ПРОДОЛЖЕНИЕ ДЕМОНСТРАЦИИ: ШАГ 4 | Резюме материала, рассмотренного до сих пор: работа с кейсом шага I и демонстрация |
ПРЕДОСТАВЛЕННЫЕ 17 ДЕКАБРЯ 1952 ГОДА 71 МИНУТА | |
– так она была записана с самого начала.) | |
Четвертая катушка с записью. 17 декабря. Продолжение демонстрации шага IV. | |
ЛРХ: Хорошо. Теперь создай макеты... давай удостоверимся, что у нас есть по макету для каждого... для каждого из хороших друзей, которые были у вас на протяжении последних семидесяти четырех триллионов лет. И смакетируй их со всех сторон — на 360 градусов вокруг себя. | Это первая послеполуденная лекция 17-го декабря – дня, следующего за ужасным вторником. |
ПК: Угу. | Некоторые из вас обвинили меня в том, что я действую... я имею в виду, что вы... не некоторые из вас. Просто... я думаю, что только один человек упомянул в разговоре со мной: «Разумеется, вы читаете эти лекции без какого бы то ни было плана». Так мне сказали. И... ладно, это нормально. И вплоть до настоящего момента это было неверно. Вы получали основы основ. Вам были прочитаны первые двадцать страниц книги, в которых были освещены некоторые из наших прежних данных, и в которых всё это было упорядочено, и вам было показано, как много из этого материала мы всё ещё используем. А вслед за этим материалом вам была изложена наша новая теория, и эта новая теория, как я продемонстрировал вам в прошлой лекции, просто находилась немного выше на конусе, чем наши прежние теории, и в ней содержалась оценка тех же самых данных. А вслед за этим вам продемонстрировали, как переплетаются шкала тонов и циклы действия, циклы действия и шкала тонов, шкала тонов и циклы действия. Очень много было рассказано о пространстве и очень много было рассказано об энергии, а вслед за этим довольно многое было так или иначе рассказано о различных техниках одитинга. И на всём протяжении этого курса лекций то там, то здесь я рассказывал вам о том, как работать с преклирами. |
ЛРХ: Смакетировал? ПК: Да. | Но прежде чем я начал рассказывать о «Стандартной рабочей процедуре», мы разобрали всю теорию. А затем я начал рассказывать вам о «Стандартной рабочей процедуре», дал вам «Стандартную рабочую процедуру» и очень неплохо описал шаги I, II, III и IV. А до этого я описал вам шаг номер V. |
ЛРХ: Хорошо. Давай просто начнем брать их и запихивать внутрь. ПК: Хм! | И теперь вы находитесь на таком уровне, на котором вам теоретически достаточно этой информации для того, чтобы вы могли действовать. Таким образом, утверждение, что эти лекции проводились совершенно безо всякого плана, было неверным вплоть до этой самой минуты. А теперь оно верно... с этого момента оно верно. |
ЛРХ: В чем дело? | На самом деле у нас больше нет никаких данных, которые мы могли бы вам дать. Где-то среди всего этого объёма данных, которые давались вам на протяжении многих часов, содержатся практически все данные, которые взаимосвязаны друг с другом и составляют весь тот объём данных, который необходим для вас, чтобы вы могли понять, что такое человеческий разум, и чтобы вы могли правильно его оценить. И в вашем распоряжении имеется «Саентология 8-8008», где дан очень грубый и краткий обзор. И единственное, что здесь ново, – это техника – точная техника, известная как «Пространствование», и точная техника, известная как «Уравновешивание». И мы дали вам 5-й выпуск «Стандартной рабочей процедуры» вместо 3-го, который приведён в книге. И все эти техники изложены в текстах, которые были размножены на мимеографе и имеются в вашем распоряжении. |
ПК: Первый попавший внутрь был пещерным человеком. | Так что на самом деле больше нет ничего, что нужно знать о человеческом разуме, о вселенной, об эстетике, космической опере, прошлых жизнях и других планетах. Если вы хотите разобраться в этом хитросплетении, вы можете прочесть книгу «Что одитировать». Правда это или нет, точна ли информация в этой книге или нет – это не имеет значения. Эта информация приведена там не для того, чтобы рассказать обо всём этом, а для того, чтобы помочь одиторам разрешать кейсы. Она дана с этой точки зрения, и с этой точки зрения она точна. |
ЛРХ: Ясно. ПК: Ладно. | Кстати, возможно, она в значительной мере является верной. Но и по сей день я не могу вам сказать, как именно ГС достигает такой точности при создании углеродно-кислородного двигателя (она становится зафиксированной на этом), и я не могу вам сказать, является ли ГС на самом деле просто деградировавшим тэтаном или же это что-то совершенно другое. И о том, существует ли тэтан, родиной которого является МЭСТ-вселенная. Я знаю, что к вам это не относится. Ни для одного преклира, которого я когда-либо одитировал, МЭСТ-вселенная не является родиной - ни для одного. |
ЛРХ: Запихал всех? ПК: Угу. | Но вполне возможно, что для ГС и других подобных ей вещей родиной является МЭСТ-вселенная. Я не знаю. Да мне и не нужно это знать, иначе мы бы предприняли масштабные исследования, чтобы выяснить это. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь смакетируй всех врагов, которых имел за последние семьдесят четыре триллиона лет. | Так что теперь, когда вы полностью обеспечены всем необходимым и вам больше не нужно ничего (и даже опыта) для того, чтобы получать все результаты, какие только можно получить, – что ж, теперь мне, вероятно, следовало бы просто рассказать вам о чём-то в высшей степени техническом или продемонстрировать вам, что на самом-то деле вы не знаете и что, когда вы вызубрите определённые данные, вы будете авторитетами и так далее. Мне следовало бы так поступить, но я не буду этого делать. |
ПК: Угу. | На самом деле вы не видели ни одной из этих техник одитинга в действии – в реальном применении, — если не считать тех немногочисленных демонстраций, которые я проводил для вас между делом, и тех случаев, когда преклиры рассказывали то-то и то-то, то-то и то-то. Я провёл для вас не так уж много демонстраций. |
ЛРХ: Угу. | Поэтому я думаю, что, вероятно, лучшее, что я могу сделать для вас, начиная с этого момента, – это продемонстрировать вам, как всё это проходит, чтобы благодаря этому вы приобрели некоторое представление о том, как это делается, потому что в противном случае у вас всегда может остаться какое-то сомнение такого рода: «Хаббард делает что-то другое, и я, вероятно, делаю это не совсем по правилам, и возможно, всё это совершенно отличается от того, что я слышал». Существует такая вероятность. |
ПК: Это не весело. ЛРХ: Не весело, да? ПК: Они там. | Следовательно, прежде всего мы должны взять шаг I, очень кратко рассказать вам о том, как выполнять шаг I, а затем очень быстро продемонстрировать вам действия шага I на ком-то, кто является кейсом шага I. |
ЛРХ: Они там — на 360 градусов? ПК: Угу.ЛРХ: За спиной есть кто-нибудь из них? | После этого мне следовало бы рассказать вам немного больше о шагах II, III, IV и V. У нас нет кейсов шага VI – у нас есть несколько кейсов шага VIII. И мы не собираемся рассказывать об этой технике. Существует специальная техника для работы с кейсами шага VIII, которую мы всё ещё висхолдируем и которую мы никогда не выдадим! |
ПК: Я подумал об этом — был сектор, в котором ничего не было. | Таким образом, шаг I стоит первым. Я хочу, чтобы вы поняли следующее: у вас действительно имеется вся теория, вся информация о применении и о том, как всё это взаимосвязано друг с другом, в тех материалах, которые я вам дал. Сейчас у вас действительно всё это есть. Не думайте, что вы внезапно столкнётесь нос к носу с чем-то новым. Другими словами, вы можете быть спокойны на этот счёт. |
ЛРХ: О, вот как. | В этих лекциях содержится много такого, что вы не услышали. Это я могу вам гарантировать, потому что так происходит всегда. Это не означает, что эти данные недоступны для вас, потому что в самом худшем случае, если бы вам пришлось отправиться в... ну, давайте отправимся действительно к чёрту на кулички... я имею в виду, давайте отправимся... Не знаю. Я слышал, что однажды один человек побывал там... давайте отправимся в Вичиту – что-то вроде этого. И вы бы сидели там, в Вичите, и у вас не было бы записей всех этих лекций, и вдруг возникает необходимость заняться каким-нибудь преклиром, и вам торжественно заявляют, что у него эпиглутизм. И вы говорите: «А как лее справиться с эпиглутизмом?» И вы, возможно, начнёте беспокоиться по этому поводу. Что ж, на самом деле в распечатках, которые мы вам дали, и в этих учебниках у вас описаны методы, позволяющие справиться с эпиглутизмом. Кого интересует, кто дал ему название? Кого это интересует? Кого интересует, какие у него симптомы? Я говорю откровенно... кого волнует, какой там диагноз? |
ПК: Хорошо, они там. | И кроме того, ставить этот диагноз незаконно. Существует двадцать пять заболеваний, которые в Калифорнии, согласно закону, лечить нельзя. Вы можете попасть на несколько лет в тюрьму за то, что лечите человека от артрита. Это правда – двадцать пять заболеваний... двадцать пять заболеваний, с которыми просто ничего нельзя делать! Вы не знали этого? Такие законы есть в нескольких штатах. |
ЛРХ: Они там. | Вам никогда не нужно заявлять, что вы лечите что-то. Вы можете говорить, что вы делаете людей тэта-клирами, или вы можете говорить людям... вы можете говорить людям, что вы проведёте им процессинг, и что он просто заключается в том, что вы делаете способных ещё более способными. Если уж так случилось, что у преклира был эпиглутизм (это не просто скрытая враждебность, это чистая правда)... если так случилось, что у преклира был эпиглутизм и что эпиглутизма больше нет после того, как вы сделали то, что запланировали, – что ж, значит, преклиру не повезло. Не повезло именно преклиру, а не кому-то ещё. Это правда! |
ПК: Кстати, эмоции при этом очень сильные. Ну и ну! | На самом деле вы заинтересованы лить в одном: делать относительно способных намного более способными. Вы заинтересованы в этом. Вас не интересует эпиглутизм. Вы имеете дело с эпиглутизмом. Если вы не верите в это, то пойдите найдите человека с эпиглутизмом – и что вам с ним нужно делать? Шаг I, шаг II, шаг... о, это шаг II. Хорошо. Целей для тела – никаких. Цели для тэтана – оперирующий тэтан. |
ЛРХ: Сильные, да? Ладно. Теперь возьми одного из них и заставь его уходить от себя, и все шел и шел — просто одного из них... любого из них. | Это нечто совсем иное, чем ходячее тело, у которого нет эпиглутизма. Это нечто совсем иное. |
ПК: Да. | Кто-то приходит и говорит: «Так что же, вы полагаете, что можно кому угодно позволять работать с разумом? Хм-хм-хм-хм-хм-хм?». Он выглядит очень официально или он пытается добиться, чтобы вы сделали неосторожное заявление. Ведь я так не считаю, и вы так не считаете. И я даю им совершенно правдивый и искренний ответ. Я говорю: «Ни один человек, не прошедший тщательного обучения в области подлинного человеческого разима не имеет никакого права хоть что-нибудь с ним делать». Именно так. Если только человек не был по-настоящему обучен этому, если он не знает по-настоящему, что такое человеческий разум, то он не должен ничего с ним делать. И это наша неизменная позиция. |
