When the correct formula for handling a Danger Condition is not done, an org or activity or person cannot easily get above that condition thereafter.

Ссылки:

When we had the 2nd Danger Formula apparently it was applied but the real Danger Formula wasn't. This made some orgs and people remain in or below Danger and made it very hard for them to get above that state.

ИП ОХС от 16 января 1966П Пересмотрено 29 ноября 1979

A prolonged state of emergency or threats to viability or survival or a prolonged single-handing will not improve unless the actual Danger Formula is applied.

ИП ОХС от 19 января 1966 III СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ

The original formula follows:

1. By-pass (ignore the junior or juniors normally in charge of the activity and handle it personally).

Когда у нас была 2-ая формула Опасности, она, по-видимому, применялась, но настоящую формулу Опасности не применяли. В результате этого некоторые организации и люди оставались в состоянии Опасности или в более низком состоянии и им было очень трудно подняться выше этого состояния.

2. Handle the situation and any danger in it.

Продолжительное Чрезвычайное положение или угрозы жизнеспособности и выживанию, или продолжительное управление в одиночку не прекратятся, если только не будет применена формула Опасности.

3. Assign the area where it had to be handled a Danger Condition.

4. Handle the personnel by Ethics Investigation and Comm Ev.

Первоначальная формула:

5. Reorganize the activity so that the situation does not repeat.

1. Обойдите (проигнорируйте подчиненного или подчиненных, которые обычно отвечают за данную область деятельности, и возьмите управление этой областью в свои руки).

6. Recommend any firm policy that will hereafter detect and/or prevent the condition from recurring.

2. Справьтесь с ситуацией и любой опасностью в ней.

The senior executive present acts and acts according to the formula above.

3. Назначьте области, в которой пришлось улаживать ситуацию, состояние Опасности.

A Danger Condition is normally assigned when:

4П. Назначьте каждому человеку, имеющему отношение к данному состоянию Опасности, состояние Опасности по первой динамике, заставьте их полностью следовать этой формуле и добейтесь, чтобы это было сделано; а если они этого не делают, проведите полное этическое расследование и предпримите все необходимые действия в зависимости от данных, выявленных в ходе расследования.

1. An emergency condition has continued too long.

5. Реорганизуйте данную область деятельности так, чтобы эта ситуация не повторялась.

2. A statistic plunges downward very steeply.

6. Предложите твердое правило, которое в будущем выявит и (или) предотвратит повторение этого состояния.

3. A senior executive suddenly finds himself or herself wearing the hat of the activity because it is in trouble.

Старший руководитель, находящийся в данной области, действует, причем действует согласно вышеизложенной формуле.

Состояние Опасности обычно назначается, если:

The formula is converted for the 1st dynamic to

1. Состояние Чрезвычайного положения продолжается слишком долго.

1st 1. By-pass habits or normal routines.

1st 2. Handle the situation and any Danger in it.

1st 3. Assign self a danger condition.

1st 4. Get in your own personal ethics by finding what you are doing that is out-ethics and use self discipline to correct it and get honest and straight.

Для первой динамики эта формула принимает следующий вид:

1st 5. Reorganize your life so that the dangerous situation is not continually happening to you.

1ая 1. Обойдите привычки или установившуюся практику.

1st 6. Formulate and adopt firm policy that will hereafter detect and prevent the same situation from continuing to occur.

1ая 2. Справьтесь с ситуацией и любой опасностью в ней.

1ая 3. Назначьте себе состояние Опасности.

Where a Danger Condition is assigned to a junior, request that he or she or the entire activity write up his or her overts and withholds and any known out-ethics situation and turn them in at a certain stated time on a basis that the penalty for them will be lessened but if discovered later after the deadline it will be doubled.

1ая 4. Введите в действие вашу собственную этику, выяснив, что именно вы делаете неэтично, и используйте самодисциплину, чтобы исправить это и стать честным и порядочным.

This done, require that the junior and the staff that had to be by-passed and whose work had to be done for them or continually corrected, each one write up and fully execute the FIRST DYNAMIC DANGER FORMULA for himself personally and turn it in.

1ая 5. Реорганизуйте свою жизнь так, чтобы эта опасная ситуация не возникала у вас постоянно.

1ая 6. Сформулируйте и примите твердое правило, которое позволит вам впоследствии выявлять подобные ситуации и предотвращать возникновение их вновь и вновь.

