Б151173ПА91 Список - Страх перед людьми (ц)Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 НОЯБРЯ 1973ПА ГОДА пересмотрен 23 апреля 1991 года | Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 НОЯБРЯ 1973П ПЕРЕСМОТРЕНО 4 ДЕКАБРЯ 1973 |
СПИСОК “СТРАХ ПЕРЕД ЛЮДЬМИ” | |
ПРОЦЕСС ДОЛЖЕН ПРОВОДИТЬСЯ ТОЛЬКО ТЕМИ ОДИТОРАМИ, ЧЬЕ ЗРЕНИЕ, ПОЗИЦИЯ Э-МЕТРА И ТУ 1 БЫЛИ ПРОВЕРЕНЫ И КОТОРЫЕ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, МОГУТ СОСТАВИТЬ СПИСОК, ДАЮЩИЙ ПОКАЗАНИЯ У ПК, ВИДЕТЬ ЭТО ПОКАЗАНИЕ И ОТМЕЧАТЬ ЕГО. | |
Данное действие в первую очередь предназначено для использования в отделении Квалификации для исправления робких технических сотрудников, которые стараются избегать работы с тетанами, людьми, ПК, психами [общее название людей, которые профессионально работают в областях, связанных с какой-либо психотерапией, психологией или психиатрией] или индивидуумами. Также можно использовать его в работе с публикой или в качестве части процессинга исповеди. | СПИСОК БОЯЗНИ ЛЮДЕЙ — П |
СПИСКИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ | ВЫПОЛНЯЕТСЯ ТОЛЬКО ТЕМИ ОДИТОРАМИ, У КОТОРЫХ ПРОВЕРИЛИ ЗРЕНИЕ, КАК ОНИ РАСПОЛАГАЮТ Э-МЕТР И ТУ 1, А ТАКЖЕ КОТОРЫЕ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, МОГУТ ПОЛУЧИТЬ У ПК ПОКАЗАНИЯ НА СПИСКЕ. СЛЕДИТЕ ЗА ПОКАЗАНИЯМИ И ОТМЕЧАЙТЕ ИХ. |
СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ | Это действие в первую очередь используется в КВАЛе для урегулирования робкого тех персонала, который сторонится работы с тэтанами, людьми, пк, психами или индивидуумами. Оно также может использоваться с публикой как часть Процессинга Целостности. |
Люди_______________ | СПИСКИ ОЦЕНИВАНИЯ |
Тэтаны_______________ | СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ |
Преклиры_______________ | Люди_______ |
Индивидуумы_______________ | Тэтаны_______ |
Другие_______________ | Пк_______ |
Девушки_______________ | Психи_______ |
Женщины_______________ | Индивидуумы_______ |
Девочки_______________ | Другие_______ |
Мужчины_______________ | Девушки_______ |
Юноши_______________ | Женщины_______ |
Мальчики_______________ | Мужчины_______ |
Дети_______________ | Юноши_______ |
Наркоманы_______________ | Дети_______ |
ПИНы_______________ | Наркоманы_______ |
ПЛ-и_______________ | Алкоголики_______ |
Старшие_______________ | ПИНы_______ |
Начальство_______________ | Пожилые люди_______ |
Важные персоны_______________ | Начальники_______ |
СПИСОК ЭМОЦИЙ | Важные люди_______ |
Обвинение в адрес (оцениваемого пункта)_____________ | СПИСОК ЭМОЦИЙ |
Неудачи с (оцениваемым пунктом)_____________ | Обвинение (пункта)_______ |
Апатия в отношении (оцениваемого пункта)_____________ | Неудача с_______ |
Пренебрежение (оцениваемым пунктом)_____________ | Апатиякасательно_______ |
Безнадежность в отношении (оцениваемого пункта)_____________ | Игнорирование_______ |
Желание вызвать сочувствие со стороны (оцениваемого пункта)_____________ | Безнадежность касательно_______ |
Ужас перед (оцениваемым пунктом)_____________ | Задабривание_______ |
Ужас перед (оцениваемым пунктом)_____________ | Напуган_______ |
Отчаяние из-за (оцениваемого пункта)_____________ | Отчаяние касательно_______ |
Страх перед (оцениваемым пунктом)_____________ | Страх_______ |
Боязнь нанести вред (оцениваемому пункту)_____________ | Боязнь причинить вред_______ |
Боязнь последствий из-за (оцениваемого пункта)_____________ | Страх последствий касательно_______ |
