Высокая или низкая РТ и застрявший кейс могут быть результатом неудачи при стирании цепи случаев.
НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ИСПРАВИТЬ ЦЕПЬ ИЛИ ИНГРАММУ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДАННОГО СПИСКА, поскольку она может иметь другие ошибки или несколько ошибок.
ПОМНИТЕ, ЧТО НУЖНО ПРОЯСНИТЬ КАЖДОЕ СЛОВО В ЭТОМ СПИСКЕ. ЕСЛИ ВОПРОС ДАЕТ ПОКАЗАНИЯ, ИЛИ ПК ГОВОРИТ, ЧТО ОН ЕГО НЕ ПОНИМАЕТ, ПРОЯСНИТЕ ЕГО И ОЦЕНИТЕ ЗАНОВО (не объясняйте его и не принимайте его, так как показание появляется из-за непонятого слова, а не из-за факта).
РАБОТА С ПК БЕЗ ПРОВЕДЕНИЯ ПОЛНОГО И ЗАВЕРШЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ДН К/С-1 – ЭТО ГЛУПОЕ ДЕЙСТВИЕ.
ДОВОДИТЕ КАЖДОЕ ОБНАРУЖЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ДО П/С ПОЛНЫМ ЕГО ИСПРАВЛЕНИЕМ СОГЛАСНО УКАЗАНИЯМ.
Указания по обработке, требующие С4БПА, Список коррекции Инт Прг, Дата/ Место или других саентологических действий, должны выполняться одитором, который обучен и квалифицирован для их проведения.
1. БЫЛ БОЛЕЕ РАННИЙ ПОДОБНЫЙ СЛУЧАЙ? ___________________________
(Отметьте это. Пройдите цепь до полного КЯ.)
2. НЕ БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕГО ПОДОБНОГО СЛУЧАЯ? ____________________
(Отметьте это. Определите, стерлась цепь или последний случай цепи необходимо пройти еще раз. Завершите цепь до полного КЯ отметкой или прохождением ее до полного КЯ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.]
3. БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕЕ НАЧАЛО? _____________________
(Отметьте это. Проработайте по Ш3ПА и завершите цепь до полного КЯ.)
4. НЕ БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕГО НАЧАЛА? ________________
(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему случаю, если он не сглажен.)
5. П/С БЫЛА ОТМЕЧЕНА СЛИШКОМ РАНО? ____________
(Отметьте это. Пройдите последний случай [или цепь] до полного КЯ.)
6. ОДИТОР ОСТАНОВИЛСЯ ПРОСТО ПОТОМУ, ЧТО БЫЛА П/С? _____________________
(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему проходившемуся случаю.)
7. П/С БЫЛА ОТМЕЧЕНА СЛИШКОМ ПОЗДНО? _____________
(Отметьте это. Выявите постулат, сделанный во время случая. Отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])
(Затем, если ПК перепрыгнул на другую цепь, возьмите последний случай на той цепи, куда перепрыгнул ПК и проведите по ней С3ПЗ.)
8. БЫЛ ПРОПУЩЕН ПОСТУЛАТ? ____________________________
(Отметьте. Получите постулат. Отметьте то, что при прохождении цепи было превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.] Если ПК перескакивает на другие цепи, работайте как в № 7 выше.)
9. СЛУЧАЙ БЫЛ СТЕРТ? _____________________________________
(Отметьте это. Выявите постулат, сделанный во время случая. Отметьте превышение. [При трудностях Снт обработка может включит в себя Дату/Место.])
10. П/С БЫЛА ВООБЩЕ НЕ ОТМЕЧЕНА? _____________________
(Отметьте. Получите постулат, если он еще не выявлен. Отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.] Если ПК перескакивает на другие цепи, работайте как в № 7 выше.)
