English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Цель Штатного Одитора Сент-Хилла (КРО-4) (ц) - И661018 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 661018 - HCO Policy Letter - SH Staff Auditors Purpose [PL011-062]
СОДЕРЖАНИЕ ЦЕЛЬ ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА КОДЕКС ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист -Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ОКТЯБРЯ 1966
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист -Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ОКТЯБРЯ 1966
Для обычного распределения, не размножатьДля обычного распределения, не размножать
Применимо к Сент-ХиллуПрименимо к Сент-Хиллу

ЦЕЛЬ ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА

ЦЕЛЬ ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА

ПОМОЧЬ РОНУ ОДИТИРОВАТЬ ПРЕКЛИРОВ СЕНТ-ХИЛЛА ДО ДОСТИЖЕНИЯ ИМИ СТУПЕНЕЙ РЕЛИЗА

ПОМОЧЬ РОНУ ОДИТИРОВАТЬ ПРЕКЛИРОВ СЕНТ-ХИЛЛА ДО ДОСТИЖЕНИЯ ИМИ СТУПЕНЕЙ РЕЛИЗА

КОДЕКС ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА

КОДЕКС ШТАТНОГО ОДИТОРА СЕНТ-ХИЛЛА

  1. Соблюдать Кодекс одитора.
  1. Соблюдать Кодекс одитора.
  • Не совершать пять ГОО.
  • Не совершать пять ГОО.
  • Не использовать запоздалые или преждевременные подтверждения или поощрительные высказывания.
  • Не использовать запоздалые или преждевременные подтверждения или поощрительные высказывания.
  • Подавать команды одитинга чётко.
  • Подавать команды одитинга чётко.
  • Точно и быстро воспроизводить команды одитинга.
  • Точно и быстро воспроизводить команды одитинга.
  • Начинать и заканчивать сессии вовремя.
  • Начинать и заканчивать сессии вовремя.
  • Не делать перерывов.
  • Не делать перерывов.
  • Придерживаться безупречной, по-настоящему образцовой манеры поведения одитора.
  • Придерживаться безупречной, по-настоящему образцовой манеры поведения одитора.
  • Удостоверяться, что аккумуляторы Е-метра заряжены, проверяя его перед каждой сессией.
  • Удостоверяться, что аккумуляторы Е-метра заряжены, проверяя его перед каждой сессией.
  • Быть абсолютно честным в отношении показаний ТА.
  • Быть абсолютно честным в отношении показаний ТА.
  • Чётко и точно заполнять форму отчёта одитора.
  • Чётко и точно заполнять форму отчёта одитора.
  • Писать разборчиво.
  • Писать разборчиво.
  • Сообщать обо всём, что происходит во время сессии.
  • Сообщать обо всём, что происходит во время сессии.
  • Использовать только модель сессии Сент-Хилла.
  • Использовать только модель сессии Сент-Хилла.
  • Использовать только стиль одитинга, применяемый в Сент-Хилле.
  • Использовать только стиль одитинга, применяемый в Сент-Хилле.
  • Высыпаться перед тем, как проводить одитинг.
  • Высыпаться перед тем, как проводить одитинг.
  • Хорошо питаться и не одитировать, будучи голодным.
  • Хорошо питаться и не одитировать, будучи голодным.
  • Хорошо одеваться (помните, что мы выдаём одежду).
  • Хорошо одеваться (помните, что мы выдаём одежду).
  • Отказываться одитировать преклира, если к нему есть отвращение или неприязнь.
  • Отказываться одитировать преклира, если к нему есть отвращение или неприязнь.
  • Никогда не сбегать с сессии.
  • Никогда не сбегать с сессии.
  • Сохранять спокойствие и никогда не сердиться на преклира.
  • Сохранять спокойствие и никогда не сердиться на преклира.
  • Никогда не проводить процесс после того момента, как он дал плавающую стрелку.
  • Никогда не проводить процесс после того момента, как он дал плавающую стрелку.
  • Точно следовать инструкциям, касающимся одитинга, не беспокоясь о последствиях.
  • Точно следовать инструкциям, касающимся одитинга, не беспокоясь о последствиях.
  • Никогда не извиняться за необходимость выполнять инструкции, касающиеся одитинга.
  • Никогда не извиняться за необходимость выполнять инструкции, касающиеся одитинга.
  • Никогда не сочувствовать студенту или преклиру; в разговоре со студентом или преклиром никогда не выражать согласия или несогласия в отношении того, что с этим студентом или преклиром «плохо обошлись».
  • Никогда не сочувствовать студенту или преклиру; в разговоре со студентом или преклиром никогда не выражать согласия или несогласия в отношении того, что с этим студентом или преклиром «плохо обошлись».
  • Не вступать в В-и-О.
  • Не вступать в В-и-О.
  • Удостоверяться, что преклир вовремя приходит на сессию.
  • Удостоверяться, что преклир вовремя приходит на сессию.
  • Не одитировать преклира, который не выспался.
  • Не одитировать преклира, который не выспался.
  • Не одитировать преклира, который не поел.
  • Не одитировать преклира, который не поел.
  • Не одитировать преклира, у которого в данное время есть заболевание в острой форме.
  • Не одитировать преклира, у которого в данное время есть заболевание в острой форме.
  • Не энтурбулировать студентов, рассказывая им подробно о процессах более высокого уровня и таким образом вызывая у них неудовлетворённость тем, что они сейчас делают и чего они достигают.
  • Не энтурбулировать студентов, рассказывая им подробно о процессах более высокого уровня и таким образом вызывая у них неудовлетворённость тем, что они сейчас делают и чего они достигают.
  • Не подчёркивать перед студентами и преклирами своё превосходство, демонстрируя свои способности или своё положение. Делать то, что делаю я, и просто быть всегда любезными по отношению к ним.
  • Не подчёркивать перед студентами и преклирами своё превосходство, демонстрируя свои способности или своё положение. Делать то, что делаю я, и просто быть всегда любезными по отношению к ним.
  • Не пытаться проводить курс Уровня V в своей квартире, в машине или в кафе.
  • Не пытаться проводить курс Уровня V в своей квартире, в машине или в кафе.
  • Не пытаться обучать студентов – иначе супервайзеры курса будут вами недовольны.
  • Не пытаться обучать студентов – иначе супервайзеры курса будут вами недовольны.
  • Настаивать, чтобы студенты придерживались технологии, соответствующей их уровню и классу, а не пытались подняться на более высокий уровень, используя те процессы, которые используете вы.
  • Настаивать, чтобы студенты придерживались технологии, соответствующей их уровню и классу, а не пытались подняться на более высокий уровень, используя те процессы, которые используете вы.
  • Не проводить процессы Силы или ассисты за пределами вашей комнаты одитинга, а также не проводить их жителям Ист-Гринстеда. Добивайтесь, чтобы они пришли в Сент-Хилл.
  • Не проводить процессы Силы или ассисты за пределами вашей комнаты одитинга, а также не проводить их жителям Ист-Гринстеда. Добивайтесь, чтобы они пришли в Сент-Хилл.
  • Поступать так, чтобы Саентология и Сент-Хилл могли вами гордиться.
  • Поступать так, чтобы Саентология и Сент-Хилл могли вами гордиться.
  • Получать результаты.
  • Получать результаты.
  • Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ
    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