ЛРХ: Пусть он продолжает идти, и отправь еще одного вслед за ним. ПК: Да. | И они заходят с другой стороны, они говорят: «Но вы же обучаете всех подряд». Это неверно. Мы не обучаем всех подряд. Риск, связанный с обучением, в настоящее время невероятно снизился... благодаря самим техникам. И когда мы говорим, что одитор является тэта-клиром... вам придётся просто кое-как ковылять вперёд, поскольку времени у нас было мало, пока мы находились здесь. Но вы обнаружите, что этого ничем не заменишь, если вы одитор. И вам требуется много времени, чтобы достичь этого. Если вы думаете, что вам придётся затратить на это много времени, то вы не... то у вас не та реальность, которая у вас должна быть. |
ЛРХ: И еще одного, и отправь его вслед за ним. ПК: Да. | На самом деле кейс шага I можно поднять до уровня тэта-клира примерно за шесть или восемь часов. И если у вас уходит больше времени, то вы просто ищете на ощупь, вот и всё. Вы просто ищете на ощупь. Вы так или иначе попусту тратите время, если у вас уходит на это больше шести-восьми часов. И это включая все различные упражнения, которые входят в шаг I. |
ЛРХ: Теперь просто пусть они уходят. ПК: Да. | Так вот, чем ниже уровень кейса, тем больше этот кейс требует времени. Но «больше времени» – это сколько? Что ж, если бы вы выполняли свою работу хорошо, точно и проводили «Стандартную рабочую процедуру», её 5-й выпуск, то с моей стороны было бы настоящей глупостью давать точную оценку времени, необходимого для каждого уровня кейса, потому что тут есть две переменных: сам кейс, для которого на каждом из уровней требуется различное количество времени, и скорость, с которой одиторы готовы одитировать. Это и есть те две переменные. |
ЛРХ: Пусть они все убираются. ПК: Угу. | Но поверьте мне, если вы затрачиваете более пятидесяти часов на кейс шага V, то вам лучше проверить, что у вас с головой, потому что я, проходя дихотомию «ответственность – безответственность», могу вышибить «пятёрку» наружу за пятьдесят часов – и я делал это. Вы проходите её всеми возможными способами, говоря: «Вы хотите быть ответственным, вы хотите быть безответственным. Прекрасная печаль бытия ответственным, уродство бытия безответственным; радость бытия безответственным; радость бытия ответственным; радость бытия безумным, ужас пребывания в здравом уме». Просто продолжайте и продолжайте в таком духе. Проходите это, проходите, проходите, проходите и проходите. |
ЛРХ: От всех избавился? Хорошо. Ты ото всех избавился? ПК: Да. Боже, какое приятное ощущение! Все. | Рано или поздно человек проснётся и скажет: «Что? Что вы имеете в виду? Сделать это перед моим телом? Это слишком низко, я не могу туда дотянуться!» |
ЛРХ: Хорошо. Теперь смакетируй их всех в их самом наихудшем облике... с наихудшим характером... так, чтобы они окружали тебя на 360 градусов. Все враги, какие были, — сфера в 360 градусов. Все враги, какие у тебя были за семьдесят четыре триллиона лет. | И вы спрашиваете: «В чём дело?» – «Ну, я прохожу всё это, находясь здесь, вверху, в углу комнаты». |
ПК: Да. | А вы говорите: «Минуточку! Как вы оказались там, наверху?» – «О, я тут уже несколько часов, разве вы не знали?» |
ЛРХ: Хорошо. Сейчас они у тебя есть? ПК: Угу. | Вот так, это чистая правда. Таким образом, я знаю, что существует техника, с помощью которой «пятёрку» можно стереть в порошок, она давным-давно существует на траке – я имею в виду трак развития нашей технологии. |
ЛРХ: Сделай их лиловыми. ПК: Да. | Итак, что же дальше? Мы можем с большой долей уверенности предположить, что если вы потратили на «пятёрку» пятьдесят часов, то вы наверняка прохлаждались где-то на обочине, потому что вы достигли бы этого результата... вы достигли бы того же результата, если бы просто проходили дихотомии в отношении ответственности всеми возможными способами, какими их можно проходить, потому что их можно проходить многими способами, понимаете? Вы можете просто начать добавлять их. |
ЛРХ: Сделай их синими. ПК: Да. | (О да, да. Я вспомнил что-то, о чём я хотел с вами поговорить. Я хотел показать вам колесо... колесо. Не всё сразу. Я посвящу этому колесу отдельную лекцию. Ладно.) |
ЛРХ: Сделай их красными. ПК: Да. | Итак, вот что я хочу вам сказать: если вы работаете с «пятёркой» более 50 часов, то можно предположить, что вы, скорее всего, попусту тратите время. |
ЛРХ: Сделай их зелеными. ПК: Да. | Так сколько же времени требуется на то, чтобы привести одитора в хорошую форму? Сколько времени требуется одитору чтобы достичь состояния оперирующего тэтана? Что ж, давайте предположим, что каждый из вас может позволить себе потратить на это сотню часов одитинга. Это, возможно, в пять раз больше, чем вам потребовалось бы, если бы вы получали хороший одитинг. Давайте используем здесь множитель «пять». Мы просто введём этот множитель и скажем, что потребуется сто часов. Могли бы вы как одитор позволить себе провести сотню часов на кушетке? Боюсь, что могли бы. Вы могли бы откопать где-нибудь сотню часов. Вы могли бы тратить на это три вечера в неделю, по паре часов на одну сессию. Что бы случилось, если бы вы стали тратить на это по три вечера в неделю, по паре часов на сессию? Это получается шесть часов в неделю, не так ли? Сколько времени потребуется, чтобы дойти до ста часов? Шестьдесят шесть целых и две третьих, так? Нет, шесть целых и две третьих недели. |
ЛРХ: Пусть они переступят сначала на одну ногу, потом на другую. | Аудитория: Шестнадцать. |
ПК: Да. Это звучит так, как будто куча солдат марширует на месте. | Шестнадцать. Мне пришлось вычислять всё это с помощью арифметики. Мне ужасно трудно иметь дело с арифметикой МЭСТ-вселенной! Просто кошмар... просто ужас. Шестнадцать недель. Это очень интересно. Мне приходится полностью изменять реальность, чтобы получить результат с помощью МЭСТ-арифметики. Понимаете, МЭСТ-арифметика не является чем-то действительным. Она является реальной. Крайне интересно. |
ЛРХ: О, да? Хорошо. Теперь пусть они развернутся кругом и уходят. ПК: Да. | Вы знаете, если вы выложили целую кучу яблок... вы бы выложили сотню яблок, а затем вы бы разделили их по десять яблок, то, теоретически, вы бы получили десять кучек по десять яблок, так ведь? Куча из ста яблок, вы делите её на десять, и получаете десять яблок. Это невозможно сделать. Ведь это же... вся моя бытийность восстаёт против того, чтобы сказать: «Разделив на десять кучу из ста яблок, получаешь десять». Это... бог ты мой, это действительно очень низкий уровень на шкале тонов. Это самое что ни на есть дно! |
ЛРХ: Они уходят? ПК: Да. | Как бы там ни было, давайте посмотрим на то, сколько часов одитинга вы как одитор должны получить. Если бы вы потратили... давайте скажем, что теоретически эта цифра равнялась шестнадцати – если бы вы потратили шестнадцать недель по паре часов за вечер, три вечера в неделю, то вам бы не потребовалось тратить на это слишком много времени. И если бы вы обменивались одитингом с другим одитором, примерно такого же уровня, как и вы, то тогда вы бы поднялись до уровня оперирующего тэтана. Если бы вы проводили с ним взаимный одитинг, вы бы таким образом тратили на одитинг по двенадцать часов в неделю – шесть часов вы одитируете и шесть часов получаете одитинг. |
ЛРХ: Хорошо. Снова смакетируй их всех. ПК: Хорошо. | Однако лучше всего образовать команду из трёх человек, а не из двух, потому что иначе люди просто направляют потоки друг на друга. Пусть будет три человека, и пусть А одитирует Б, Б одитирует В и В одитирует А, и тогда их кейсы не будут зависеть друг от друга. И это, несомненно, гораздо более эффективная схема. |
ЛРХ: Теперь заставь одного из них идти в твою сторону, и запихни его в тело. ПК: Да. | Но мы идём дальше, и мы обнаруживаем, что после этого вы достаточно стабильны и вам не требуется огромного количества одитинга. Вы можете прийти и начать работать с преклиром, и ваш собственный энергетический уровень будет настолько высок, что вам не придётся прилагать усилия, чтобы вытаскивать себя из засасывающего вас болота. Другими словами, вам не придётся карабкаться на три сантиметра вверх, а потом опускаться на два сантиметра вниз и так далее. Возможно, это будет с вами происходить на протяжении этих шестнадцати недель. И давайте просто примем это как факт и подумаем, можем ли мы потратить столько времени на работу с кейсом... а ведь это ваш кейс. |
ЛРХ: Еще одного. ПК: Да. | Так вот, по мере того как человек переходит на более низкий шаг, он всё меньше и меньше времени тратит на собственный кейс; в конце концов он опускается на самый низкий шаг, и тогда он начинает одитировать себя автоматически... это автоматизм... это самый последний уровень. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь просто продолжай делать так, чтобы они двигались в твою сторону, и запихивать их всех в тело. | Предположим, что вы работаете где-то у чёрта на куличках... Я надеюсь, что никому из вас не придётся забираться в очень уж глубокие болота и джунгли, наподобие того места, о котором я недавно упоминал и о котором даже упоминать неприлично, но всё же допустим, что вы окажетесь в городе Бингхемтон, штат Нью-Йорк, и ближайший одитор – профессиональный одитор – будет в городе Бангэмтон, штат Вермонт. Что ж, нельзя добиться большого успеха, одитируя по переписке. |
ПК: Да. | Одиторы будут задавать вам один вопрос, так что я отвечу на него. Можете ли вы проодитировать себя самого до состояния тэта-клира? Что ж, я не знаю, сколько времени это бы у вас заняло. Я действительно не знаю, сколько времени это бы у вас заняло. И я не знаю, в насколько паршивое состояние вы пришли бы или до какой степени у вас бы съехала крыша, но это можно было бы сделать, просто используя 5-й выпуск «Стандартной рабочей процедуры». |
ЛРХ: Теперь снова создай их всех. ПК: Да. | Когда вы занимаетесь самоодитингом, вы оказываетесь ниже на шкале тонов – я имею в виду, ниже на шкале шагов – ниже того шага, который определил бы для вас другой одитор, потому что вы должны создать контур для того, чтобы проодитировать другой контур, затем вы должны проодитировать оба эти контура как тэтан и проделать ещё кое-какие сложные вещи для того, чтобы сделать это. Но если бы вы просто сели и сделали это, то, теоретически, вы могли бы достичь состояния тэта-клира, потратив на это бог весть сколько часов... я не знаю, двести часов, пятьсот часов самоодитинга. Потому что риск, связанный с самоодитингом, исчез. |
ЛРХ: Как насчет этого сектора? ПК: А... хм. | Когда вы начинаете заниматься самоодитингом, то вы начинаете соглашаться с МЭСТ-вселенной как одержимый, и вы запутываетесь в потоках. И как только вы запутываетесь в потоках, вы можете продолжать и продолжать всё это до бесконечности. И я не верю, что человек может... у меня нет свидетельств, у меня нет никаких свидетельств того, что одитор или какой-либо человек может поднять себя по шкале с помощью самоодитинга, – нет ничего, что свидетельствовало бы о том, что это можно сделать с помощью старых техник, техник, которые существовали три месяца назад и ранее. Свидетельств этого нет. |