11. ПУНКТ С САМОГО НАЧАЛА НЕ ИМЕЛ ЗАРЯДА? _________
(Отметьте это и то, что его не следовало проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])
12. ВЫ ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГУЮ ЦЕПЬ? ________________
(Отметьте это. Снова отправьте на первоначальную цепь. Выясните, стерлась ли она и получите постулат, если он не был получен тогда. Отметьте превышение или пройдите цепь до полного КЯ. Затем найдите последний пройденный ПК случай в цепи, на которую он перепрыгнул. Поскольку теперь это было рестимулировано, но не пройдено, проведите с ним С3ПЗ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])
13. ВЫ ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГОЙ ПОТОК? _______________
(Отметьте это. Снова отправьте на первоначальную цепь и пройдите ее до полного КЯ с использованием Ш3ПА Г, Д, Е. При необходимости и если преклир все еще обеспокоен по поводу другого потока, проведите с ним С3ПЗ.)
14. БЫЛИ КАКИЕ-ТО ОШИБОЧНЫЕ КОМАНДЫ? ____________
(Отметьте это, БР/П до П/С.)
15. ОДИТОР ОШИБСЯ В ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПОДАЧИ КОМАНД? _______________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С.)
16. ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ КОМАНДУ? __________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С.)
17. У ВАС БЫЛО НЕПОНЯТОЕ СЛОВО В КОМАНДЕ? _________
(Найдите его и проясните.)
18. СЛУЧАЙ НУЖНО ЕЩЕ РАЗ ПРОЙТИ? ____________________
(Отметьте это. Пройдите случай с использованием Ш3ПА Г,Д,Е, доведите цепь до полного КЯ.)
19. СЛИШКОМ ПОЗДНО В ЦЕПИ? ___________________________
(Отметьте это. Получите более ранний подобный случай и завершите цепь с помощью Ш3ПА до полного КЯ.)
20. ЦЕПЬ НЕ БЫЛА ЗАВЕРШЕНА? ______________________
(Отметьте это. Ш3ПА Г,Д,Е по данному случаю, пройдите цепь до полного КЯ.)
21. СЛУЧАЙ СТАЛ БОЛЕЕ ПЛОТНЫМ? _________________
(Отметьте это. Проверьте на наличие более раннего случая или более раннего начала и завершите цепь до полного КЯ.)
22. СЛУЧАЙ БЫЛ ПЕРЕПРЫГНУТ? _____________________
(Отметьте это. Выясните, что это было, пройдите его и завершите цепь до полного КЯ.)
23. СЛУЧАЙ БЫЛ ОСТАВЛЕН СЛИШКОМ СИЛЬНО ЗАРЯЖЕННЫМ? _______________________
(Отметьте это. Выясните, что это было, пройдите его еще раз. Завершите цепь до полного КЯ.)
24. ВЫ СКАЗАЛИ, ЧТО ЧТО-ТО СТЕРЛОСЬ, ПРОСТО ПО ТОЙ ПРИЧИНЕ, ЧТО ВЫ УСТАЛИ ПРОХОДИТЬ ЭТО? ________________________
(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему проходившемуся случаю.)
25. ПРЕКРАТИЛИ ПРОХОЖДЕНИЕ СЛУЧАЯ, КОТОРЫЙ СТИРАЛСЯ? _______________________
(Отметьте это. Ш3ПА Г,Д,Е по случаю и сотрите его. Получите полное КЯ.)
26. ПРОШЛИ МИМО ОСНОВЫ ЦЕПИ? __________________
(Отметьте это. Получите полное КЯ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
(Затем, если ПК перепрыгнул на другую цепь, возьмите последний случай на той цепи, куда перепрыгнул ПК и проведите по ней С3ПЗ.)
27. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕВЕРНО ПРОЙДЕННЫЙ СЛУЧАЙ? ___________________________________________________
(Отметьте это. Выясните, что это было и проведите с ним С3ПЗ.)
28. ДВА ИЛИ БОЛЬШЕ СЛУЧАЯ ПЕРЕПУТАЛИСЬ МЕЖДУ СОБОЙ? _______________________
(Отметьте это. Разъедините их с С3ПЗ по случаю, который первоначально проходил ПК.)
29. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН ИМПЛАНТ
(Отметьте это. Если это не радует, проведите С3ПЗ по времени рестимуляции.)
