English version

 Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Серия Менеджмента (Часть 1, Серия Данные) - ИПП761008R78 | Сравнить
- КЛ Серия Менеджмента (Часть 7, Серия ЭСТО) - ИПП761008R78 | Сравнить

 СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСА ПО СЕРИИ МЕНЕДЖМЕНТА ЧАСТЬ СЕМЬ – СЕРИЯ «ЭСТО» ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ A. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: B. ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА В ОТДЕЛЕ Н&C C. НАГРАДЫ И СЕРТИФИКАТЫ: Cохранить документ себе Скачать

ИПП081076П78 КЛ Серии Менеджмента (Часть 7 - Серия ЭСТО)

ИПП081076П78 КЛ Серии Менеджмента (Часть 7 - Серия ЭСТО)

ВЫДЕРЖКА – ТОЛЬКО «Серия ЭСТО»ВЫДЕРЖКА – ТОЛЬКО «Серия ЭСТО»
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПРАВЛЕНИЯ
8 ОКТЯБРЯ 1976 R
ПЕРЕСМОТРЕНО 16 ДЕКАБРЯ 1976
ОТМЕНЯЕТ ИПП 8 ОКТЯБРЯ 1978,
С ТЕМ ЖЕ НАЗВАНИЕМ		ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПРАВЛЕНИЯ
8 ОКТЯБРЯ 1976 R
ПЕРЕСМОТРЕНО 16 ДЕКАБРЯ 1976
ОТМЕНЯЕТ ИПП 8 ОКТЯБРЯ 1978,
С ТЕМ ЖЕ НАЗВАНИЕМ
РазмножитьРазмножить
Курс КРОКурс КРО
ОрганизацииОрганизации
Сент-ХиллыСент-Хиллы

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСА ПО СЕРИИ МЕНЕДЖМЕНТА

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСА ПО СЕРИИ МЕНЕДЖМЕНТА

(Раздел «Менеджмент» из курса КРО)(Раздел «Менеджмент» из курса КРО)

Имя:__________________ Орг:_________________

Имя:__________________ Орг:_________________

Пост: __________________ Секц:__________________

Пост: __________________ Секц:__________________

Отд:__________________ Подр:__________________

Отд:__________________ Подр:__________________

Дата начала: __________________ Дата завершения:_________

Дата начала: __________________ Дата завершения:_________

КУРС: Этот контрольный лист содержит часть Курса руководителя организации, посвященную менеджменту. Учебником для этого курса является тома Серии «Менеджмента» КРО, который вы можете приобрести в книжных магазинах всех саентологических организаций.

КУРС: Этот контрольный лист содержит часть Курса руководителя организации, посвященную менеджменту. Учебником для этого курса является тома Серии «Менеджмента» КРО, который вы можете приобрести в книжных магазинах всех саентологических организаций.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ: Шляпа студента.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ: Шляпа студента.

ЦЕЛЬ: Обучить студента тому, как знать и понимать предмет производства и обмена, как добиваться производства и расширения орг, и как организовывать дело так, чтобы сохранять и увеличивать расширение.

ЦЕЛЬ: Обучить студента тому, как знать и понимать предмет производства и обмена, как добиваться производства и расширения орг, и как организовывать дело так, чтобы сохранять и увеличивать расширение.

УСЛОВИЯ: Всем саентологическим организациям разрешено предоставлять КРО персоналу организаций и публике.

УСЛОВИЯ: Всем саентологическим организациям разрешено предоставлять КРО персоналу организаций и публике.

КАК ИЗУЧАТЬ ЭТОТ КУРС: По всем учебным пунктам проводится фронтальная проверка, если студент не является студентом быстрого потока. Студент изучает все материалы, выполняет все упражнения по контрольному листу. Все письменные упражнения, таблицы и эссе должны отдаваться супервайзеру.

КАК ИЗУЧАТЬ ЭТОТ КУРС: По всем учебным пунктам проводится фронтальная проверка, если студент не является студентом быстрого потока. Студент изучает все материалы, выполняет все упражнения по контрольному листу. Все письменные упражнения, таблицы и эссе должны отдаваться супервайзеру.

СЕРТИФИКАТ: Выпускнику этого курса вручается сертификат Части «Менеджмент» курса КРО (Временный).

