Согласно ИП ОХС от 17 мая 65 УОО являются процессами.

Это не упражнения.

Согласно ИП ОХС от 17 мая 65, УОО являются процессами. Это не упражнения. Нижеприведённый рандаун УОО должен быть использован всеми одиторами.

Следующая пересмотренная серия УОО предназначена для использования всеми одиторами.

Нижеследующий рандаун УОО 1, 2, 3 и 4 был немного откорректирован. УОО проходятся следующим образом:

Нижеследующая серия УОО 1, 2, 3 и 4 была слегка изменена. УОО проводятся следующим образом:

УОО1 до точки сглаживания*ТОЧКА СГЛАЖИВАНИЯ (УОО), три цикла без изменений в плане задержки общения, нет физически наблюдаемых изменений, и пк делает это. (ТБП от 12 сен 63П) , затем УОО 2 до точки сглаживания, затем УОО 3 до точки сглаживания, затем УОО 4 до точки сглаживания, затем УОО 1 до точки сглаживания и т.д.

УОО 1 до точки сглаживания, затем УОО 2 до точки сглаживания, затем УОО 3 до точки сглаживания, затем УОО 4 до точки сглаживания, затем УОО 1 до точки сглаживания, и так далее.

НАЗВАНИЕ: ДАЙ МНЕ ЭТУ РУКУ. Тон 40.

Название: дай мне Эту руку. Тон 40.

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: "ДАЙ МНЕ ЭТУ РУКУ".

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: дай мне Эту руку.

Физическое действие по взятию руки, когда пк её не даёт, а затем возвращение её на колени преклира. Вступайте в физический контакт с рукой ПК, если ПК сопротивляется. "СПАСИБО" завершает каждый цикл.

Физическое действие по взятию руки, когда ее не подают, и затем возвращение ее на колени преклира. Осуществление физического контакта с рукой преклира, если преклир сопротивляется. Завершение каждого цикла “СПАСИБО”.

Всё в тоне 40, с ясным намерением, одна команда в одну единицу времени. Подбирайте каждое новое физическое проявление, которое проявилось у пк, как если бы это было высказано преклиром, когда оно происходит, спрашивая: "Что происходит?" Это двустороннее общение, а не тон 40. Проходите только с правой рукой.

Все - Тон 40, с ясным намерением, одна команда в одну единицу времени. Воспринимайте каждое новое физическое изменение, проявленное преклиром, как его откровение, и проясняйте его с помощью вопроса “Что происходит?”. Это двустороннее общение - не Тон 40. Проводится только с правой рукой.

ПОЗИЦИЯ В ОДИТИНГЕ: Одитор и ПК сидят на стульях без ручек. Колени одитора располагаются с наружной стороны коленей ПК.

положение при одитинге: Одитор и преклир сидят на стульях без подлокотников. Колени одитора - по обеим внешним сторонам коленей преклира.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Продемонстрировать ПК, что управление его телом возможно, несмотря на сопротивление контуров и предложить ПК напрямую управлять им. Абсолютное управление со стороны одитора тогда переходит в абсолютное управление своим телом со стороны ПК.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Продемонстрировать преклиру возможность управления телом преклира, вопреки противодействию контуров, и побудить преклира к непосредственному управлению им. Абсолютное управление со стороны одитора затем переходит в абсолютное управление своим собственным телом со стороны преклира.

Никогда не останавливайте процесс, пока не достигнете сглаживания. Заморозки*ЗАМОРОЗКА, стоять абсолютно неподвижно. (Заметки об определениях от ЛРХ) могут вводиться в конце цикла, после "СПАСИБО" и перед следующей командой, при поддержании твёрдой линии общения, чтобы получить от ПК информацию или для того, чтобы провести мост к другому процессу. Это выполняется между двумя командами, удерживая руку ПК после подтверждения. Рука ПК должна быть сжата с точно рассчитанным давлением. Делайте каждую команду и цикл раздельными. Поддерживайте тон 40, акцент на намерении, которое одитор вкладывает в ПК в каждой команде. Оставьте ПК мгновение выполнить команду самостоятельно прежде чем, вы как одитор решите взять руку или прийти с ней в контакт. Одитор указывает на руку кивком головы.

