Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 30 МАЯ 1970 | Поместье Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС 30 МАЯ 1970 |
ОБРЕЗКИ | ОБРЕЗКИ |
В период до 1966 нам время от времени ставило палки в колеса стремление ДОБАВИТЬ что-нибудь к какому-либо процессу или инструкции. Добавки приводили к неработоспособности. | В период до 1966 нас мучила периодическая навязчивость ДОБАВЛЯТЬ что-то к любому процессу или инструкции. Добавки делали вещи неработоспособными. |
После 1966, когда я ушел с поста исполнительного директора МЖД, появилось новое состояние. Контрольные листы, процессы, интенсивы и ступени начали ОБРЕЗАТЬ. | После 1966, когда я оставил пост Международного Исполнительного Директора, мы познакомились с новым состоянием. Контрольные листы, процессы, интенсивы, ступени начали СОКРАЩАТЬСЯ. |
Это мы можем окрестить импульсом ОБРЕЗАТЬ. | Мы можем окрестить это СОКРАЩАТЕЛЬНЫМ импульсом, изобретя новое слово. |
И настолько убедительны были его последователи, что даже я был убежден согласиться с некоторыми моментами, так что вам не стоит чувствовать себя плохо, если вы предательски купились на идею сокращения, чтобы быстрее добиться результатов. | Сторонники этого были столь убедительны, что даже меня убедили согласиться с этим в некоторых моментах. Поэтому вам не стоит чувствовать себя плохо, если вы купились на идею сокращения вещей для того, чтобы получить более быстрый результат. |
Никто на самом деле не увидел, куда приводила подобная тенденция. | Никто реально не видел куда вела эта тенденция. |
В 1970, расследование, которое я только что завершил, показало, что это усилие было настолько эффективным, что нижеперечисленное получило широкое распространение: | В 1970 исследование, которое я только что завершил показало, что такие усилия были настолько повсеместны, что было широко распространено следующее: |
А. Обучение больше не включало в себя достаточного, чтобы обучать эффективных одиторов, объема материалов по Саентологии во многих местах. | А. Во многих местах обучение больше не включало достаточно саентологических материалов, чтобы создать эффективных саентологических одиторов. |
Б. Ступени сократились с 50 часов 0 по IV до 25 минут. | Б. Ступени были сокращены с 50 часов от 0 до IV до 2,5 минут. |
В. Конечное явление ступеней и процессов не принимались во внимание. | В. Конечные Явления ступеней и процессов были отброшены. |
В итоге: | Конечным результатом было: |
1. Осталось мало умелых одиторов. | 1. Мало умеющие одиторы. |
2. Саен организации начали уменьшаться и биться за выживание. | 2. Сжимающиеся и бьющиеся Снт орги. |
3. В поле было разочарование в результатах — поскольку они думали, что прошли ступени, а на самом деле — нет. | 3. Поле, которое разочаровалось в результатах – они думали, что они получили ступени, а они их не получили. |
4. В организации повышенного уровня для клирования приезжали люди, которые на самом деле НЕ прошли низшие ступени и, следовательно, не смогли осилить какие-либо из высших ступеней. | 4. Люди, приходящие в Продвинутые Организации для клирования, которые НЕ БЫЛО действительно пройденных нижних ступеней и они, поэтому, не могли проходить никаких верхних. |
В результате, Саентология была отброшена назад. От неизменной действенности она была сокращена до случайных результатов. | В сущности Саентология была выброшена. От тотальной работоспособности она была урезана до случайных результатов. |
Я видел первый импульс этого в исполнителе, который давно уже был выгнан из Сент-Хилла, поскольку был кейсом-без-достижений из-за постоянных овертов, который постоянно подталкивал удалить пленки из курса Сент-Хилла. Поскольку 90% сведений в СИКСХ находится на пленках, я просто подумал, что он свалился в /состояние/ врага и не обратил на него внимание. Тем не менее, у некоторых других была та же самая идея, и они начали помечать основополагающие книги и бюллетени как «просто исходные сведения» или говорили «мы этого сейчас не используем» или «это старое — смотрите только, если интересно». Так законы составления списков и других явлений были выброшены. | Я видел первый импульс этого в одном руководителе, давно уволенном из Сент-Хилла как постоянно совершающий оверты, не получающий успехов кейс, который постоянно агитировал изъять магнитофонные пленки из Курса Сент-Хилла. Так как 90% данных СИКСХа находятся на пленках я просто думал, что он перешел к врагам и игнорировал его. Некоторые, однако, имели те же идеи и начали обозначать основные книги и бюллетени «Просто исторический материал» или «Это устарело и вы можете проглядеть это просто ради интереса». Такм образом, законы составления списков и другие явления были выброшены. |