СЕРТИФИКАТ: Выпускнику этого курса вручается сертификат Части «Менеджмент» курса КРО (Временный).

…

…

СПИСОК СЛОВ

СПИСОК СЛОВ

Определите каждое слово в группе слов, прежде чем изучать теоретические части, используя словарь, когда слово не может быть легко определено, и используя слово в предложениях, пока концепт не будет воспроизведен.

Определите каждое слово в группе слов, прежде чем изучать теоретические части, используя словарь, когда слово не может быть легко определено, и используя слово в предложениях, пока концепт не будет воспроизведен.

ЧАСТЬ СЕМЬ – СЕРИЯ «ЭСТО»

ЧАСТЬ СЕМЬ – СЕРИЯ «ЭСТО»

11
ПрояснитеПроясните
Проясните следующие слова, используя надлежащий словарь:Проясните следующие слова, используя надлежащий словарь:
УСТАНОВКА (ESTABLISHMENT)
МОНОПОЛИЗАЦИЯ (MONOPOLIZING)
ОЗАРЕНИЕ (COGNITION)
КОНСУЛЬТАНТ (CONSULTANT)
ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ (HAVINGNESS)
ИСПОВЕДАЛЬНЫЙ (CONFESSIONAL)
ФОРМА (FORM)
ГАРМОНИЯ (HARMONY)
КОМПЕТЕНТНОСТЬ (EXPERTISE)
УОО (CCH’S)
ЦЕННОЕ ИМУЩЕСТВО (BLUE CHIP)
РАБОТА (WORK)
РАСПРОСТРАНЕННЫЙ /ПРЕВАЛИРУЮЩИЙ/ (PREVALENT)
БУЛЬКАЮЩИЙ (GURGLING)
ОШЛЯПЛИВАНИЕ (HATTING)
ДЕЙСТВИЕ (OPERATION)
НИО (SCS)		УСТАНОВКА (ESTABLISHMENT)
МОНОПОЛИЗАЦИЯ (MONOPOLIZING)
ОЗАРЕНИЕ (COGNITION)
КОНСУЛЬТАНТ (CONSULTANT)
ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ (HAVINGNESS)
ИСПОВЕДАЛЬНЫЙ (CONFESSIONAL)
ФОРМА (FORM)
ГАРМОНИЯ (HARMONY)
КОМПЕТЕНТНОСТЬ (EXPERTISE)
УОО (CCH’S)
ЦЕННОЕ ИМУЩЕСТВО (BLUE CHIP)
РАБОТА (WORK)
РАСПРОСТРАНЕННЫЙ /ПРЕВАЛИРУЮЩИЙ/ (PREVALENT)
БУЛЬКАЮЩИЙ (GURGLING)
ОШЛЯПЛИВАНИЕ (HATTING)
ДЕЙСТВИЕ (OPERATION)
НИО (SCS)
__________________
11
ИП ОХС 7 Мар 72 (персм 13 апр 72)ИП ОХС 7 Мар 72 (персм 13 апр 72)
«Серия ЭСТО», 1R – АДМИНИСТРАТОР ПО ПОСТРОЕНИЮ«Серия ЭСТО», 1R – АДМИНИСТРАТОР ПО ПОСТРОЕНИЮ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Оргсхема ЭСТООргсхема ЭСТО
__________________
11
ИП ОХС 9 Мар 72ИП ОХС 9 Мар 72
«Серия ЭСТО», 2 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ ЭСТО«Серия ЭСТО», 2 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ ЭСТО
__________________
11
ИП ОХС 9 Мар 72ИП ОХС 9 Мар 72
«Серия ЭСТО», 3 – ИСР И НЕОШЛЯПЛЕННОСТЬ«Серия ЭСТО», 3 – ИСР И НЕОШЛЯПЛЕННОСТЬ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Выполняйте на тренере упражнение мгновенной шляпы, и другие, пока не будете делать их гладко и хорошо.Выполняйте на тренере упражнение мгновенной шляпы, и другие, пока не будете делать их гладко и хорошо.
__________________
11
Пластилин:Пластилин:
3 пункта для урегулирования непродуктивного хаоса в организации или отделении.3 пункта для урегулирования непродуктивного хаоса в организации или отделении.
__________________
11
ИП ОХС 10 Мар 72ИП ОХС 10 Мар 72
«Серия ЭСТО», 4 – ОБЯЗАННОСТИ ГЛАВНОГО ЭСТО ПО ОШЛЯПЛИВАНИЮ«Серия ЭСТО», 4 – ОБЯЗАННОСТИ ГЛАВНОГО ЭСТО ПО ОШЛЯПЛИВАНИЮ
__________________
11
Пластилин:Пластилин:
Ответ на ваше не соответствующее политике решение – «нет»! Найдите «Почему».Ответ на ваше не соответствующее политике решение – «нет»! Найдите «Почему».
__________________
11
ИП ОХС 13 Мар 72ИП ОХС 13 Мар 72
