащим. Сделали?Теперь, пока вы находитесь снаружи, почувствуйте прекрасную печаль того, как тяжек труд.Теперь поместите её в тело.Теперь создайте мокап маленькой танцовщицы. Создали её?

ЛРХ:О, да? Что ж, что это за точка? У вас есть точка?

ПК:Да.

ПК:Нет, она... она отскочила, когда я сказал вам про свою ногу.

ЛРХ:Теперь поместите в неё эмоцию «радость танца», получите эту эмоцию от неё и ощутите её.Хорошо, теперь возьмите эту эмоцию и поместите её в себя.

ЛРХ:Что ж, давайте поместим её обратно.

ПК:Да.

ПК:Она неплохо справляется с тем, чтоб оставаться поблизости.

ЛРХ:Отошлите эту танцовщицу от себя, и отошлите тело от себя.

ЛРХ:Неплохо справляется, да?

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Теперь давайте передвинем этот указательный палец и давайте смокапим огромную кисть руки... ужасно большую кисть руки на том месте... на которой надета гигантская железная перчатка.

ЛРХ:Хорошо. Она остаётся полностью неподвижной?

ПК:Да.

ПК:Не полностью.

ЛРХ:Хорошо. Давайте смокапим здесь огромные машины и тали.

ЛРХ:Что ж, давайте...

ПК:Угу.

ПК:И к тому же её ужасно трудно удерживать точно на определённом месте.

ЛРХ:Тали. Теперь давайте поместим туда... о, дизельный двигатель примерно в две тысячи лошадиных сил, который будет вращать барабаны.

ЛРХ:Давайте не будем беспокоиться об этом.

ПК:Да.

ПК:Хорошо.

ЛРХ:Теперь прикрепите всё это к концу указательного пальца этой огромной руки; пусть она поднимется. И смотрите на рабочих, которые пыхтят и напрягаются. Увидели, как сильно они пыхтят? Сделали? Хорошо. Теперь возьмите всё это и бросьте в море.Хорошо, переместитесь в положение над кистью правой руки... точнее, левой руки. Переместитесь в положение над кистью левой руки и прикрепите к ней линию... на этот раз просто прикрепите к ней линию. И давайте посмотрим, можете ли вы передвинуть её, просто двигая её вверх, тяня её с помощью втягивающего луча. Прямо с того места, где вы находитесь, сделайте так, чтобы втягивающий луч сокращался. Просто поместите себя там, над рукой, и просто сделайте так, чтобы втягивающий луч сокращался. У вас получается.У вас получается. Чуть-чуть дёрните её и отпустите. Хорошо. Итак, вам было легче сделать это с одним втягивающим лучом или с двумя якорными точками?

ЛРХ:У вас внезапно возникло ощущение, что вы смотрите на свою ногу, да?

ПК:Легче было со втягивающим лучом, и быстрее.

ПК:Что-то вроде этого.

ЛРХ:Легче и быстрее. Хорошо. Теперь направьте на руку ещё один тянущий луч, и на этот раз мы просто-напросто пытаемся дёрнуть её вверх, в воздух, и отпустить её. Давайте выработаем определённый навык в этом деле - я имею в виду в том, чтобы отпускать её, а не в чём-то другом.Получается? Вы... вы отпустили её? Или луч натягивается сильнее?

ЛРХ:[Аудитории:] Вы знаете, я... изредка бывает так, что вы не обнаруживаете преклира в голове. Так вот, это... если не считать мокапов, которые я здесь создавал, внося некоторую хаотичность, и если не считать негативной экстеризации (о которой вам нет необходимости что-то знать, но это такая техника), -если не считать этого, то до сих пор всё делалось стандартно. И я делаю это не для того, чтобы обесценить его, потому что в действительности я мог бы работать с ним на любом из этих шагов до тех пор, пока он бы не экстеризировался. Но я просто хотел продолжать двигаться вперёд. Ведь самый лёгкий, самый быстрый способ сделать это – это просто последовательно выполнять эти шаги.[Преклиру:] Давайте возьмём ваш прежний дом.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте переместимся в положение над этой рукой. У вас всё замечательно.Давайте переместимся в положение над этой рукой и поднимем средний палец этой руки, просто чтобы дать другой руке выходной. Возьмите средний палец этой руки и сделайте его жёлтым, сделайте его голубым, сделайте его розовым.