Никогда не останавливайте процесс до того, как достигнут момент сглаживания. В конце цикла можно вводить заморозку после “СПАСИБО” и до подачи следующей команды, при поддержании твердой линии общения, для выяснения сведений у преклира или для проведения моста от данного процесса. Это делается между двумя командами, удерживая руку преклира после подтверждения. Рука преклира должна быть сжата с точно соответствующей силой. Отделяйте каждую команду и каждый цикл друг от друга. Поддерживайте Тон 40, с акцентом на намерение, идущее от одитора к преклиру при каждой команде. Оставьте преклиру мгновенье для того, чтобы он мог сделать это по собственной воле, прежде чем одитор принимает решение взять руку или осуществить с ней контакт. Одитор указывает на руку кивком головы.

Команда в тоне 40 = безоговорочное намерение. Изменение это любое наблюдаемое физическое проявление.

Команда в Тоне 40 = безоговорочное намерение. Изменение - любое физическое наблюдаемое проявление.

НАЗВАНИЕ: 8У в ТОНЕ 40

НАЗВАНИЕ: ТОН 40 8С

КОМАНДЫ ОДИТИНГА:

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: ПОСМОТРИ НА ЭТУ СТЕНУ. СПАСИБО.

• "ПОСМОТРИ НА ЭТУ СТЕНУ". "СПАСИБО".

ПОДОЙДИ К ЭТОЙ СТЕНЕ. СПАСИБО.
ДОТРОНЬСЯ ДО ЭТОЙ СТЕНЫ. СПАСИБО.
ПОВЕРНИСЬ КРУГОМ. СПАСИБО.

Воспринимайте каждое проявленное преклиром новое физическое изменение, как его откровение и проясняйте его с помощью вопроса “Что происходит?”. Это двустороннее общение - не Тон 40. Команды при необходимости поддерживаются с помощью мягкого физического контакта. Тон 40, полное намерение.

ПОЗИЦИЯ ПРИ ОДИТИНГЕ: Одитор и преклир в движении, одитор при необходимости применяет к преклиру физический контакт.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Демонстрация преклиру того, что его телом можно управлять, и тем самым побудить его к управлению им. Сориентировать пк в Окружении настоящего времени. Увеличить его способность к воспроизведению и, тем самым, увеличить его Обладательность.

Подбирайте каждое новое физическое проявление, которое проявилось у пк, как если бы это было высказано преклиром, когда оно происходит, спрашивая: "Что происходит?". Это двустороннее общение, а не тон 40. При необходимости одитор мягко принуждает ПК к их выполнению физически. Тон 40 — полное намерение.

Абсолютная точность одитора. Никаких отступлений от Тона 40. Никаких сбоев. Совершенное настоящее время. Одитор с правой стороны преклира. Тело одитора служит преградой для движения пк вперед, когда он повернется. Одитор подает команду, дает преклиру момент для того, чтобы он успел подчиниться, затем принуждает к выполнению команды физическим контактом точно рассчитанной для выполнения этой команды силой. Одитор не блокирует выполнение преклиром команд. Метод введения - как в УОО 1. В конце цикла можно вводить заморозку после “СПАСИБО” и до подачи следующей команды, при поддержании твердой линии общения, для выяснения сведений у преклира или для проведения моста от данного процесса после подтверждения “СПАСИБО” на команду “ПОВЕРНИТЕСЬ КРУГОМ”.

ПОЗИЦИЯ В ОДИТИНГЕ: Одитор и ПК перемещаются. Одитор вступает в физический контакт с ПК по необходимости.

ИСТОРИЯ: УОО 1 и УОО 2 были разработаны Л. Роном Хаббардом в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1957 году, для 19 Клинического курса повышенного уровня.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Продемонстрировать ПК, что его телом можно управлять и, таким образом, предложить ему управлять им самостоятельно. Ориентировать его в окружении настоящего времени. Повысить его способность воспроизводить и, следовательно, повысить его обладательность.

