Product: |
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: | A Hubbard Recognized Scientologist, able to audit others standardly up to Grade 0 Communications Release. |
- Шляпа Студента
| Certificate: |
Метод 1 | The completion of this checksheet entitles you to a certificate as ”Hubbard Recognized Scientologist” (temporarily). The certificate is valid only for year and must then be validated by an internship. |
Уровни 0-4 | When you have completed your training up to Class IV you should go through your internship in this or a higher organization under the skilled guidance of technical experts. For complete training as an auditor an internship is absolutely necessary. If you then are able to apply the processes of the Grade flublessly, you will get awarded with the full certificate as Hubbard Recognized Scientologist (permanent). |
НЭД | Duration of course: |
Курс ПИН/ПЛ | 2-3 weeks full time study. |
Жесткие ТУ | Section I: Orientation |
Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов. | - * HCO PL 7 Feb 65 Keeping Scientology Working ______________
|
Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии | * HCO PL 17 Jun 70R Tech Degrades ______________ |
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время. | HCO PL 22 Nov 67 Out Tech ______________ |
ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента. | Section II: Books (to be read by the end of the course) |
ЦЕЛЬ: Обучить одитора Класса IV / НЭД продвинутым навыкам и данным, с целью научить его предоставлять все действия и пересмотры до Клира. В их число входит Инт Программа, Программа «Конец бесконечного исправления Инт», прояснение слов, коррекционные списки, исповеди, ПИН Программа, Программа подавленной личности, и другие. | - Dianetics 55! ______________
|
СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно). | Self Analysis ______________ |
ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата. | Axioms and Logics, axioms 1-28 ______________ |
РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ | Problems of Work (Chapter 6: ARC) ______________ |
|
Section III: Charts and Scales |
| - HCOB 12 Nov 81RA *Added by Max Hauri Grade Chart for the Lower Grades modernized ______________
|
Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали. | HCO PL 23 Oct 80 II Chart of Abilities gained for the Expand Lower Levels and the Expanded Lower Grades, Section on Grade 0 ______________ |
| 1980 The Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates, Section on the Class 0 auditor ______________ |
|
Demo: The abilities gained on Grade 0 ______________ |
1. | HCOB 25 Sep 71RB Tone Scale in full ______________ |
ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ | HCOB 26 Oct 70 III Obnosis and the Tone Scale ______________ |
_________ | Drill Obnosis Drill from paragraph 5 of the above HCOB ______________ |
|
Drill: Drill ”Obnosis and the Tone Scale” from paragraph 11 of the above HCOB ______________ |
РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ | Section IV: Codes |
|
- * HCO PL 14 Oct 68R Auditor’s Code ______________
|
1. | Demo: Each point of the Auditor’s Code ______________ |
ИПОХС 7 Фев 65 | Section V: Theory of Communication and Training Routines |
СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ | - HCOB 24 Dec 79 Resurrection of the basics of TRs ______________
|
_________ | Demo: Why one drills TRs ______________ |
|
Book: The Problems of work, Chapter 6: Affinity, Reality and Communication ______________ |
2. | Clay demo: The ARC Triangle, showing how A, R and C relate to each other and lead to understanding ______________ |
ИПОХС 17 Июня 70R | Book: Dianetics 55!, Chapter 7: Communication ______________ |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ | Clay demo: |
_________ | - Outflowing Communication ______________
|
|
Incoming Communication ______________ |
3. | The definition of aberration ______________ |
ИПОХС 16 Апр 65 | d) What may be the consequence of an incomplete communication cycle ______________ |
СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ | * HCOB 5 Apr 73R Axiom 28 amended ______________ |
_________ | Clay demo: The complete communication cycle ______________ |
|
* HCOB 23 May 71R I The magic of the comm cycle ______________ |
4. | HCOB 16 Aug 71RA II TRs remodernized ______________ |
БОХС 13 Сент 65R | HCOB 30 Mar 73 I Step Four, Handling of Originations ______________ |
ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ | Drill: Drill the following TRs as per HCOB 16 Aug 71, each until pass from supervisor. |
_________ | ______________ |
|
- OT TR 0 __________
|
5. | TR 0 __________ |
БОХС 23 Окт 75 | TR 0 BB__________ |
ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫ | d) TR 1 __________ |
_________ | e) TR 2 __________ |
|
f) TR 2 1/2 __________ |
6. | g) TR 3 __________ |
БОХС 24 Янв 77 | h) TR 4 __________ |
СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ | Section VI: The comm cycle in auditing |
_________ | - * HCOB 23 May 71R II The two parts of Auditing ______________
|
|
* HCOB 30 Apr 71 The Auditing Communication Cycle ______________ |
РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ | Tape 25 Jul 63 Comm Cycle in Auditing ______________ |
Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979) | HCOB 14 Aug 63 Lecture charts (to be used together with above tape lecture) ______________ |
|
Tape 6. Aug 63 Auditing Comm Cycle ______________ |
1. | * HCOB 23 May 71R IV Comm Cycles within the Auditing Cycle ______________ |
БОХС 7 Фев 79R | * HCOB 23 May 71R V The Communication Cycle in Auditing ______________ |
УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК | Demo: Each part of the auditing comm cycle ______________ |
_________ | HCOB 6 Nov 64 Auditing Styles § ”Introduction” and § ”Listen Style” ______________ |
|
Tape 20 Aug 63 The Itsa Line ______________ |
2. | Tape 21 Aug 63 The Itsa Line (continuation) ______________ |
Упражнение: | * HCOB 23 May 71 III The three important communication lines ______________ |
ЭМ 5RA | Drill: Drill listen style auditing, using the question ”Do birds fly?” ______________ |
_________ | Tape 6 Feb 64 The Communication Cycle in Auditing ______________ |
|
* HCOB 17 Oct 62 When the Auditor doesn’t understand ______________ |
3. | Tape 28 Apr 64 Wisdom as an Auditor ______________ |
БОХС 18 Марта 74R | HCOB 7 Apr 65 Premature Acknowledgments ______________ |
Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ | HCO PL 1 Jul 65 Comm Cycle Additives ______________ |
_________ | Demo: Three examples for comm cycle additives ______________ |
|
Clay demo: The auditing comm cycle and what happens in the bank if it is applied ______________ |
4. | Tape 26 Jul 66 The Classification Chart and Auditing ______________ |
БОХС 16 Нояб 65 | * HCOB 1 Oct 63 How to get Tone Arm Action ______________ |
УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ | Demo: What causes Ton Arm Action and how it happens ______________ |
_________ | WC: ”Terminal” ______________ |
|
Demo: Where you would look for terminals to be used in process commands ______________ |
5. | * HCOB 23 Aug 71 Auditor’s Rights ______________ |
Демо: | Section VII: What an auditor mustn’t do |
Почему чувствительность надо устанавливать правильно | - HCOB 7 Apr 64 Q & A ______________
|
_________ | HCOB 5 Apr 80 Q & A - The real Definition ______________ |
|
Demo: 3 examples for Q & A ______________ |
6. | * HCOB 3 Aug 65 Auditing errors, Blowdown interruption ______________ |
Упражнение: | Demo: The effect on a PC if one interrupts a blow down ______________ |
ЭМ 6 | * HCOB 5 Feb 66 II ”Letting the PC Itsa”, The Correctly Trained Auditor ______________ |
_________ | Section VIII: The auditor’s admin |
|
- HCOB 7 May 69 VI Summary on how to write up an Auditor’s Report etc. ______________
|
7. | BTB 6 Nov 72R III The Auditor’s C/S ______________ |
Упражнение: | BTB 6 Nov 72R VII The Worksheets ______________ |
ЭМ 7 | BTB 5 Nov 72R III The Folder Summary ______________ |
_________ | BTB 6 Nov 72R VI The Auditor Report Form ______________ |
|
Drill: For an imaginary session, write up completely |
8. | - Worksheets (W/S),
|
Упражнение: | an Auditor Report Form (ARF), |
ЭМ 8 | the Auditor’s C/S (C/S). Prepare a folder with a fictitious name, mark it with “Dummy Folder”. Note the session in the folder summary. Hand in the folder to the supervisor. Important: Put into the folder the admin of all auditing drills (word clearning, rudiments, processes, etc.) ______________ |
_________ | Section IX: E-Meter Drills and E-Meter data |
|
- Book: The Book Introducing the E-Meter, page 1-32, 40-47 (You should have an E-Meter at hand while studying this book. Do the described actions with your E-Meter as it fits to your model.) ______________
|
9. | Book: E-Meter Essentials, Chapter A ______________ |
Упражнение: | Book: The Book of E-Meter Drills, Preface ______________ |
ЭМ 9 | Meter Drill 1 ______________ |
_________ | Meter Drill 2 ______________ |
|
(If you have a meter which has to be trimmed study HCOB 11 May 69R E-METER TRIM CHECK and do EM 3) |
10. | Book: E-Meter Essentials, Chapter B,C and E ______________ |
Упражнение: | Meter Drill 5 RA (per HCOB 7 Feb 79R, E-Meter Drill 5RA) ______________ |
ЭМ 10 | HCOB 14 Oct 68 Meter-Position…. ______________ |
_________ | HCOB 23 May 71 IX Working with the E-Meter ______________ |
|
Meter Drill 6 ______________ |
11. | Meter Drill 7 ______________ |
БОХС 25 Сент 63 | HCOB 21 Jan 77RB Checklist for False Ton Arm ______________ |
АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА | Drill: Check for false ton arm, including the corrective measures you would do as a Level 0 Auditor ______________ |
_________ | Meter Drill 8 ______________ |
|
Meter Drill 9 ______________ |
12. | Meter Drill 10 ______________ |
Пластилин: | Book: E-Meter Essentials, Chapter F and J ______________ |
Достижения кейса пропорциональны РТ. | Meter Drill 12 ______________ |
_________ | Meter Drill 13 ______________ |
|
Meter Drill 18 ______________ |
13. | HCOB 5 Aug 78 Instant Reads ______________ |
БОХС 3 Авг 65 | Meter Drill 19 ______________ |
ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА | Meter Drill 20 ______________ |
_________ | Meter Drill 23 ______________ |
|
Meter Drill 24 ______________ |
14. | HCOB 4 Dec 77 Checklist for setting up session and an E-Meter ______________ |