ЛРХ:Хорошо. Давайте создадим целое кольцо таких домов со всех сторон вокруг вас, на расстоянии примерно шести метров от вас.[Аудитории:] Это быстрее, потому что он получил мокап быстро. Это быстрее... это больше домов, чем вы бы стали просить в обычной ситуации.[Преклиру:] У вас есть парочка домов?

ПК:Да.

ПК:Да, как бы неотчётливо, но они у меня есть.

ЛРХ:Сделали? Создайте мокап бревна.

ЛРХ:Хорошо, теперь просто... Они есть и позади вас?

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Создайте это бревно и бригаду лесорубов, которая работает над ним, и пусть они распилят всё это бревно на части. Сделали?

ЛРХ:Хорошо. Начните брать их у себя из-за спины и начните засовывать их в себя – складывать их в себя. Просто засовывайте их внутрь. Один за другим.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Давайте превратим каждый из этих только что напиленных кусков дерева в бомбы.

ЛРХ:Засунули все?

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Хорошо. Выбрасывайте их и пусть каждая из этих бомб взрывается, когда будет на значительном расстоянии от вас.

ЛРХ:Хорошо, почему бы вам не соорудить ещё одно кольцо? Теперь пусть один из них просто выплывет сюда, на расстояние от полутора до трёх метров перед вами. Есть ли у него склонность делать что-то?

ПК:Когда я делаю это, я время от времени вижу чёрное пятно.

ПК:Да, он просто легко перевернулся вверх ногами.

ЛРХ:Да?

ЛРХ:По направлению к вам или от вас?

ПК:Да, в центре.

ПК:Мм... просто перекатился...

ЛРХ:Что ж, делайте это так... вы все их выкинули?

ЛРХ:К вам.

ПК:Нет, не совсем.

ПК:Да, я думаю, ко мне.

ЛРХ:Хорошо. Когда вы будете выбрасывать следующую бомбу, постарайтесь увидеть белое пятно вместо чёрного. Сделали?

ЛРХ:Подумать только. Хорошо. Теперь просто сложите все дома, которые вы тут поместили, и засуньте их внутрь тела. Просто возьмите их все и засуньте их в себя.[Аудитории:] Я продолжу выполнять шаг IV. Я буду делать это намного быстрее, чем вы бы делали это в обычной ситуации.

ПК:Да.

ПК:Ннн... да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте снова переместимся в положение над этой рукой и посмотрим на неё. Давайте возьмём средний палец, поместим на него тянущий луч и потянем палец вверх. Давайте посмотрим, можете ли вы потянуть палец вверх и по-настоящему... сделать ему по-настоящему больно. Я имею в виду, потянуть его так сильно... так сильно, что пальцу станет больно. Ощущаете небольшую боль от этого?

ЛРХ:Вам становится легче делать это?

ПК:Боли нет. Просто ощущение какой-то плотности.

ПК:Да, вроде того.

ЛРХ:Мм. Хорошо. Теперь давайте потренируемся в том, чтобы быстро отпускать его. Что ж, это довольно хорошо. У вас всё получается замечательно. Замечательно, замечательно. Хорошо. Давайте теперь переместимся в положение над этой рукой и давайте возьмём этот палец и создадим просто огромный мокап этого пальца. Сделайте этот палец просто огромным и пусть он тянется через всю эту комнату. А все студенты помогают удерживать его в таком положении.

ЛРХ:Почему бы вам не выбросить их все обратно в круг и не сделать их лиловыми?

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Готово?

ЛРХ:Хорошо. Посадите на каждый из них по ковбою.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Теперь пусть Бог направит вниз гигантский втягивающий луч, пусть он напрягается и потеет, и пусть он поднимет этот палец на пятнадцать десятитысячных долей миллиметра, и пусть все студенты кричат и аплодируют как сумасшедшие. Сделали?

ЛРХ:Превратите ковбоев в индейцев.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо, теперь пусть этот палец упадёт и разобьётся на кусочки из-за такого обращения с ним.

ЛРХ:Теперь пусть у домов вырастут ноги и пусть они начнут скакать галопом вокруг вас по широкому кругу.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Развесьте его обломки на трамвайных проводах.

ЛРХ:Теперь увеличьте скорость галопа.

ПК:Да.

ПК:Мм.

ЛРХ:Превратите их все в пончики. Сделали?

ЛРХ:Что происходит?

ПК:Да.

ПК:Ну, они скакали вокруг меня, и постепенно сдвинулись, скачут по кругу вот тут.