ЛРХ: Хм. | Но у меня имеются все свидетельства того, что человек, который одитирует сам себя по этим потокам и использует техники, связанные с различными состояниями и прохождением инграмм (и особенно с прохождением инграмм), испытывает некоторое облегчение в отношении окружения, но его компульсивное стремление одитировать себя самого будет возрастать и возрастать, и в конце концов выйдет... практически выйдет из под контроля. У меня есть множество свидетельств, которые указывают на то, что это имело место, и нет никаких свидетельств того, что были какие-то благоприятные результаты, за исключением ослабления эффекта, который оказывает на человека его окружение, а затем, если это будет продолжаться слишком долго, у человека возникнет своего рода фиксация на этом беге по кругу, который всё продолжается, продолжается, продолжается и продолжается. |
ПК: Он появляется и исчезает. | И если вы увидите, что кто-то одитирует себя с применением старых техник одитинга, проведите ему одитинг с использованием новых техник, и он перестанет одитировать себя. Это единственное решение проблемы самоодитинга, которое у нас имеется, поскольку это всё, что нам нужно. Человек прекращает самоодитинг, когда вы проводите ему 5-й выпуск «Стандартной рабочей процедуры». И это всё, что нужно сделать. Меня... нас не волнует, занимается ли он самооодитингом; нас ни в малейшей степени не интересует, занимается ли он им или нет. Вопрос в том, где мы находим его на шкале шагов и... где мы высвобождаем его, и что мы для него делаем. И это всё. |
ЛРХ: Что ж, сделай так, чтобы он был особенно полон людей... врагов с оружием вруках. | Таким образом, наш ответ таков: самоодитинг с использованием любых техник, существовавших три месяца назад или ранее (а для вас – любых техник, существовавших до начала этих лекций, поскольку никакие из этих материалов не были опубликованы)... самоодитинг был невозможен... подчеркните это и поставьте восклицательный знак. Разве что вы взяли бы «Самоанализ», старое американское издание, и использовали его, или стали бы применять «Настольную книгу для преклиров» самостоятельно и проводили бы описанные там процедуры регулярно и постоянно – тогда вы добились бы определённых улучшений, потому что это относительно лёгкий одитинг. Локи и так далее. Я не думаю, что даже такой одитинг вы могли бы долго продолжать совершенно самостоятельно, без того чтобы у вас не начали возникать те или иные проявления. Я не думаю, что вы могли бы продолжать такой одитинг двести часов без того, чтобы не начать новый бег по кругу. Вы начнёте повиноваться потокам или делать что-то в этом роде. Это будет очень плохо. |
ПК: Да, у большинства из них и так оружие в руках. | Итак, каково же решение? Как же так получилось, что теперь мы заявляем, что человек, вероятно, может одитировать себя сам? Что ж, это потому, что «Стандартная рабочая процедура», 5-й выпуск, противостоит потокам и не соглашается с ними. Поэтому вы не подвергаетесь ужасам, связанным с повиновением энергии и потокам. Поэтому теоретически (это не проверено на опыте) можно проодитировать себя до состояния оперирующего тэтана — теоретически можно. |
ЛРХ: Да, я знаю. Но давай поместим этих парней в этот сектор. ПК: Хорошо, хорошо. | Эксперименты, свидетелем которых я был, указывают на то, что состояние человека облегчается и что улучшаются в целом его здоровье и способности. Создание мокапов само по себе, когда вы создаёте их сами, приводит к потрясающим улучшениям. |
ЛРХ: Теперь пусть они выглядят очень злобными. ПК: Да. | Если бы человек попал в автомобильную аварию и сидел бы там со своим... весь в синяках и если бы он прошёл инграмму этой аварии, то ему это могло бы сойти с рук. Могло бы. Если бы он стал проходить потоки и усилие, приложенное автомобилем к нему, то у меня есть прямые свидетельства того, что он тем самым просто начал бы опускать себя вниз, и его состояние было бы чуть хуже, чем если бы он этого не делал. Если бы он прошёл это просто как инграмму, понимаете... это было бы другое дело. Но если бы он начал применять мощные материалы, вроде «8-80» – о-о! Было бы плохо. Он бы врубился в один инцидент, а затем отправился бы в более ранний, и там он нашёл бы одну из прошлых смертей, и он бы работал с энергией как с таковой, и начали бы течь потоки, и он бы ослаб. |
ЛРХ: Сделай их багровыми от гнева. ПК: Да. | Но он мог бы сесть и создавать мокапы в течение, быть может, всего десяти-пятнадцати минут, и его состояние значительно бы улучшилось, и, возможно, он бы стряхнул с себя эту инграмму. Просто создавая мокапы. |
ЛРХ: Теперь пусть они выглядят очень хитрыми. ПК: Да. | Или он мог бы выполнять «Пространствование» – просто сидеть и выполнять «Пространствование». Просто бац, бац, бац – не уделяя никакого внимания автомобильной аварии. Найти пятнышко, усиливать его движения и ослаблять его движения до тех пор, пока оно вдруг не остановится. Удерживать его. Затем работать с ним, удерживать его, создать двухмерное пространство. Затем взять это двухмерное пространство и заставлять его оказывать сопротивление и не оказывать сопротивление. Делать его плотным, и затем двигаться вперёд, выполняя остальные упражнения, входящие в «Пространствование». Если бы он просто механически выполнял их - один, два, три, четыре, пять, шесть, – если бы он выполнял Пространствование, то, вероятно, эта автомобильная инграмма перестала бы давить на него. Вероятно, он находился бы в исключительно хорошем состоянии. |
ЛРХ: Пусть все они выглядят очень хитрыми. ПК: Да. | И если бы он просто создал набор – или серию – мокапов. Он просто говорит: «Хорошо. Давайте-ка посмотрим. Это был "Паккард"». Хорошо, давайте возьмём "Паккард", выкрасим его в красный цвет, посадим в него кукол и пустим его катиться вниз по склону или заставим его подниматься вот на этот холм – он начинает с этого. «А теперь поместим этот мокап позади себя. А теперь давайте сделаем этот автомобиль зелёным. А теперь давайте развернём его, пусть он взбирается на холм задом наперёд. Теперь давайте поместим его под своими ногами. Теперь пусть другой автомобиль спускается вниз по другому склону. Давайте-ка посмотрим, смогут ли... заставим эти два автомобиля приближаться друг к другу, а затем свернуть в сторону и поехать в другом направлении. Теперь пусть они начнут сближаться и врежутся друг в друга». Что бы он ни делал с этими мокапами, если бы он достаточно хорошо выполнял действия с автомобилями, он бы выключил инграмму. Ловушка тут заключается в том, что у него могло бы внезапно появиться ужасно сильное желание соглашаться с МЭСТ-вселенной. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь пусть они идут в твою сторону... все они. ПК: Да. | И это единственный риск, связанный с самоодитингом. Единственный риск, связанный с самоодитингом, состоит в том, что давление потоков и соматик заставляет человека делать что-то такое, что в дальнейшем он начинает делать автоматически, а именно: соглашаться с МЭСТ-вселенной. И он будет проходить потоки, вместо того чтобы работать с мокапами. И преодолеть это довольно трудно. |
ЛРХ: Собери их всех в теле. ПК: Да.ЛРХ: Собрал? Плотно утрамбуй их. Они у тебя там все? ПК: Да. | Но если человек преодолеет это, то нет никаких причин, по которым он не смог бы с помощью самоодитинга поднять себя до уровня оперирующего тэтана. Одному богу известно, сколько времени ему бы для этого потребовалось, сколько раз он бы оступился, сколько ошибок он бы понаделал, сколько раз он бы расстраивался и чувствовал, что вот-вот умрёт (как результат того, что он не закончил сессию), – но, невзирая на всё это, такая возможность существует. |
ЛРХ: Утрамбуй их поплотнее. Теперь давай возьмем эту первую группу... последнюю группу друзей, которые были там утрамбованы, и пусть они уходят. | Так вот. Давайте рассмотрим ещё один пример. Он попал в автомобильную аварию и сидит на обочине дороги, ожидая, пока приедет «скорая» или что-то в этом роде, и что он делает при этом? Он начинает уравновешивать потоки – процессинг «Отдавать и брать» в отношении автомобилей. Он берёт все автомобили, которыми он когда-либо владел или которые у него когда-либо были, складывает их штабелями внутри себя и заставляет уезжать от себя. Или он размещает их все вокруг себя и заставляет их въезжать в себя. О, при этом он будет чувствовать себя ужасно в течение очень короткого времени. Теоретически, он мог бы выйти из инграммы за очень короткое время. |
ПК: Последнюю группу друзей? | И это справедливо не только к проведению ассиста, но и к тому, что одитору следует делать с преклиром. Именно таким и должен быть правильный метод движения вверх, потому что суть его сводится к следующему: «Не позволяйте своему преклиру соглашаться с МЭСТ-вселенной. Добивайтесь, чтобы он продолжал не соглашаться». |
ЛРХ: Да, мы там утрамбовали кучу друзей. | Так вот, есть маленькие хитрости, которые человек может использовать. Человек начинает... у него навязчивые мысли. У него появляются навязчивые мысли о чём-то, понимаете? И он думает, думает, думает, думает, думает, думает – что он скажет в ответ на это, что он сделает по этому поводу, куда он пойдёт, что он будет делать, что вы будете... о-онннгр-гр, он думает, думает, думает, думает, думает о том, что да-ха-ха, и прокручивает всё событие до того, как оно произошло, и он нааа – о, нет! Как ему избавиться от этого? Он заставляет себя ослабить это, усилить это, ослабить это, усилить это, затем остановить это, начать это, остановить это и... он кладёт это на чью-то шляпу и там и оставляет. Это так, после этого у него не будет навязчивых мыслей. |
ПК: Я думал, что мы их отправили наружу. Ладно, я создам их макет в утрамбованном виде и сделаю так, чтобы они ушли. | Как вам справиться с таким состоянием преклира? Преклир приходит и говорит: «У меня возникают эти мрачные идеи об этих ужасных идолах, и они всё подходят ко мне, и их челюсти клацают, и они вот-вот съедят меня с потрохами, и кроме того, я постоянно с ног до головы покрыт кузнечиками!» Следует ли вам браться за работу с идолами и кузнечиками? Это галлюцинация. Вас не интересует галлюцинация. Вас интересуют мокапы. Что вам делать с этим? Он думает, думает, думает, думает – и не может остановиться. Он видит, видит, видит, видит – и не может остановиться. Вам не следует просто брать идола и заставлять его бегать туда-сюда. |