«Серия ЭСТО», 5 – ПРОИЗВОДСТВО И ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРИКАЗЫ И ПРОДУКТЫ«Серия ЭСТО», 5 – ПРОИЗВОДСТВО И ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРИКАЗЫ И ПРОДУКТЫ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Напишите 3 примера лиц, требующих приказов, чтобы управлять собственным постом.Напишите 3 примера лиц, требующих приказов, чтобы управлять собственным постом.
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Проведите шаги 1-4 на члене персонала до П/С ОХП на экзамене. Проведите шаги 1-4 на члене персонала до П/С ОХП на экзамене.
__________________
11
ИП ОХС 14 Мар 72ИП ОХС 14 Мар 72
«Серия ЭСТО», 6 – ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОШЛЯПЛИВАНИЯ«Серия ЭСТО», 6 – ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОШЛЯПЛИВАНИЯ
__________________
11
Демо:Демо:
Как ускорить организацию.Как ускорить организацию.
__________________
11
ИП ОХС 14 Мар 72ИП ОХС 14 Мар 72
«Серия ЭСТО», 7 – ПРИДЕРЖИВАЙТЕСЬ ПОЛИТИКИ И ЛИНИЙ«Серия ЭСТО», 7 – ПРИДЕРЖИВАЙТЕСЬ ПОЛИТИКИ И ЛИНИЙ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Нарисуйте линии, которые находятся под управлением Отдела 2 ОХС, и те, которые находятся под управлением ЭСТО этого Отдела.Нарисуйте линии, которые находятся под управлением Отдела 2 ОХС, и те, которые находятся под управлением ЭСТО этого Отдела.
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Приведите 3 примера разрушения работающей структуры. Приведите 3 примера разрушения работающей структуры.
__________________
11
Эссе:Эссе:
Напишите точные примеры того, как руководитель мог бы узнать, какой персонал является исправным, а какой – неисправным. Напишите точные примеры того, как руководитель мог бы узнать, какой персонал является исправным, а какой – неисправным.
__________________
11
ИП ОХС 16 Мар 72ИП ОХС 16 Мар 72
«Серия ЭСТО», 8 – СМОТРИТЕ – НЕ СЛУШАЙТЕ«Серия ЭСТО», 8 – СМОТРИТЕ – НЕ СЛУШАЙТЕ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Проведите ревизию организации исключительно на основе «Смотри – не слушай», напишите полный отчет о том, что обнаружилось. Наблюдайте картину, деятельность, статистики, продукты, линии, МЭСТ, используемые шаблоны действий, качество продукции. Проведите ревизию организации исключительно на основе «Смотри – не слушай», напишите полный отчет о том, что обнаружилось. Наблюдайте картину, деятельность, статистики, продукты, линии, МЭСТ, используемые шаблоны действий, качество продукции.
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Напишите 5 примеров того, как эсто урегулирует ситуацию в орг.Напишите 5 примеров того, как эсто урегулирует ситуацию в орг.
__________________
11
ИП ОХС 16 Мар 72ИП ОХС 16 Мар 72
«Серия ЭСТО», 9 – ЗАСТРЕВАНИЕ«Серия ЭСТО», 9 – ЗАСТРЕВАНИЕ
__________________
11
Упражнение:Упражнение:
Проведите с тренером следующее упражнение с куклой:Проведите с тренером следующее упражнение с куклой:
  1. мгновенное ошляпливание
  1. мгновенное ошляпливание
  • добейтесь производства
  • добейтесь производства
  • проведите человеку проверку ИП, относящегося к шляпе
  • проведите человеку проверку ИП, относящегося к шляпе
  • добейтесь большего производства
  • добейтесь большего производства
  • проведите человеку проверку еще одного ИП, относящегося к шляпе
  • проведите человеку проверку еще одного ИП, относящегося к шляпе
  • добейтесь большего производства
  • добейтесь большего производства

