КЛ Курса Динамика денег (2)

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ - это форма, которая устанавливает точную последовательность пунктов, которые студент должен изучить или сделать по порядку, пункт за пунктом, на Курсе. Эти пункты на Вашем Контрольном Листе организованы по принципу постепенного увеличения знаний этого предмета.

ЦЕЛЬ ДАННОГО КУРСА: Цель данного курса заключается в том, чтобы дать вам знания, которые необходимы для получения большего количества денег и достижения более высокого уровня жизни.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: У этого курса нет предварительных требований.

КАК ИЗУЧАТЬ ЭТОТ КУРС: Когда Вы изучили первый пункт, данный в первом разделе Контрольного Листа, и Вы уверены, что понимаете этот пункт, поставьте свои инициалы и число с правой стороны страницы. Затем переходите к следующему пункту Контрольного Листа. Инициалы проставляются за упражнения и другие действия только тогда, когда Вы успешно выполнили задание. Разделы «ДЕМОНСТРАЦИЯ» и «ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ» у Вас должен проверить супервайзер (инструктор, ответственный за курс и его студентов). Продолжая двигаться по Контрольному Листу таким образом, шаг за шагом, Вы получите возможность гладко пройти этот Курс. Ничего не пропускайте на Контрольном Листе и не делайте шаги в любом другом порядке; последовательность пунктов Контрольного Листа была тщательно разработана с тем, чтобы Вы наверняка охватили информацию этого Курса должным образом по принципу постепенности. Когда на Контрольном Листе полностью проставлены инициалы - он закончен, что значит, что Вам может быть предоставлена награда за окончание.

КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Понимание и возможность использования основных сведений о том, как заработать больше денег и достичь более высокого уровня жизни.

Если у Вас есть какие-то вопросы или сложности, немедленно обратитесь к своему Супервайзеру Курса. Он находится здесь для того, чтобы Вы получили от этого Курса как можно больше.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 1-2 дней по 5 часов в день.

1. Прочитайте статью "Что такое Саентология" на стр. 1 Вашего буклета. ______________

1. Прочитайте статью "Основная информация для студентов" ______________

2. Прочитайте "Правила для студентов" ______________

3. Прочитайте статью "Главная информация"______________

4. Прочитайте статью "Обучение и неопределенное слово" ______________

5. Прочитайте статью "Применение демонстрации" ______________

6. ДЕМОНСТРАЦИЯ: используя демо-набор, покажите различие между информацией и г л а в н о й информацией ______________

7. ДЕМОНСТРАЦИЯ: используя демо-набор, покажите, что делать, если кто-то запутался в чем-то или Вы не можете уловить чего-то______________

8. Прочитайте статью "Практические задания"______________

1. Прочитайте статью «Динамика денег»______________

1. Прочитайте статью «Деньги»______________

2. Демо: что такое деньги и как облегчается обмен одних вещей на другие. ______________

1. Прочитайте статью «Обмен товаров»______________

2. Демо: в чем заключается товарный обмен. ______________

3. Практическое задание: Приведите пример из вашего собственного опыта о том, как вы производили обмен какой-нибудь одной ценной вещи на другую ценную вещь. Напишите об этом. ______________

4. Прочитайте статью «Условия обмена» ______________

5. Практическое задание: Приведите пример для каждого из следующих условий обмена, которые вам приходилось наблюдать: _______________

а. Кто-либо берет деньги, но ничего не поставляет взамен______________

б. Частичный обмен______________

в. «Честный обмен»______________

г. Обмен с избытком______________

6. Практическое задание: Пользуясь теми сведениями об обмене товаров, которые вы освоили, приведите три примера относительно того, как вы можете использовать условие обмена с избытком в каких-то специфических обстоятельствах вашей жизни и какие при этом могут быть получены результаты. Это может быть нечто, относящееся к вашей работе, домашним делам, к обязательствам, которые вы должны выполнить для кого-либо и т.п. Напишите, что вы думаете об этом. ______________

1. Прочитайте статью «Наука экономики» ______________

2. Демо:

а. инфляция

б. дефляция, дефлетирование ______________

3. Демо: как при наличии инфляции и подоходного налога с переменной шкалой обложения, человек приходит к состоянию, когда он оказывается должным государству всего, что он зарабатывает. ______________

1. Прочитайте статью «Производство и подъем собственного уровня жизни» ______________