ЛРХ: Хорошо. Ты думал, что мы всех этих друзей отправили наружу? ПК: Да, я думал, что это так... да. Все. | Вы усиливаете то, что делает преклир, – если вам нужен быстрый способ, то вот этот быстрый способ. Вы усиливаете то, что делает преклир, вы добиваетесь, чтобы он создавал всё больше и больше идолов, и всё больше и больше ужасных жуков, ползающих по нему, и чтобы он всё увеличивал и увеличивал их размеры, а затем окрашивал их в разные цвета, и всё увеличивал и увеличивал их размеры, и создавал их во всё больших и больших количествах. А затем пусть он только чуть-чуть уменьшит их количество. И затем пусть он создаст их всё больше и больше, затем немного уменьшит их количество, немного уменьшит, затем – создаст больше, и больше, и больше, затем — немного уменьшит их количество. |
ЛРХ: Давай отправим всю эту группу наружу. ПК: Угу. | Он говорит: «Да к чёрту всё это!» Вот насколько быстро это работает. Поэтому, когда я говорю, чтобы вы не обращались с этим просто как с мокапами, – вы не просто проходите мокапы того, о чём он говорит; есть особый способ работы с ними. Работайте с ними, используя цикл действия. Пусть это будут идолы и пусть это будут кузнечики, если хотите. Окрашивайте их в различные цвета. Завязывайте на них бантики. Поворачивайте их на 180 градусов. Отправляйте их в противоположную сторону. Кладите их в гробы. Превращайте их в покойников. Помещайте их за спину преклира и так далее. Если вы хотите поместить их за его спину – что ж, хорошо. |
ЛРХ: Теперь давай отправим еще одну волну друзей наружу. ПК: Да. | Но есть один момент, один простой момент: «Подумайте о них. Теперь подумайте о них напряжённо. Теперь думайте о них всё сильнее, сильнее и сильнее. Теперь думайте чуть-чуть менее напряжённо. Теперь думайте гораздо более напряжённо. Теперь думайте чуть-чуть менее напряжённо. Теперь думайте чуть-чуть менее напряжённо. Теперь... теперь подумайте о них по-настоящему напряжённо». |
ЛРХ: На какое расстояние они удаляются? | Он говорит: «Да к чёрту всё это!» На самом деле при работе с навязчивыми мыслями это происходит быстрее. |
ПК: О, пока примерно километров восемь, но они продолжают двигаться. | Теперь, допустим, человек обнаруживает, что он не может о чём-то думать, что он просто не может вынести мысли о чём-то. Просто добейтесь, чтобы он «не выносил» более усердно. Вы говорите: «Что ж, давайте не думать об этом. Давайте действительно напрочь перекроем мысли об этом». Человек чего-то не может вспомнить. МЭСТ-вселенная работает по принципу противоположностей. Так что вы говорите ему: «Давайте перекроем это и не будем... теперь давайте не будем... давайте как можно более сильно, насколько вы только способны, думать о том, чтобы не думать о ключах». Этот человек постоянно забывает ключи. «Хорошо. Давайте не думать о ключах. Теперь давайте не думать о них немного сильнее. Теперь давайте не думать о них чуть-чуть поменьше. Теперь давайте немного сильнее удерживать эти ключи вдали от себя. Теперь давайте удерживать их вдали от себя с немного меньшей силой». |
ЛРХ: Хорошо. Теперь давай отправим еще волны три хороших друзей. Ощути ностальгию от их ухода — как им грустно уходить. | Внезапно этот человек говорит: «Минуточку, я... эти ключи проносятся мимо моих ушей, как сумасшедшие. Что мне делать со всеми этими ключами?» |
ПК: Угу. | И вы говорите: «Что ж, ладно. Пусть этот поток движется быстрее. Теперь замедлите его. Когда ключи пролетают возле вас, берите время от времени по одному ключу. Сделали? О, они замедлились... вы говорите, что они перестали летать? Хорошо, что ещё вас беспокоит?» Использование цикла действия позволяет очень быстро добиться результата. |
ЛРХ: Готово? ПК: Угу. | И, кстати, именно таким образом вы работаете с мыслями. Человек приходит и говорит: «Я всё время думаю о...» – о чём-то. И это его беспокоит. У него всё время в голове звучит фортепьянная музыка, у него всё время звенит в ухе, у него всё время что-то есть. Что ж, вы можете создавать мокапы и обучать его, особенно если вы хотите убрать из его кейса что-то ещё. Вы думаете: «Ну, вероятно, у него в кейсе много чего есть». Вы можете делать что-то другое и в течение некоторого времени игнорировать то, о чём он говорит. Чтобы по-настоящему произвести на него впечатление, оставьте это напоследок. И вы убираете из кейса множество других вещей, которые нужно оттуда убрать и которые не имеют никакого отношения к тому, о чём он говорит. |
ЛРХ: Пусть они все уйдут. ПК: Да. | Итак, что же мы делаем? Мы добиваемся, чтобы преклир думал об этом быстрее и быстрее, затем медленнее и медленнее, затем – быстрее, быстрее и быстрее, затем - чуть-чуть медленнее, затем – чуть-чуть быстрее, быстрее, и чуть-чуть медленнее, а затем внезапно перестал думать. |
ЛРХ: Хорошо. Смакетируй еще одну полную сферу врагов. ПК: Да. | Он пытается завершить цикл действия. Если вы рассмотрите любой организм, любое действие, выполняемое в МЭСТ-вселенной, самым настойчивым и постоянным усилием будет усилие завершить цикл действия. Вы можете думать об этом таким образом... возможно, я не очень много говорил об этом с такой точки зрения, но я знаю, что уже упоминал об этом, когда говорил о циклах действия... вы можете думать об этом вот с какой точки зрения: если преклир не может чего-то делать, то это было остановлено в своём цикле действия, в той его части, которая близка к «остановить» этого цикла. |
ЛРХ: Пусть они сделают один шаг в направлении тебя. ПК: Да. | Я продемонстрирую это. [См. схему к лекции на следующей странице.] Вот какой-то цикл действия, который он не может завершить. И это, разумеется, «начать» или любой цикл, «изменить» или любой цикл, «остановить» или любой цикл. Итак, он не может чего-то делать. Где он находится? Он не может это сделать! Можно точно сказать, что когда-то он пытался сделать это, потому что, когда он говорит: «Я не могу делать то-то и то-то», что он на самом деле говорит? Он говорит: «Я пытаюсь делать то-то и то-то». Его бы не беспокоило это «не могу», если бы он не пытался это делать, понимаете? |
ЛРХ: Один шаг назад. ПК: Да. | Он приходит к вам, и он обеспокоен этим – он постоянно работает на циркулярной пиле и не может заставить себя протянуть руку к выключателю и выключить её. Он пытается протянуть руку к выключателю и что-то выключить. И где-то на траке времени – в бог знает каком далёком прошлом или что-то в этом роде – есть инцидент, в котором он не дотянулся до выключателя. И сейчас он сталкивается с тем, что он не может дотянуться до выключателя. Он пытается разобраться с каким-то циклом действия. |
ЛРХ: Помести их внутрь тела. ПК: Да. | Бегун, который одержимо стремится победить... он должен участвовать в состязаниях, он должен победить... этот бегун выполняет цикл действия каких-то соревнований по бегу, где он не смог завершить забег, вот и всё. Просто, не так ли? |
ЛРХ: Утрамбуй их. ПК: Угу. | Таким образом, то, что он не может сделать что-то, означает, что он стремится это сделать. Таким образом, мы можем поместить его где-то здесь на этом этапе действия. И он может быть прямо здесь перед «остановить», или же он может на самом деле находиться вот здесь, пытаясь начать. Но находится ли он в начале цикла? Нет. Он уже начал. |
ЛРХ: Утрамбовал? ПК: Угу. | |
ЛРХ: Хорошо. Теперь, когда все эти враги у тебя там... теперь, когда все эти враги у тебя там, создай со всех сторон вокруг себя макеты всех родителей, которые были у тебя на полном траке. | И вы могли бы сказать, что история любого организма, любой мысли, история любого действия представляет собой попытку, стремление или намерение завершить тот или иной цикл действия. Всё стремится завершить цикл действия. И когда стремление становится аберрированным, всё это застревает в какой-то точке цикла действия, и этот цикл действия, разумеется, является... хотя мне только что пришло в голову, что существует так много различных циклов действия, что должен существовать какой-то общий знаменатель, о котором мы даже не знаем. Должен существовать какой-то общий знаменатель у цикла действия. Ну да ладно, я только что подумал об этом. |
ПК: Да. | Суть в том, что он пытается, поэтому вы подберёте его в том или ином месте, и вас не волнует, в какой именно части цикла действия. Вы просто проходите цикл действия, и он выйдет из него. Вы просто начинаете проходить циклы действия, вы увеличиваете и уменьшаете, вы начинаете и останавливаете, и вы подберёте его в той точке цикла действия, в которой он находится. |
ЛРХ: Сделай их красными. ПК: Угу. | Так что просто увеличивая, уменьшая, начиная и останавливая что бы то ни было, человек в конце концов завершит все циклы действия, за которые он когда-либо пытался браться в МЭСТ-вселенной. |
ЛРХ: Сделай их синими. ПК: Да. | Так вот, фокус, используемый МЭСТ-вселенной, состоит в том, что она никому не позволяет завершить цикл действия, потому что её вектора направлены в прямо противоположном направлении. Таким образом, основное, что не так с кейсом, – это то, что он не может завершить цикл действия, он пытается завершить цикл действия - вот практически и всё. Просто, не так ли? |
ЛРХ: Пусть они развернутся и уйдут от тебя. ПК: Да. | Так что просто помните об этом, работая с какими-нибудь не очень серьёзными вещами. Это хороший способ показать товар лицом, очень хороший. Делайте это на уровне постулатов. |
ЛРХ: Они все идут? Пусть они продолжают идти, и отправь вслед за ними последнюю группу врагов. | Человек говорит: |
ПК: Угу. | —Вы знаете, я всё время думаю о будущем, и я как бы вижу, что будущее... – и так далее. |
ЛРХ: Предпоследнюю группу врагов. ПК: Да. | Вы спрашиваете его: |
ЛРХ: Пока они уходят, сделай их лиловыми. ПК: Да. | —Вы видите будущее? -Да. |
ЛРХ: Хорошо. И просто избавься от остальных групп врагов. Пусть они просто продолжают выходить наружу. | —А где вы видите будущее? |
ПК: Да. | —Ну, на самом деле оно находится прямо перед моим носом. О, – говорит он, -это невозможно, не так ли? Но это так. На самом деле, когда я смотрю на будущее, я смотрю на то, что находится прямо перед моим носом. |
ЛРХ: Они все ушли? ПК: Все ушли. | И он говорит: |
ЛРХ: Хорошо. Они у тебя все ушли? ПК: Да. | —Будущее, несомненно, является чёрным, и тусклым, и ужасным, и оно вне моего контроля – абсолютно. |
ЛРХ: Очень хорошо. Хорошо. Давай со всех сторон вокруг тебя смакетируем целую кучу домов — всех типов и разновидностей. Нам нужны все дома за последние семьдесят четыре триллиона лет. Они нужны мне все. | Усилие «буду иметь»... буду иметь, я надеюсь иметь, я собираюсь иметь... довольно часто не приводило к результатам, так что человек заполняет чем-то какую-то область и называет её «будущее». И, разумеется, эта область становится плотной, потому что этот человек стремится обладать различными объектами в будущем. Поэтому он, надеясь получить энергию в будущем, добавляет и добавляет энергию в будущее до тех пор, пока будущее не становится плотным объектом, или массой энергии, или риджем где-то поблизости от его головы. Это просто способ показать товар лицом. Вы будете сталкиваться с подобными вещами. |