Абсолютная точность одитора. Никаких отклонений от тона 40. Никаких ошибок. Полное настоящее время. Одитор справа от ПК. Тело одитора действует как преграда движению ПК вперёд, когда он повернулся. Одитор даёт команду, даёт ПК мгновение на то, чтобы подчиниться, а затем принуждает ПК к выполнению команды при помощи физического контакта, используя точно рассчитанную силу, чтобы добиться исполнения команды. Одитор не препятствует тому, чтобы ПК исполнял команды. Метод начала процесса такой же, как и в УОО1. Заморозки могут вводиться в конце цикла, после "СПАСИБО" и перед следующей командой, при поддержании твёрдой линии общения, чтобы получить от ПК информацию или для того, чтобы провести мост к другому процессу, это осуществляется после подтверждения и после команды "ПОВЕРНИСЬ КРУГОМ".

НАЗВАНИЕ: ПОДРАЖАНИЕ РУКАМИ В ПРОСТРАНСТВЕ

ИСТОРИЯ: УОО 1 и УОО 2 были разработан Л. РОНОМ ХАББАРДОМ в Вашингтоне, округ Колумбия в 1957 для 19го клинического курса повышенного уровня.

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: Одитор поднимает 2 ладони перед преклиром примерно посредине расстояния, разделяющего одитора и преклира и говорит: “ПРИСТАВЬ СВОИ ЛАДОНИ К МОИМ, СОПРОВОЖДАЙ ИХ И УЧАСТВУЙ В ИХ ДВИЖЕНИИ “. Затем он совершает простое движение правой рукой, затем левой. “ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?”. Подтверждает ответ. Одитор позволяет преклиру нарушать твердую линию общения. Доведя это до сглаживания, одитор повторяет ту же процедуру с расстоянием в сантиметр между своими ладонями и ладонями преклира. Команда: “ПОСТАВЬ СВОИ ЛАДОНИ НАПРОТИВ МОИХ НА РАССТОЯНИИ 1 СМ, СОПРОВОЖДАЙ ИХ И УЧАСТВУЙ В ИХ ДВИЖЕНИИ”, “ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?”. Подтверждает. Сгладив это, одитор делает это с большим расстоянием, и так далее, пока преклир не будет способен сопровождать движения на расстоянии около метра.

ПОЗИЦИЯ ПРИ ОДИТИНГЕ: Одитор и преклир сидят близко, лицом друг к другу, колени преклира между коленями одитора.

НАЗВАНИЕ: ПОДРАЖАНИЕ РУКАМИ В ПРОСТРАНСТВЕ

Цель процесса: Повысить реальность одитора, используя шкалу реальности (твердую линию общения). Ввести преклира в общение через управление и воспроизведение. Найти одитора.

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: Одитор поднимает 2 ладони перед ПК где-то посередине расстояния, разделяющего его и ПК, и говорит: "ПРИСТАВЬ СВОИ ЛАДОНИ К МОИМ, СОПРОВОЖДАЙ ИХ И УЧАСТСТВУЙ В ИХ ДВИЖЕНИИ". Затем он делает простое движение правой рукой, а затем левой. "ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?" Подтвердите ответ на вопрос. Одитор позволяет ПК разорвать твёрдую линию общения. Когда это сгладится, одитор делает тоже самое на расстоянии в один сантиметр между своими ладонями и ладонями ПК. Команда звучит так: "ПОСТАВЬ СВОИ ЛАДОНИ НА ОДИН САНТИМЕТР ОТ МОИХ, СОПРОВОЖДАЙ ИХ И УЧАСТВУЙ В ИХ ДВИЖЕНИИ". "ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?" Подтвердите. Когда это сгладится, одитор выполняет этот процесс на чуть большем расстоянии и так далее, пока пк не сможет выполнять движения на расстоянии девяносто сантиметров.

