ЗАМЫСЕЛ ЭТОЙ ПРОГРАММЫ – ПРЕДОСТАВИТЬ ЗАЩИТУ ЭТИКИ ПОДЛИННЫМ ВЫСОКОСТАТАМ И НЕ ДОПУСТИТЬ УГНЕТАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ШТАТНЫХ СОТРУДНИКОВ.

НАБЛЮДЕНИЕ: Подавляющее большинство штатных сотрудников стараются выполнять свои обязанности. Если этика в организации отсутствует, им мешают.

В 1968 году мы были склонны к прекращению использования этики в США, объявив в США мораторий на этические действия.

Мы прекратили использовать проверку на безопасность в качестве исправительной меры.

В сентябре 1969 года было отмечено, что во всём мире было только три администратора по этике на посту.

В некоторых областях статистики находятся в состоянии Опасности. Вторым действием формулы этого состояния является введение этики (первое действие – справиться с ситуацией в обход).

Несомненно, Всемирная стремится исправить эту ситуацию. Однако, поскольку перечисленные ниже приказы являются весьма стандартными, ничто в них не отменяет ни одного приказа Всемирной, и они должны выполняться независимо от каких-либо других осуществляемых действий.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: ВВЕСТИ ЭТИКУ В САЕНТОЛОГИЧЕСКИХ ОР ГАНИЗАЦИЯХ, ОТ ВСЕМИРНОЙ И ДО ГОРОДСКИХ ОФИСОВ .

1. Коммуникатору ЛРХ проследить, чтобы был назначен на пост и работал на посту ИСПОЛНЯЮЩИЙ ОБЯЗАННОСТИ администратора по этике, который умеет работать с Е-метром, имеет хорошие достижения в кейсе и является хорошим студентом. ЕСЛИ УДОВЛЕТВОРЯЮЩИЙ ЭТИМ ТРЕБОВАНИЯМ А/Э РАБОТАЕТ НА ПОСТУ, КОММУ НИКАТОР ЛРХ ОТДАЁТ ЕМУ ИЗЛОЖЕННЫЕ ЗДЕСЬ ПРИКА ЗЫ ДЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ В КАЧЕСТВЕ ПРИОРИТЕТНЫХ.
2. Коммуникатору ЛРХ проследить, чтобы А/Э, в дополнение к работе на своём посту, быстро прошёл относящуюся к этике часть КРО. До тех пор пока А/Э её не пройдёт, он называется ИСПОЛНЯЮЩИМ ОБЯЗАННОСТИ А/Э. Любой А/Э, не изучивший относящуюся к этике часть КРО, должен называться только «ИСПОЛНЯЮЩИМ ОБЯЗАННОСТИ А/Э» – до тех пор, пока он не пройдёт относящуюся к этике часть КРО и не продемонстрирует, что компетентно работает на посту.
3. ИСПОЛНЯЮЩЕМУ ОБЯЗАННОСТИ А/Э должно быть предо ставлено рабочее место, предоставлены этические папки, место, куда их можно поместить и хранить под замком, а также принадлежности, необходимые для работы на посту.
4. Имя этого сотрудника должно быть нанесено на оргсхему в качестве ИСПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ А/Э.
5. На столе этого сотрудника должна находиться табличка с надписью «АДМИНИСТРАТОР ПО ЭТИКЕ».
6. Коммуникатору ЛРХ доложить об исполнении вышеуказанных дей ствий (с 1 по 5).

1. Ввести этику в организации.
2. Помочь району деятельности в решении этических вопросов.

1. Получите полный список штатных сотрудников.

2. Если на них не заведены папки или каких то папок недостаёт, заведите их.

3. Составьте проверочный список на предмет:

а. Получает хорошие достижения в кейсе.

б. Является хорошим студентом.

в. ТА не находится в необычном диапазоне (выше 4, ниже 2), стрелка чистая.

г. Имеет хорошие статистики на посту.

д. Не употребляет наркотики или медицинские препараты в настоящем и не связан с людьми, имеющими отношение к наркотикам.

е. Не имеет истории пребывания в психиатрической больнице.

ж. Поместите все полученные результаты, полные записи и данные в этическую папку этого человека.

з. Каждому штатному сотруднику, который блестяще прошёл проверку по пунктам от (а) до (е) и не имеет отрицательных показателей по пунктам от (а) до (е), присвойте статус ЭТИЧЕСКОГО ВЫСОКОСТАТА, пометив его папку голубой полосой и поместив копию соответствующего этического приказа в папку каждого такого сотрудника.