ПК: Да. | И что вы делаете с этим будущим? Что ж, вы, разумеется, делаете его синим. А затем вы делаете его красным, а затем вы делаете его зелёным, затем вы делаете его оранжевым, затем вы делаете его жёлтым, а затем вы делаете его немного длиннее. Вы просто работаете с риджем, понимаете? Хорошо. Сделайте его немного короче, а затем сделайте его немного более красным. И вы говорите: «Как вы сказали, где оно находится? В начале вашего носа? Что ж, давайте переместим его вверх, чтобы вы могли получше его рассмотреть. Давайте поднимем его чуть выше уровня ваших глаз. Это хорошо. Теперь сделайте его более красным. Теперь – более синим. Теперь сделайте его... кстати, просто чтобы удостовериться, что мы проработали обе стороны, поместите его позади своей головы и закрепите там. Хорошо. Сейчас оно у вас там? Отлично, теперь, когда оно там, мы сможем проходить его лучше. Теперь сделайте его более красным. Теперь сделайте его более тёмным. Теперь пусть оно у вас начнёт подпрыгивать. Теперь пусть оно движется плавно, вот так. Вы можете сделать это? Отлично. Теперь опустите его вот сюда, в свою руку, чтобы немного получше его рассмотреть. Оно у вас там? Хорошо. Теперь сделайте его... ну и зачем вы держите своё будущее в руке?» Вот и всё! |
ЛРХ: Они у вас все ушли. ПК: Они все здесь. | Следовательно, что же вы делаете? Вы просто коренным образом изменяете его положение в цикле действия. Вы можете вышибить все циклы действия, какие только есть на траке – один за другим – и позволить преклиру закончить их. И, конечно же, конец всякого цикла действия на траке – это прекращение его существования на этом траке. Таким образом, что вы пытаетесь сделать? Ваш преклир пшик! Это так. |
ЛРХ: ...Все здесь? Хорошо, прогони их. | Так что всякий раз, когда вы сталкиваетесь с какой-то ужасной проблемой, вы можете прибегнуть к этой технике. Если вы не можете придумать ничего другого, то, как я говорил вам уже давно, получите усилие иметь её и усилие не иметь её, усилие иметь её и усилие не иметь её. И боль в животе у него станет в два раза слабее. |
ПК: Мне немного трудно отталкивать те, что позади меня. | Или вы говорите: «Так, ладно, возьмите эту боль в животе. Нет никакой причины находится так близко от неё. Создайте какой-нибудь мокап вон там и получите его боль в животе». Если он не может сделать это, вы говорите: «Ну, просто поместите свою боль туда, где должна быть его боль в животе и давайте... давайте...» Я имею в виду, что вы уже движетесь вперёд. Он помещает эту боль в животе вот здесь, снаружи перед собой. Если вы просто в течение небольшого времени будете проходить её, когда она находится здесь, то, какой бы сильной она ни была, рано или поздно она окажется там. И она будет вон там, и она будет где-нибудь вот здесь, и он поместит свою боль в желудке вот сюда, наверх. И в действительности человек будет сидеть и проходить эту боль в животе под ногами и позади своей головы и так далее. |
ЛРХ: О, да? | И вам не нужно спрашивать его, как я спросил тогда вечером у того лётчика... для него это было ужасным потрясением! «Ну и зачем вам "звон в ухе" на макушке?» Я никак не мог упустить такую возможность пошутить. Я создал хаотичность для самого себя, и это не имеет ни малейшего отношения к процессингу. Это на самом деле немного мешает процессингу. Но это весело. И это не причинило преклиру ни малейшего вреда. |
ПК: Те, что впереди, уходят довольно легко, но те, что позади... | Таким образом, в какой бы точке цикла действия он ни находился, он по-прежнему пытается довести его до конца. |
ЛРХ: Что ж, создай волну... создай еще примерно по шесть макетов для каждого из тех, что у тебя за спиной. | И, разумеется, если он должен, то что значит – «должен»? Он не может это сделать... что ж, он должен. Он пытается. Это просто означает, что он не может это сделать – это очевидно. Таким образом, у нас тут имеется «начать» или любой; «изменить» или любой; «остановить» или любой. Это «или любой»... «любой» здесь, конечно же, подразумевает «цикл». Человек должен что-то делать, и он не может. |
ПК: Да. | В чём же тут дело? В компульсии... в компульсии. У человека имеется цикл действия, который оказывает влияние на него, и это на самом деле контур. Это работающий компульсивный контур, и на человека оказывает влияние цикл действия, который пытается «начать» человека. Он находится вот тут, на «начать» немного после самого начала. И если человек должен выполнять какое-то действие, то он находится в компульсивном цикле действия. Но на самом деле гораздо более вероятно, что он находится прямо вот здесь, в этом цикле – гораздо более вероятно, что он находится здесь, потому что это ближе к апатии, вы понимаете. Гораздо более вероятно, что он будет находиться в точке А в этом цикле, а внизу, в другом цикле, в точке Б — это просто более вероятно, но не обязательно, что это так. |
ЛРХ: Так легче? | «Он должен» означает стремление и усилие увеличивать что-то. Но в то же самое время «он должен» может находиться вот здесь. Почему это так? Потому что потоки могут течь в обоих направлениях! |
ПК: Теперь заставить их удаляться? | Таким образом, если говорить о том, как мы используем цикл действия, то для нас нет разницы между компульсией и блокированием. Таким образом, вас не интересует, в какой части цикла действия находится преклир. Всё, что вам нужно делать, -это увеличивать и уменьшать то, что он пытается делать, изменять то, что он пытается делать, останавливать то, что он пытается делать, начинать то, что он пытается делать; или увеличивать, уменьшать, изменять, останавливать и начинать то, что он не может делать. |
ЛРХ: Угу. ПК: Да. | Так что навязывание и блокирование – вот здесь, вверху, – относятся к одной категории. Что ж, где на шкале тонов и к каким кейсам это применимо? Я показывал вам маленький цикл внутри большого цикла, не так ли? Поэтому это может происходить у нас на любом уровне шкалы тонов, в отношении любого действия, потому что теория цикла действия состоит в том, что если вы начинаете, останавливаете, увеличиваете и уменьшаете всё, что происходит или не может происходить... Давайте усилим это «не может происходить». Давайте по-настоящему остановим это. Человек находится вот здесь, в точке А, что-то в этом роде... он по уши в точке А: он остановился как раз перед тем, как достиг того самого. Он так и не закончил цикл. |
ЛРХ: Те, что позади, — сделай их синими. ПК: Да. | Когда человек застрял на траке времени, то где он находится? Вы обнаружите, что, как правило, он упокоился в конце той или иной спирали – он упокоился с таким великолепием и настолько самозабвенно, что не смог завершить эту спираль. На одной спирали может находиться множество смертей, понимаете — это единый эпизод жизнедеятельности – но на этот раз он вдруг захотел прожить спираль, которой было, быть может, целых двести или триста тысяч лет. Никто этого не определил. Это просто была его потенциальная возможность, как мы можем судить по изменению коэффициента использования энергии. Он собирался находиться на этой спирали так долго, и он прожил восемь тысяч лет, а затем в один прекрасный день он угодил в самый ужасающий «пуфф» из тех, что когда-либо пуффали, и в результате спираль была остановлена. Где вы его найдёте? Прямо здесь. Вы найдёте его в точке Б. Он по-прежнему пытается закончить эту спираль действия, которая... обладание, существовавшее в этой спирали, даёт реакцию на Е-метре, говоря о том, что она существовала восемь миллионов лет назад. Он остановился в цикле действия. |
ЛРХ: Сделай их оранжевыми. ПК: Да. | Таким образом, когда вы говорите, что человек застрял на траке времени, он застрял в цикле действия, и цикл действия идёт от пространства... от отсутствия пространства до состояния, когда всё и вся – это объект. Так что, конечно же, он застрял на траке. И когда мы говорим: «Застрял на траке» – это означает, что у человека собрано в один комок слишком много энергии, связанной с чем-то, к чему он больше не имеет никакого отношения. И эта энергия может представлять что-то (тогда это символы), или это может быть действительно энергией, с которой он работал в то время. И вот он застрял где-то на траке таким вот образом. |
ЛРХ: Сделай их красными. ПК: Угу. | Так вот, что же там застряло на траке времени?.. Теперь вы можете понять это: усилие иметь это и усилие не иметь этого, это особенно эффективная техника. Или же вы можете высвободить кого-то, просто используя ответственность и отсутствие ответственности, но первый способ лучше. |
ЛРХ: Пока они удаляются, сделай их всех желтыми... со всех сторон от тебя. ПК: Да. | Если вам необходимо работать с самой травмой и его автоматизм настолько силён, что он думает, что делает мокапы, в то время как он их не делает, то вы, вероятно, могли бы довольно долго продвигаться вперёд, используя мокапы, – до тех пор, пока вы совершенно внезапно не столкнётесь с этой штукой, называемой «цикл действия в процессинге». И вы увеличиваете, уменьшаете, изменяете, начинаете, останавливаете. Если он не может чего-то делать, пусть он не сможет ещё сильнее, а если он может что-то делать, пусть он сможет ещё сильнее; если что-то делается ему, пусть это делается ещё сильнее. Иначе говоря, усильте это до крайности, увеличьте это. Кейс типа «не могу» обычно давно прошёл этап «изменить». Поэтому, чтобы поднять его по шкале тонов, вы просто изменяете то, что происходит. Понимаете? |
ЛРХ: Хорошо. Как далеко от тебя они находятся? | Что ж, это всё, что можно об этом сказать. Я рассказываю вам об этом просто в качестве примечания, это в некоторой степени отступление. А теперь я хочу попросить, чтобы мне помог кто-нибудь с кейсом шага I. |
ПК: О, километра полтора по бокам и спереди, и не так далеко сзади. | Так вот, как я говорил, шаг I состоит в том, чтобы попросить человека быть в полуметре позади головы, а затем попросить его... несколько мокапов до тех пор, пока он не будет относительно хорошо ориентироваться и более или менее воспринимать, с некоторой уверенностью, где он находится и что делает. И затем вы просите его поднимать части своего тела... тут ничего особенного. А затем он внезапно говорит: «Подумать только! Я могу управлять этим телом снаружи!» Вот и всё, в чём вы хотите его убедить. |
ЛРХ: Не так далеко? Помести еще около двадцати позади себя. Что произошло? ПК: Я не знаю — просто нервный рефлекс. | Хорошо. У кого кейс шага I? У вас кейс шага I? Вы когда-нибудь были снаружи? |
ЛРХ: У? | Мужской голос: Я был снаружи... |
ПК: Я не знаю. А, в макете? | Но? |
ЛРХ: Нет. Нет. Что произошло с тобой? ПК: Я не знаю. Просто мышца дернулась. | Мужской голос: Но у меня видео было очень нечётким. Я бы не сказал, что я могу различать предметы, но, несомненно, у меня очень хорошо видимые мокапы. |
ЛРХ: (аудитории) Вам нужно следить за такими реакциями. Время от времени какая-нибудь линия будет обрываться или что-то в этом роде. Когда мы наконец натыкаемся... когда мы выполняем эту последовательность, мы работаем с этими вещами достаточно долго, пока не наткнемся на что-то, что представляет собой некоторую трудность. | Да? |