Одитор должен делать свои движения мягко и точно, все движения в Тоне 40, давая преклиру побеждать. Свободно поддерживать 2-стороннее общение. Процесс вводится и проводится как формальный. Если преклир в этом процессе тормозит, одитор может взять преклира за запястье и помочь ему выполнить данную команду с каждой рукой по очереди. Если преклир в аналабе не отвечает на вопрос “ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?”, одитор может выждать время обычной для данного преклира задержки общения, дать подтверждение и продолжить процесс.

ПОЗИЦИЯ В ОДИТИНГЕ: Одитор и ПК сидят, близко друг к другу, колени ПК между коленей одитора.

Движение в ТОНЕ 40 = Безоговорочное Намерение. Двустороннее общение = Один вопрос, Правильный.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Развить реальность в отношении одитора, используя шкалу реальности*ШКАЛА РЕАЛЬНОСТИ, 1. шкала реальности относится к индивидуальному подходу к реальности и соглашению этого индивидуума с другими по поводу того, что такое реальность. (Примечания к лекциям, стр. 103) 2. внизу там ничего нет, выше присутствует линия общения, линия становится более твердой, затем, выше, терминалы начинают немного материализоваться и линия становится менее твердой, затем выше у вас будут терминалы и не будет никаких линий, а ещё выше этого терминалы будут присутствовать в основном по соглашению, выше этого соглашение, а выше этого соглашения соображение, индивидуальное соображение, а еще выше постулат. Это и есть шкала реальности. (БПО 154) (твердую линию общения). Ввести ПК в общение при помощи управления и воспроизведения. Найти одитора.

ИСТОРИЯ: Разработан Л. Роном Хаббардом в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1956 году как терапевтическая версия “Имитация подражания руками”. Необходимо было что-то для замещения “Посмотрите на меня”, “Кто я?” и “Найдите одитора” - частей рудиментов.

Движения одитора должны быть спокойными и точными, все в тоне 40, давая ПК побеждать. Двустороннее общение должно быть свободным. Процесс вводится и проводится как формальный*ФОРМАЛЬНЫЙ ОДИТИНГ, 1. управляется при помощи АРО. Формальный одитинг с АРО это не вась-вась и не какой-то там треп языком В нем присутствует теплота, человечность, понимание и заинтересованность. (БОХС от 2 апр 58) 2. одитинг, который выполняется при использовании модельной сессии и определенных ТУ. (Примечания к определениям от ЛРХ) процесс. Если пк на этом процессе тормозит*ТОРМОЖЕНИЕ, 1 явление, когда человек устает, становится сонным, и теряет ориентацию (как под воздействием наркотика). Одно из проявлений пропуска непонятого слова (ТБП от 12 апр 72) 2. Состояния понижения сознания, все ещё не бессознательность, и в основном проявляемое в задержке общения. Торможение также может быть вызвано потерей обладательности. (глоссарий книги. Создание способностей человека) , одитор может взять ПК за кисть и помочь ему исполнить команду с каждой рукой по отдельности. Если пк не отвечает во время аналаба на вопрос "ТЫ УЧАСТВОВАЛ В ИХ ДВИЖЕНИИ?", то одитор может подождать в течение времени нормальной задержки общения этого ПК, подтвердить и продолжить процесс.

Движение в ТОНЕ 40 = безоговорочное намерение. Двустороннее общение = Один вопрос — правильный вопрос.

НАЗВАНИЕ: ПОДРАЖАНИЕ С КНИГОЙ.

ИСТОРИЯ: Разработано Л. Роном Хаббардом в Вашингтоне, округ Колумбия в 1956, как терапевтическая версия подражания руками с куклой. Также нужно было что-то, что заменило бы "Посмотри на меня Кто я?" и "Найди одитора", как части рудиментов.

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: НЕТ УСТАНОВЛЕННЫХ СЛОВЕСНЫХ КОМАНД.

