Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОТ 11 МАЯ 1970 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОТ 11 МАЯ 1970 |
ЛОГИКА | ЛОГИКА |
Дисциплина под названием "логика" была предметом дискуссий в течение как минимум трех тысячелетий, но они не дали ни одного сколь-либо значимого открытия, полезного для тех, кто работает с данными. | Дисциплина под названием "логика" была предметом дискуссий в течение как минимум трех тысячелетий, но они не дали ни одного сколь-либо значимого открытия, полезного для тех, кто работает с данными. |
ЛОГИКА — это дисциплина о том, как рассуждать о чем-либо. В прошлые века некоторые пытались возвести её в ранг науки. Однако эти попытки можно игнорировать, ибо наукой она не является и не может претендовать на подобные помпезные наименования. | ЛОГИКА — это дисциплина о том, как рассуждать о чем-либо. В прошлые века некоторые пытались возвести её в ранг науки. Однако эти попытки можно игнорировать, ибо наукой она не является и не может претендовать на подобные помпезные наименования. |
Если бы такая наука существовала, люди были бы способны рассуждать. Но они неспособны это делать. | Если бы такая наука существовала, люди были бы способны рассуждать. Но они неспособны это делать. |
От самого этого термина веет некоей неприступностью. При попытке читать труды по логике можно повредиться рассудком, если попробовать что-то понять в прочитанном — не говоря уже о том, чтобы научиться мыслить с их помощью. | От самого этого термина веет некоей неприступностью. При попытке читать труды по логике можно повредиться рассудком, если попробовать что-то понять в прочитанном — не говоря уже о том, чтобы научиться мыслить с их помощью. |
Тем не менее, логика, или способность рассуждать, жизненно необходима организаторам и администраторам. При отсутствии способности ясно мыслить они не смогут прийти к умозаключениям, которые помогут принять полезные для выживания группы решения. | Тем не менее, логика, или способность рассуждать, жизненно необходима организаторам и администраторам. При отсутствии способности ясно мыслить они не смогут прийти к умозаключениям, которые помогут принять полезные для выживания группы решения. |
Многие области деятельности, правительства, общества и группы долгое время неплохо зарабатывали и продолжают зарабатывать на этом отсутствии логики. Бòльшую часть последних 2000 лет главный просветитель Запада — Церковь — работала на основе теории о том, что Человек должен оставаться невежественным. Населением, неспособным мыслить или рассуждать, можно легко манипулировать посредством лжи и надуманных обоснований. | Многие области деятельности, правительства, общества и группы долгое время неплохо зарабатывали и продолжают зарабатывать на этом отсутствии логики. Бòльшую часть последних 2000 лет главный просветитель Запада — Церковь — работала на основе теории о том, что Человек должен оставаться невежественным. Населением, неспособным мыслить или рассуждать, можно легко манипулировать посредством лжи и надуманных обоснований. |
Таким образом, логику не просто не развивали — скорее, наоборот. | Таким образом, логику не просто не развивали — скорее, наоборот. |
Даже нынешние западные школы стремятся убедить учеников в необходимости изучения геометрии, "поскольку мышление работает именно так". Конечно, оно работает совсем не так. | Даже нынешние западные школы стремятся убедить учеников в необходимости изучения геометрии, "поскольку мышление работает именно так". Конечно, оно работает совсем не так. |
Логика очень важна для администратора, менеджера, ремесленника и офисного служащего. Неспособность рассуждать приводит их к ошибкам, которые обходятся в крупные суммы денег и создают большие задержки по времени, которые могут привести в состояние хаоса и забвения целые организации. | Логика очень важна для администратора, менеджера, ремесленника и офисного служащего. Неспособность рассуждать приводит их к ошибкам, которые обходятся в крупные суммы денег и создают большие задержки по времени, которые могут привести в состояние хаоса и забвения целые организации. |
Область деятельности этих людей — данные и ситуации. При отсутствии способности наблюдать и логически мыслить, такие работники придут к неверным выводам и предпримут неверные действия. | Область деятельности этих людей — данные и ситуации. При отсутствии способности наблюдать и логически мыслить, такие работники придут к неверным выводам и предпримут неверные действия. |
Современный Человек полагает, что математика может заменить ему логику — и большинство ситуаций, с которыми он сталкиваются, превращаются в полные катастрофы, происходящие из-за этой трогательной и неуместной уверенности. Сложность человеческих проблем и гигантское количество факторов, которые здесь необходимо учитывать, делают математику совершенно неадекватной таким задачам. | Современный Человек полагает, что математика может заменить ему логику — и большинство ситуаций, с которыми он сталкиваются, превращаются в полные катастрофы, происходящие из-за этой трогательной и неуместной уверенности. Сложность человеческих проблем и гигантское количество факторов, которые здесь необходимо учитывать, делают математику совершенно неадекватной таким задачам. |