(преклиру) Хорошо, помести позади себя еще восемьдесят. | Мужской голос: В какой-то момент меня одитировали и мне сказали поместить мокап позади головы, и мне пришлось заскочить внутрь, чтобы выяснить, где у меня голова. |
(аудитории) Естественно, те дома, где человек жил, всегда будут появляться позади него. Человек идет по дороге, уходя от своего дома, — именно в этом он будет застревать. | Возможно, мы поработаем с вами позднее. У кого неплохое видео вне тела? |
ПК: Мм. Я могу получить ощущение того, как я ухожу от них. Но чтобы они удалялись от меня — нет. | Второй мужской голос: У меня неплохое видео вне тела. |
ЛРХ: Не можешь получить этого, да? Что ж, ладно. Помести примерно... помести эти дома на все 360 градусов вокруг себя... все дома, все жилища, все, в чем ты жил за последние семьдесят четыре триллиона лет... создай их все здесь. | У вас неплохое? У кого очень неплохое видео вне тела? Давайте действительно подкинем кого-нибудь вверх по шкале тонов. У кого хорошее видео вне тела? Кто мог бы сказать, что у него весьма неплохое видео? |
ПК: Да. | Мужской голос: Где этот парень с бабочкой? |
ЛРХ: Они все у тебя есть? ПК: Угу. | В чём дело? Кто-то боится? Вы имеете в виду Уошберна? |
ЛРХ: Хорошо, давай возьмем те, что спереди... | Мужской голос: Ага. Точно. |
ПК: Да. | Третий мужской голос: Попробуйте со мной. |
ЛРХ: ...И запихнем их в тело. ПК: Да. | У? |
ЛРХ: Все запихнул? Просто запихни их всех внутрь. ПК: Да. | Третий мужской голос: Попробуйте со мной. |
ЛРХ: Теперь возьми те, что находятся сзади, и запихни их внутрь. ПК: Хм. Да. | Хорошо. Хорошо. Хорошо. Ладно. Вам нужно... я перенесу этот аппарат вниз и поставлю его перед преклиром. |
ЛРХ: Что происходит? | Садитесь. Садитесь. Устраивайтесь поудобнее. Вы заметите, что я не провожу нового ассесмента. Так вот, я не провожу ассесмента по одной-единственной причине: из-за собственного упрямства, потому что это просто демонстрация. На самом деле мне известна психометрия этого человека – его электрометрия. Вы не возражаете, если я скажу об этом? |
ПК: Те, что позади, не хотели двигаться с места, но потом зашли внутрь. | Третий мужской голос: Да нет, говорите. |
ЛРХ: Они зашли. Хорошо. Теперь давай смакетируем их на все 360 градусов вокруг тебя. Давай снова смакетируем их все. Давай... заново создадим их. Просто не бери те, что были раньше. Создай их сейчас заново… на 360 градусов. | Нет? Хорошо. Я... На самом деле это просто классно. Мне следует зачитать вам эти данные позже. Я на самом деле мог бы попросить его выйти из комнаты и рассказать вам, что вы увидите на этом аппарате, а затем, после... Как я это делаю? Что ж, я скажу вам: это просто оценка физиологии, вот и всё. Я просто смотрю на физиологию человека. |
ПК: Да. | Но было бы несправедливо утверждать, что физиологию человека можно оценить и что именно она является критерием; потому что, по правде говоря, инграмма, в которой он сидит, находится у него прямо перед лицом, и она очень хорошо видима, лучше не бывает. Вам нужно лишь сменить свою длину волны на его длину волны, и посмотреть на эту инграмму. Просто обойдите её, подойдите к ней сзади и посмотрите на этот кинофильм, которому он никак не даёт закончиться. Этот фильм застрял на второй сцене. Там есть одно существо, которое удерживается в качестве заложника. У него тело удерживается в качестве заложника, и оно как контур вмешивается в его действия. |
ЛРХ: Позади себя помести их столько, чтобы они стояли очень плотно — много домов. | ЛРХ: Что вы думаете по поводу ареста? |
ПК: Да. Угу. | ПК: Какого ареста? |
ЛРХ: Хорошо. Сделай их всех красными. ПК: Угу. | ЛРХ: Когда вас арестовывают. |
ЛРХ: Всех синими. ПК: Угу. | ПК: О. Ну, мне это не нравится. |
ЛРХ: Сделай их всех белыми. | ЛРХ: Вам это не нравится. |
ПК: Кстати, эти макеты не слишком-то реальные. | ПК: Нет. |
ЛРХ: Хм. | ЛРХ: Нет. У вас много единомышленников! У вас когда-нибудь бывает ощущение... пытался ли кто-нибудь когда-нибудь заставлять вас есть? Говорить вам, что вы должны есть? Что вы думаете об этом... о необходимости есть? |
ПК: Просто... случайное очертания дома. | ПК: Я думаю, что... Да. |
ЛРХ: (аудитории) Спайка. | ЛРХ: Вы плохо к этому относитесь? |
(преклиру) Хорошо, это нормально. Это все, что нам нужно. ПК: Но я чертовски хорошо знаю, что они там! | ПК: Нет... я думаю, что время от времени меня заставляли есть. |
ЛРХ: Хорошо, теперь просто возьми те из них, что видишь, и засунь их в тело. Те, что ты видишь... и засунь их в тело. | ЛРХ: Вам так кажется? |
ПК: Вы имеете в виду те, что я вижу по отдельности? | ПК: Да. |
ЛРХ: Да. И очертания. Получается? ПК: Они довольно хорошие. | ЛРХ: И что вы чувствуете? |
ЛРХ: Что ж, создай... для каждого из тех, что там есть... создай еще по два. ПК: Да. | ПК: Ну, заполненность. |
ЛРХ: Сделай их всех красными и втяни в тело. | ЛРХ: Заполненность. |
ПК: Я могу втянуть их всех вместе, но не могу сделать это по отдельности. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хм. | ЛРХ: Ужасную заполненность. |
ПК: Я могу как бы смести их веником и втянуть их внутрь, но втягивать их по одному и различать как отдельные дома — этого я не могу. | ПК: Да. |
ЛРХ: Что ж, втяни их все вместе. ПК: Да. | ЛРХ: Бывает ли у вас в желудке такое ощущение, будто там песок или что-то беловатое в области желудка - очень, очень туго набитого желудка? |
ЛРХ: Снова помести их все там, вокруг себя. Оставь на месте те, что у тебя внутри, и снова смакетируй их все. | ПК: Да. |
ПК: Да. Кажется, что на этот раз они почему-то находятся дальше. | ЛРХ: Мм? |
ЛРХ: О, да? Нет! | ПК: Да. |
ПК: Да. А также более узкое кольцо домов. ЛРХ: И… возьми их все и сделай красными. ПК: Да. | ЛРХ: У вас бывает такое ощущение? Так кормили на Арслайкусе, и так кормили одну конкретную сущность, которую порой удерживали в качестве заложника. Это действительно дико. Вам не обязательно что-либо знать об этом. Однако это самая любопытная вещь на свете. |
ЛРХ: Сделай их синими. ПК: Хорошо. | ПК: У меня... э... |
ЛРХ: Придай им всем их естественный цвет. ПК: Хм! | ЛРХ: И у этого имеется физиологический аспект, и если этот инцидент рестимулирован, он действительно изменит внешний вид, а если его вывести из рестимуляции, он полностью изменит сложение человека. |
ЛРХ: В чем дело? | ПК: Я подумал... Это насчёт того, что вы говорили об этих сущностях. Однажды меня одитировали, и я подумал, что у меня что-то висит тут в районе талии. |
ПК: Ну, они все стали коричневыми, а этого не должно было произойти, если бы они были своего естественного цвета. | ЛРХ: Угу. |
ЛРХ: Ну, ты ожидаешь, что это произойдет автоматически. Сделай их все коричневыми. | ПК: Это было где-то вот такого размера... |
ПК: Да. | ЛРХ: Угу. |
ЛРХ: И втяни их внутрь все вместе. ПК: Угу. | ПК: ...и я думал, что я от этого избавился. |
ЛРХ: Снова смакетируй их все. | ЛРХ: О, так и есть. Так и есть. Просто это физиологическое устройство никогда не меняли. Какая сторона вашего тела чувствует себя наиболее живой? Хорошо, я задам вам другой вопрос, если вы уже не нашли ответа на этот: как насчёт середины вашего тела? Чувствует ли себя середина вашего тела немного более живой, чем какая-то другая часть вашего тела? |
ПК: Становится все тоньше... дальше. | ПК: Да. |
ЛРХ: О, да? | ЛРХ: Да. Потому что именно здесь центр сущности – в центре тела. Это центр телесной сущности. И, когда ребёнка заставляют есть, может показаться, что это может сделать её тонкой, но это очень часто приводит к рестимуляции одной из давних, давних, давних смертей. Смокапьте тело, лежащее на деревянной доске. |
ПК: Да. Это выглядит так, будто они находятся километра за три отсюда. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь пусть на все эти дома падает снег. | ЛРХ: Мы вполне можем покончить с этим. Смокапьте тело, лежащее на деревянной доске. Сделали? |
ПК: Кстати, я вижу другую линию домов как раз за этой. Они находятся ужасно, ужасно далеко друг от друга и разбросаны. | ПК: Да. |
ЛРХ: Да? | ЛРХ: Поместите его позади своей головы. |
ПК: Послушайте, это интересно. ЛРХ: Пусть на все эти дома падает снег. ПК: Падает снег. Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Пусть на них на всех падает дождь. ПК: Да. | ЛРХ: Над головой. |
ЛРХ: Теперь пусть на них на всех дует ветер. ПК: Да. Хм. | ПК: Да. |
ЛРХ: И пусть на них на всех светит солнце. ПК: Да. | ЛРХ: Справа от себя. |
ЛРХ: Теперь пусть все они находятся в сумерках. ПК: Хм. Да. Хорошо. | ПК: Да. |
ЛРХ: В чем дело? | ЛРХ: Слева от себя. |
ПК: Я просто зачарован. Я могу видеть дома все дальше и дальше, и все больше и больше рядов домов. | ПК: Да. |
ЛРХ: О, да! | ЛРХ: Под своими ступнями. |
ПК: Теперь я вижу пять... четыре... четыре ряда. Они ужасно, ужасно далеко. | ПК: Да. |
Это последняя группа. | ЛРХ: Сделайте его синим. |
ЛРХ: Да. Подумать только! У нас есть дома! Хорошо. Почему бы тебе не создать там в два раза больше домов? | ПК: Хорошо. |
ПК: Кстати, не знаю, насколько это важно, но у меня есть какое-то странное ощущение, что эти чертовы дома навалены и вот здесь тоже, во всех направлениях. | ЛРХ: Скрутите его в футбольный мяч. |
ЛРХ: Это никак не может быть связано с перепутанными якорными точками! Давай создадим макеты вдвое большего числа домов. | ПК: Хорошо. |
ПК: Вдвое… да. | ЛРХ: Возьмите огромный велосипедный насос и накачайте его желудок... огромный велосипедный насос и накачайте его желудок. |
ЛРХ: О, ты не хотел делать этого? ПК: Нет, но я сделал это. | ПК: Он взорвался. |
ЛРХ: Что ж, давай еще раз смакетируем вдвое больше домов. ПК: Да. | ЛРХ: А? |
ЛРХ: Давай сделаем их все красными. ПК: Да. | ПК: Он взорвался. |
ЛРХ: Пусть на них опустится ночь. ПК: Угу. | ЛРХ: Желудок взорвался? |
ЛРХ: Пусть над ними засияет рассвет. ПК: Хорошо. | ПК: Нет, футбольный мяч. |
ЛРХ: Теперь притяни их все и засунь в тело. ПК: Все эти различные... | ЛРХ: А, футбольный мяч. Прошу прощения. Я намного обогнал вас с мокапами. Ладно. Он взорвался, так? |
ЛРХ: Все. | ПК: Да. |
ПК: ... ряды домов? | ЛРХ: Хорошо, давайте поместим его обратно туда, где он был. Просто снова поместите этот футбольный мяч туда, где он был. |
ЛРХ: Да, все. Тебе нравятся эти ряды, не так ли? ПК: Да, они доставляют мне удовольствие. | ПК: Да. |
ЛРХ: Просто втяни их все в тело. | ЛРХ: И в этот раз, независимо о того, сколько воздуха туда накачано и как неимоверно он натянут, просто накачивайте его. |
ПК: Я притянул их достаточно близко, но они, похоже, не хотят входить внутрь. | ПК: Хорошо. |
ЛРХ: Создай в два раза больше. ПК: Да. | ЛРХ: Накачали его как следует? Давайте теперь возьмём иглу, и не будем протыкать мяч, но заставим его чувствовать так, что он вот-вот лопнет. Давайте тыкать в него булавочками, и не допускать, чтобы он лопнул. Какое ощущение это у вас вызывает? |
ЛРХ: Сделай их всех красными. ПК: Да. | ПК: Э... у меня зубы от этого стучат. |