Страх быть обесцененным (оцениваемым пунктом)_____________ | Страх обесценки со стороны_______ |
Боязнь неправильного действия в отношении (оцениваемого пункта)_____________ | Страх сделать что-то не так_______ |
Страх быть обнаруженным (оцениваемым пунктом)_____________ | Страх оказаться раскрытым_______ |
Страх перед неудачей с (оцениваемым пунктом)_____________ | Страх неудачи с_______ |
Боязнь взять на себя ответственность за (оцениваемый пункт)_____________ | Страх ответственности за_______ |
Беспокойство в отношении (оцениваемого пункта)_____________ | Беспокойство по поводу_______ |
Притворство, связанное с (оцениваемым пунктом)_____________ | Притворство касательно_______ |
Неготовность (нежелание) помогать (оцениваемому пункту)_____________ | Нежелание помочь_______ |
Презрение к (оцениваемому пункту)_____________ | Неуважение к_______ |
Злость на (оцениваемый пункт)_____________ | Злость на_______ |
Ненависть к (оцениваемому пункту)_____________ | Ненависть к_______ |
Подавление (оцениваемого пункта)_____________ | Подавление_______ |
ШАГИ ПРОЦЕССА | ШАГИ УРЕГУЛИРОВАНИЯ |
1. Оцените СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ. | 1. Оцените СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ |
2. Используя дающий наилучшие показания пункт из СПИСКА ТЕРМИНАЛОВ, оцените СПИСОК ЭМОЦИЙ. (Пример: Если в СПИСКЕ ТЕРМИНАЛОВ наилучшее показание дал пункт "Девушки", то оцените СПИСОК ЭМОЦИЙ, используя пункт "Девушки" – "Обвинение в адрес девушек?", "Неудачи с девушками?" и так далее.) | 2. Используя пункт, давший наилучшее показание в СПИСКЕ ТЕРМИНАЛОВ, оцените СПИСОК ЭМОЦЙЙ. (Пример: если на СПИСКЕ ТЕРМИНАЛОВ лучшее показание дали «девушки», оцените СПИСОК ЭМОЦЙЙ с использованием «девушек»: «Обвинение девушек», «Неудачи с девушками» и т.д.) |
3. Возьмите дающий наилучшее показание пункт из оценки СПИСКА ЭМОЦИЙ. Пройдите пункт по Ш3ПА Тройное/Четверное до П/С, озарения, ОХП и стирания. С клирами и выше, а также с кейсами, которые не готовы проходить инграммы, проходите Вспоминание (recall) Тройное/Четверное до П/С, озарения, ОХП. | 3. Возьмите пункт, давший наилучшее показание во время оценивания СПИСКА ЭМОЦИЙ. Пройдите пункт тройками Ш3-П до П/С, озар, ОХП и стирания. |
ВСПОМИНАНИЕ: /Каждый дающий показания поток проходится повторно до П/С, озарения, ОХП./ | 4. Урегулируйте (по Ш3-П) каждый давший показание во время оценивания СПИСКА ЭМОЦИЙ пункт в нисходящем порядке показаний (от большего к меньшему). |
П1: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА У ВАС БЫЛО/ИМЕЛОСЬ ___________. | 5. Повторите 2 – 4 с каждым давшим показание во время исходного оценивания ТЕРМИНАЛОВ пунктом. |
П2: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ДРУГОГО БЫЛО/ИМЕЛОСЬ __________________________. | 6. Когда все давшие показание во время обеих оцениваний пункты были урегулированы, переоцените СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ и повторите шаги 2 – 5 с любыми пунктами, которые в этот раз дали показание. |
П3: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГИЕ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ДРУГИХ БЫЛО/ИМЕЛОСЬ _____________________. | 7. Это можно продолжать до П/С по Списку Терминалов, но где-нибудь по пути у пк должно быть главное озарение с широкой П/С и заявлением, что он больше не боится и у него нет желания сторониться людей, тэтанов, пк, психов или индивидуумов. Завершайте в этот момент. |