Компьютеры в лучшем случае представляют собой сервомеханизмы (костыли) для ума. Однако нынешняя хромированная цивилизация по-детски в них верит. Приносит компьютер пользу или нет — это зависит от того, кто задает вопросы, и от того, кто читает ответы компьютера. И даже при умном человеке ответы, порой предлагаемые машиной, оставляют впечатление идиотизма. | Компьютеры в лучшем случае представляют собой сервомеханизмы (костыли) для ума. Однако нынешняя хромированная цивилизация по-детски в них верит. Приносит компьютер пользу или нет — это зависит от того, кто задает вопросы, и от того, кто читает ответы компьютера. И даже при умном человеке ответы, порой предлагаемые машиной, оставляют впечатление идиотизма. |
Компьютеры не могут мыслить, потому что правила живой логики не полностью известны Человеку, в том числе создателям компьютеров. Одно неверное данное, введенное в компьютер, дает в итоге совершенно неправильный ответ. | Компьютеры не могут мыслить, потому что правила живой логики не полностью известны Человеку, в том числе создателям компьютеров. Одно неверное данное, введенное в компьютер, дает в итоге совершенно неправильный ответ. |
Если люди на руководящих и производящих постах не знают логики, организация может полететь под откос, и тогда для того, чтобы она не развалилась и продолжала работать, потребуются немалая изворотливость и талант. | Если люди на руководящих и производящих постах не знают логики, организация может полететь под откос, и тогда для того, чтобы она не развалилась и продолжала работать, потребуются немалая изворотливость и талант. |
Целые цивилизации погибли только потому, что у их правителей, лидеров и народов отсутствовала логика. | Целые цивилизации погибли только потому, что у их правителей, лидеров и народов отсутствовала логика. |
Так что это очень важный предмет. | Так что это очень важный предмет. |
РАСКУПОРИВАНИЕ ЛОГИКИ | РАСКУПОРИВАНИЕ ЛОГИКИ |
Я теперь обнаружил способ раскупорить этот предмет. Такое открытие — заметная победа. Если этот грозный и почти неодолимый предмет можно сделать простым, то правильные ответы и решения ситуаций станут гораздо более частым явлением, а организация и цивилизация станут гораздо более эффективными. | Я теперь обнаружил способ раскупорить этот предмет. Такое открытие — заметная победа. Если этот грозный и почти неодолимый предмет можно сделать простым, то правильные ответы и решения ситуаций станут гораздо более частым явлением, а организация и цивилизация станут гораздо более эффективными. |
Это открытие очень простое. | Это открытие очень простое. |
УСТАНОВИВ РАЗНОВИДНОСТИ ТОГО, КАК ЧТО-ТО СТАНОВИТСЯ НЕЛОГИЧНЫМ, МОЖНО УСТАНОВИТЬ, ЧТО ТАКОЕ ЛОГИКА. | УСТАНОВИВ РАЗНОВИДНОСТИ ТОГО, КАК ЧТО-ТО СТАНОВИТСЯ НЕЛОГИЧНЫМ, МОЖНО УСТАНОВИТЬ, ЧТО ТАКОЕ ЛОГИКА. |
Другими словами, если у вас имеется представление о том, что делает вещи нелогичными и иррациональными (или сумасшедшими, если хотите), то вслед за ним появляется возможность понять, что делает их логичными. | Другими словами, если у вас имеется представление о том, что делает вещи нелогичными и иррациональными (или сумасшедшими, если хотите), то вслед за ним появляется возможность понять, что делает их логичными. |
НЕЛОГИЧНОСТЬ | НЕЛОГИЧНОСТЬ |
Имеется 5 основных разновидностей того, как информация или ситуация при изложении становятся нелогичными. | Имеется 5 основных разновидностей того, как информация или ситуация при изложении становятся нелогичными. |
|
|
Это основные вещи, которые вызывают неверное представление о какой-либо ситуации. | Это основные вещи, которые вызывают неверное представление о какой-либо ситуации. |
Пример: "Он отправился в гости к коммунисту и ушел от него в 3:00 пополудни". Пропущенные факты состоят в том, что он пришел туда вместе с 30 другими людьми, и что это была вечеринка. Пропустив факт, вы изменяете важность. Этот пропуск создает видимость того, что "он" тесно связан с коммунистами! Хотя это не так. | Пример: "Он отправился в гости к коммунисту и ушел от него в 3:00 пополудни". Пропущенные факты состоят в том, что он пришел туда вместе с 30 другими людьми, и что это была вечеринка. Пропустив факт, вы изменяете важность. Этот пропуск создает видимость того, что "он" тесно связан с коммунистами! Хотя это не так. |
Пример: "Корабль отошел от пристани и был загружен". Совершенно очевидная ненормальность, вызванная изменением последовательности событий. | Пример: "Корабль отошел от пристани и был загружен". Совершенно очевидная ненормальность, вызванная изменением последовательности событий. |
Пример: "Вся страна раздираема бунтами" — это может заставить отказаться от визита в нее в 1970, если не знать, что этот доклад датируется 1917 годом. | Пример: "Вся страна раздираема бунтами" — это может заставить отказаться от визита в нее в 1970, если не знать, что этот доклад датируется 1917 годом. |