Демо: | Drill: The complete actions for setting up a session as per above HCOB, until you can do it smoothly and with certainty. ______________ |
Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва | Section X: Data on F/Ns |
_________ | - * HCOB 21 Jul 78 What is a Floating Needle? ______________
|
|
* HCOB 20 Feb 70 Floating Needles and End Phenomena ______________ |
15. | * HCOB 8 Oct 70 Persistent F/N ______________ |
Упражнение: | HCOB 10 Dec 76RB Scientology F/N and TA Position ______________ |
ЭМ 11 | HCOB 7 Mar 75 Exteriorization and ending the Session ______________ |
_________ | Drill: Take as many students to the meter and see if they F/N until you are sure about F/Ns ______________ |
|
Section XI: Indicators |
16. | - HCOB 29 Jul 64 Good Indicators on Lower Levels ______________
|
БОХС 24 Июля 64 | HCOB 3 May 80 Indicators on PCs ______________ |
СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | Drill: Using ”Do birds fly?” student and coach drill recognizing indicators, the coach demonstrating various good and bad indicators, until student can recognize the indicator shown with ease. ______________ |
_________ | Section XII: Setting up the PC |
|
- * HCOB 21 Jun 72 I Method 5 ______________
|
17. | HCOB 9 Aug 78 II Clearing Commands ______________ |
Упражнение: | Drill: Clearing auditing commands, using the question ”Do birds fly?”, until student can do this with certainty. ______________ |
ЭМ 12 | * HCOB 15 Jul 78R Scientology Auditing-C/S 1 ______________ |
_________ | Drill: Doing a Scientology C/S-1 with a doll, without and with bull-baiting, until student can do it with certainty. ______________ |
|
* HCOB 7 Aug 78 Havingness, Finding and Running the Havingness Process of a PC ______________ |
18. | Demo: |
Упражнение: | - The final definition of havingness
|
ЭМ 13 | ”No Havingness” ______________ |
_________ | Drill: Finding and auditing a havingness process ______________ |
|
Section XIII: Model Session and Rudiments |
19. | - * HCOB 11 Aug 78 I Rudiments, Definition and Pattern ______________
|
Упражнение: | Demo: |
ЭМ 14 | - ARC Break
|
_________ | Present Time Problem |
|
Missed Withhold ______________ |
20. | Demo: A PC who is ”in session” ______________ |
Упражнение: | Drill: Handling each rud, going earlier/similar on each one, use different situations, until student can handle everything which comes up with ease. ______________ |
ЭМ 15 | * HCOB 11 Aug 78 II Model Session ______________ |
_________ | Drill: Doing the model session from start to end using the process “Do birds fly?”. Keep admin. ______________ |
|
Section XIV: Styles of Auditing |
21. | - * HCOB 10 Dec 64 Listen Style Auditing ______________
|
БОХС 23 Нояб 61 | Demo: When to use a prompter and why it works ______________ |
РАБОТА С Э-МЕТРОМ | Drill: Drill the application of the prompter until you can apply them verbatim. ______________ |
_________ | HCOB 23.6.80 Checking Question on Grade Processes ______________ |
|
* HCOB 11 Dec 64 II Scientology 0, Processes ______________ |
22. | * HCOB 26 Dec 64 Routine 0-A (Expanded) ______________ |
БОХС 23 Мая 62 | Drill: Routine 0-0 ______________ |
ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ | Drill: Routine 0-A ______________ |
_________ | Drill: Routine 0-B ______________ |
|
Drill: Havingness Process of Grade 0 ______________ |
23. | Clay demo: EP of Grade 0 ______________ |
Демо: | Theory Completion of Student: |
Что происходит при пропускании показаний | A: Attestation of student: |
_________ | The following attestation has to be signed item for item before the student begins to audit Grade 0 processes. |
|
If the student has any doubts or reservations to attest any of the below points he should do a retread on this area. |
24. | Only if the student has achieved these skills without any doubt he will get good results on Grade 0 Processes. |
Упражнение: | I attest that: |
ЭМ 16 | a) I know the study technology contained in the Student Hat and can apply it fully. ______________ |
_________ | b) I have applied the study technology out of the Student Hat during this course fully. ______________ |
|
c) I have read and understand the books ”Dianetic 55!”, ”Self Analysis”, ”Axioms and Logics” (Axioms 1-28) and ”The Problems of Work”, Chapter 6 ”Affinity, Reality and Communication” ______________ |
25. | d) I understand the E-Meter and know how to use it ______________ |
Упражнение: | e) I have achieved good TRs 1-4 by drilling each TR to its EP ______________ |
ЭМ 17 | f) I can say with no reservations that I have a good understanding of the theory of ARC and the theory of communication and that I can apply them ______________ |
_________ | g) I have mastered the steps of preparing an auditing session and can apply them ______________ |
|
h) I understand the Scientology Auditing C/S-1 and can apply it. ______________ |
26. | i) I understand the data on clearing commands and can apply them. ______________ |
Упражнение: | j) I am able to find and audit a havingness process. ______________ |
ЭМ 18 | k) I know the model session and can use it together with simple rudiment handling. ______________ |
