English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV» РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

КЛ Курса Хаббарда «Одитор-выпускник класса IV»

LEVEL 1 CHECKSHEET
(Originally based on HCO PL 22.9.78R Issue II)

Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV»

SCIENTOLOGY Level 1
STANDARD AcADEMY CHECKSHEET
(HTS) Hubbard Trained Scientologist

(от Матвеева)

This course contains knowledge vital to successful living.


NAME: _____________ ORG: _______________

DATE STARTED: ______________ DATE COMPLETED: ______________

ИМЯ:

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level One technology. It covers the technology dealing with Objective Processing, „help“ and „problems“.

Prerequisites:
  1. Student Hat
ОРГ/МИССИЯ:
  • Provisional Class 0
  • ПОСТ:
  • Method one Word Clearing (recommended)
  • Study Tech:
    ДАТА НАЧАЛА:

    Full application of all study tech is to be used throughout this course. The items are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

    ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:
    Product:

    A Hubbard Trained Scientologist who is able to be standardly audit others to Grade 1 Problems Release.

    ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
    Certificate:
    1. Шляпа Студента
    2. Completion of this checksheet entitles you to a “Provisional Hubbard Trained Scientologist Certificate.” A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated by Internship.

    3. Метод 1
    4. When you have completed through to Class 4 training, you should immediately interne in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An internship is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Trained Scientologist Certificate.

    5. Уровни 0-4
    6. Length of course:
    7. НЭД
    8. 2 weeks full time

    9. Курс ПИН/ПЛ
    10. Section I: Keeping Scientology working

    11. Жесткие ТУ
      1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology working _____________
      2. Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов.
      3. * HCO PL 17.6.70R Technical Degrades _____________
    12. Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии

    Section II: Books

    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время.

    1. Book: Problems of work _____________
    2. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента.

    3. Clay Demo: What a Stable Datum is. _____________
    4. ЦЕЛЬ: Обучить одитора Класса IV / НЭД продвинутым навыкам и данным, с целью научить его предоставлять все действия и пересмотры до Клира. В их число входит Инт Программа, Программа «Конец бесконечного исправления Инт», прояснение слов, коррекционные списки, исповеди, ПИН Программа, Программа подавленной личности, и другие.

    5. Booklet: Control and the Mechanics of SCS _____________
    6. СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно).

    7. Demo: What control is composed of. _____________
    8. ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата.

    9. Book: Scientology: A new Slant of Life _____________
    10. РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ

    11. Book: SCN 0–8 Scientology Axioms 29–58 _____________

    Section III: Charts and Scales

    1. HCO PL 23.10.80 II Chart of Abilities gained for lower Levels and expanded lower Grades – Grade 1 Section _____________
    2. Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали.
    3. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates - Class I Auditor Section _____________
    4. Demo: The abilities gained for Grade 1. _____________

    Section IV: Codes

    1.
    1. HCO PL 14.10.68R The Auditor’s code _____________
    2. ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ
    3. HCO PL 5.2.69R Code of a Scientologist _____________
    _________

    Section V: Practical Data

    1. HCOB 16.8.71 RA II Training Drills Remodernized _____________
    2. РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ

    3. HCOB 7.5.68 Upper Indoc TRs _____________
    4. BTB 22.5.71R TR 8 Clarification _____________
    5. 1.
    6. HCOB 24.5.68 Coaching _____________
    ИПОХС 7 Фев 65

    Section VI: TRs

    СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

    Drill the following TRs per HCOB 16 Aug 71RA II “Training Drills Remodernized” and HCOB 7 May 68, ”Upper Indoc TRs”. On this section TRs 0-IV are redrilled with an eye to further polishing the student’s own natural TRs.

    _________
    1. OT TR 0 ___________
    2. TR 0 ___________
    3. 2.
    4. TR 0 BB ___________
    5. ИПОХС 17 Июня 70R
    6. TR 1 ___________
    7. ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
    8. TR 2 ___________
    9. _________
    10. TR 2½ ___________
    11. TR 3 ___________
    12. 3.
    13. * TR 4 ___________
    14. ИПОХС 16 Апр 65
    15. TR 6 ___________
    16. СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ
    17. TR 7 ___________
    18. _________
    19. TR 8 ___________
    20. * TR 9 ___________
    4. _____________ БОХС 13 Сент 65R

    Section VII: Meter Drills

    ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ

    (From ”The Book of E-Meter Drills”. Also Ref: BTB 18.1.77R, ”Book of E-Meter Drills Deletion”)

    _________

    Note: On this section pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

    EM 6 ___________EM 14 ___________ 5. EM 7 ___________EM 15 ___________ БОХС 23 Окт 75EM 8 ___________EM 16 ___________ ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫEM 9 ___________EM 17 ___________ _________EM 10 ___________EM 18 ___________ EM 11 ___________EM 19 ___________ 6. EM 12 ___________EM 20 ___________ БОХС 24 Янв 77EM 13 ________________________ СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ

    Section VIII: Data on Auditing

    _________
    1. * HCO PL 27.5.65 Processing _____________
    2. Tape 29.8.61 Basics of Auditings _____________
    3. РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

    4. Clay Demo: Session control versus no session control and what happens in the pc’s bank. _____________
    5. Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979)

    6. Tape 1.11.62 The Road to Truth _____________
    7. Tape 13.10.64 Cycles of Action _____________
    8. 1.
    9. Clay Demo: The mechanics of a cycle of action. _____________
    10. БОХС 7 Фев 79R
    11. * HCOB 30.4.69 Auditor Trust _____________
    12. УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК
    13. Demo: Auditor plus pc is greater than the bank. Auditor plus bank is greater than the pc. Pc minus auditor is less than the bank. _____________
    14. _________
    15. * HCOB 21.3.74 End Phenomena _____________
    16. HCOB 10.12.76RB Scientology F/N and TA Position _____________
    2.

    Section IX: Auditor must nots

    Упражнение:
    1. * HCOB 7.4.64 Q & A _____________
    2. ЭМ 5RA
    3. Demo: Q & A. _____________
    4. _________
    5. HCOB 7.5.69 The five GAEs _____________
    6. Demo: The five GAEs _____________
    7. 3.
    8. HCOB 26.10.76 Auditing Reports, Falsifying of _____________
    БОХС 18 Марта 74R

    Section X: Styles of Auditing

    Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ
    1. * HCOB 28.2.59 Analysis of cases _____________
    2. _________
    3. HCOB 6.11.64 Styles of Auditing, Level 1 Section _____________
    4. Look up:
    5. 4.
      1. Repetitive Command Auditing;
      2. БОХС 16 Нояб 65
      3. Repetitive Prozess;
      4. УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ
      5. “Muzzled” Auditing _____________
      _________
    6. Demo: “Muzzled” Auditing _____________
    7. Drill: “Muzzled” Auditing until student is comfortable using it. _____________
    5.

    Section XI: Objectives/CCHs

    Демо:
    1. Look up:
    2. Почему чувствительность надо устанавливать правильно
      1. Objective Processes;
      2. _________
      3. Subjective Processes _____________
    3. Clay Demo: The difference between an Objective and a Subjective process. _____________
    4. 6.
    5. * HCOB 19.3.78 Quickie Objectives _____________
    6. Упражнение:
    7. HCOB 19.6.78 Objective ARC _____________
    8. ЭМ 6
    9. Drill: Objective ARC, until you can do it confidently. _____________
    10. _________
    11. Tape 5.7.57 Basic Theory of CCHs _____________
    12. Tape 22.6.61 Running CCHs _____________
    13. 7.
    14. * HCOB 12.4.62 CCHs Purpose _____________
    15. Упражнение:
    16. * HCOB 1.12.65 CCHs _____________
    17. ЭМ 7
    18. Demo: The purpose of each of the CCHs 1-4 _____________
    19. _________
    20. HCOB 2.8.62 CCH Answers _____________
    21. HCOB 7.8.62 Running CCHs _____________
    22. 8.
    23. * HCOB 3.2.59 Flattening a Process _____________
    24. Упражнение:
    25. Demo: When you end off on an Objective Process. _____________
    26. ЭМ 8
    27. HCOB 5.4.62 CCHs Auditing Attitude _____________
    28. _________
    29. Clay Demo: Control _____________
    30. Clay Demo: Communication _____________
    31. 9.
    32. Clay Demo: Havingness _____________
    33. Упражнение:
    34. Drill: Using HCOB 1.12.65, ”CCHs”, drill CCHs 1-4. In doing the following drills, listen to an LRH Demo Tape on CCHs (or other Objective Processes) when drilling. _____________
    35. ЭМ 9
      1. CCH 1-4 doll drill _____________
      2. _________
      3. CCH 1-4 with Coach _____________
    36. HCOB 11.6.57 Training and CCH Processes (Section on CCHs 5-10) _____________
    37. 10.
    38. Drill:
    39. Упражнение:
      1. CCH 5 (doll drill /Coach) _____________
      2. ЭМ 10
      3. CCH 6 (doll drill /Coach) _____________
      4. _________
      5. CCH 7 (doll drill /Coach) _____________
      6. CCH 8 (doll drill /Coach) _____________
      7. 11.
      8. CCH 9 (doll drill /Coach) _____________
      9. БОХС 25 Сент 63
      10. CCH 10 (doll drill /Coach) _____________
      АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА
    40. HCOB 4.2.59 Op Pro by Dup _____________
    41. _________
    42. BTB 24.10.71R Op Pro by Dup, EP _____________
    43. Drill: Op Pro by Dup, until you can run it confidently. _____________
    44. 12.
    45. * PAB 97 1.10.56 Start – Change – Stop _____________
    46. Пластилин:
    47. Drill:
    48. Достижения кейса пропорциональны РТ.
      1. SCS on an object (doll drill /Coach) _____________
      2. _________
      3. SCS on a body (doll drill /Coach) _____________
    49. * PAB 34 4.9.54 Opening Procedure, SOP 8C _____________
    50. 13.
    51. Drill: SOP 8C (doll drill /Coach) _____________
    БОХС 3 Авг 65

    Section XII: Problems and Help

    ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА
    1. * HCOB 5.5.60 Help _____________
    2. _________
    3. * HCOB 19.5.60 How Help became Betrayal _____________
    4. Demo: Help is the make-break point between sanity and insanity. _____________
    5. 14.
    6. HCOB 31.3.60 The Present Time Problem _____________
    7. Демо:
    8. Look up:
    9. Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва
      1. Problem;
      2. _________
      3. Present Time Problem _____________
    10. Clay Demo:
    11. 15.
      1. Problem _____________
      2. Упражнение:
      3. Present Time Problem _____________
      ЭМ 11
    12. Tape 6.7.61 Routine 1A _____________
    13. _________
    14. HCOB 6.7.61 Routine 1A _____________
    15. Tape 10.10.61 Problems Intensives _____________
    16. 16.
    17. Tape 11.10.61 Problems Intensive Assessment _____________
    18. БОХС 24 Июля 64
    19. * HCOB 30.7.62 A smooth HGC 25 Hour Intensive _____________
    20. СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
    21. * HCOB 27.9.62 Problems Intensives use _____________
    22. _________
    23. Tape 3.10.61 The Prior Confusion _____________
    24. HCOB 2.11.61 The Prior Confusion _____________
    25. 17.
    26. Clay Demo: The prior confusion and the problem _____________
    27. Упражнение:
    28. Wordclearing: Prepcheck; Prepchecking _____________
    29. ЭМ 12
    30. * HCOB 14.8.64 Prepcheck Buttons _____________
    31. _________
    32. * BTB 10.4.72RA Prepchecks _____________
    33. * HCOB 8.4.70 II More on Prepchecks _____________
    34. 18.
    35. Drill: Prepcheck (doll drill /Coach) _____________
    36. Упражнение:
    37. Drill: Problems Intensives (doll drill /Coach) _____________
    38. ЭМ 13
    39. Tape 21.4.64 Problems and Solutions _____________
    40. _________
    41. Clay Demo: Present Time Problem = no case gain _____________
    42. * HCOB 19.11.65 Problems Process _____________
    43. 19.
    44. Drill: Problems Process (doll drill /Coach) _____________
    Упражнение:

    Student Theory Completion:

    ЭМ 14
    A: Student Attest:
    _________

    The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade 1 Processes.

    If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

    20.

    Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade 1 Processes.

    Упражнение:

    I attest that:

    ЭМ 15
    1. I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat. _____________
    2. _________
    3. I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course. _____________
    4. II have studied the books ”The Problems of Work”, ”Control and the Mechanics of SCS”, ”Scientology: A new Slant of Life”, ”Axioms und Logics” (Axioms 29-58) and understand them. _____________
    5. 21.
    6. I understand the E-Meter and how to use it. _____________
    7. БОХС 23 Нояб 61
    8. I have acquired good TRs 0 to 9 by drilling each to its EP. _____________
    9. РАБОТА С Э-МЕТРОМ
    10. I understand and can run Objective Processes. _____________
    11. _________
    12. I have, without reservation, a good grasp of the materials of Level 1. _____________
    13. I understand and can apply “Muzzled” Auditing and can run a repetitive process by that method confidently. _____________
    22.
    B: Exam:
    БОХС 23 Мая 62

    The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

    ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ

    DIR. VALIDITY: ______________________________________DATE:_____________

    _________

    Auditing Section: Practical

    The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 1 processes (and ARC Straightwire).

    23.

    Reference:

    Демо: _________

    Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

    From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 1 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL)

    24.
    1. Audit at least one pc on each if the processes of Level 1 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 1 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________
    2. Упражнение:
    3. Get any errors of misunderstandings on successfully applying grade 1 processes reviewed and corrected. ______________
    ЭМ 16
    Attest:
    _________

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 1, as given above.

    Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

    25.

    I attest this student has successfully fulfilled the level 1 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

    Упражнение:

    Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

    ЭМ 17

    Student Course Completion

    _________

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply the materials.

    Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

    26.

    I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    Упражнение:

    Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

    ЭМ 18
    Student Attest at C&A
    _________

    I attest:

    1. I have enrolled properly on the course.
    2. 27.
    3. I have paid for the course.
    4. Упражнение:
    5. I have studied and understand all the materials of this checksheet.
    6. ЭМ 19
    7. I have done all the drills on this checksheet.
    8. _________
    9. I can produce the results required in the materials of this course

    Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

    28.

    C&A: ____________________________________________________Date: _________________

    БОХС 18 Апр 68
    Student informed by Qual Sec of C&A:
    РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV

    I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

    _________

    Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________

    Certs & Awards
    29.

    Certificate of Hubbard Trained Scientologist (Class 1) (provisional) issued.

    Упражнение:

    C & A: ___________________________________________________ Date: _________________

    ЭМ 20

    (Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.)

    _________ END OF CHECKSHEET 30. Упражнение: ЭМ 21 _________ 31. Упражнение: ЭМ 23 _________ 32. МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ _________ 33. Демо: „Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком. _________ 34. КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С _________ 35. Упражнение: Как снимать показания на фоне П/С _________ 36. Упражнение: ЭМ 24 _________ 37. Упражнение: ЭМ 26 _________ 38. БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!) НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ _________

    РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО

    1. ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ _________ 2. Упражнение: ЭМ 22 _________ 3. Упражнение: ЭМ 25 _________ 4. Упражнение: Дата до срыва _________ 5. Упражнение: Место до срыва _________ 6. Упражнение: Коррекция неверной даты _________ 7. Упражнение: Коррекция неверного места _________

    РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ

    1. БОХС 11 Фев 66R СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ _________ 2. БОХС 12 Июля 65 СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ _________ 3. Демо: Стадии релиза _________ 4. БОХС 20 Сент 66 РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ _________ 5. РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА _________ 6. БОХС 7 Нояб 65 ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА _________ 7. КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА _________ 8. Демо: Поверхностность _________ 9. Эссе: Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности _________ 10. БОХС 30 Авг 80 ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ _________ 11. Пластилин: Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать _________ 12. БОХС 27 Авг 80 ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ _________ 13. Пластилин: Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ. _________ 14. ИПОХС 23 Окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И … _________

    РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

    1. СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ _________ 2. БОХС 16 Фев 72 МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ _________ 3. ТБП 10 Июля 70 ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА II _________

    РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ

    1. БОХС 23 Марта 78RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ _________ 2. БОХС 13 Окт 79 КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ _________ 3. БОХС 17 Июля 79R I ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА _________ 4. Демо: Десять разновидностей непонимания слова _________ 5. БОХС 8 Июля 74R I ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С _________ 6. КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ _________ 7. СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 _________ 8. МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ _________ 9. БОХС 2 Янв 72 МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ _________ 10. Упражнение: M 2 _________ 11. Практика: M 2 _________ 12. БОХС 22 Фев 72RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 _________ 13. БОХС 17 Авг 72R ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 _________ 14. Упражнение: M 4 _________ 15. Практика: M 4 _________ 16. БОХС 13 Сент 80 ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 _________ 17. Практика: M 9 _________ 18. БОХС 8 Июля 74 II ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 19. БОХС 13 Сент 71 УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 20. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 21. Упражнение: КСПС _________

    РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ

    1. ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН _________ 2. БОХС 31 Дек 78 III ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 _________ 3. ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами _________ 4. ИП ОХС 20 Окт 76R ДАННЫЕ ПО ПИНУ _________ 5. ИП ОХС 7 Мая 69 ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 6. ИПП 5 Апр 72RC УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А _________ 7. НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ _________ 8. БОХС 6 Дек 76R ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ _________ 9. БОХС 8 Нояб 65 ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ _________ 10. БОХС 22 Марта 67 ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА _________ 11. ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ _________ 12. Пластилин: ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 _________ 13. ИП ОХС 15 Нояб 68 ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ _________ 14. Упражнение: Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) _________ 15. П&О _________ 16. П&О ПО КНОПКАМ _________ 17. Демо: Когда применяется П&О по кнопкам _________ 18. БОХС 21 Янв 66 ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О _________ 19. БОХС 5 Фев 66 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О _________ 20. Демо: Что может произойти, если одитор упускает пункт? _________ 21. Демо: Воздействие ПЛ на человека _________ 22. Демо: Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? _________ 23. СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» _________ 24. БОХС 10 Июня 66 II П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ _________ 25. Демо: Улаживание пк, заболевшего после П&О _________ 26. ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О _________ 27. Демо: Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением _________ 28. Упражнение: Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры _________ 29. УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ _________ 30. БОХС 12 Марта 68 ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ _________ 31. БОХС 20 Апр 72 ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН _________ 32. ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН _________ 33. Демо: Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН _________ 34. Демо: Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. _________

    РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ

    1. БОХС 17 Апр 72 К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ _________ 2. Демо: В какой момент проводится ПИН-ПРГ _________ 3. Демо: КЯ ПИН-ПРГ _________ 4. ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ _________ 5. Демо: Шаги ПИН-ПРГ _________ 6. БОХС 3 Июня 72RA ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ _________ 7. БОХС 20 Янв 72R ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ _________ 8. БОХС 16 Апр 72R КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ _________ 9. БОХС 27 Июля 76 КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ _________ 10. Упражнение: Отработка каждого шага ПИН-ПРГ _________ 11. Упражнение: Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ _________ 12. ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ _________ 13. ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА _________ 14. БОХС 30 Дек 78R ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ _________ 15. Упражнение: Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. _________

    РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ

    1. БОХС 23 Дек 59 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ _________ 2. Демо: Причина отстранения и значение ответственности _________ 3. БОХС 6 Июня 69 ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ _________ 4. ПСИХОЗ _________ 5. Пластилин: Безумие _________ 6. РОБОТИЗМ _________ 7. БОХС 15 Нояб 72 II ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ _________ 8. Пластилин: Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении _________ 9. БОХС 13 Дек 61 ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА _________ 10. Упражнение: Изменение вопросов Секчека _________ 11. БОХС 30 Марта 60 ДОПРОС _________ 12. БОХС 16 Нояб 61 СЕКЧЕК — Обобщения не проходят _________ 13. Демо: Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека _________ 14. БОХС 15 Марта 62 ПОДАВИТЕЛИ _________ 15. Пластилин: Подавитель _________ 16. БОХС 8 Сент 64 ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? _________ 17. Демо: Что лежит за овертами? _________ 18. ТБП 29 Марта 63 СВОДКА СЕКЧЕКА _________ 19. ТБП 30 Июля 70 ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ _________ 20. Демо: Что лежит за овертом-бездействием? _________ 21. КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ _________ 22. БОХС 17 Апр 77 ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ _________ 23. Демо: Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов _________ 24. БОХС 30 Нояб 78 ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ _________ 25. Демо: Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди _________ 26. Демо: Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство _________ 27. БОХС 10 Нояб 78R I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ _________ 28. БОХС 10 Нояб 78 II СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» _________ 29. БОХС 10 Нояб 78R-1 I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ _________ 30. Эссе: Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. _________ 31. БОХС 28 Нояб 78 ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ _________ 32. БОХС 7 Мая 77 ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ _________ 33. БОХС 1 Марта 77 III ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ _________ 34. Упражнение: Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. _________ 35. БОХС 1 Марта 77 II БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ _________ 36. Упражнение: Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. _________ 37. Упражнение: Улаживание преклира, который ворчит. _________ 38. Упражнение: Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. _________ 39. Упражнение: Улаживание преклира, который не хочет говорить. _________ 40. Упражнение: Улаживание грязной стрелки _________ 41. Упражнение: Шаблон убийства _________ 42. СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD _________ 43. Упражнение: Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. _________

    РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ

    1. БОХС 4 Окт 78 УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 2. Демо: Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм _________ 3. БОХС 4 Янв 71R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 4. Демо: Экстеризация, интеризация _________ 5. Демо: Почему началом экстеризации служит интеризация _________ 6. Демо: Процедура получения Инт-кнопки для прохождения _________ 7. Демо: Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт _________ 8. Пластилин: Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи _________ 9. Пластилин: КЯ Инт _________ 10. БОХС 30 Мая 70R Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 11. Демо: 2СО по Инт _________ 12. БОХС 24 Сент 78RA I ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» _________ 13. Демо: Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 14. Демо: Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 15. БОХС 6 Дек 78 Перепроживание _________ 16. Демо: Перепроживание _________ 17. Демо: «Возвращение» в инцидент _________ 18. БОХС 25 Сент 78 I Четверные команды для Инт-КНОПоК _________ 19. Упражнение: Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения _________ 20. БОХС 11 Апр 70R Одитинг после экстеризации _________ 21. БОХС 6 Мая 70R Срывы, одитинг после экстеризации _________ 22. Демо: Что происходит, если одитировать пк после экстеризации _________ 23. БОХС 20 Авг 70R Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации _________ 24. БОХС 13 Янв 71R ЭКСТЕРИЗАЦИЯ _________ 25. БОХС 16 Дек 71RB ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 26. Демо: Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить _________ 27. БОХС 24 Сент 71R УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА _________ 28. Упражнение: Проясните с пк «Экстеризация» _________ 29. Упражнение: Реабилитировать количество раз, когда пк был экст _________ 30. Упражнение: Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать _________ 31. Упражнение: Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС _________ 32. Упражнение: Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок _________ 33. Упражнение: Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. _________ 34. Упражнение: Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации _________ 35. Упражнение: Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения _________ 36. Упражнение: Сессия 2СО по поводу Инт/Экст _________ 37. БОХС 11 Апр 71RD L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ _________ 38. Упражнение: Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ _________ 39. БОХС 29 Окт 71RA КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ _________ 40. Упражнение: Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности _________ 41. БОХС 24 Сент 78 II ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ _________ 42. Демо: Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ _________ 43. БОХС 17 Дек 71RB СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 44. Демо: Предназначение Инт ПРГ _________ 45. БОХС 16 Окт 78 II ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С _________ 46. Демо: Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе _________ 47. Демо: Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С _________ 48. БОХС 25 Сент 78 II ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ Примечание: Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». _________

    РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ

    1. БОХС 29 Апр 80 ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ _________ 2. Демо: Четыре общих предназначения готовых списков _________ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ _________ 4. Демо: Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка _________ 5. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ _________ 6. СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) _________ 7. БОХС 24 Нояб 73RD СЕРИЯ К/С 53RL КФ _________ 8. СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 9. Демо: Предназначение К/С 53 _________ 10. Демо: Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ _________ 11. Демо: Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ _________ 12. СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА _________ 13. СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ _________ 14. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ _________ 15. БОХС 17 Июля 71R ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) _________ 16 Лекция 8 Нояб 59 ВЕЙЛАНСЫ _________ 17. Лекция 12 Нояб 59 ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА _________ 18. РАБОТА С LX-СПИСКАМИ _________ 19. БОХС 2 Авг 69R „LX“-СПИСКИ _________ 20. БОХС 5 Нояб 69R V LX3 (ОТНОШЕНИЯ) _________ 21. БОХС 3 Авг 69R LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ _________ 22. БОХС 9 Авг 69R LX1 (СОСТОЯНИЯ) _________ 23. Демо: Предназначение LX-списков _________ 24. Пластилин: КЯ LX-списков _________ 25. Демо: Как применять LX-списки _________ 26. Упражнение: Работа с LX-списками и 220H _________ 27. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 28. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА _________ 29. Демо: Чем ЗФ отличается от других списков _________ 30. Демо: Как ЗФ используется _________ 31. РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE _________ 32. Демо: Как и когда применяется ЗФ 40RE _________ 33. КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 _________ 34. Упражнения: Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы _________

    РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ

    Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV.

    Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

    Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV.

    Я подтверждаю, что:


    a) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме _________ b) Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. _________ c) Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. _________ d) Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. _________ e) Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. _________ f) Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. _________ g) Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». _________ h) Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. _________

    Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________

    РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА

    Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV.

    1. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 2. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 3. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 4. Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 5. Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 6. Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 7. Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. _________ 8. Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 9. Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 10. Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 11. Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________
    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА:

    Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________

    АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________

    РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

    Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________

    АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

    Я подтверждаю, что:

    Я записался на этот курс,

    Я заплатил за этот курс,

    Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

    Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

    Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

    Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно)

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________


    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