ЛРХ: Сделай их всех синими. В чем дело? | ЛРХ: Да? Вот так они обращались с этим конкретным типом тела, оставленного в качестве заложника – просто дух захватывает. Вы можете обнаружить... вы можете получить больше удовольствия, возясь с этим материалом, в частности потому, что, когда вы используете мокапы, это не представляет никакого риска. Теперь толкните... толкните этот футбольный мяч от себя и вставьте в него зубы. |
ПК: Я несколько сбит с толку тем, что они находятся повсюду. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хм? | ЛРХ: Вставили в него зубы? |
ПК: Они в значительной степени перестали располагаться в плоскости, и теперь они находятся повсюду. | ПК: Да. |
ЛРХ: Ну! | ЛРХ: Вы как следует вставили их в него? |
(аудитории) Якорные точки. | ПК: Да. |
(преклиру) Хорошо. Теперь как следует рассмотри все эти дома, а затем возьми один и запихни его в тело. | ЛРХ: Теперь заставьте их стучать. Вы заставили их стучать? |
ПК: Хорошо. Теперь они входят. | ПК: Не удаётся произвести значительного движения. Едва могу добиться, чтобы... |
ЛРХ: Хорошо. ПК: Они внутри. | ЛРХ: О, остановка, да? Что ж, сделайте так, чтобы куча зубов летала и летала вокруг него по орбите. Сделали? |
ЛРХ: Хорошо. Плотно утрамбуй их. Убедитесь, что все якорные точки также плотно утрамбованы. | ПК: Да. |
ПК: Что сделать? Все. | ЛРХ: Очень хорошо. Ладно. Вы сделали это очень хорошо? Заставляет ли это вас чувствовать себя несчастным? |
ЛРХ: Утрамбуй их поплотнее. ПК: Да. | ПК: Не замечаю, чтобы я чувствовал себя несчастным. |
ЛРХ: Хорошо, теперь давай снова создадим макеты их всех, особенно у тебя за спиной. | ЛРХ: Поместите некоторое количество несчастности в этот мокап. Заставьте мокап чувствовать себя несчастным. Теперь поместите его над своей головой и заставьте его чувствовать себя осторожным. |
ПК: Угу. | ПК: Да. |
ЛРХ: Пусть те, что за спиной, очень быстро уносятся от тебя. ПК: Да. | ЛРХ: Теперь поместите его ниже себя, и пусть этот мяч вдруг отрастит кулаки, встанет и пробьёт себе дорогу прямо сквозь стену. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь останови их, разверни и пусть они очень быстро влетают втебя. | ПК: Да. |
ПК: Да. | ЛРХ: Это вызывает у вас приятное ощущение? |
ЛРХ: Запихни в тело все остальные дома. ПК: Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Что произошло? | ЛРХ: Лучше? Хорошо. Теперь заставьте его пробить вторую стену. |
ПК: Мне было немного трудно заставить их войти в тело, но тем или инымобразом они вошли. | ПК: Да. |
ЛРХ: Что ж, как следует запихни их.ПК: Да. | ЛРХ: Теперь создайте мокап парочки привидений, которые его охраняют. |
ЛРХ: Теперь создай перед собой один очень красивый дом, очень красивый. ПК: Угу. | ПК: Да. |
ЛРХ: Изменяй его до тех пор, пока не будешь знать, что он твой. ПК: Я уже сейчас знаю, что он мой. | ЛРХ: Задушите их. |
ЛРХ: Хорошо. Помести его позади себя. ПК: Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Помести его внутрь тела. ПК: Угу. | ЛРХ: Выбросите их. Поместите мокап над своей головой. |
ЛРХ: Теперь помести его далеко впереди себя. ПК: Да. | ПК: Угу. |
ЛРХ: Хорошо, теперь пусть следующий ряд... последняя группа домов... выйдет наружу и удаляется. | ЛРХ: Перед собой. Взорвите его. |
ПК: Да. | ПК: Хорошо. |
ЛРХ: Предпоследняя группа... просто пусть эти дома продолжают выходить и удаляться, пока все они не уйдут — все волны домов. | ЛРХ: Выйдите на полметра назад из головы... будьте в полуметре позади головы. Ну как? |
ПК: Я чувствую какое-то облегчение. | ПК: Да. |
ЛРХ: Как бы сдерживаешь их, так? ПК: Да, типа того. | ЛРХ: Вы там? |
ЛРХ: Чувствуешь, сдерживание? ПК: Немного. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо, теперь... ПК: В данный момент. | ЛРХ: Хорошо. Теперь, находясь прямо там, в полуметре позади головы, создайте мокап этой комнаты таким образом, чтобы она была полна козлов. |
ЛРХ: ...Внутри себя... теперь внутри себя, не создавая снаружи, просто создай внутри себя массу, состоящую из всех женщин, которых ты когда-либо знал. | ПК: Да. |
ПК: Угу. | ЛРХ: Теперь возьмите большущий водяной пистолет и застрелите каждого козла. |
ЛРХ: Теперь пусть они начнут выходить наружу и удаляться, и пусть они просто продолжают выходить наружу. | ПК: Откуда начинать? |
ПК: Угу. | ЛРХ: А? |
ЛРХ: Их много? ПК: Да, их много. | ПК: Откуда начинать? |
ЛРХ: Их много... пусть они продолжают уходить. Теперь создай внутри себя гораздо больше женщин, и пусть они продолжают выходить наружу. | ЛРХ: О, это не имеет значения. Просто обойдите комнату с водяным пистолетом в руке и застрелите всех козлов. |
ПК: Да. | ПК: Хорошо. |
ЛРХ: Создай еще больше женщин, и пусть они продолжают уходить. Теперь, когда они... в чем дело? | ЛРХ: Теперь пусть у синих козлов появятся нимбы и пусть они вознесутся на небеса. Они все там? |
ПК: Да. | ПК: Да. (Смеётся.) |
ЛРХ: Что произошло? Что ты хотел мне сказать? | ЛРХ: Теперь давайте-ка осмотрим... давайте осмотрим комнату. |
ПК: Ну, в течение некоторого времени была эта область — метров, может быть, семь с половиной в диаметре — в которой вообще не было женщин. | ПК: Да, они все там. Здесь теперь никого нет. |
ЛРХ: Теперь... | ЛРХ: Вы в полуметре позади головы? |
ПК: Мне пришлось... мне пришлось смакетировать еще немного и заставить выходить наружу. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь, когда они уходят... когда они ушли отсюда, дотянись вдаль, погладь одну из них по голове и почувствуй, какая она милая. | ЛРХ: Хорошо. Давайте осмотрим комнату. Как она выглядит? Закройте глаза. |
ПК: Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Почувствуй, какие они были славные. ПК: Да. | ЛРХ: Посмотрите на комнату. Где в ней тёмные пятна? Я просто хочу найти ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо. Теперь создай внутри себя макеты всех этих друзей и... сделай так, чтобы они начали уходить. | ЛРХ: Теперь поместите его ниже себя, и пусть этот мяч вдруг отрастит кулаки, встанет и пробьёт себе дорогу прямо сквозь стену. |
ПК: Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Теперь, вслед за ними, начни создавать макеты домов... один за другим... много домов, и пусть они удаляются от тебя. | ЛРХ: Это вызывает у вас приятное ощущение? |
ПК: Все эти дурацкие штуки удаляются не в плоскости, как, казалось бы, они должны двигаться. Они удаляются по всей сфере, более или менее. | ПК: Да. |
ЛРХ: Дома? ПК: Все. | ЛРХ: Лучше? Хорошо. Теперь заставьте его пробить вторую стену. |
ЛРХ: Да? | ПК: Да. |
ПК: Друзья, женщины — все, что угодно. Они все удаляются, образуя сферу. | ЛРХ: Теперь создайте мокап парочки привидений, которые его охраняют. |
ЛРХ: Хм. С этим что-то не так? | ПК: Да. |
ПК: Если подумать, то это имеет смысл, но... Хорошо. | ЛРХ: Задушите их. |
ЛРХ: Хорошо. На какое расстояние они удалились? ПК: О, на восемь-шестнадцать километров. | ПК: Да. |
ЛРХ: И ни один из них не останавливается? ПК: Нет. | ЛРХ: Выбросите их. Поместите мокап над своей головой. |
ЛРХ: Теперь смакетируй очень, очень милый дом позади себя. ПК: Угу. | ПК: Угу. |
ЛРХ: Теперь заставь его быстро удаляться от тебя назад. ПК: Да. | ЛРХ: Перед собой. Взорвите его. |
ЛРХ: Это легко? ПК: Угу. | ПК: Хорошо. |
ЛРХ: Хорошо, смакетируй большое количество врагов внутри себя, и пусть они удаляются. | ЛРХ: Выйдите на полметра назад из головы... будьте в полуметре позади головы. Ну как? |
ПК: Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Вслед за этим смакетируй внутри себя большое количество денег, и пусть они удаляются от тебя. | ЛРХ: Вы там? |
ПК: О, это забавно! Хорошо. ЛРХ: Они все еще удаляются? ПК: Конечно. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо. Пусть удаляются. А теперь смакетируй внутри себя большое количество еды, и пусть она удаляется. | ЛРХ: Хорошо. Теперь, находясь прямо там, в полуметре позади головы, создайте |
ПК: Хммм... | мокап этой комнаты таким образом, чтобы она была полна козлов. |
ЛРХ: Что произошло? | ПК: Да. |
ПК: Этот бифштекс выглядел здорово! | ЛРХ: Теперь возьмите большущий водяной пистолет и застрелите каждого козла. |
ЛРХ: Хорошо! Хорошо. Ладно. Пусть он уходит. Ты держишься за него? ПК: Ну, тут свиная отбивная! | ПК: Откуда начинать? |
ЛРХ: Свиная отбивная? ПК: Да. | ЛРХ: А? |
ЛРХ: Все ушло. ПК: Да. | ПК: Откуда начинать? |
ЛРХ: Хорошо, давай поместим точку... | ЛРХ: О, это не имеет значения. Просто обойдите комнату с водяным пистолетом в руке и застрелите всех козлов. |
ПК: Да, но этот бифштекс все еще здесь! | ПК: Хорошо. |
ЛРХ: Этот бифштекс все еще здесь? ПК: Да. | ЛРХ: Теперь пусть у синих козлов появятся нимбы и пусть они вознесутся на небеса. Они все там? |
ЛРХ: Что ж, создай несколько больших тарелок с бифштексами. ПК: Да. | ПК: Да. (Смеётся.) |
ЛРХ: Теперь сложи их стопкой. Множество тарелок с бифштексами на тарелках с бифштексами. Сделал? | ЛРХ: Теперь давайте-ка осмотрим... давайте осмотрим комнату. |
ПК: Да. | ПК: Да, они все там. Здесь теперь никого нет. |
ЛРХ: Теперь пусть каждую из тарелок с бифштексом несет красивая официантка. ПК: Хорошо. Их больше нет. | ЛРХ: Вы в полуметре позади головы? ПК: Да. |
ЛРХ: Их больше нет. Хорошо. Ладно. Теперь, еще одно... ты все еще чувствуешь этот вкус? | ЛРХ: Хорошо. Давайте осмотрим комнату. Как она выглядит? Закройте глаза. |
ПК: Черт побери, я мог бы его почувствовать! Да. | ПК: Да. |
ЛРХ: Да. | ЛРХ: Посмотрите на комнату. Где в ней тёмные пятна? Я просто хочу найти темные пятна в этой комнате. Помните, я рассказывал вам о том, как выяснять, что прячется в этом пространстве. |
(аудитории) Что ж, мы, конечно, занимаемся этим, мы переходим к еще одному простиранию помимо этого, но я хотел здесь кое-что проверить. | ПК: Э... |
(преклиру) В чем дело? | ЛРХ: Что бы вы очень не хотели увидеть там? Где тёмное пятно? |
ПК: Мне это просто доставляет удовольствие, вот и все. | ПК: Есть тёмное пятно вон там, и я думаю, что одно пятно есть здесь. |
ЛРХ: Хорошо. | ЛРХ: О, есть одно прямо там, позади? |
ПК: Я действительно в течение некоторого времени ощущал вкус этого чертова бифштекса. | ПК: Да. |
ЛРХ: Хорошо. Отлично! Теперь помести перед собой точку. ПК: С открытыми или с закрытыми глазами? | ЛРХ: Что бы вы очень не хотели увидеть прямо там, в этом тёмном пятне прямо позади вашего плеча? |
ЛРХ: Это неважно. ПК: Да. | ПК: Ну, я не знаю. У меня там ад. |
ЛРХ: Она стабильна? | ЛРХ: А? |
ПК: Намного стабильнее, чем раньше, да. | ПК: Я очень не хочу видеть там ад. |
ЛРХ: Намного стабильнее, чем раньше? ПК: Довольно... довольно стабильная. | ЛРХ: Вы не хотите? |
ЛРХ: Хорошо! О, давай сейчас выложимся на полную катушку. Посмотри на внутреннюю сторону своего лба. | ПК: Да. |
(аудитории) Тут можно идти двумя путями; простирание — это безопасный путь. ПК: Ну, я по-прежнему вижу много лилового цвета, но я думаю, что это визио, | ЛРХ: Вы бы не хотели? Что ж, поместите там трезубец – копьё. |
получаемое через обычные глаза. | ПК: Да. |
ЛРХ: Да? Что ж, помести луч на лоб и вытолкни себя через затылок, если можешь себя там найти. Если сможешь сделать это. Что ты ощущаешь, когда делаешь это? | ЛРХ: Хорошо. Поместите на него несколько сосисок. |
