Русская версия

Search document title:
Content search 2 (exact):
ENGLISH DOCS FOR THIS DATE- Futher Illogics (DATA-2-1) - P700511-1a77 | Сравнить
- Logic (DATA-02) - P700511 | Сравнить

RUSSIAN DOCS FOR THIS DATE- Добавочные Нелогичности (ДАН-2-1) - И700511-1 | Сравнить
- Дополнительные Нелогичности (ДАН-2-1) (ц) - И700511-1 | Сравнить
- Логика (ДАН-2) (ц) - И700511 | Сравнить
- Логика (ДАН-2) - И700511 | Сравнить

SCANS FOR THIS DATE- 700511 - HCO Policy Letter - Logic [PL015-066]
- 700511 - HCO Policy Letter - Logic [PL041-034]
- 700511-1 - HCO Policy Letter - Further Illogics [PL034-007]
- 700511-1 - HCO Policy Letter - Further Illogics [PL041-035]
CONTENTS FURTHER ILLOGICS Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОТ 11 МАЯ 1970
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 11 MAY 1970-1
ADDITION OF 23 SEPTEMBER 1977::
РазмножитьRemimeo
Серия Данные, 2Data Series 2-1

ЛОГИКА

FURTHER ILLOGICS

Дисциплина под названием "логика" была предметом дискуссий в течение как минимум трех тысячелетий, но они не дали ни одного сколь-либо значимого открытия, полезного для тех, кто работает с данными.

Data Series 2, “Logic,” lists the 5 primary points of illogic. There are 3 more points of illogic that evaluators should know well and use.

ЛОГИКА — это дисциплина о том, как рассуждать о чем-либо. В прошлые века некоторые пытались возвести её в ранг науки. Однако эти попытки можно игнорировать, ибо наукой она не является и не может претендовать на подобные помпезные наименования.

These are

Если бы такая наука существовала, люди были бы способны рассуждать. Но они неспособны это делать.

  • ASSUMED “IDENTITIES” ARE NOT IDENTICAL

От самого этого термина веет некоей неприступностью. При попытке читать труды по логике можно повредиться рассудком, если попробовать что-то понять в прочитанном — не говоря уже о том, чтобы научиться мыслить с их помощью.

  • ASSUMED “SIMILARITIES” ARE NOT SIMILAR OR SAME CLASS OF THING
  • Тем не менее, логика, или способность рассуждать, жизненно необходима организаторам и администраторам. При отсутствии способности ясно мыслить они не смогут прийти к умозаключениям, которые помогут принять полезные для выживания группы решения.

  • ASSUMED “DIFFERENCES” ARE NOT DIFFERENT
  • Многие области деятельности, правительства, общества и группы долгое время неплохо зарабатывали и продолжают зарабатывать на этом отсутствии логики. Бòльшую часть последних 2000 лет главный просветитель Запада — Церковь — работала на основе теории о том, что Человек должен оставаться невежественным. Населением, неспособным мыслить или рассуждать, можно легко манипулировать посредством лжи и надуманных обоснований.

    Knowledge and study of Data Series 1R “Anatomy of Thought” and Data Series 2 “Logic” will give one an understanding of what these outpoints, above, mean and how to recognize and use them in evaluation.

    Таким образом, логику не просто не развивали — скорее, наоборот.

    L. RON HUBBARD
    Founder

    Даже нынешние западные школы стремятся убедить учеников в необходимости изучения геометрии, "поскольку мышление работает именно так". Конечно, оно работает совсем не так.

    Assisted by
    Lt. (jg) Suzette Hubbard
    AVU Verif Officer

    Логика очень важна для администратора, менеджера, ремесленника и офисного служащего. Неспособность рассуждать приводит их к ошибкам, которые обходятся в крупные суммы денег и создают большие задержки по времени, которые могут привести в состояние хаоса и забвения целые организации.

    LRH:SH:nt.nf

    Область деятельности этих людей — данные и ситуации. При отсутствии способности наблюдать и логически мыслить, такие работники придут к неверным выводам и предпримут неверные действия.

    Современный Человек полагает, что математика может заменить ему логику — и большинство ситуаций, с которыми он сталкиваются, превращаются в полные катастрофы, происходящие из-за этой трогательной и неуместной уверенности. Сложность человеческих проблем и гигантское количество факторов, которые здесь необходимо учитывать, делают математику совершенно неадекватной таким задачам.

    Компьютеры в лучшем случае представляют собой сервомеханизмы (костыли) для ума. Однако нынешняя хромированная цивилизация по-детски в них верит. Приносит компьютер пользу или нет — это зависит от того, кто задает вопросы, и от того, кто читает ответы компьютера. И даже при умном человеке ответы, порой предлагаемые машиной, оставляют впечатление идиотизма.

    Компьютеры не могут мыслить, потому что правила живой логики не полностью известны Человеку, в том числе создателям компьютеров. Одно неверное данное, введенное в компьютер, дает в итоге совершенно неправильный ответ.

    Если люди на руководящих и производящих постах не знают логики, организация может полететь под откос, и тогда для того, чтобы она не развалилась и продолжала работать, потребуются немалая изворотливость и талант.