_________ | l) I understand listen style auditing and can do it ______________ |
|
m) I understand the use of prompters and am able to apply them correctly. ______________ |
27. | B. Exam: |
Упражнение: | The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division |
ЭМ 19 | Dir for Validity: _____________________________________________Date: _________________ |
_________ | Auditing Section: Practical |
|
The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 0 processes (and ARC Straightwire). |
28. | Reference: |
БОХС 18 Апр 68 | BTB 15. Nov. 76 I ”Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire” |
РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV | BTB 15 Nov. 76 II, ”Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes” |
_________ | Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions. |
|
From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 0 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL) |
29. | - Audit at least one pc on each if the processes of Level 0 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 0 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________
|
Упражнение: | Get any errors of misunderstandings on successfully applying grade 0 processes reviewed and corrected. ______________ |
ЭМ 20 | Attest: |
_________ | I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 0, as given above. |
|
Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
30. | I attest this student has successfully fulfilled the level 0 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level. |
Упражнение: | Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________ |
ЭМ 21 | Student Course Completion |
_________ | I have completed the requirements of this checksheet and o know and can apply the materials. |
|
Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
31. | I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data. |
Упражнение: | Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________ |
ЭМ 23 | Student Attest at C&A |
_________ | I attest: |
|
a) I have enrolled properly on the course. |
32. | b) I have paid for the course. |
| c) I have studied and understand all the materials of this checksheet. |
МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ | d) I have done all the drills on this checksheet. |
_________ | e) I can produce the results required in the materials of this course |
|
Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
33. | C&A: ____________________________________________________Date: _________________ |
Демо: | Student informed by Qual Sec of C&A: |
„Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком. | I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year. |
_________ | Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________ |
|
Certs & Awards |
34. | Certificate of Hubbard Recognized Scientologist (Class 0) (provisional) issued. |
| C & A: ___________________________________________________ Date: _________________ |
КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С | (Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.) |
_________ | END OF CHECKSHEET |
|
|
35. | |
Упражнение: | |
Как снимать показания на фоне П/С | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
ЭМ 24 | |
_________ | |
|
|
37. | |
Упражнение: | |
ЭМ 26 | |
_________ | |
|
|
38. | |
БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!) | |
НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО | |
|
|
1. | |
| |
ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Упражнение: | |
ЭМ 22 | |
_________ | |
|
|
3. | |
Упражнение: | |
ЭМ 25 | |
_________ | |
|
|
4. | |
Упражнение: | |
Дата до срыва | |
_________ | |
|
|
5. | |
Упражнение: | |
Место до срыва | |
_________ | |
|
|
6. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверной даты | |
_________ | |
|
|
7. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверного места | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 11 Фев 66R | |
СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 12 Июля 65 | |
СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
Стадии релиза | |
_________ | |
|
|
4. | |
БОХС 20 Сент 66 | |
РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 7 Нояб 65 | |
ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА | |
_________ | |
|
|
8. | |
Демо: | |
Поверхностность | |
_________ | |
|
|
9. | |
Эссе: | |
Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Авг 80 | |
ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Пластилин: | |
Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 27 Авг 80 | |
ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
13. | |
Пластилин: | |
Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ. | |
_________ | |
|
|
14. | |
ИПОХС 23 Окт 80 II | |
ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И … | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ | |
|
|
1. | |
| |
СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 16 Фев 72 | |
МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
3. | |
ТБП 10 Июля 70 | |
ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА II | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Марта 78RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 13 Окт 79 | |
