English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ: F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ: G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: I. СВЕДЕНИЯ О П/С: J. ПОКАЗАТЕЛИ: К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА: L. РУДИМЕНТЫ: М. АДМИН ОДИТОРА: N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ: О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП) (ц)

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП) (ц)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 1, пер. 5.1.82)(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 1, пер. 5.1.82)
УРОВЕНЬ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
УРОВЕНЬ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ


ИМЯ: _____________________________

ИМЯ: _____________________________

ОРГ: ___________________

ОРГ: ___________________

ПОСТ: _______________________________

ПОСТ: _______________________________

ДАТА НАЧАЛА: _______________

ДАТА НАЧАЛА: _______________

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________



Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он относится к технологии, работающей с “памятью” и “общением”.

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он относится к технологии, работающей с “памятью” и “общением”.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
Шляпа Студента.Шляпа Студента.
Любой курс ТУ, такой как курс “Успех Через Общение” или обычные ТУ для коодитинга, как на КСХЛюбой курс ТУ, такой как курс “Успех Через Общение” или обычные ТУ для коодитинга, как на КСХ

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

ПРОДУКТ:

ПРОДУКТ:

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 0 Релиза Общений.

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 0 Релиза Общений.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

11 ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80 Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИСерия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ ____________ 22 ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ ____________ 33 ИП ОХС 22 ноя 67ИП ОХС 22 ноя 67 ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ - ВНЕ ТЕХНОЛОГИИВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ - ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ ____________

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

11 ДИАНЕТИКА 55!ДИАНЕТИКА 55! ____________ 22 САМОАНАЛИЗСАМОАНАЛИЗ ____________ 33 АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28 ____________ 44 ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение” ____________

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

11 БОХС 12 нояб 81R, пер. 14.12.81БОХС 12 нояб 81R, пер. 14.12.81 усовершенствованная таблица ступеней для низших ступенейусовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней ____________ 22 *ИП ОХС 23 окт 80 II*ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0 ____________ 33 19801980 Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0 ____________ 44 ДЕМО:ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 0.Способности, приобретаемые на Ступени 0. ____________ 55 БОХС 25 сент 71RBБОХС 25 сент 71RB ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ ____________ 66 БОХС 26 окт 70, переизд. 19.9.74БОХС 26 окт 70, переизд. 19.9.74 ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ ____________ 77 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска. ____________ 88 УПРАЖНЕНИЕ: УПРАЖНЕНИЕ: Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС. ____________

D. КОДЕКСЫ:

D. КОДЕКСЫ:

11 ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80 КОДЕКС ОДИТОРАКОДЕКС ОДИТОРА ____________ 22 ДЕМО:ДЕМО: Каждый пункт кодекса одитораКаждый пункт кодекса одитора ____________

Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ:

Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ:

11 БОХС 24 дек 79БОХС 24 дек 79 ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ ____________ 22 ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Цель отработки ТУ.Цель отработки ТУ. ____________ 33 КНИГА: КНИГА: ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”. ____________ 44 ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Треугольник А-Р-О, показать, какова взаимосвязь А, Р и О и как это ведет к Пониманию.Треугольник А-Р-О, показать, какова взаимосвязь А, Р и О и как это ведет к Пониманию. ____________ 55 КНИГА:КНИГА: дианетика 55!, Глава VII: Общениедианетика 55!, Глава VII: Общение ____________ 66 ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Продемонстрировать в пластилине следующее:Продемонстрировать в пластилине следующее: ____________ а) истекающее общение.а) истекающее общение. ____________ б) притекающее общение.б) притекающее общение. ____________ в) определение аберрации.в) определение аберрации. ____________ г) что может возникнуть в результате незаконченного цикла общения.г) что может возникнуть в результате незаконченного цикла общения. ____________ д) как воспроизведение связано с завершенным циклом общения.д) как воспроизведение связано с завершенным циклом общения. ____________ 77 *БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80*БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80 АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯАКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ ____________ 8.8. ПЛАСТИЛИН: ПЛАСТИЛИН: Полный цикл общения и результат его полного применения.Полный цикл общения и результат его полного применения. ____________ 9.9. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74 ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ ____________ 10.10. БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ____________ 11.11. *Б.П.О. № 151*Б.П.О. № 151 Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙОтработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ ____________ 12.12. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: ____________ a.a. ОТ ТУ 0ОТ ТУ 0 ____________ e.e. ТУ 2ТУ 2 ____________ b.b. ТУ 0ТУ 0 ____________ f.f. ТУ 2 1/2ТУ 2 1/2 ____________ c.c. ТУ 0 ТБТУ 0 ТБ ____________ g.g. ТУ 3ТУ 3 ____________ d.d. ТУ 1ТУ 1 ____________ h.h. ТУ 4ТУ 4 ____________