30. СЛУЧАЙ НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛ ИМПЛАНТОМ? ______________________
(Отметьте это. При необходимости проведите С3ПЗ по нему. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
31. НЕВЕРНЫЙ ПУНКТ? __________________________________
(Отметьте, что это был неверный пункт и что все другие связанные с ним действия были неправильными. Если он из списка З&П, или при любом другом вопросе или трудностях проводите С4БПА.)
32. НЕ ВАШ ПУНКТ? ______________________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С.)
33. НЕ ВАШ СЛУЧАЙ? _____________________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С. При каких-либо проблемах – С3ПЗ.)
34. ПОЛУЧЕННЫЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНИВАНИЯ НЕ ИМЕЛ НА СЕБЕ ЗАРЯДА? _______________________________________________________
(Отметьте то, что пункт был не заряжен и с ним не следовало работать, и что все связанные с ним пункты не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
35. БЫЛ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНИВАНИЯ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН БЫЛ ДАТЬ ПОКАЗАНИЯ? ____________________________
(Выясните, что это было и отметьте его показание в тот момент, когда ПК дает его. Проверьте, разряжен ли найденный пункт предоценивания. Если да, то работайте с ним как в № 34 выше. Если нет, продолжайте выполняемое действие до КЯ и работайте с новым выданным пунктом в свою очередь.)
36. ИСХОДНЫЙ ПУНКТ УЖЕ БЫЛ ПРОРАБОТАН? _________
(Отметьте то, что исходный пункт уже был проработан и что связанные с ним пункты не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
37. (пропустить при работе с наркотиками) НЕ БЫЛО ИНТЕРЕСА В ПРОХОЖДЕНИИ ПУНКТА? _____________________________________
(Отметьте то, что это не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
38. ОДНА И ТА ЖЕ ВЕЩЬ БЫЛА ПРОЙДЕНА ДВАЖДЫ? ___________________
(Отметьте это. Обнаружьте первое стирание и отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
39. БЫЛА НЕПРАВИЛЬНАЯ ДАТА? _________________________
(Отметьте это. Найдите правильную дату и пройдите случай [если он не сглажен] и цепь до полного КЯ.)
40. У СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО ДАТЫ? ____________________________
(Отметьте это. Найдите дату и пройдите случай [если он не сглажен] и цепь до полного КЯ.)
41. БЫЛА ЛОЖНАЯ ДАТА? _________________________________
(Отметьте это. Найдите правильную дату и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)
42. БЫЛА НЕПРАВИЛЬНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ? _____________
(Отметьте это. Найдите правильную длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)
43. У СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО НАЙДЕНО ДЛИТЕЛЬНОСТИ? ___________________
(Отметьте это. Найдите длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)
44. БЫЛА ЛОЖНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ? _____________________
(Отметьте это. Найдите правильную длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)
45. ВЫ ОТВЕРГАЛИ ДЛИТЕЛЬНОСТИ? _____________________
(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вы отвергали длительности?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен ло П/С, пройдите случай Ш3ПА [если он не сглажен] до полного КЯ.)
46. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА БОЛЕЕ РАННЯЯ НЕПРИЯТНОСТЬ ПРИ РАБОТЕ С ДИАНЕТИКОЙ? ______________________________________
(Найдите, что это было, отметьте это. Разберитесь при необходимости с использованием С3ПЗ.)
47. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО ИЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНА ИНГРАММА? ____________________________
(Отметьте это. Разберитесь с использованием С3ПЗ.)
48. В ДАННОМ СЛУЧАЕ ПРИСУТСТВОВАЛ РАЗРЫВ АРО? ________________
(Отметьте это. Пройдите случай [если он не сглажен] до полного КЯ.)
49. ВЫ ПРОТЕСТОВАЛИ? ___________________________________
(Отметьте это, очистите при помощи БР/П до П/С.)
50. ОДИТОР ТРЕБОВАЛ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ВЫ МОГЛИ ВИДЕТЬ? ______________
(Отметьте это, БР/П до П/С. При любой трудности, проведите С1В.)
51. ОДИТОР ОТКАЗАЛСЯ ПРИНИМАТЬ ТО, ЧТО ВЫ ГОВОРИЛИ? _____________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С. При любой трудности, проведите С1В.)