Недавно я обнаружил, что причина, по которой потерпели неудачу кейс-супервайзеры, заключалась в том, что они не знали ДИАНЕТИКУ: ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ и ДИАНЕТИКУ: ЭВОЛЮЦИЮ НАУКИ или САЕНТОЛОГИЮ 8-80 или САЕНТОЛОГИЮ 8-8008. КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ СМОГЛИ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали то, с чем работают — ум — и, следовательно, как их указания по поводу того, что надо пройти с кейсом, могли быть разумны? | Недавно я обнаружил, что причина неудач кейс-супервайзеров заключается в том, что они не знают «Исходные тезисы» и «Эволюцию науки» или «Снт 8-80», или «Снт 8–8008». КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ СТАЛИ СПОСОБНЫ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали то, с чем они справлялись – ум – и поэтому как же они могли быть разумны в назначении того, по чему необходимо проводить кейс? |
Раньше в 1950, мы использовали небольшую группу «веселых пташек», экс-психологов, экс-лунатиков. Они постоянно требовали двухсекундного действия, которое бы могло кого-то отклировать. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже работать. Это были люди, которые боролись за то, чтобы мгновенно получить полный эффект. Тем не менее, реальность не позволяла им проходить процессы, тяжелее, чем: «Как ты?», и они никогда не видели стен — они смотрели на их модели. | Еще в 1950 у нас обычно был маленькая кучка глупышей, экс-психологов, экс-лунатиков. Они постоянно требовали двухсекундного действия, которое полностью клирует кого-нибудь. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже неспособность работать. Это были люди, стремящиеся получить тотальный эффект мгновенно. Они пока еще не могли реально проходить ни один процесс тяжелее «Как твои дела?» и они никогда не видели стены – только ее модель! |
Так что импульс СДЕЛАТЬ ВСЕ СЕЙЧАС СЕЙЧАС, разрушивший всю благоразумность психиатрии, всегда нас окружает. | Поэтому импульс СДЕЛАТЬ ЭТО ВСЕ СЕЙЧАС СЕЙЧАС, который разрушил всю разумность психиатрии, всегда находится где-то рядом. |
Для таких, курс, на котором у студента будет контрольный лист с одним пунктом, — идеален. | Студент с одним пунктом в контрольном листе, который делает его за одну минуту – это идеальный курс для таких. |
А идеальной сессия одитинга будет тогда, когда с преклиром пройдут все ступени до высших за 25 минуты. | Преклир, доходящий за 2,5 минуты до полного верха ступеней, становится идеальной сессией одитинга для таких. |
Подобные вещи не просто реальны. И подобная нереальность слишком сильно попала на линии и прямо сейчас ее оттуда выдворяют. | Такие вещи просто не реальны. А такая нереальность входят в образ действий слишком трудно и сразу препровождаются вон. |
Нижеприведенные инструкции в полной силе и их следует полностью поддерживать: | Следующие направления действий находятся в полной силе и должны полностью поддерживаться: |
1. На любом курсе курсовые контрольные листы, после полного подтверждения и выпуска, не могут обрезаться, редактироваться или сокращаться. |
|
2. Ни одна ступень не может считаться завершенной, если не были пройдены все процессы и если, конечное явление этой ступени не было полностью подтверждено только одним способом: преклиром у экзаменатора. | |
3. Если обнаружится, что кто-то обращается к основополагающим материалам как к неважным, ссылаясь на дату или номер тома, он должен быть лишен своего поста и сертификатов. | |
4. Любая заявленная статистика, достигнутая в результате обесценивания материалов или ступеней или в результате ложного заявления о том, что с пк было достигнуто конечное явление или же, что одитор достиг какого-то умения, должна привести к отставке главы отделения, которое ее /статистику/ предъявляет. | |
5. Ни одна подавляющая личность с толстой этической папкой и ни один кейс без достижений не может занимать исполнительный /руководящий/ пост в Саентологической организации. | |
Если вы в любой организации или франчайзе сталкиваетесь с любыми трудностями в поле или в плане финансов, вам не следует искать какие-либо другие ошибки, кроме описанных в этом письме. | Если у вас в любой орг или миссии есть какие-либо финансовые трудности или трудности в поле, вы должны смотреть не дальше, чем ошибки, перечисленные в этом Инструктивном Письме. |
Заявления о завершении «Дианетических троек» за 1.5 часа процессинга, «множественные объявления» после 10 минут проведения /одитинга/ с 0 по IV /ступеней/, использование контрольных листов, в которых были урезаны все основополагающие материалы, непонимание того, что для того, чтобы достижения, способности и успехи были истинными, над ними нужно работать, кроются в основе любых бед организаций или франчайзов. | «Дианетические тройки», отмеченные сертификатом после 1,5 часов процессинга, «множественные подтверждения» после 10 минут от 0 до IV, использование контрольных листов, из которых были удалены все базовые материалы, неспособность осознать, что достижения, способности и успехи должны зарабатываться, чтобы быть истинными, являются основанием любой трудности, которую имеют любая орг или миссия. |
С инструктивного письма 10 мая 1970 начинается более честная эра. | Начиная с ИП 10 мая 1970 начинается более честная эпоха. |
Ищите везде и приведите все в порядок. | Метнитесь и сделайте это правдой. |
Предоставляйте Саентологию, а не Обрезки. | Предоставляйте Саентологию, а не обрезки. |
Основатель | Основатель |