    • _________

    _________

    _________

    _________

    _________
    _________

    _________

    _________

    _________

    _________
    11
    Эссе:Эссе:
    Почему циклы эсто по урегулированию сотрудников должны быть короткими.Почему циклы эсто по урегулированию сотрудников должны быть короткими.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Приведите 3 примера того, как сотрудник, создающий ИСР, урегулируется посредством инструктажа, усиленного обучения, переподготовки, увольнения.Приведите 3 примера того, как сотрудник, создающий ИСР, урегулируется посредством инструктажа, усиленного обучения, переподготовки, увольнения.
    __________________
    11
    ИП ОХС 18 Мар 72ИП ОХС 18 Мар 72
    «Серия ЭСТО», 10 – ФАЙЛЫ«Серия ЭСТО», 10 – ФАЙЛЫ
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Подготовьте большую пластилиновую демонстрацию того, как организовывать и поддерживать файлы отделения.Подготовьте большую пластилиновую демонстрацию того, как организовывать и поддерживать файлы отделения.
    __________________
    11
    ИП ОХС 23 Мар 72ИП ОХС 23 Мар 72
    «Серия ЭСТО», 11 – ПОЛНАЯ ФОРМА ДЛЯ ПОЛНОГО ПРОЯСНЕНИЯ ПРОДУКТА«Серия ЭСТО», 11 – ПОЛНАЯ ФОРМА ДЛЯ ПОЛНОГО ПРОЯСНЕНИЯ ПРОДУКТА
    __________________
    11
    ИП ОХС 1 Апр 72ИП ОХС 1 Апр 72
    «Серия ЭСТО», 12 – КАК ПОДГОТОВИТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ «Серия ЭСТО», 12 – КАК ПОДГОТОВИТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ
    __________________
    11
    Демо:Демо:
    Реальная картина работы руководителя.Реальная картина работы руководителя.
    __________________
    11
    ИП ОХС 3 Апр 72ИП ОХС 3 Апр 72
    «Серия ЭСТО», 13 – ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ«Серия ЭСТО», 13 – ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Напишите 5 примеров сотрудников, которые не делают того, что должны делать. Напишите 5 примеров сотрудников, которые не делают того, что должны делать.
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Счастье – это сила, а сила – это способность делать то, что делаешь, в тот момент, когда это делаешь.Счастье – это сила, а сила – это способность делать то, что делаешь, в тот момент, когда это делаешь.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Напишите 3 различных ситуации с сотрудниками и какое упражнение по урегулированию им необходимо провести.Напишите 3 различных ситуации с сотрудниками и какое упражнение по урегулированию им необходимо провести.
    __________________
    11
    ИП ОХС 4 Апр 72ИП ОХС 4 Апр 72
    «Серия ЭСТО», 14 – ЭТИКА«Серия ЭСТО», 14 – ЭТИКА
    __________________
    11
    Эссе:Эссе:
    Последствия того, что сотруднику позволяют получать, не делая вклада.Последствия того, что сотруднику позволяют получать, не делая вклада.
    __________________
    11
    ИП ОХС 6 Апр 72ИП ОХС 6 Апр 72
    «Серия ЭСТО», 15 – КОРРЕКЦИЯ ПРОДУКТА «Серия ЭСТО», 15 – КОРРЕКЦИЯ ПРОДУКТА
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Проведите сотруднику упражнение по шляпам и оргсхеме и завершите шаги, полностью записав то, что было обнаружено. (Это студенческое упражнение и его результаты не разрешается отдавать сотруднику)Проведите сотруднику упражнение по шляпам и оргсхеме и завершите шаги, полностью записав то, что было обнаружено. (Это студенческое упражнение и его результаты не разрешается отдавать сотруднику)
    __________________
    11
    Эссе:Эссе:
    Что делать, когда статистики снижаются или линии запутываются.Что делать, когда статистики снижаются или линии запутываются.
    __________________
    11
    ИП ОХС 24 Апр 72ИП ОХС 24 Апр 72
    «Серия ЭСТО», 16 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ АДМИНИСТРАТОРА ПО ПРОДУКТУ ОТДЕЛЕНИЯ«Серия ЭСТО», 16 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ АДМИНИСТРАТОРА ПО ПРОДУКТУ ОТДЕЛЕНИЯ
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Тренер тренирует студента по ситуациям из Серии «Эсто», 16 одно за другим, пока тот не будет хорошо с ними справляться.Тренер тренирует студента по ситуациям из Серии «Эсто», 16 одно за другим, пока тот не будет хорошо с ними справляться.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Тренер тренирует студента по Серии «Эсто», 16, по ситуациям с персоналом 1, 2 и 8.Тренер тренирует студента по Серии «Эсто», 16, по ситуациям с персоналом 1, 2 и 8.
    __________________
    11
    Эссе:Эссе:
    Почему и как главное «почему» бездеятельности или непродуктивности заключается в низком состоянии по одной или более динамикам, вызывающим неспособность конфронтировать. Почему и как главное «почему» бездеятельности или непродуктивности заключается в низком состоянии по одной или более динамикам, вызывающим неспособность конфронтировать.