Пример: "Он держит скунсов в качестве домашних любимцев" — добавленная ложь, которая придает человеку характер "странного", если не ненормального. | Пример: "Он держит скунсов в качестве домашних любимцев" — добавленная ложь, которая придает человеку характер "странного", если не ненормального. |
Пример: "Это был приказ" — а на самом деле это было просто предложение; здесь, конечно, имеется смещение важности. | Пример: "Это был приказ" — а на самом деле это было просто предложение; здесь, конечно, имеется смещение важности. |
Есть сотни способов, благодаря которым эти 5 неверных приемов обращения с данными могут создавать у человека совершенно ложную картину событий. | Есть сотни способов, благодаря которым эти 5 неверных приемов обращения с данными могут создавать у человека совершенно ложную картину событий. |
Основывая действия или приказы на данных, в которых присутствует что-то из вышеперечисленного, вы затем допускаете ошибку. | Основывая действия или приказы на данных, в которых присутствует что-то из вышеперечисленного, вы затем допускаете ошибку. |
РАССУЖДЕНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ДАННЫХ. | РАССУЖДЕНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ДАННЫХ. |
ЕСЛИ ДАННЫЕ ИСПОРЧЕНЫ (как выше), ТО РЕШЕНИЕ ОКАЖЕТСЯ НЕВЕРНЫМ И БУДЕТ КАЗАТЬСЯ НЕРАЗУМНЫМ. | ЕСЛИ ДАННЫЕ ИСПОРЧЕНЫ (как выше), ТО РЕШЕНИЕ ОКАЖЕТСЯ НЕВЕРНЫМ И БУДЕТ КАЗАТЬСЯ НЕРАЗУМНЫМ. |
Существует огромное количество сочетаний этих 5 видов. В одном и том же докладе может присутствовать более одного (или все 5). | Существует огромное количество сочетаний этих 5 видов. В одном и том же докладе может присутствовать более одного (или все 5). |
Наблюдение и описание наблюдения могут содержать один из этих 5. | Наблюдение и описание наблюдения могут содержать один из этих 5. |
Если это так, то любая попытка уладить или изменить ситуацию в лучшую сторону будет неэффективной. | Если это так, то любая попытка уладить или изменить ситуацию в лучшую сторону будет неэффективной. |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ |
Если какой-либо набор данных провести через эти 5 тестов, то он часто оказывается приглашением к нелогичным действиям. | Если какой-либо набор данных провести через эти 5 тестов, то он часто оказывается приглашением к нелогичным действиям. |
Для получения логичного ответа надо обладать логичными данными. | Для получения логичного ответа надо обладать логичными данными. |
Любая совокупность данных, содержащая один или несколько таких недостатков, может привести к нелогичным выводам. | Любая совокупность данных, содержащая один или несколько таких недостатков, может привести к нелогичным выводам. |
Основой неразумного или неэффективного приказа является вывод, который стал нелогичным по причине наличия в данных одного или нескольких из перечисленных недостатков. | Основой неразумного или неэффективного приказа является вывод, который стал нелогичным по причине наличия в данных одного или нескольких из перечисленных недостатков. |
ЛОГИКА | ЛОГИКА |
Следовательно, логика может существовать при нескольких условиях: | Следовательно, логика может существовать при нескольких условиях: |
|
|
НЕЗНАНИЕ | НЕЗНАНИЕ |
О чем угодно можно что-то знать. | О чем угодно можно что-то знать. |
Мудр тот, кто, столкнувшись с противоречивыми данными, осознает, что он знает как минимум одно: что он чего-то не знает. | Мудр тот, кто, столкнувшись с противоречивыми данными, осознает, что он знает как минимум одно: что он чего-то не знает. |
Усвоив это, он затем сможет предпринять действия для того, чтобы выяснить ситуацию. | Усвоив это, он затем сможет предпринять действия для того, чтобы выяснить ситуацию. |
Если он оценивает действительно обнаруженные им данные по вышеперечисленным пяти пунктам, то он сможет прояснить ситуацию. И тогда он сделает логическое заключение. | Если он оценивает действительно обнаруженные им данные по вышеперечисленным пяти пунктам, то он сможет прояснить ситуацию. И тогда он сделает логическое заключение. |
УПРАЖНЕНИЯ | УПРАЖНЕНИЯ |
Необходимо поработать со своими собственными примерами того, как нарушаются эти 5 условий логичности. | Необходимо поработать со своими собственными примерами того, как нарушаются эти 5 условий логичности. |
Сделав это, вы добьетесь увеличения навыков в разборе данных о какой-либо ситуации. | Сделав это, вы добьетесь увеличения навыков в разборе данных о какой-либо ситуации. |
Если вы способны проводить разбор данных и обладаете навыками в этой области деятельности, то вас будет крайне трудно обвести вокруг пальца, и вы заложите прочную основу для создания способности выявлять верную оценку любой ситуации. | Если вы способны проводить разбор данных и обладаете навыками в этой области деятельности, то вас будет крайне трудно обвести вокруг пальца, и вы заложите прочную основу для создания способности выявлять верную оценку любой ситуации. |
Основатель | Основатель |
2000 ОМ (русский перевод) | 2000 ОМ (русский перевод) |