2. Демо: что такое изделие или продукт. ______________

2. Практическое задание: Используя то, что вы выучили на основании статьи «Производство и подъем собственного уровня жизни», опишите, что вы можете сделать для увеличения вашей собственной производительности труда и подъема вашего уровня жизни. ______________

4. Прочитайте статью « Увеличение производства» ______________

5. Практическое задание: Опишите специфический вид продукции или товаров, которые вы изготавливаете на основной работе (это может быть и работа по вашей профессии, ведение домашнего хозяйства, учеба в школе и т.д. ). Это может быть и несколько видов деятельности. Опишите это. ______________

6. Практическое задание:

а. На листах бумаги опишите те позиции вашей деятельности, по которым вы НЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТЕ высокой эффективности вашей работы или основного вида вашей деятельности (не являетесь ее первопричиной). После того, как вы все это напишите, сделайте следующее.

б. Рассмотрите те позиции вашей деятельности, по которым вы обеспечиваете ее высокую эффективность (являетесь ее первопричиной). Опишите их на листах бумаги. Старайтесь найти как можно больше таких позиций, по которым вы, действительно, можете обеспечивать высокую производительность труда. Когда вы будете выполнять это задание, вы отметите, что ваше понимание данного вопроса будет все более и более глубоким. Продолжайте это делать до тех пор, пока вы не осознаете эту ситуацию совершенно по-другому и не обретете способность самому определять высокую эффективность своего труда (или основного вида своей деятельности). ______________

в. После этого опишите, как у вас произошло подобно осознание на листе бумаги. ______________

1. Прочитайте статью «Обладание деньгами» ______________

2. Практическое задание: (Оно может выполняться одним или несколькими студентами по указанию супервайзера).

Возьмите несколько банкнот (денег из бумаги) из вашего кошелька или бумажника, сложите их стопкой и разбросайте по комнате. Отбрасывайте от себя банкноты, подбирайте их и снова отбрасывайте. Продолжайте это до тех пор, пока вы не почувствуете, что вы можете принимать и отвергать деньги по своей собственной воле. Такое упражнение может продолжаться от нескольких минут до нескольких часов или несколько раз по несколько часов. Продолжайте выполнение этого упражнения до тех пор, пока вы не достигнете конечного результата: явно выраженного улучшения вашей способности к обладанию деньгами. Если вы одалживали деньги для этого упражнения, после окончания убедитесь в том, что каждая банкнота возвращена её владельцу. ______________

3. Опишите, что происходило с вами во время выполнения этого упражнения. Покажите свои записи супервайзеру. ______________

1. Практическое задание: Напишите сочинение о том, как вы сможете применить каждое из понятий, которые вы освоили на этом курсе, для улучшения вашей способности зарабатывать больше денег. В вашем сочинении вы должны описать, как вы будете использовать каждое из следующих понятий: что такое деньги, принцип обмена, четыре условия обмена, что такое экономика, как использовать производство для увеличения личного уровня жизни и как увеличить свою способность повышения эффективности своего труда (как стать первопричиной своей деятельности). Напишите это на листах бумаги. ______________

2. Прочитайте «Заключительное замечание»______________

Я удостоверяю, что я изучил материалы этого Контрольного Листа и могу применять знания по тому, как преодолевать взлеты и падения в жизни

СТУДЕНТ: _______________________________ ДАТА: _____________

Я удостоверяю, что обучал данного студента так хорошо, как я только способен, и он изучил материал этого Курса и может применять знания, которые он получил

СУПЕРВАЙЗЕР: ___________________________ ДАТА: ____________

Проверено, что Контрольный Лист студента заполнен, и что студент удовлетворяет всем требованиям Курса

ЭКЗАМЕНАТОР: ______________________________ ДАТА: ___________

Я подтверждаю, что я:

а) надлежащим образом поступил на Курс,

б) уплатил за Курс,

в) изучил и понял все материалы, входящие в Контрольный Лист

г) выполнил все упражнения, входящие в Контрольный Лист

д) могу применять эти данные в своей жизни

СТУДЕНТ: __________________________________ ДАТА: ______________

ОТДЕЛ СиН: ________________________________ ДАТА: ______________

Студенту выдан сертификат выпускника Курса "Динамика денег"

ОТДЕЛ СиН: ________________________________ ДАТА: ______________