    __________________
    11
    ИП ОХС 13 Мая 72ИП ОХС 13 Мая 72
    «Серия ЭСТО», 17 – КИТАЙСКАЯ ШКОЛА «Серия ЭСТО», 17 – КИТАЙСКАЯ ШКОЛА
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Студент проводит Китайскую школу другим студентам, пока не сможет делать это хорошо.Студент проводит Китайскую школу другим студентам, пока не сможет делать это хорошо.
    __________________
    11
    ИП ОХС 12 Июня 72ИП ОХС 12 Июня 72
    «Серия ЭСТО», 18 – ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОЦЕНКИ«Серия ЭСТО», 18 – ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОЦЕНКИ
    __________________
    11
    ИП ОХС 13 Июня 72ИП ОХС 13 Июня 72
    «Серия ЭСТО», 19 – УПРАЖНЕНИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММ«Серия ЭСТО», 19 – УПРАЖНЕНИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММ
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Выполните имитационный проект 1Выполните имитационный проект 1
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Выполните имитационный проект 2Выполните имитационный проект 2
    __________________
    11
    ИП ОХС 26 Июня 72ИП ОХС 26 Июня 72
    «Серия ЭСТО», 20 – ТЕХНОЛОГИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА «Серия ЭСТО», 20 – ТЕХНОЛОГИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Упражнение по обнозису. Тренер водит студента по организации, останавливает в разных местах и спрашивает студента, ято тот видит. Если студент пропускает очевидные вещи или делает упущения, тренер ищет непонятые слова в этой области, затем заставляет студента прояснить его и смотреть снова. Это делается по всей организации, пока студент не сможет докладывать что находится там, или должно быть там или должно быть там, но этого нет.Упражнение по обнозису. Тренер водит студента по организации, останавливает в разных местах и спрашивает студента, ято тот видит. Если студент пропускает очевидные вещи или делает упущения, тренер ищет непонятые слова в этой области, затем заставляет студента прояснить его и смотреть снова. Это делается по всей организации, пока студент не сможет докладывать что находится там, или должно быть там или должно быть там, но этого нет.
    __________________
    11
    ИП ОХС 28 Июня 72ИП ОХС 28 Июня 72
    «Серия ЭСТО», 21 – ТОЧНОСТЬ ПРИ РАБОТЕ С ФАЙЛАМИ«Серия ЭСТО», 21 – ТОЧНОСТЬ ПРИ РАБОТЕ С ФАЙЛАМИ
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Тренер заставляет рассказывать алфавит с начала до конца и с конца до начала, а также назвать буквы, которые стоят перед и после каждой отдельно взятой буквы. Урегулируйте любые трудности с помощью обнаружения непонятых слов.Тренер заставляет рассказывать алфавит с начала до конца и с конца до начала, а также назвать буквы, которые стоят перед и после каждой отдельно взятой буквы. Урегулируйте любые трудности с помощью обнаружения непонятых слов.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Тренер тренирует студента по карте мира, определяя местоположение городов, штатов, стран, континентов, плюс по карте области, охваченной деятельностью организации.Тренер тренирует студента по карте мира, определяя местоположение городов, штатов, стран, континентов, плюс по карте области, охваченной деятельностью организации.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Студент теперь тренирует сотрудника, который управляет файлами (в учебное время) по упражнению описанному выше.Студент теперь тренирует сотрудника, который управляет файлами (в учебное время) по упражнению описанному выше.
    __________________
    11
    ИП ОХС 14 Июня 72ИП ОХС 14 Июня 72
    «Серия ЭСТО», 22 – НЕУДАЧИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭСТО«Серия ЭСТО», 22 – НЕУДАЧИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭСТО
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Используя организацию, в которой находится 35 человек и посты которой заполнены в соответствии с Мини-оргсхемой, разработайте приоритеты заполнения постов, соотнося производство с человеком и организацию с производством.Используя организацию, в которой находится 35 человек и посты которой заполнены в соответствии с Мини-оргсхемой, разработайте приоритеты заполнения постов, соотнося производство с человеком и организацию с производством.
    __________________
    11
    ИП ОХС 23 Июля 72ИП ОХС 23 Июля 72
    «Серия ЭСТО», 23 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМО«Серия ЭСТО», 23 – ОШЛЯПЛИВАНИЕ ЖИЗНЕННО НЕОБХОДИМО
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Ошляпливание = управлениеОшляпливание = управление
    __________________
    11
    ИП ОХС 25 Июля 72ИП ОХС 25 Июля 72