и. Издайте полный печатный список ЭТИЧЕСКИХ ВЫСОКОСТАТОВ в виде этического приказа по вашей организации, направьте его копии вашему исполнительному совету, континентальному исполнительному совету вашего континента и исполнительному совету Всемирной, копию для ознакомления международному А/Э и копию в ваш ближайший OTL для ознакомления CS 1 (Помощнику по отделению один штаба Коммодора). В этом приказе укажите также общее количество людей в вашей организации.

к. Направьте коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ послание, уведомляющее о «Полном исполнении рабочих приказов №1, №2 и №3 “Этической программы №1” согласно ИД ЛРХ Межд. от 23 ноября 1969 года» и приложите копию изданного вами приказа об этических высокостатах.

4. Изучите этические папки всех, чьё имя не вошло в приказ об этических высокостатах.

а. Выберите того, кто получил низшие (наихудшие) оценки по пунктам от (а) до (е) (удовлетворяет требованиям наименьшего количества пунктов от [а] до [е]).

б. Проведите расследование в отношении поста данного человека на предмет наличия неправильностей.

в. Проведите расследование в отношении связей этого человека в период, предшествовавший его приходу в Саентологию.

г. Повторите шаги 4 (а) – 4 (в) в отношении всех остальных невысоко статных сотрудников, которые, как вы считаете на основании вашего расследования, являются причиной падения статистик.

д. Доложите об исполнении рабочего приказа № 4 коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ.

5. а. Направьте в отдел пересмотра всех невысокостатов, которые, по видимому, не представляют собой какую либо угрозу, с запиской для кейс-супервайзера, сообщающей о том, какие именно неправильности были обнаружены в результате общего расследования, с тем чтобы их можно было исправить. Отметьте этот факт в папке каждого такого человека. Например:

«Не является хорошим студентом. Имеет психосоматику, несмотря на полученный одитинг. В прошлом длительное время употреблял наркотики» и так далее.

б. Доложите об исполнении рабочего приказа № 5 (а) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, приложив список людей, направленных в отдел пересмотра.

6. Внимательно рассмотрите кандидатов на работу в организацию, которые, согласно новому инструктивному письму в отношении набора персонала, бесплатно обучаются на курсах «Дианетический консультант Хаббарда» и «Дианетический одитор Хаббарда – выпускник».

а. Проведите проверку в соответствии с пунктами от (а) до (е) рабочего приказа № 3.

б. Рекомендуйте прекратить обучение тех, кто неудовлетворительно продвигается по курсу и у кого не всё в порядке с пунктами 3 (а) – 3 (е).

в. Потребуйте, чтобы в будущем все кандидаты на работу получали этический допуск.

г. Доложите об исполнении пунктов 6 (а) – 6 (в) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, сделав отметку о данной ИД ЛРХ Межд.

7. Тщательно проверьте области энтурбуляции в миссиях, находящихся в районе деятельности.

а. Проведите расследование в энтурбулированной области с целью возможного обнаружения подавляющей личности.

б. Проверьте персонал согласно пунктам 3 (а) – 3 (е).

в. Проинформируйте администратора по миссиям вашей организации и офис по миссиям Всемирной.

г. Доложите об исполнении рабочего приказа № 7 этой ИД.

8. а. Выполнив всё вышеперечисленное, ОТКРОЙТЕ ТЕПЕРЬ СВОИ ЛИНИИ ДЛЯ ОБЫЧНОГО ДВИЖЕНИЯ ЧАСТИЦ А/Э И ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А/Э В ОРГАНИЗАЦИИ, КАК ЭТО ИЗЛОЖЕНО В ИНСТРУКТИВНЫХ ПИСЬМАХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К А/Э. Вы расчистили все завалы. Теперь ваша задача – следить за тем, чтобы они не возникли снова.

б. Завершите изучение инструктивных писем, посвящённых предмету этики.

в. Пусть слова «исполняющий обязанности» рядом с вашей фамилией на оргсхеме будут удалены.

г. Проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ (отправив копию для ознакомления исполнительному секретарю ОХС Всемирной) о том, что вы полностью заступили на пост и что со всеми завалами справились.

9. Продолжайте деятельность А/Э своей организации, исполняя каждодневные обязанности.

В случае, когда линия проходит через «вашего коммуникатора ЛРХ» к «коммуникатору ЛРХ Всемирной», включайте в неё всех промежуточных коммуникаторов ЛРХ.

Единственная ошибка, которую вы можете допустить на коммуникационных линиях, – это поставить в известность недостаточное количество начальников.

Если вам угрожают смещением за подачу неблагоприятного доклада или за отказ подать какой-либо ложный доклад, срочно напрямую проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной.