Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 1 ИЮЛЯ 1978 | Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 1 ИЮЛЯ 1978 | |
ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ПОДГОТОВЛЕННОГО ОЦЕНИВАНИЯ | ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ПОДГОТОВЛЕННОГО ОЦЕНИВАНИЯ | |
Множество цепей, локов, вторичных и инграмм доступны любому пк. Но некоторые из них находятся за пределами реальности и способностей пк, а некоторые из них слишком легковесны, чтобы предоставить кейсу какие-либо достижения. Этот рандаун предназначен для обнаружения пунктов, которые могут быть пройдены при помощи R3RA. Он называется Дианетическим рандауном подготовленного оценивания. | Множество цепей, локов, вторичных и инграмм доступны любому пк. Но некоторые из них находятся выше реальности и способностей пк, а некоторые из них слишком заряжены, чтобы добиться какого-либо достижения над кейсом. Этот рандаун предназначен для того, чтобы обнаружить пункты, которые могут быть пройдены при помощи Ш3ПА. Он называется Дианетическим рандауном подготовленной оценки. | |
РАНЕЕ ПРОВЕДЕННЫЕ ОЦЕНИВАНИЯ | СТАРЫЕ ОЦЕНКИ | |
Самым ранним использовавшимся оцениванием (1948 год) было «что преклир может увидеть», когда закрывает глаза. Это потом и проходили. | Самая ранняя используемая оценка (1948) заключалась в том, что преклир может "видеть", когда он закрывал свои глаза. То, что он видел, то и проходилось. | |
За этим последовал произвольный метод назначения для прохождения самых необходимых инцидентов, таких как рождение и пренатальные инциденты. | За этим последовал метод назначения для прохождения тех инцидентов, в прохождении которых была необходимость, таких как рождение и пренаталки. | |
Следующая ранняя оценка (1949 год) состояла в том, что у пк каждый раз запрашивали «случай, необходимый для разрешения кейса». Она зависела от автоматизма, известного под названием «файл-клерк», в который входили по щелчку пальцев. | Следующая ранняя оценка (1949) состояла в том, что пк каждый раз спрашивали о "случае, необходимом для разрешения кейса". Она зависела от механизма под названием "файл-клерк", которым управляли при помощи щелчка пальцами. | |
В следующий период (1951 год), связанный с исследованием полного трака, проходили всё, что давало показания на э-метре. | Следующий период (1951) относился к исследованию полного трака, и там вы проходили всё, что давало показания на е-метре. | |
Следующий период (1952 год) имел отношение к инграммам-овертам, которые обнаруживались путём наблюдения за тем, что пк физически делает. | Следующий период (1952) относился к инграммам-овертам, которые обнаруживались путём наблюдения за тем, что пк физически делает. | |
На этом был закончен период Дианетики, когда инграммы проходились для клирования кейса. | На этом был закончен период Дианетики, когда инграммы проходились для того, чтобы отклировать кейс. | |
Варианты этих оцениваний время от времени вновь вводились в дианетическую практику, и всё это достигло своей кульминации на 5-ом ККПУ, где инграммы-оверты проходились при помощи конфронта, и огромный акцент ставился на выведении из них постулатов. Э-метр и трезвые предположения играли свою роль в оцениваниях. | Вариации этих оценок время от времени поднимались Дианетическими практиками, и всё это достигло своей кульминации на 5ом ККПУ, где инграммы-оверты проходились исходя из уровня конфронта пк, и основной акцент ставился на том, чтобы вытащить из них постулаты. Е-метр и точные предположения играли свою роль в оценках. | |
Значимости и содержание истории не имели никакого отношения к правильности или неправильности выбранной цепи. Они совершенно не важны для вынесения суждения о правильности цепи. | Значимости и содержание истории не имели никакого отношения к правильности или неправильности выбора цепи. Суждение о правильности цепи было полностью случайно. | |
1. Первым действием в этом РД является оценка следующего списка: | 1. Первым действием в этом РД является оценка следующего списка: | |
| ||
слабость | ||
__________ | ||
повреждённые части тела | ||
__________ | ||
болезненность | ||
__________ | ||
болящие части тела | ||
__________ | ||
нездоровиться | ||
__________ | ||
покалеченные части тела | ||
__________ | ||
плохо себя чувствовать | ||
__________ | ||
раздражение кожи | ||
__________ | ||
неприятные ощущения | ||
__________ | ||
болезнь кожи | ||
__________ | ||
противные ощущения | ||
__________ | ||
нежелательные ощущения | ||
__________ | ||
болезненность | ||
__________ | ||
проблемы с зубами | ||
__________ | ||
нанесение повреждения | ||
__________ | ||
нежелательное болезненное состояние тела | ||
__________ | ||
нездоровье | ||
__________ | ||
нежелательное напряженное состояние тела | ||
__________ | ||
неудовлетворенность | ||
__________ | ||
расстройство | ||
__________ | ||
нежелательная привычка | ||
__________ | ||
депрессия | ||
__________ | ||
инфекция | ||
__________ | ||
душевные страдания | ||
__________ | ||
телесные страдания | ||
__________ | ||
отсутствующие части тела | ||
__________ | ||
нежелательное поведение телесные повреждения | ||
__________ | 2. Затем вы берёте из вышеприведённых тот найденный пункт, который дал наибольшее показание и просите пк, чтобы он кратко вам его описал. Спросите его: "Кратко опиши (пункт, который дал показание) своими словами". | |
аллергии родственники | 3. Используйте точно такую формулировку, которую дал вам пк в (2). Считайте, что это формулировка исходного пункта, как если бы он был найден при проведении исходной таблицы оценки согласно выпуска 5 из серии НЭД. | |
__________ | 4. Справьтесь с пунктами из (3) точно также как вы справились бы любым исходным пунктом или пунктами согласно выпуска 4 из серии НЭД (Оценка и как получить пункт). | |
5. Разрядите все пункты, которые дали показание в вышеприведённом списке. | ||
несчастье | 6. Заново оцените подготовленный список и выполните вышеописанные (2) и (5). | |
__________ | 7. Когда этот подготовленный список больше не даёт показаний, а только П/С, то вы закончили действие четырнадцать. | |
внезапные удары | С3ПД | |
__________ | Если при проведении этого вы сталкиваетесь с трудностями, то должен быть немедленно выполнен С3ПД. | |
трудности с восприятием | Если этот рандаун правильно выполнять, используя стандартный Ш3ПА и безупречно работая с е-метром, то достижения на нём никогда не будут маленькими. | |
__________ | Основатель | |
окружающая обстановка | ||
__________ | ||
потеря того, кого любил | ||
__________ | ||
эта область | ||
__________ | ||
импульсы | ||
__________ | ||
расстройства | ||
__________ | ||
преступления | ||
__________ | ||
проблемы | ||
__________ | ||
побуждения | ||
__________ | ||
дети | ||
__________ | ||
сдерживания | ||
__________ | ||
брак | ||
__________ | ||
испуги | ||
__________ | ||
запахи | ||
__________ | ||
беспокойства | ||
__________ | ||
механизмы | ||
__________ | ||
страх | ||
__________ | ||
материя | ||
__________ | ||
ужас | ||
__________ | ||
энергия | ||
__________ | ||
паника | ||
__________ | ||
пространство | ||
__________ | ||
сомнение | ||
__________ | ||
время | ||
__________ | ||
дурные предчувствия | ||
__________ | ||
организации | ||
__________ | ||
тревога | ||
__________ | ||
Дианетика | ||
__________ | ||
робость | ||
__________ | ||
Саентология | ||
__________ | ||
физическая недееспособность | ||
__________ | ||
одиторы | ||
__________ | ||
катастрофа | ||
__________ | ||
одитинг | ||
__________ | ||
преклиры | ||
__________ | ||
2. Затем вы берёте пункт, найденный как описано выше, и просите пк, чтобы он кратко вам его описал. Попросите его: «Кратко опиши (пункт, который дал показание) своими словами».
3. Используйте точно ту же самую формулировку, которую дал вам пк в 2. Обращайтесь с этой формулировкой, как с исходным пунктом, точно так, как если бы он был найден в списке исходного оценивания Серии НЭД, 5.
4. Справьтесь с пунктами из 3 точно так же, как вы справились бы с любым исходным пунктом или пунктами в выпуске Серии НЭД, 4 (Оценивание и как получить пункт).
5. Проработайте все дающие показание пункты в приведённом выше подготовленном списке.
6. Заново оцените подготовленный список и выполните вышеописанное от 2 до 5.
7. Когда этот подготовленный список больше не даёт показаний, а только П/С, вы закончили действие четырнадцать.
Если вы сталкиваетесь с какими-либо трудностями, то должен быть немедленно выполнен L3RE.
Если рандаун выполнен надлежащим образом, при помощи стандартного R3RA и безупречной работы с э-метром, достижения от него будут не маленькими.