ПК: Ну, по-прежнему неуверенность, но есть некое подозрение, что я, возможно, там нахожусь. | ПК: Несколько чертят ? |
ЛРХ: Некое подозрение, что ты, возможно, там, да? Что ж, создай макет тела, одень его в тюрбан и прикрепи к тюрбану спереди большое перо. | ЛРХ: Сосисок. |
ПК: Угу. | ПК: Сосисок? |
ЛРХ: Сделал? Хорошо. Теперь взорви все это с помощью электрического разряда. | ЛРХ: Угу, хот-дог. |
ПК: Мм... да. Оно не очень хорошо взорвалось. Я разломал это на две части, и я вижу лежащие половинки. | ПК: Да. |
ЛРХ: Ладно. Хорошо. С помощью электрического разряда полностью взорви половинки там, где они лежат. | ЛРХ: Сделали? |
ПК: Их тоже разнести на кусочки? Готово. | ПК: Да. |
ЛРХ: Ты сделал это? Теперь посмотри... теперь посмотри на свой затылок. ПК: Хм. | ЛРХ: Зажгите костёр перед собой и зажарьте эти сосиски. Делаете это? |
ЛРХ: В чем дело? | ПК: Да. |
ПК: Я вдруг задался вопросом о направлении, и мне показалось, что легче всего смотреть снаружи. | ЛРХ: Хорошо, давайте выбросим всё это. Что бы вы очень не хотели увидеть в этой области — вон там? |
ЛРХ: Снаружи кажется... | ПК: Ну, я не знаю. |
ПК: Да. Ну, я не знаю. Я просто вдруг задумался о том, с какой стороны я смотрю на него, и... | ЛРХ: Что бы вы очень не хотели видеть там? Просто назовите что-нибудь. |
ЛРХ: Что ж, давай закончим процесс. ПК: Хорошо. | ПК: Сахар. |
Обычно вы не стали бы делать того, что я сделал только что. | ЛРХ: А? Что? |
Ладно, вот так это и делается. Я мог бы продолжить выполнять все остальные шаги, но я впал в сочувствие к вашему аппетиту и так далее. Вы очень терпеливы. И если вы обратите внимание... тут есть один момент: он достиг более высокого уровня уверенности. Мы высвободили все его якорные точки и сделали много других вещей. | ПК: Сахар. |
Так вот, это не полный... это не полный процесс «Дай и возьми». Полный «Даво» проводился бы так, как описано. Я ввел сюда некоторую неупорядоченность просто для того, чтобы показать вам, что вам не обязательно делать его «по учебнику». | ЛРХ: Сахар? |
И этот процесс проводился таким образом, чтобы давать преклиру как можно меньше «не могу». Если бы вы, например, создали всех этих врагов и, не делая с ними ничего другого, внезапно выпустили бы их и так далее, то преклир столкнулся бы с небольшим «не могу». Другими словами, мы на всем протяжении просто стараемся обходить «не могу». Так вот, когда мы закончили, у него улучшилось чувство ориентации, а это как раз то, к чему мы стремились. | ПК: Да. |
Так вот, сколько человек в этом классе побывали вне тела и осознают это? Просто были вне тела и осознают это? Так как я говорю. Давайте посчитаем. | ЛРХ: Хорошо, поместите там сахар. Поместите туда целую кучу сахара. Огромные мешки с сахаром. Сделали? |
Не могли бы вы посчитать? | ПК: Да. |
Мужской голос: 13, 14... 14 примерно из... У нас есть парочка... двое или трое, которые сомневаются. | ЛРХ: Теперь создайте мокап сахарного термита. |
Двое или трое, которые сомневаются. У нас 13 или 14. | ПК: Да. |
Мужской голос: Да. | ЛРХ: Сделали? |
Иными словами, у нас чуть больше трети. | ПК: Да. |
Мужской голос: Угу. | ЛРХ: Теперь пусть этот сахарный термит уменьшится в размере до длины всего в один дюйм. |
Это недостаточно хорошо, знаете ли? | ПК: Да. |
Мужской голос: Около 40 процентов. | ЛРХ: Теперь пусть он уменьшится в размере до длины в четверть дюйма. |
Вы работаете недостаточно упорно, вот и все. Просто за это время было слишком много лекций. Так что вы можете винить в этом меня. | ПК: Да. |
Но если говорить о 5-м выпуске «Стандартной процедуры действия», вы можете проводить его с гораздо большей неупорядоченностью, гораздо менее цветисто — я имею в виду, с гораздо меньшим количеством эффектных действий, — чем это делаю я. Вы можете просто упорно делать и делать это. Меня не интересует, что вы делаете, пока вы избегаете обесценивания и оценивания, и просто продолжаете работать. Ну, и вы добьетесь успеха со своим преклиром. | ЛРХ: Теперь пусть он увидит мокап сахара. |
Так вот, у вас было... у вас после этого будет определенное время для одитинга, но это потому, что у нас раньше не было времени для этого. И это потому, что я не провел здесь столько одитинга, сколько мне следовало провести, — опять же, слишком много лекций. | |
Так вот, сейчас у вас имеется, вероятно, немного более четкое представление о необходимом уровне точности. Этот процессинг проводится небрежно, не так ли? Вот какой уровень точности требуется — небрежный. | |
Знаете, если бы вы вышли на улицу с зенитным пулеметом, заряженным по самое «не хочу», а затем поставили бы вокруг него еще четыре пулемета, чтобы они стреляли в разные стороны, а затем вошли бы внутрь этой конструкции и нажали на спусковой крючок и если бы вашей мишенью был шар, расположенный на расстоянии полутора метров, то вы наверняка попали бы в цель — вот такой здесь уровень точности. | |
Так вот, как сделать так, чтобы человек потерпел неудачу, получая «Стандартную процедуру действия»... вы не можете в одитинге заставить его потерпеть очень большую неудачу... но вы можете заставить его потерпеть неудачу, просто давая ему то, чего он не может, то, чего он не может, то, чего он не может, то, чего он не может, то, чего он не может, а затем одну маленькую победу, а потом то, чего он не может, не может, не может, не может. Поскольку на том уровне, на котором находится ваш преклир, он не может сталкиваться со слишком большим количеством поражений. Оперирующий тэтан может испытывать поражения и это не окажет сильного влияния на его навыки. Так что вам нужно поднять преклира до этого уровня — иначе у него будут «американские горки». | |
Как я начал говорить, если бы вы находились в городе Керликью, штат Нью-Джерси, или на другой стороне Луны, или еще где-нибудь, то вы берете «Самоанализ» самостоятельно — макетированием... для себя — и работаете с ним — помещаете макеты перед собой и позади себя. И я не знаю, сколько времени это займет, — может быть, я не знаю... шестьдесят, восемьдесят, девяносто часов, — но вы бы добились успеха! Вот с таким уровнем неупорядоченности. | |
Но давай не будем слишком сильно напрягаться, стремясь сделать все наверняка, и давай не будем слишком серьезно и слишком осторожно относиться ко всему этому. Просто обеспечьте, чтобы преклир продолжал добиваться побед и следуйте 5-му выпуску СПД. И, следуйте ему так же приблизительно. | |
Понимаете, я тут играл в игру. Я пошел на риск. Он сказал: «Она более стабильна, чем раньше». Если бы он сказал: «Она абсолютно стабильна», то я, конечно же, мог бы без особых проблем перейти к шагу II. «Она более стабильна, чем раньше» — это на самом деле говорило о том, что нужно проводить простирание, вот где мы. И вы на самом деле в этот момент проводите простирание и просто выполнили бы всю процедуру простирания до конца. | |
И если бы временные рамки угрожали полностью свести на нет вашу сессию... вы закончили сессию, вы заканчиваете еще одну сессию, вы заканчиваете еще одну сессию... вам нужно было бы просто добиться для преклира какой-нибудь победы. В этом процессинге легко достичь победы — очень легко. «Все дома выстроились вон там» — это на самом деле была победа. Он внезапно осознает, что добился этого благодаря упорядоченным усилиям сориентировать их или что-то в этом роде, или они там были расположены... они были упорядочены. Это забавно... якорные точки... и вот эти чертовы дома. Я не знаю. Что вы чувствуете в связи со всем этим? | |
Мужской голос: Я не могу соотнести их с якорной точкой. Я имею в виду, что именно эту связь мне было трудно найти. Откуда вы взяли эту связь? Для меня они просто дома и точка! | |
Это просто дома и все — это правильно. Но это забавно — они все выстроились. Это только макет, который взял и выстроился для вас. Нам не нужно находить связь. Никто не просит преклира думать или делать оценки. Я делал это просто для вашей пользы. | |
И не нужно ожидать от преклира, что он будет вас очень сильно благодарить, и не нужно полагать, что это он выдает вам лицензию на выживание, поскольку это сразу показывает, что вы не являетесь причиной. | |
И факт остается фактом: вы можете делать людей не только тэта-клирами, но и оперирующими тэтанами. С каким бы уровнем вам не пришлось иметь дело, и чем бы вы ни собирались заняться, вы просто берете и делаете это... тут нет какого-нибудь автоматизма. Весь автоматизм, который вам нужен, заложен в саму организацию предмета. И боже мой, он соответствует, по крайней мере, где-то уровню с на том конусе, который я показывал вам вчера вечером. | |
И ваши действия могут быть еще более небрежными, чем на уровне с, при условии, что вы просто выполняете шаги. Но если вы станете думать, что все это ужасно серьезно и ужасно важно, и ужасно то и ужасно се, то напряжение скажется — не обязательно на преклире, оно скажется на вас. | |
Так вот, когда вы одитируете, не беспокойтесь слишком сильно о последствиях, потому что при использовании этих шагов рано или поздно у вас будет какая-нибудь победа. И тогда оставьте преклира с победой, и обеспечьте, чтобы он продолжал добиваться побед, потому что победы ведут вверх по шкале, а поражения — вниз по шкале. Победа — это все, что вам нужно. И вы движетесь вверх по шкале благодаря победам, и вы автоматически попадаете в зону энергии, и вы попадаете прямо в диапазон «быть». Это все. Просто продолжайте добиваться побед. И вы как одитор должны добиваться побед в работе со своими преклирами. Это единственное, что вам нужно делать. И благодаря этому вы будете становиться все более, и более, и более хорошим одитором. | |
А затем, в один прекрасный день, вы будете идти по улице и скажете: «Вот человек, который прекрасно выглядит. Ему следует быть тэта-клиром!» Бамс! «Как вы себя чувствуете» — вы спрашиваете его как тэтан тэтана. | |
И этот малый говорит: «Вы можете себе представить, я нахожусь здесь!» | |
И вы отвечаете: «Ну, если вы это представляете, значит, это так и есть» — и идете дальше. | |
Этот человек говорит: «Минуточку, вы говорите, что в этот момент вы думали то-то и то-то?» | |
И вы отвечаете: «Правильно. Правильно». | |
Он говорит: «Последнее, что я собирался сделать перед тем, как угодить в эту спираль, так это... я знал одного маленького тэтана... славный был малыш... на Ганимеде в верхнем созвездии Лебедя. И... До свидания. Спасибо». | |
Ни дать, ни взять исцеление на расстоянии! Не стоит беспокоиться об исцелении на расстоянии, пока вы не научились мгновенно исцелять, находясь рядом. | |
Если вы сможете мгновенно исцелять, находясь рядом, бог знает, что может произойти. Но опять-таки, это не автоматический процесс. Чтобы что-то исцелить, нужно БЫТЬ этим, причем в совершенстве. Просто, не так ли? Просто будьте этим, и будьте этим безупречно, и будьте чем-то еще. Не продолжайте быть только этим. | |
Тогда у этого тоже будут победы, и вы сможете оставаться на высоком уровне шкалы. | |
Хорошо, на этом все, и у нас будет еще несколько демонстраций этих принципов. | |