F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ:

F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ:

11 *БОХС 23 мая 71R II*БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГАДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА ____________ 22 БОХС 30 апр 71БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ ____________ 33 ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ ____________ 44 ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ:ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для лекций данного раздела.Использовать для лекций данного раздела. ____________ 55 ЛЕКЦИЯ: 6 августа 63ЛЕКЦИЯ: 6 августа 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГАЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА ____________ 66 *БОХС 23 мая 71R IV*БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА ____________ 77 БОХС 23 мая 71R VБОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ ____________ 88 ДЕМО:ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга.Каждая часть цикла общения одитинга. ____________ 99 БОХС 6 ноября 64БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА (Уровень 0)СТИЛИ ОДИТИНГА (Уровень 0) ____________ 1010 ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ ____________ 1111 ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ____________ 1212 БОХС 23 мая 71R IIIБОХС 23 мая 71R III ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ ____________ 1313 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”.Выполнение Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. ____________ 1414 ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ ____________ 1515 БОХС 17 окт 62БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИНЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ ____________ 1616 ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 МУДРОСТЬ ОДИТОРАМУДРОСТЬ ОДИТОРА ____________ 1717 БОХС 7 апр 65БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ____________ 1818 *ИП ОХС 1 июля 1965*ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ ____________ 1919 ДЕМО:ДЕМО: Три примера добавок к циклу общенияТри примера добавок к циклу общения ____________ 2020 ПЛАСТИЛИН:ПЛАСТИЛИН: Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении.Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. ____________ 2121 ЛЕКЦИЯ 26 июля 66ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ ____________ 2222 *БОХС 1 окт 63*БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНАКАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА ____________ 2323 ДЕМО:ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит.Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. ____________ 2424 ____________ Проясните слово “терминал” в техническом словаре.Проясните слово “терминал” в техническом словаре. ____________ 2525 ДЕМО: ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов.Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. ____________ 2626 БОХС 23 авг 71БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРАСерия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА ____________

G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

11 БОХС 7 апр 64БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и ОВСЕМ УРОВНЯМ В и О ____________ 22 БОХС 5 апр 80БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕВ и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ____________ 33 ДЕМО:ДЕМО: Три примера ВиО.Три примера ВиО. ____________ 44 *БОХС 3 авг 65*БОХС 3 авг 65 ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВАГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА ____________ 55 ДЕМО:ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва.Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. ____________ 66 БОХС 5 фев 66 IIБОХС 5 фев 66 II "ОДИТОР, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР"ОДИТОР, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР ____________

H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

11 КНИГА:КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Возьмите Э-метр и работайте с ним, читая эту книгу. Выполните описанные в ней действия.НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Возьмите Э-метр и работайте с ним, читая эту книгу. Выполните описанные в ней действия. ____________ 22 КНИГА:КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Прочитайте главу А.СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Прочитайте главу А. ____________ 33 КНИГА:КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. ____________ 44 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1.ЭМ-1. ____________ 55 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2.ЭМ-2. ____________ 66 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-3А. (При необходимости воспользуйтесь описанием калибровки, приведенным в руководстве пользователя вашего прибора).ЭМ-3А. (При необходимости воспользуйтесь описанием калибровки, приведенным в руководстве пользователя вашего прибора). ____________ 77 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-4. ЭМ-4. ____________ 88 БОХС 11 мая 69R, пер. 8.7.78БОХС 11 мая 69R, пер. 8.7.78 ПРОВЕРКА ОТСТРОЙКИ Э-МЕТРА.ПРОВЕРКА ОТСТРОЙКИ Э-МЕТРА. ____________ 99 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение проверки отстройки Э-метра.Выполнение проверки отстройки Э-метра. ____________ 1010 КНИГА:КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E.СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. ____________ 1111 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК).ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). ____________ 1212 БОХС 14 окт 68БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА.ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. ____________ 1313 БОХС 23 мая 71 IXБОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ.Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. ____________ 1414 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6.ЭМ-6. ____________ 1515 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7.ЭМ-7. ____________ 1616 БОХС 21 янв 77RAБОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТКОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ ____________ 1717 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль.Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. ____________ 1818 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8.ЭМ-8. ____________ 1919 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9.ЭМ-9. ____________ 2020 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10.ЭМ-10. ____________ 2121 КНИГА:КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J.СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. ____________ 2222 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12.ЭМ-12. ____________ 2323 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13.ЭМ-13. ____________ 2424 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18.ЭМ-18. ____________ 2525 БОХС 5 авг 78БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯМГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ ____________ 2626 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19.ЭМ-19. ____________ 2727 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20.ЭМ-20. ____________ 2828 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23.ЭМ-23. ____________ 2929 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24.ЭМ-24. ____________ 3030 БОХС 4 дек 77БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИЙ И Э-МЕТРАКОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИЙ И Э-МЕТРА ____________ 3131 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно.Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. ____________

I. СВЕДЕНИЯ О П/С:

I. СВЕДЕНИЯ О П/С:

11 БОХС 21 июля 78БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 22 *БОХС 20 фев 70*БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ____________ 33 *БОХС 8 окт 70*БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/СУСТОЙЧИВЫЕ П/С ____________ 44 Упражнение:Упражнение: Найти как можно больше людей, посадить их на банки и пронаблюдать плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое.Найти как можно больше людей, посадить их на банки и пронаблюдать плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. ____________ 55 БОХС 10 дек 76RAБОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТСАЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ ____________ 66 БОХС 7 марта 75БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ ____________

J. ПОКАЗАТЕЛИ:

J. ПОКАЗАТЕЛИ:

11 БОХС 29 июля 64БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ ____________ 22 БОХС 3 мая 80БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРАПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА ____________ 33 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают показатели - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не научиться с легкостью определять разыгрываемый показатель.Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают показатели - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не научиться с легкостью определять разыгрываемый показатель. ____________

К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА:

К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА:

11 БОХС 21 июня 72БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВСерия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ ____________ 22 БОХС 9 авг 78 IIБОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНДПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД ____________ 33 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение.Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. ____________ 44 БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГАК/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА ____________ 55 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, с травлей и без травли быка, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение.Выполнение Снт К/С-1 с куклой, с травлей и без травли быка, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. ____________ 66 БОХС 7 авг 78БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРАОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА ____________ 77 ДЕМО:ДЕМО: а) окончательное определение обладательности.а) окончательное определение обладательности. ____________ б) отсутствие обладательности.б) отсутствие обладательности. ____________ 8.8. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательностиНахождение и проведение процесса обладательности ____________

L. РУДИМЕНТЫ:

L. РУДИМЕНТЫ:

1 1 *БОХС 11 авг 78 I*БОХС 11 авг 78 I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫРУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ ____________ 2 2 ДЕМО:ДЕМО: а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд.а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд. ____________ 33 ДЕМО:ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”.Преклир, который находится “в сессии”. ____________ 44 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого из рудиментов, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств.Обработка каждого из рудиментов, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. ____________

М. АДМИН ОДИТОРА:

М. АДМИН ОДИТОРА:

11 ТБП 6 ноября 72R ТБП 6 ноября 72R ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14RПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R ____________ 22 ТБП 6 ноября 72R VIТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13RОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R ____________ 33 ТБП 5 ноября 72R IIIТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7RСВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R ____________ 44 ТБП 6 ноября 72R IIIТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10RОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R ____________ 55 БОХС 7 мая 69 VIБОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯКАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ____________ 66 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Сделайте макет: (а) набора протоколов, (б) одиторского отчета, (в) сводного отчета и (г) одиторского К/С. Сдайте их супервайзеру.Сделайте макет: (а) набора протоколов, (б) одиторского отчета, (в) сводного отчета и (г) одиторского К/С. Сдайте их супервайзеру. ____________

N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ:

N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ:

11 *БОХС 10 дек 64*БОХС 10 дек 64 САЕНТОЛОГИЯ 0: ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯСАЕНТОЛОГИЯ 0: ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ ____________ 22 ДЕМО:ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает.Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. ____________ 33 УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов.Использование каждого из катализаторов. ____________ 44 *БОХС 11 дек 64*БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 ____________ 55 ПЛАСТИЛИН: ПЛАСТИЛИН: Предназначение Уровня 0 и Одитинга в Стиле Слушания.Предназначение Уровня 0 и Одитинга в Стиле Слушания. ____________ 66 БОХС 23 июня 80БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ ____________ 77 ДЕМО:ДЕМО: а) правило относительно процедуры проверки вопросов или команд на Процессах Ступеней; б) как это применяется на процессах Ступени 0.а) правило относительно процедуры проверки вопросов или команд на Процессах Ступеней; б) как это применяется на процессах Ступени 0. ____________ 8.8. БОХС 11 авг 78 IIБОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯМОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ ____________ 9.9. УПРАЖНЕНИЕ:УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала д конца, используя процесс “Птицы летают?” А) с травлей быка; Б) без травли быка.Проведение Модельной Сессии от начала д конца, используя процесс “Птицы летают?” А) с травлей быка; Б) без травли быка. ____________ 10.10. *БОХС 26 дек 64 *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ)ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) ____________

О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0:

О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0:

11 БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IVМИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV ____________ а) Изучить и отработать: №1 в данном БОХС.а) Изучить и отработать: №1 в данном БОХС. ____________ б) Изучить и отработать: №2 в данном БОХС.б) Изучить и отработать: №2 в данном БОХС. ____________ в) Изучить и отработать: №3 в данном БОХС.в) Изучить и отработать: №3 в данном БОХС. ____________ г) Изучить и отработать: №4 в данном БОХС.г) Изучить и отработать: №4 в данном БОХС. ____________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Аттестация студента:
А: Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

Я подтверждаю, что:

11 Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. ____________ 22 Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме.Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. ____________ 33 Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”.Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. ____________ 44 Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. ____________ 55 Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. ____________ 66 Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять.Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. ____________ 77 Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять.Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. ____________ 88 Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять.Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. ____________ 99 Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять.Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. ____________ 1010 Я умею находить и проводить процесс обладательности.Я умею находить и проводить процесс обладательности. ____________ 1111 Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов.Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. ____________ 1212 Я полностью понимаю и умею применять теорию и правила в отношении проверки вопросов и команд на процессах Ступеней.Я полностью понимаю и умею применять теорию и правила в отношении проверки вопросов и команд на процессах Ступеней. ____________ 1313 Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять.Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. ____________ 1414 Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять.Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. ____________
B. Экзамен:
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:_______________________ ДАТА:_________

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:_______________________ ДАТА:_________

Раздел Одитинга: Практика

Раздел Одитинга: Практика

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО).

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО).

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Источники:

Источники:

  1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
    1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
    2. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ А, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО;
    3. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ А, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО;
    4. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК II, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ В, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 0.
  2. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК II, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ В, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 0.
1.1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. ____________ 2.2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0.Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. ____________

Аттестация:

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
    1. Я записался на этот курс,
    2. Я заплатил за этот курс,
    3. Я заплатил за этот курс,
    4. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    5. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    6. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    7. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    8. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.
  2. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _______________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _______________ ДАТА: ___________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:
СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0).

Выписан временный сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).



КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИКЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