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 17 Июля 79R I | |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Десять разновидностей непонимания слова | |
_________ | |
|
|
5. | |
БОХС 8 Июля 74R I | |
ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 2 Янв 72 | |
МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
11. | |
Практика: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 22 Фев 72RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 | |
_________ | |
|
|
13. | |
БОХС 17 Авг 72R | |
ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
15. | |
Практика: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 13 Сент 80 | |
ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 | |
_________ | |
|
|
17. | |
Практика: | |
M 9 | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 8 Июля 74 II | |
ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 13 Сент 71 | |
УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
20. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
21. | |
Упражнение: | |
КСПС | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ | |
|
|
1. | |
| |
ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 31 Дек 78 III | |
ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами | |
_________ | |
|
|
4. | |
ИП ОХС 20 Окт 76R | |
ДАННЫЕ ПО ПИНУ | |
_________ | |
|
|
5. | |
ИП ОХС 7 Мая 69 | |
ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
ИПП 5 Апр 72RC | |
УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 6 Дек 76R | |
ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 8 Нояб 65 | |
ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 22 Марта 67 | |
ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА | |
_________ | |
|
|
11. | |
| |
ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
12. | |
Пластилин: | |
ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 | |
_________ | |
|
|
13. | |
ИП ОХС 15 Нояб 68 | |
ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) | |
_________ | |
|
|
15. | |
| |
П&О | |
_________ | |
|
|
16. | |
| |
П&О ПО КНОПКАМ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Когда применяется П&О по кнопкам | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 21 Янв 66 | |
ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 5 Фев 66 | |
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что может произойти, если одитор упускает пункт? | |
_________ | |
|
|
21. | |
Демо: | |
Воздействие ПЛ на человека | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? | |
_________ | |
|
|
23. | |
| |
СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 10 Июня 66 II | |
П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Улаживание пк, заболевшего после П&О | |
_________ | |
|
|
26. | |
| |
ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О | |
_________ | |
|
|
27. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры | |
_________ | |
|
|
29. | |
| |
УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ | |
_________ | |
|
|
30. | |
БОХС 12 Марта 68 | |
ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 20 Апр 72 | |
ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
32. | |
| |
ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН | |
_________ | |
|
|
33. | |
Демо: | |
Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН | |
_________ | |
|
|
34. | |
Демо: | |
Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ | |
|
|
1. | |
БОХС 17 Апр 72 | |
К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
В какой момент проводится ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
КЯ ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Шаги ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 3 Июня 72RA | |
ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 20 Янв 72R | |
ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 16 Апр 72R | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 27 Июля 76 | |
КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Отработка каждого шага ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Упражнение: | |
Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 30 Дек 78R | |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Упражнение: | |
Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Дек 59 | |
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Причина отстранения и значение ответственности | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 6 Июня 69 | |
ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПСИХОЗ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Пластилин: | |
Безумие | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
РОБОТИЗМ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 15 Нояб 72 II | |
ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 13 Дек 61 | |
ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Изменение вопросов Секчека | |
_________ | |
|
|
11. | |
БОХС 30 Марта 60 | |
ДОПРОС | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 16 Нояб 61 | |
СЕКЧЕК — Обобщения не проходят | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 15 Марта 62 | |
ПОДАВИТЕЛИ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Пластилин: | |