Одитор совершает простые движения книгой. Подает книгу преклиру. Преклир делает движение, воспроизводящее движения одитора в зеркальном отражении. Одитор спрашивает преклира, удовлетворен ли он тем, как воспроизвел движение. Если и преклир, и одитор оба полностью удовлетворены, то одитор снова берет книгу и переходит к следующей команде. Если преклир не уверен в том, что он воспроизвел какую-либо команду, то одитор повторяет ее для него и отдает книгу назад преклиру. Если преклир уверен в том, что сделал все правильно, а одитор видит, что воспроизведение было неправильным, то одитор принимает ответ преклира и продолжает по шкале постепенности делать движения либо левой, либо правой рукой до тех пор, пока преклир не сможет правильно воспроизвести исходную команду. Это обеспечивает отсутствие обесценивания преклира. Тон 40 только в движениях, 2-стороннее общение довольно свободное.

НАЗВАНИЕ: ПОДРАЖАНИЕ С КНИГОЙ

ПОЗИЦИЯ ПРИ ОДИТИНГЕ: Одитор и преклир сидят на удобном расстоянии друг напротив друга.

КОМАНДЫ ОДИТИНГА: НЕТ УСТАНОВЛЕННЫХ УСТНЫХ КОМАНД.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Поднять уровень общения преклира с помощью управления и точного воспроизведения (управление и воспроизведение = общение).

Одитор делает простые движения с книгой. Передаёт книгу ПК. ПК делает движения, которые воспроизводят движения одитора в зеркальном отображении. Одитор спрашивает, удовлетворён ли ПК тем как он воспроизвёл движение. Если и ПК и одитор полностью удовлетворены, то одитор забирает книгу назад и переходит к следующей команде. Если ПК не уверен в том, что он воспроизвёл какую-то команду, одитор повторяет для него движение и отдаёт ему книгу назад. Если ПК уверен, что у него получилось, а одитор видит, что воспроизведение было довольно неправильным, одитор принимает ответ ПК и продолжает, используя шкалу постепенности в движениях, совершая их правой или левой рукой до того момента, пока ПК не сможет выполнять исходные команды правильно. Это обеспечивает отсутствие обесценивания ПК. Тон 40 только в движениях, устное двустороннее общение довольно свободно.

Давайте преклиру побеждать. Одитору необходимо воспроизводить свои собственные команды. Круговые движения более сложны, чем прямолинейные. Здесь проявляется способность выдерживать положительную и отрицательную произвольность, и одитору, вероятно, следует начинать работу с преклиром с движений, каждый раз начинающихся в одном и том же месте, не слишком быстрых, не слишком медленных и не слишком сложных. Вводится одитором, который следит, чтобы преклир понял, что нужно делать, поскольку устных команд нет; как в формальном процессе.

ПОЗИЦИЯ В ОДИТИНГЕ: Одитор и ПК сидят друг напротив друга на удобном расстоянии друг от друга.

ИСТОРИЯ: Разработан ЛРХ для 16 Клинического курса повышенного уровня в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1957 году. Основан на воспроизведении, разработанном ЛРХ в Лондоне, 1952.

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА: Ввести ПК в общение при помощи управления и воспроизведения (управление и воспроизведение = общение).

Давайте ПК побеждать. Одитору необходимо воспроизводить свои собственные команды. Круговые движения сложнее чем прямолинейные. Здесь присутствует плюс или минус произвольность*ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ, количество предсказуемого и непредсказуемого движения, которое есть у человека, в количественном соотношении. Ему нравится 50/50 (БПО 30) , и одитору, возможно, следует начинать с ПК с движений, которые начинаются и завершаются в одном и том же месте, с не быстрых и не медленных, с не очень сложных. Процесс начинается одитором, когда тот видит, что ПК понимает, что будет происходит, потому как тут нет установленных устных команд и это формальный процесс.

ИСТОРИЯ: Разработано ЛРХ для 1б-го клинического курса повышенного уровня в Вашингтоне, округ Колумбия в 1957 году. Основано на воспроизведении. Разработано Хаббардом в Лондоне в 1952.