52. ВАМ ПОМЕШАЛИ ПРОЙТИ СЛУЧАЙ? __________________
(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вам помешали пройти случай?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен до П/С, пройдите случай Ш3ПА [если он не сглажен] до полного КЯ.)
53. ОДИТОР ПРОСТО ПЕРЕСТАЛ ПОДАВАТЬ КОМАНДЫ? ________________
(Отметьте это. Завершите цепь применением Ш3ПА Г, Д, Е по последнему найденному случаю до полного КЯ.)
54. БЫЛО ПРЕРВАНО ОЗАРЕНИЕ? __________________________
(Отметьте это. Получите озарение и какие-либо связанные с ним постулаты. [Если в этот момент возникает какая-либо трудность, проведите С1В.] Продолжайте цепь, если она не сглажена, или отметьте превышение.)
55. БЫЛ ПОСТУЛАТ, КОТОРЫЙ НЕ БЫЛ ВЫРАЖЕН? _____________________
(Отметьте это. Получите постулат и отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])
56. ВАС ОТВЛЕКЛИ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЧАЯ? ________________
(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вас отвлекли во время прохождения случая?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен до П/С, пройдите случай [если он не сглажен] и любую цепь до полного КЯ.)
57. ВАС ОДИТИРОВАЛИ ВОПРЕКИ НАЛИЧИЮ РАЗРЫВА АРО? ___________
ПРОБЛЕМЫ? ____________
ВИСХОЛДА? ____________
(Отметьте это. Обработайте вне-рудимент {out-rud}. Не вытаскивайте В/Х до того, как инграмма или цепь будет исправлена, иначе это смешает инграммы.)
58. ОДИТОР ВАС УДЕРЖИВАЛ? ______________________________
(Отметьте это, БР/П до П/С.)
59. ПУНКТ БЫЛ ПОДАВЛЕН? ________________________________
(Отметьте это. Пройдите подавление до исчезновения БР/П до П/С, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)
60. ПУНКТ БЫЛ ОБЕСЦЕНЕН? _______________________________
(Отметьте это. Пройдите обесценивание до исчезновения БР/П до П/С, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)
61. ПУНКТ БЫЛ ОСТАВЛЕН? ________________________________
(Отметьте это, верните пункт, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)
62. ЦЕПЬ БЫЛА ОСТАВЛЕНА? _______________________________
(Отметьте это, верните цепь и пройдите до полного КЯ.)
63. ПУНКТ БЫЛ ИЗНАЧАЛЬНО НЕПРАВИЛЬНО СФОРМУЛИРОВАН? _______________________
(Отметьте это. Получите правильную формулировку и дайте ее ему. Обработайте до полного КЯ, если это не сглажено.)
64. БЫЛА ИЗМЕНЕНА ФОРМУЛИРОВКА ПУНКТА? _________
(Отметьте это. Получите правильную формулировку и дайте ее ему. Обработайте до полного КЯ, если это не сглажено.)
65. ВЫ ПРОХОДИЛИ НЕ ТОТ ПУНКТ, ПО КОТОРОМУ БЫЛО ПРОВЕДЕНО ОЦЕНИВАНИЕ? ____________________________________________
(Отметьте это. Получите тот пункт, который проходил преклир на самом деле и обработайте до полного КЯ. Затем С3ПЗ по пункту, действительно полученному при оценивании.)
66. ЗАСТРЯВШАЯ КАРТИНКА? ______________________________
(Отметьте это. Проведите по ней С3ПЗ. Если застрявшая картинка все же остается, вы также можете высвободить ее, давая ПК команду вызвать в памяти случай до того и после того.)
67. ВСЕ ЧЕРНОЕ? ____________________________________________
(Обнаружьте черное поле или картинку. Получите правильную длительность и пройдите ее до полного КЯ. Если она не проходится, выполните с ней С3ПЗ.)
68. НЕВИДИМО? _____________________________________________
(Обнаружьте невидимое поле или картинку. С3ПЗ по ней.)
69. ПОСТОЯННО ИЗМЕНЯЮЩИЕСЯ КАРТИНКИ? ___________
(Отметьте, что было проведено неправильное оценивание и из списка был взят неверный пункт. Получите правильный пункт и пройдите его, или С3ПЗ по данной сессии.)