    «Серия ЭСТО», 24 – ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ«Серия ЭСТО», 24 – ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    ТерминалТерминал
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Форма организацииФорма организации
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Нарисуйте диаграмму, как использовать пространство надлежащим образом, чтобы ввести форму организации. Нарисуйте диаграмму, как использовать пространство надлежащим образом, чтобы ввести форму организации.
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Нарисуйте план потоков тел главной публики по линиям в организации, как они использовались бы в упражнении для постов, находящихся на линиях публики. Теперь сравните его с оргсхемой и существующим положением терминалов в организации. Напишите полный отчет по вашим находкам.Нарисуйте план потоков тел главной публики по линиям в организации, как они использовались бы в упражнении для постов, находящихся на линиях публики. Теперь сравните его с оргсхемой и существующим положением терминалов в организации. Напишите полный отчет по вашим находкам.
    __________________
    11
    ИП ОХС 27 Июля 72ИП ОХС 27 Июля 72
    «Серия ЭСТО», 25 – ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ И РАСПИСАНИЕ«Серия ЭСТО», 25 – ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ И РАСПИСАНИЕ
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    Напишите примеры расписаний для 3 различных видов деятельности.Напишите примеры расписаний для 3 различных видов деятельности.
    __________________
    11
    ИП ОХС 28 Июля 72ИП ОХС 28 Июля 72
    «Серия ЭСТО», 26 – ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ –СОХРАНЕНИЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ «Серия ЭСТО», 26 – ПОСТРОЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ –СОХРАНЕНИЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
    __________________
    11
    ИП ОХС 21 Авг 72ИП ОХС 21 Авг 72
    «Серия ЭСТО», 27 – ЭФФЕКТИВНОЕ ОШЛЯПЛИВАНИЕ«Серия ЭСТО», 27 – ЭФФЕКТИВНОЕ ОШЛЯПЛИВАНИЕ
    __________________
    11
    BPL 4 Окт 72BPL 4 Окт 72
    «Серия ЭСТО», 28R – ЧТО ДЕЛАТЬ С СОТРУДНИКАМИ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ СИТУАЦИЮ ПИН ИЛИ ЯВЛЯЮТСЯ НЕЭТИЧНЫМИ (отмененный)«Серия ЭСТО», 28R – ЧТО ДЕЛАТЬ С СОТРУДНИКАМИ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ СИТУАЦИЮ ПИН ИЛИ ЯВЛЯЮТСЯ НЕЭТИЧНЫМИ (отмененный)
    __________________
    11
    ИП ОХС 24 Июня 73ИП ОХС 24 Июня 73
    «Серия ЭСТО», 29R – Взятый из ПД ЛРХ, Выпуск 18 ноября 71.«Серия ЭСТО», 29R – Взятый из ПД ЛРХ, Выпуск 18 ноября 71.
    __________________
    11
    ИП ОХС 22 Нояб 73ИП ОХС 22 Нояб 73
    «Серия ЭСТО», 30«Серия ЭСТО», 30
    __________________
    11
    ИП ОХС 7 Авг 76ИП ОХС 7 Авг 76
    «Серия ЭСТО», 31 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; НАЗОВИТЕ СВОЙ ПРОДУКТ«Серия ЭСТО», 31 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; НАЗОВИТЕ СВОЙ ПРОДУКТ
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Назовите свой продуктНазовите свой продукт
    __________________
    11
    ИП ОХС 7 Авг 76ИП ОХС 7 Авг 76
    «Серия ЭСТО», 32 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; ЖЕЛАЙТЕ СВОЙ ПРОДУКТ«Серия ЭСТО», 32 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; ЖЕЛАЙТЕ СВОЙ ПРОДУКТ
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Желайте свой продукт.Желайте свой продукт.
    __________________
    11
    ИП ОХС 7 Авг 76ИП ОХС 7 Авг 76
    «Серия ЭСТО», 33 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПРОДУКТ, ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЕГО ПРОИЗВОДСТВО«Серия ЭСТО», 33 – СИСТЕМА «АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ – ОРГАНИЗУЮЩИЙ АДМИНИСТРАТОР»; ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПРОДУКТ, ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЕГО ПРОИЗВОДСТВО
    __________________
    11
    Пластилин:Пластилин:
    Как получить продукт.Как получить продукт.
    __________________
    11
    Эссе:Эссе:
    Эссе о «чтобы получить, вы должны знать, как организовать».Эссе о «чтобы получить, вы должны знать, как организовать».
    __________________
    11
    Упражнение:Упражнение:
    С тренером назовите, желайте и получите свой продукт, при этом тренер макетирует различные ситуации, а студент справляется с ними в роли администратора по продукту, пока не будет делать это эффективно и не будет себя чувствовать в отношении этого хорошо.С тренером назовите, желайте и получите свой продукт, при этом тренер макетирует различные ситуации, а студент справляется с ними в роли администратора по продукту, пока не будет делать это эффективно и не будет себя чувствовать в отношении этого хорошо.
    __________________

    ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

    ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ
    A. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:
    A. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы:

    Я выполнил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы:

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ___________ ДАТА:___________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ___________ ДАТА:___________

    Я обучал этого студента по мере своих способностей и он/она выполнил (а) требования этого контрольного листа и знает и может применять данные из него.

    Я обучал этого студента по мере своих способностей и он/она выполнил (а) требования этого контрольного листа и знает и может применять данные из него.

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________ ДАТА: ____________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________ ДАТА: ____________

    B. ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА В ОТДЕЛЕ Н&C
    B. ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА В ОТДЕЛЕ Н&C

    Я подтверждаю:

    Я подтверждаю:

    а) я записался на этот курс

    а) я записался на этот курс

    б) я оплатил этот курс

    б) я оплатил этот курс

    в) я изучил и понял все материалы по контрольному листу

    в) я изучил и понял все материалы по контрольному листу

    г) я выполнил все упражнения в этом контрольном листе

    г) я выполнил все упражнения в этом контрольном листе

    д) я могу производить результат, который требуется в материалах этого курса

    д) я могу производить результат, который требуется в материалах этого курса

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _______________ ДАТА:___________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _______________ ДАТА:___________

    Н&С: _________________ ДАТА: ___________

    Н&С: _________________ ДАТА: ___________

    C. НАГРАДЫ И СЕРТИФИКАТЫ:
    C. НАГРАДЫ И СЕРТИФИКАТЫ:

    Выдан Сертификат курса по Серии «ЭСТО»

    Выдан Сертификат курса по Серии «ЭСТО»

    Н&С: _________________ ДАТА:_________

    Н&С: _________________ ДАТА:_________



    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИКЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