If the necessity to by-pass continues or if an area or person did not comply, use a meter and assess or get assessed the following questionnaire.

Если состояние Опасности назначается подчиненному, потребуйте, чтобы он (или все, кто работает в данной области деятельности) выписал свои оверты и висхолды, а также написал обо всех известных ему неэтичных ситуациях и сдал это все к установленному сроку - исходя из принципа, что в таком случае взыскание за это будет снижено, но если что-то будет выявлено после установленного срока, то взыскание будет удвоено.

Person's Name: _____________________________ Post: ________________ Date: ________

Когда это сделано, потребуйте, чтобы все подчиненные и сотрудники, которых пришлось обходить и работу которых пришлось выполнять или постоянно исправлять, написали для себя и полностью выполнили ФОРМУЛУ ОПАСНОСТИ ПО ПЕРВОЙ ДИНАМИКЕ и сдали написанное.

To be done on the person by one who can correctly operate a meter.

The list is done by telling the person you are about to ask him some questions on a meter and then just assess this list for reads.

Если необходимость совершать обход сохраняется или если имело место неисполнение приказов в какой-то области или у какого-то человека, используйте Е-метр и проведите ассесмент (или обеспечьте его проведение) по следующему списку вопросов.

Mark each read properly.

(a) Are you doing anything dishonest? __________

Имя ________________________ Пост _________________ Дата __________

(b) Are you more interested in something else than your job? __________

Ассесмент должен проводить тот, кто умеет правильно обращаться с Е-метром.

(c) Are you falsely reporting about anything? __________

Со списком работают следующим образом. Скажите человеку, что вы собираетесь задать ему некоторые вопросы, используя при этом Е-метр, и затем просто проведите ассесмент по данному списку, чтобы определить риды.

(d) Are you doing something harmful? __________

Правильно отмечайте каждый рид.

(e) Are you doing little or nothing of value? __________

(f) Are you pretending? __________

(g) Are you in disagreement with something? __________

(h) Do you have overts? __________

(i) Are you withholding something? __________

(j) Do you know of some out-ethics around you? __________

(k) Don't you know what your post product is? __________

(l) Are the products of others around you unknown to you? __________

(m) Do you have things about your post you don't understand? __________

(n) Do you have words on your post you don't understand? __________

(o) Don't you know grammar? __________

(p) Is there some reason you are not quite on post? __________

(q) Is someone giving you orders you don't understand? __________

(r) Are you getting orders from too many places? __________

(s) Don't you have a post? __________

(t) Don't you know what your post is? __________

(u) Have you really not read your hat? __________

(v) Are you here for some other reason than you say? __________

(w) Were you planning to leave? __________

(x) Is your post temporary? __________

(y) What about your post purpose? __________

(z) Are you in any way misemotional or upset about your post? __________

(aa) Are you actually doing fine? __________

When this has been assessed on a meter one then takes the largest read or TA blowdown and handles it.

This is done by writing the question letter and the person's answers.

Each question that read is given two-way communication until each question that read has attained a floating needle.

The form used and the worksheets are placed in the person's folder so that other handling can be programmed and done as needed.

Operator's Name.________________________________

Probable WHY: __________________________________

The above questionnaire can also be used to help find a WHY (it will not directly find one as the Why has to be rephrased for each individual).

A WHY should always be found for individuals in a Danger Condition.

Person's Name: _____________________________ Post: ________________ Date: ________

A short form can be done on someone who is an "old hand" and knows the tune.

SF 1. Out-Ethics? __________

SF 2. Overts? __________

SF 3. Withholds? __________

SF 4. Disagreements? __________

SF 5. False Reports? __________

SF 6. Product Unknown? __________

SF 7. Products of others Unknown? __________

SF 8. Post purpose? __________

SF 9. Situations not understood? __________

SF 10 Misunderstood words? __________

SF 11. Misunderstood grammar? __________

SF 12. Wrong WHY? __________

SF 13. Omitted materials? __________

SF 14. Misemotional? __________

SF 15. False passes? __________

SF 16. Invalidation? __________

SF 17. Wrong Orders? __________

SF 18. Not understood? __________

SF 19. No situation? __________

SF 20. Doing fine really? __________

(Handling is the same as in the long form.)

Operator's Name.________________________________

Probable WHY: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

When production has again increased the Danger Condition should be formally ended and an Emergency Condition assigned and its formula should be followed.