70. КОГДА ВЫ СКАЗАЛИ, ЧТО ОНО СТЕРЛОСЬ, ОНО ВСЕ ЕЩЕ ИМЕЛО МАССУ? ____________________________________________________
(Отметьте это. Ш3ПА Г, Д, Е, проверяя наличие более раннего начала, пройдите до стирания и полного КЯ. При необходимости выполните на нем С3ПЗ.)
71. БЫЛА НЕИЗМЕННАЯ МАССА? ___________________________
(С3ПЗ по этому.)
72. БЫЛА ПРОБЛЕМА С ПУНКТОМ С ДАВЛЕНИЕМ ИЛИ С ДАВЛЕНИЕМ НА ПУНКТ? ______________________________________________________
(С3ПЗ по этому.)
73. ВЫ ЭКСТЕРИОРИЗИРОВАЛИСЬ? __________________________
(Отметьте это. Если у ПК не было Инт Прг и вы квалифицированы для одитинга по Инт, предоставьте ему стандартную Инт Прг согласно Серии "Инт Прг", 2. Если вы не имеете квалификации для проведения одитинга Инт, отправьте ПК к квалифицированному одитору или приобретите квалификацию для выполнения Инт Прг и обработайте. Если у ПК была Инт Прг, работайте как описано ниже в #74.)
74. ВАША ПРОГРАММА ИНТ БЫЛА В БЕСПОРЯДКЕ? _________
(Если да, то отметьте это для преклира. Если вы соответственно обучены, проработайте Коррекционный Список Инт Прг [БОХС 29 окт 71ПА]. Если коррекция Инт уже была проведена с ПК, возьмите СПО Инт Прг /и/ ее исправления. Когда все ошибки исправлены, К/С может назначить Исправляющую Программу Конца Бесконечной Инт согласно Серии "Инт", 4ПА.
75. ВЫ ПОЛУЧАЛИ ОДИТИНГ, ПРИНИМАЯ НАРКОТИКИ, ЛЕКАРСТВА ИЛИ АЛКОГОЛЬ? _________________________________________________
(Отметьте это. С3ПЗ по этому времени, затем проверьте все цепи на предмет их стирания. Обратите внимание К/С на проверку выполнения Объективов и всех других пунктов полного урегулирования последствий наркотиков.)
76. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА ПРОШЛАЯ СМЕРТЬ? _________
(Отметьте это. Если это не проходит, пройдите его по Ш3ПА Повествование вторичных.)
77. ВЫ ДОСТИГЛИ КАКОГО-ТО СОСТОЯНИЯ И ЭТО БЫЛО ОБЕСЦЕНЕНО? ____________________________________________________
(Если да, 2СО до П/С. Верните папку К/С для урегулирования.)
78. ВЫ СТАЛИ КЛИРОМ, НО НИКТО НЕ ПОЗВОЛИЛ ВАМ ОБЪЯВИТЬ ЭТО? ______________________________________________________________
(Если да, 2СО до П/С. Направьте папку К/С для назначения. Никогда не посылайте человека просто на Объявление без полного и завершенного прохождения Программы Определенности Клира, которая показывает без всякого сомнения, что человек на самом деле стал Клиром. Ложно объявить кого-либо Клиром – это серьезное преступление, за которое отправляют на Комитет по Расследованиям.)
79. ВСЕ БЫЛО В ПОРЯДКЕ С САМОГО НАЧАЛА? _____________
(Отметьте это, БР/П до П/С. Продолжайте выполнявшееся действие.)
80. НЕ БЫЛО НЕОБХОДИМОСТИ В ДАННОМ СПИСКЕ? ______
(Отметьте это. Если П/С отсутствует, восстановите до П/С.)
81. ИСТИННАЯ ПРИЧИНА БЫЛА УПУЩЕНА? ________________
(Отметьте это. Определите действительную причину и восстановите.)
82. ЧТО-ТО ЕЩЕ БЫЛО НЕ ТАК? ______________________________
(Отметьте, что это и разберитесь с этим.)