П0: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ВАС САМИХ БЫЛО/ИМЕЛОСЬ ________________________. | 8. Отметьте, что заряд на терминале может быть сорван при проведении Ш3-П с давшим наибольшее показание на Списке Эмоций пункте. В этом случае, другие давшие показание во время оценивания эмоций пункты будут давать П/С. Это чаще всего будет происходить, если «Страх…» пройден до хорошего озар, затем пытаются пройти другие пункты, такие как «Страх…» или «Боязнь…», которые тоже дали показание. |
Ш3ПА: /Каждый дающий показания поток проходится повторно до П/С, озарения, ОХП и стирания./ | 9. Если у человека на оценивании или во время урегулирования появляется Р/С, отметьте это в папке и Отчете Одитора, чтобы было проведено дальнейшее урегулирование. |
П1: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА У ВАС БЫЛО/ИМЕЛОСЬ ___________. | 10. Независимо от того, выполняется это в Тех или КВАЛе, листы оценивания, протокол и отчет одитора должны быть вложены в папку пк и отмечены в сводке папки. |
П2: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ДРУГОГО БЫЛО/ИМЕЛОСЬ_____________________. | КЯ действия это решение проблемы с людьми, тэтанами, пк, психами или индивидуумами и устранение любого иррационального отстранения. В конце концов наша работа напрямую относится к тэтанам и людям. |
П3: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГИЕ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ДРУГИХ БЫЛО/ИМЕЛОСЬ ________________. | Основатель |
П0: ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ БЫЛИ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО У ВАС САМИХ БЫЛО/ИМЕЛОСЬ ___________________. | |
4. Продолжайте работать с каждым дающим показания пунктом из оценивания СПИСКА ЭМОЦИЙ, в порядке понижения величины показаний (от большего к меньшему). | |
5. Повторить шаги со 2 по 4 с каждым дающим показания пунктом из первоначального оценивания ТЕРМИНАЛОВ. | |
6. Когда обработаны все дающие показания пункты из обоих оцениваний, оцените снова СПИСОК ТЕРМИНАЛОВ и повторите шаги со 2 по 5 с любыми пунктами, которые дают показания теперь. | |
7. Это можно продолжать до достижения П/С-ного Списка Терминалов, но где-то по ходу ПК должен получить значительное озарение с широкой П/С и высказать мнение о том, что он больше не имеет никакого страха перед людьми, тетанами, преклирами, психами или индивидуумами или желания избегать их. В такой момент – заканчивайте. | |
8. Заметьте, что можно избавиться от заряда на основном пункте из Списка Эмоций, дающем показания. В подобном случае, если приняться за другой дающий показания пункт из оценивания эмоций, он часто показывает П/С. Это наиболее вероятно тогда, когда "Страх перед..." пройден до хорошего озарения, а затем принимаются за следующие пункты "Страха" или "Боязни". | |
9. Если при оценивании или работе человек проявляет рок-слэм [разновидность показания Э-метра, при котором стрелка беспорядочно мечется по шкале], просто продолжайте действие как обычно до КЯ, но обведите Р/С, отметьте его на обложке папки и в отчете одитора для последующей обработки. | |
10. Листы оценивания, рабочие листы и листы отчетов одитора, проводится ли это в Тех или Квал, должны помещаться в папку преклира и записываться в Итоговом листе. | |
КЯ данного действия – разрешение проблем с тэтанами, ПК, психами или индивидуумами и т. п., и человек, избавившийся от любого нерационального избегания (боязни). В конце концов, мы занимаемся тэтанами и людьми. | |
Основатель Компиляции содействовал Фонд технических исследований и компиляций ЛРХ | |