ЛРХ:Теперь превратите все эти пончики в крутящиеся кольца электричества, и пусть они бегут за трамваем по улице, щёлкая зубами и завывая, чтобы наказать его.

ЛРХ:Верните их на место.

ПК:Хорошо.

ПК:Вот сюда? Ладно.

ЛРХ:Пусть трамвай пообещает им вести себя потише.

ЛРХ:Теперь сложите их у себя на коленях. Сложите их все в стопку у себя на коленях.

ПК:Угу.

ПК:Мокапы довольно неотчётливые и не очень плотные, но они там.

ЛРХ:Теперь сделайте так, чтобы эта улица начала взрываться самым впечатляющим образом: пусть она взрывается с огромными гейзерами, с неожиданными вспышками активности, издавая резкие звуки.

ЛРХ:Они у вас на коленях?

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Сделали? Теперь отстройте улицу заново и пусть у людей будет золотая улица.

ЛРХ:Хорошо. Они у вас на коленях. Сожмите их в один дом.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Превратите её в нормальную, вернитесь в комнату. Переместитесь в положение над этим пальцем, направьте на него втягивающий луч, ещё раз дёрните его в воздух и как можно скорее отпустите. Получается действительно хорошо?

ЛРХ:Сделали? Один дом.

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Когда вы делаете это, как вы себя чувствуете?

ЛРХ:Хорошо. Давайте возьмём этот дом и превратим его в замок.

ПК:Немного легче.

ПК:Да.

ЛРХ:Чувствуете себя немного легче, да?

ЛРХ:И поместим его подальше, на другой стороне комнаты.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Подумать только. Давайте посмотрим, можем ли мы быстрее достичь релиза в этом, прежде чем мы пойдём дальше... достичь релиза немного быстрее. Передвиньтесь чуть-чуть поближе к спинке стула. Так лучше?Хорошо. Теперь давайте переместимся в положение над этим указательным пальцем и посмотрим, можем ли мы поработать над тем, чтобы отпускать его немного побыстрее.Хорошо! На этот раз это было действительно быстро. Хорошо. Замечательно.Хорошо. Теперь давайте создадим мокап... давайте создадим мокап вас на корабле, и ревущий прилив несёт его не туда, куда нужно, и пусть канаты тянутся вон туда, и пусть они будут туго натянуты и звенят. Сделали?

ЛРХ:Поместите его во вчерашний день.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Теперь плюньте на верёвку, и пусть она лопнет.

ЛРХ:Смокапьте женщину.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Забросьте этот мокап на восемь кварталов отсюда, и пусть он там взорвётся.

ЛРХ:Ещё одну.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо, давайте переместимся... теперь давайте на мгновение возьмём другую руку, переместимся в положение над этой другой рукой и поднимем указательный палец другой руки.Хорошо! Хорошо! Около дюйма. Хорошо. Очень хорошо. Отлично. Как вы при этом себя чувствуете?

ЛРХ:Ещё одну.

ПК:Нормально.

ПК:Да.

ЛРХ:Почему бы вам не подвинуться ещё чуть-чуть назад на этом стуле и не устроиться ещё немного поудобнее? Хорошо? Отлично. Теперь давайте создадим мокап вашей правой руки там, на полу.

ЛРХ:Ещё одну. Кстати, что они делают?

ПК:Да.

ПК:Просто стоят там, совершенно неподвижные.

ЛРХ:Сделали? Теперь давайте переместим её на левую сторону.

ЛРХ:Да?

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Переместите её себе под ноги.

ЛРХ:Что ж, пусть они развернутся и пойдут прочь от вас.

ПК:Да.

ПК:У них наблюдается тенденция отходить, а потом соскальзывать обратно примерно на метр.

ЛРХ:Сделайте её лиловой.

ЛРХ:Хорошо. Возьмите их одну за другой и забросьте их в своё тело.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Зелёной.

ЛРХ:Есть ли у вас хоть какие-то трудности с этим?

ПК:Да.

ПК:Нет.

ЛРХ:Поместите над своей головой.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте просто смокапим всех женщин, которые у вас... просто смокапим, нас не волнует, насколько это будет небрежно, нас совершенно не интересует то, есть ли у них что-то, что позволит их опознать – неважно, насколько небрежно, но просто смокапьте всех женщин, которых вы когда-либо знали на полном траке за последние семьдесят четыре триллиона лет. И просто захватывайте их большими кругами и начинайте закидывать их в своё тело. И если за мгновение до того, как зайти, они застрянут, сделайте их красными или синими... или сделайте их красными и синими, и они пройдут в тело.

ПК:Да.

ПК:Это нужно будет делать по отдельности или всех их скопом?

ЛРХ:Пусть она разбрасывает искры.Нарисуйте на подушечке каждого пальца по очень злобному лицу, и пусть они... пусть они пялятся на вас.

ЛРХ:И просто в любое время, в любой момент, когда вам попадётся женщина, которая не хочет входить в тело, создайте ещё три таких же, как она, и последняя из созданных вами, вероятно, войдёт в тело. Так вот, просто делайте это и... последняя из созданных вами войдёт в тело, затем втяните двух остальных. Я не пытаюсь сделать так, чтобы это делалось автоматически. Я пытаюсь добиться, чтобы это стало обычным действием. У нас здесь есть множество дам, с которыми нужно работать. Мы не хотим зря терять время с этими дамами – потому что дамы, в конце концов, это дамы. Давайте смокапим огромную толпу женщин, стоящих вокруг вас, и перед вами, и со всех сторон от вас.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь выбросите эту руку на улицу.

ЛРХ:Теперь давайте поместим над вами огромный балкон и так далее, заполненный ими.

ПК:Да.

ПК:Угу.

ЛРХ:Хорошо, давайте переместимся в положение над двумя любыми пальцами правой руки и притянем их друг к другу с помощью луча. Хорошо, сделали? Хорошо. Теперь с помощью луча отодвиньте эти пальцы друг от друга. Отлично. Хорошо. Хорошо. Теперь давайте притянем их друг к другу с помощью луча. Хорошо. Теперь, пока они вместе, оберните луч вокруг этих двух пальцев и поднимите их в воздух.Хорошо. Неплохо. Теперь давайте переместимся к левой руке и сдвинем вместе любые два пальца. Хорошо. Теперь давайте просто сделаем вот что: сдвиньте вместе все четыре пальца (кроме большого) и затем раздвиньте их - просто раздвиньте их все. Хорошо. Хорошо. Теперь сдвиньте вместе два пальца на этой руке и поднимите их. Хорошо.Отлично. Теперь давайте переместимся к правой руке, сдвинем все пальцы, кроме большого, вместе и поднимем четыре пальца. Как вы при этом себя чувствовали?

ЛРХ:Теперь... огромную площадь под вами... заполненную ими.

ПК:Это трудно.

ПК:Да.

ЛРХ:О, боже! Хорошо. Давайте создадим мокап этой руки... давайте создадим мокап этой руки и давайте спрячем его в зелёную коробку.

ЛРХ:Хорошо. Начните втягивать их со всех сторон и направлений – одну за другой или десяток за десятком, мне всё равно. Но давайте втянем их всех.

ПК:Хорошо.

ПК:Они у меня существуют как толпы -нет вообще никаких отдельных личностей. Даже если бы я попытался, я не смог бы выделить из толпы какую-то одну.

ЛРХ: Сделали?

ЛРХ:Вы втянули их всех?

ПК:Да.

ПК:Ну, я... они по-прежнему здесь снаружи, они застряли.

ЛРХ:Теперь давайте забьём эту зелёную коробку в дуло пушки и выстрелим ею.

ЛРХ:Застряли?

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте переместимся к левой руке и сомкнём эти четыре пальца и затем поднимем их. Хорошо. Теперь давайте передвинемся к правой руке и сомкнём три пальца вместе - только три - и отодвинем четвёртый в сторону. Поднимите три пальца. Когда вы делаете это, пыхтите, чтобы вам было легче. Замечательно. Теперь, на скорость, сведите вместе три пальца на левой руке, отодвиньте четвёртый в сторону и поместите луч на эти три пальца и поднимите их, просто... просто чтобы отработать скорость отпускания – не спешите, делая это. Давайте поднимем эти три пальца и посмотрим, насколько быстро мы можем отпустить их. Хорошо! Хорошо. Как вы себя чувствуете.

ЛРХ:Сделайте их всех зелёными.

ПК:Усталым и...

ПК:Да.

ЛРХ:Вы ощущаете усталость? Хорошо. Создайте мокап своего тела там, на улице. Поместите ваше тело на улицу. Очень пристально рассмотрите его. Сделали?

ЛРХ:Сделайте их всех синими.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь сделайте его очень старым и изношенным. Теперь поместите позади него огромные сани, на которых лежит какой-то пакет с надписью «ЗАБОТЫ», и пусть тело с трудом тащит их вдоль по улице.