    Целые цивилизации погибли только потому, что у их правителей, лидеров и народов отсутствовала логика.

    Так что это очень важный предмет.

    РАСКУПОРИВАНИЕ ЛОГИКИ

    Я теперь обнаружил способ раскупорить этот предмет. Такое открытие — заметная победа. Если этот грозный и почти неодолимый предмет можно сделать простым, то правильные ответы и решения ситуаций станут гораздо более частым явлением, а организация и цивилизация станут гораздо более эффективными.

    Это открытие очень простое.

    УСТАНОВИВ РАЗНОВИДНОСТИ ТОГО, КАК ЧТО-ТО СТАНОВИТСЯ НЕЛОГИЧНЫМ, МОЖНО УСТАНОВИТЬ, ЧТО ТАКОЕ ЛОГИКА.

    Другими словами, если у вас имеется представление о том, что делает вещи нелогичными и иррациональными (или сумасшедшими, если хотите), то вслед за ним появляется возможность понять, что делает их логичными.

    НЕЛОГИЧНОСТЬ

    Имеется 5 основных разновидностей того, как информация или ситуация при изложении становятся нелогичными.

    1. Пропустить факт.
  • Изменить последовательность событий.
  • Потерять время.
  • Добавить ложь.
  • Изменить важность.
  • Это основные вещи, которые вызывают неверное представление о какой-либо ситуации.

    Пример: "Он отправился в гости к коммунисту и ушел от него в 3:00 пополудни". Пропущенные факты состоят в том, что он пришел туда вместе с 30 другими людьми, и что это была вечеринка. Пропустив факт, вы изменяете важность. Этот пропуск создает видимость того, что "он" тесно связан с коммунистами! Хотя это не так.

    Пример: "Корабль отошел от пристани и был загружен". Совершенно очевидная ненормальность, вызванная изменением последовательности событий.

    Пример: "Вся страна раздираема бунтами" — это может заставить отказаться от визита в нее в 1970, если не знать, что этот доклад датируется 1917 годом.

    Пример: "Он держит скунсов в качестве домашних любимцев" — добавленная ложь, которая придает человеку характер "странного", если не ненормального.

    Пример: "Это был приказ" — а на самом деле это было просто предложение; здесь, конечно, имеется смещение важности.

    Есть сотни способов, благодаря которым эти 5 неверных приемов обращения с данными могут создавать у человека совершенно ложную картину событий.

    Основывая действия или приказы на данных, в которых присутствует что-то из вышеперечисленного, вы затем допускаете ошибку.

    РАССУЖДЕНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ДАННЫХ.

    ЕСЛИ ДАННЫЕ ИСПОРЧЕНЫ (как выше), ТО РЕШЕНИЕ ОКАЖЕТСЯ НЕВЕРНЫМ И БУДЕТ КАЗАТЬСЯ НЕРАЗУМНЫМ.

    Существует огромное количество сочетаний этих 5 видов. В одном и том же докладе может присутствовать более одного (или все 5).

    Наблюдение и описание наблюдения могут содержать один из этих 5.

    Если это так, то любая попытка уладить или изменить ситуацию в лучшую сторону будет неэффективной.

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

    Если какой-либо набор данных провести через эти 5 тестов, то он часто оказывается приглашением к нелогичным действиям.

    Для получения логичного ответа надо обладать логичными данными.

    Любая совокупность данных, содержащая один или несколько таких недостатков, может привести к нелогичным выводам.

    Основой неразумного или неэффективного приказа является вывод, который стал нелогичным по причине наличия в данных одного или нескольких из перечисленных недостатков.

    ЛОГИКА

    Следовательно, логика может существовать при нескольких условиях:

    1. Должны быть известны все относящиеся к делу факты.
  • События должны находиться в правильной последовательности.
  • Время должно быть указано соответствующим образом.
  • Данные должны соответствовать фактам, т. е. быть истинными или обоснованными.
  • Относительная важность данных должна устанавливаться посредством сопоставления этих фактов с тем, что вы стремитесь достичь или исполнить.
  • НЕЗНАНИЕ

    О чем угодно можно что-то знать.

    Мудр тот, кто, столкнувшись с противоречивыми данными, осознает, что он знает как минимум одно: что он чего-то не знает.

    Усвоив это, он затем сможет предпринять действия для того, чтобы выяснить ситуацию.

    Если он оценивает действительно обнаруженные им данные по вышеперечисленным пяти пунктам, то он сможет прояснить ситуацию. И тогда он сделает логическое заключение.

    УПРАЖНЕНИЯ

    Необходимо поработать со своими собственными примерами того, как нарушаются эти 5 условий логичности.

    Сделав это, вы добьетесь увеличения навыков в разборе данных о какой-либо ситуации.

    Если вы способны проводить разбор данных и обладаете навыками в этой области деятельности, то вас будет крайне трудно обвести вокруг пальца, и вы заложите прочную основу для создания способности выявлять верную оценку любой ситуации.

    Л. Рон Хаббард
    Основатель
    © 1970 L.Ron Hubbard
    2000 ОМ (русский перевод)