Подавитель | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 8 Сент 64 | |
ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Что лежит за овертами? | |
_________ | |
|
|
18. | |
ТБП 29 Марта 63 | |
СВОДКА СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
19. | |
ТБП 30 Июля 70 | |
ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что лежит за овертом-бездействием? | |
_________ | |
|
|
21. | |
| |
КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 17 Апр 77 | |
ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 30 Нояб 78 | |
ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 10 Нояб 78R I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
28. | |
БОХС 10 Нояб 78 II | |
СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» | |
_________ | |
|
|
29. | |
БОХС 10 Нояб 78R-1 I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
30. | |
Эссе: | |
Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 28 Нояб 78 | |
ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ | |
_________ | |
|
|
32. | |
БОХС 7 Мая 77 | |
ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ | |
_________ | |
|
|
33. | |
БОХС 1 Марта 77 III | |
ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. | |
_________ | |
|
|
35. | |
БОХС 1 Марта 77 II | |
БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. | |
_________ | |
|
|
37. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который ворчит. | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. | |
_________ | |
|
|
39. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который не хочет говорить. | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Улаживание грязной стрелки | |
_________ | |
|
|
41. | |
Упражнение: | |
Шаблон убийства | |
_________ | |
|
|
42. | |
| |
СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD | |
_________ | |
|
|
43. | |
Упражнение: | |
Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 4 Окт 78 | |
УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 4 Янв 71R | |
Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Экстеризация, интеризация | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Почему началом экстеризации служит интеризация | |
_________ | |
|
|
6. | |
Демо: | |
Процедура получения Инт-кнопки для прохождения | |
_________ | |
|
|
7. | |
Демо: | |
Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи | |
_________ | |
|
|
9. | |
Пластилин: | |
КЯ Инт | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Мая 70R | |
Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
2СО по Инт | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 24 Сент 78RA I | |
ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
14. | |
Демо: | |
Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 6 Дек 78 | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
16. | |
Демо: | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
«Возвращение» в инцидент | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 25 Сент 78 I | |
Четверные команды для Инт-КНОПоК | |
_________ | |
|
|
19. | |
Упражнение: | |
Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 11 Апр 70R | |
Одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 6 Мая 70R | |
Срывы, одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит, если одитировать пк после экстеризации | |
_________ | |
|
|
23. | |
БОХС 20 Авг 70R | |
Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 13 Янв 71R | |
ЭКСТЕРИЗАЦИЯ | |
_________ | |
|
|
25. | |
БОХС 16 Дек 71RB | |
ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 24 Сент 71R | |
УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проясните с пк «Экстеризация» | |
_________ | |
|
|
29. | |
Упражнение: | |
Реабилитировать количество раз, когда пк был экст | |
_________ | |
|
|
30. | |
Упражнение: | |
Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать | |
_________ | |
|
|
31. | |
Упражнение: | |
Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС | |
_________ | |
|
|
32. | |
Упражнение: | |
Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок | |
_________ | |
|
|
33. | |
Упражнение: | |
Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации | |
_________ | |
|
|
35. | |
Упражнение: | |
Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Сессия 2СО по поводу Инт/Экст | |
_________ | |
|
|
37. | |
БОХС 11 Апр 71RD | |
L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
39. | |
БОХС 29 Окт 71RA | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности | |
_________ | |
|
|
41. | |
БОХС 24 Сент 78 II | |
ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ | |
_________ | |
|
|
42. | |
Демо: | |
Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ | |
_________ | |
|
|
43. | |
БОХС 17 Дек 71RB | |
СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
44. | |
Демо: | |
Предназначение Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
45. | |
БОХС 16 Окт 78 II | |
ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С | |
_________ | |
|
|
46. | |
Демо: | |
Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе | |
_________ | |
|
|
47. | |
Демо: | |
Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С | |
_________ | |
|
|
48. | |
БОХС 25 Сент 78 II | |
ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
| |
Примечание: | |
Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ | |
|
|
1. | |
БОХС 29 Апр 80 | |
ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Четыре общих предназначения готовых списков | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 24 Нояб 73RD | |
СЕРИЯ К/С 53RL КФ | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
Демо: | |
Предназначение К/С 53 | |
_________ | |
|
|
10. | |
Демо: | |
Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
| |
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 17 Июля 71R | |
ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) | |
_________ | |
|
|
16 | |
Лекция 8 Нояб 59 | |
ВЕЙЛАНСЫ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Лекция 12 Нояб 59 | |
ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА | |
_________ | |
|
|
18. | |
| |
РАБОТА С LX-СПИСКАМИ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 2 Авг 69R | |
„LX“-СПИСКИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 5 Нояб 69R V | |
LX3 (ОТНОШЕНИЯ) | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 3 Авг 69R | |
LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 9 Авг 69R | |
LX1 (СОСТОЯНИЯ) | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Предназначение LX-списков | |
_________ | |
|
|
24. | |
Пластилин: | |
КЯ LX-списков | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Как применять LX-списки | |
_________ | |
|
|
26. | |
Упражнение: | |
Работа с LX-списками и 220H | |
_________ | |
|
|
27. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
28. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА | |
_________ | |
|
|
29. | |
Демо: | |
Чем ЗФ отличается от других списков | |
_________ | |
|
|
30. | |
Демо: | |
Как ЗФ используется | |
_________ | |
|
|
31. | |
| |
РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE | |
_________ | |
|
|
32. | |
Демо: | |
Как и когда применяется ЗФ 40RE | |
_________ | |
|
|
33. | |
| |
КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнения: | |
Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы | |
- Коррекционный Список Исправлений
| |
Серия К/С 53RL КФ | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Список реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
ЭКС ЗФ 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ | |
Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV. | |
Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области. | |
Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV. | |
Я подтверждаю, что: | |
| |
|
|
a) | |
Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме | |
_________ | |
|
|
b) | |
Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. | |
_________ | |
|
|
c) | |
Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. | |
_________ | |
|
|
d) | |
Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. | |
_________ | |
|
|
e) | |
Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. | |
_________ | |
|
|
f) | |
Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. | |
_________ | |
|
|
g) | |
Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». | |
_________ | |
|
|
h) | |
Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. | |
| |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
LCRD | |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Коррекционный Список Программы Интеризации | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________ | |
РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА | |
Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV. | |
|
|
1. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
2. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
3. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
4. | |
Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
5. | |
Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
6. | |
Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
7. | |
Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. | |
_________ | |
|
|
8. | |
Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
9. | |
Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
10. | |
Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
11. | |
Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
- Коррекционный список выживания
| |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
| |
_________ | |
|
|
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: | |
Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________ | |
АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________ | |
РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ | |
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: | |
Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: | |
Я подтверждаю, что: | |
Я записался на этот курс, | |
Я заплатил за этот курс, | |
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа; | |
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа; | |
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: | |
Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно) | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
| |
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ | |
| |