ЛРХ:Для каждой из них создайте ещё по две.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Здорово. Теперь давайте возьмём это тело и этот мокап... Давайте смокапим на этой улице огромное количество людей, возьмём это тело и бросим его на них сверху, и пусть эти люди чуть ли не взорвутся.

ЛРХ:Для каждой из этих создайте ещё по две.

ПК:Хорошо.

ПК:Да.

ЛРХ:Замечательно. Теперь передвиньте эту толпу дальше по улице, смокапьте другое тело, поднимите его, заставьте его светиться от расплавленного электричества, бросьте его на головы этим людям и взорвите их всех, чтобы они разлетелись на кусочки.

ЛРХ:Их может быть очень много.

ПК:Хорошо.

ПК:Очень много.

ЛРХ:Сделали?

ЛРХ:Сделайте их красными.

ПК:Да.

ПК:Да.

ЛРХ:Как вы себя при этом чувствуете?

ЛРХ:Сделайте их синими.

ПК:Мм?

ПК:Да.

ЛРХ:Как вы себя при этом чувствуете? Хорошо?

ЛРХ:В чём дело?

ПК:Да.

ПК:Мне трудно удерживать их синими.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте возьмём четыре пальца вашей левой руки, сведём их вместе и немного приподнимем их. Хорошо! Как вы себя при этом чувствуете?

ЛРХ:О, вам трудно удерживать их синими. Что ж, верните им их естественный цвет.

ПК:Нормально.

ПК:Они удалились на значительное расстояние от меня – по меньшей мере километра на полтора или что-то в этом роде.

ЛРХ:Чувствуете себя нормально?

ЛРХ:О, они удалились от вас?

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Хорошо. Теперь возьмите четыре пальца другой руки и потяните их вверх. Сведите их вместе и немного подтяните их вверх. И на этот раз обратите внимание на скорость их отпускания. Когда вы решите отпустить их, заметьте, насколько быстро вы можете отпустить их после того, как вы их отпустите. Хорошо?

ЛРХ:Серьёзно? Что ж, возьмите их и засуньте их в своё тело. Давайте займёмся этим – тут очень много дам.

ПК:Угу.

ПК:Да.

ЛРХ:Как вы себя при этом чувствуете? Мм?

ЛРХ:Они делают то, что нужно?

ПК:Немного лучше.

ПК:Я думаю, они внутри.

ЛРХ:Немного лучше? Почему бы вам не сделать это ещё раз?

ЛРХ:Вы так думаете? Что ж, утрамбуйте их.

ПК:По крайней мере, снаружи их нет.

ЛРХ:Что?

ПК:Снаружи их нет, и я чувствовал, как они входили внутрь тела.

ЛРХ:Хорошо. Теперь давайте немного поплотнее утрамбуем их в теле.

ПК:Угу.

ЛРХ:И немножко сожмём их вместе.

ПК:Да, они были утрамбованы, и затем они вышли наружу, и я снова запихнул их внутрь.

ЛРХ:Да. Давайте как следуем засунем их внутрь.Хорошо. Теперь чёрт с ними – с теми женщинами. Давайте смокапим их всех заново. Разместите их снаружи вокруг себя – смокапьте их всех заново.

ПК:Я намного лучше могу различать их как отдельных личностей, чем раньше

ЛРХ:О, да?

ПК:Да. Теперь намного больше деталей.

ЛРХ:Поместите им на головы развевающиеся ленточки.

ПК:Да.

ЛРХ:Теперь для каждой из женщин, которые у вас там есть, создайте ещё по две.

ПК:Похоже, тут дело не очень-то хорошо идёт.

ЛРХ:Создали дополнительных женщин?

ПК:Нет.

ЛРХ:Почему? Вы были слишком... так сильно заинтересованы тем, что они внезапно стали отдельными личностями?

ПК:Ну, они снова утратили это и стали массой.

ЛРХ:О, и это не слишком желательно.

ПК:Я не знаю.

ЛРХ:Мы смокапили всех этих женщин как массу. Теперь просто сделайте их красными.

ПК:Этот мокап утрачивает много деталей и реальности...

ЛРХ:О, да?

ПК:...со временем.

ЛРХ:Тем не менее он становится красным?

ПК:Э... вроде того, да.

ЛРХ:Хорошо, теперь просто позвольте им иметь ту форму, какую они хотят, и запихните их внутрь. Поместите их внутрь.

ПК:Да.

ЛРХ:Утрамбуйте их.