И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

NAME:_____________________________________ORG:_________________________

POST:____________________________________________________________________

DATE STARTED: _______________________ DATE COMPLETED:______________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology ARC Straightwire and Level 0 technology. It covers the technology dealing with memory and communication.

1. The Student Hat

ИМЯ: ___________________________________________________________

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data.

DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

• Books:

(а) Шляпа студента

• Self Analysis

(б) Временный класс II

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

The student must have these books, course pack and lectures.

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

"THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

PRODUCT: A Hubbard Recognized Scientologist who is able to audit others to ARC Straightwire Recall Release and Grade 0 Communications Release standardly.

CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD RECOGNIZED SCIENTOLOGIST certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

* 1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING_______

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

* 2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES _______

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

(NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

a. Film:____________________________________

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. _______

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

Drill:______________________________________ _______

b. Film:____________________________________

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

To be viewed before the end of this course. _______

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

Drill:______________________________________ _______

2. ТУ 0___ ___ ___

c. Film:____________________________________

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. _______

4. ТУ 1___ ___ ___

Drill:______________________________________ _______

4А. ТУ 2___ ___ ___

d. Film:____________________________________

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. _______

6. ТУ 3___ ___ ___

Drill:______________________________________ _______

7. ТУ 4___ ___ ___

2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

a. Film:_____________________________________

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

To be viewed while studying section _________._______

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

Drill:_______________________________________ _______

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

b. Film:_____________________________________

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

To be viewed while studying section _________._______

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

Drill:_______________________________________ _______

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

c. Film:_____________________________________

To be viewed while studying section _________._______

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

Drill:_______________________________________ _______

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

d. Film:_____________________________________

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

To be viewed while studying section _________._______

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

Drill:_______________________________________ _______

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

* 1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class 0 Auditor section, ARC Straightwire Expanded and Grade 0 Expanded section.________

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES________

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

3. DEMO: The Abilities Gained for ARC Straightwire Release.________

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

4. DEMO: The Abilities Gained for Grade 0 Release on each flow.________

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

1. Introduction________

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

2. Chapter: "On Getting to Know Ourselves"________

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

3. Chapter: "On the Laws of Survival and Abundance"________

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

4. DEMO: The relationship of abundance to survival and how you can apply this in life.________

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

5. Chapter: "On the Death of Consciousness"________

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

6. Chapter: "On Our Efforts for Immortality"________

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

7. DEMO: What happiness is.________

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

8. Chapter: "On Raising Our Level of Consciousness"________

9. DEMO: Restore an individual's full consciousness and you restore his full life potential.________

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

10. Chapter: "On Raising Our Level of Life and Behavior"________

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

11. Chapter: "The Hubbard Chart of Human Evaluation"________

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

12. DRILL: Use the Chart of Human Evaluation and find the characteristics of someone you like on the chart.________

4. ПЛАСТИЛИН:

13. ESSAY: Write an essay specifically on how you could have used the Chart of Human Evaluation as an employer, in choosing a partner or in forming a friendship, and if you had used this Chart what would have happened.________

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

14. Chapter: "Tone Scale Tests"________

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

15. DRILL: Do Test Number One.________

16. Chapter: "How to Use the Disc"________

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

17. DRILL: Drill using the disc on a doll, as described. Use List 1, giving the questions to the doll.________

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

18. Chapter: "Processing Section"________

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

19. DEMO: How the recall of the type of incidents called for in Self Analysis can benefit a preclear.________

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

20. List 1: "General Incidents"________

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

21. List 2: "Time Orientation"________

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

22. List 3: "Orientation of Senses"

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

a. "Time Sense"________

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

b. "Sight"________

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

c. "Relative Sizes"________

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

d. "Sound"________

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

e. "Olfactory"________

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

f. "Touch"________

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

g. "Personal Emotion"________

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

h. "Organic Sensation"________

i. "Motion Personal"________

…

j. "Motion External"________

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

k. "Body Position"________

___ ___ ___

23. List 4: "Standard Processing"________

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

24. List 5: "Assists to Remembering"________

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

25. List 6: "Forgetter Section"________

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

26. List 7: "Survival Factors"________

5. ТРЕНИРОВКА:

27. List 8: "Imagination"________

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

28. List 9: "Valences"________

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

29. List 10: "Interruptions"________

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

30. List 11: "Invalidation Section"________

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

31. List 12: "The Elements"________

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

32. Chapter: "Special Session Lists"________

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

1. HCOB 25 Sept. 71RB, Rev. 1.4.78 - TONE SCALE IN FULL________

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

2. HCOB 26 Oct. 70 III - OBNOSIS AND THE TONE SCALE________

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

3. DRILL: With another student (who acts as coach) go around the course room. The coach takes the student around so the student can clearly see other individual students (without interrupting them) and asks the student doing this drill, "What do you see?" The Coach accepts nothing that isn't plainly visible. The drill is passed when the student has demonstrated that he can see just what is there, visible and plain to the eye.________

…

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

* 1. HCO PL 14 Oct. 68RA, Rev. 19.6.80 - THE AUDITOR'S CODE________

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

2. DEMO: Each point of the Auditor's Code:

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

1_____11_____21_____

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

2_____ 12_____ 22_____

…

3_____ 13_____ 23_____

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

4_____ 14_____ 24_____

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

5_____ 15_____ 25_____

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

6_____ 16_____ 26_____

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

7_____ 17_____ 27_____

11. ТРЕНИРОВКА:

8_____ 18_____ 28_____

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

9_____ 19_____ 29_____

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

10_____ 20_____

12. ТРЕНИРОВКА:

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

NOTE: The student first reads and then thoroughly drills each of the E-Meter drills in this section.

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

1. Book: Introducing the E-meter

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

Have an E-Meter at hand while you study this book. Do the actions described in the book with your meter. The student must perform each step as called for in the book. (Refer to the owner's manual for your meter as needed.)

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

a. Chapter: "How the E-Meter Works"________

b. Chapter: "Setting Up the E-Meter"________

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

c. Chapter: "The Sensitivity Knob"________

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

d. Chapter: "The Needle"________

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

e. Chapter: "The Tone Arm"________

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

f. Chapter: "Needle Actions"________

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

g. Chapter: "Meter Repair"________

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

h. Chapter: "Get E-Meter Training"________

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

2. Book: E-Meter Essentials, Chapter A________

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

3. Book: The Book Of E-Meter Drills, Foreword________

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

4. HCOB 10 Dec. 65, E-METER DRILL COACHING________

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

5. DRILL: E-Meter Drill 1: "Touch and Let Go of the E-Meter"________

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

6. DRILL: E-Meter Drill 2: "E-Meter Familiarization"________

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

7. DRILL: E-Meter Drill 3: "Setting up and reading a Tone Arm Counter" (Refer to the owner's manual for your meter as needed)________

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

8. DRILL: E-Meter Drill 3A: "Calibration Check of the E-Meter by xternal Precision Resistors." (Refer to the owner's manual for your meter as needed.)________

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

9. DRILL: E-Meter Drill 4: "Setting Up an E-Meter" (Refer to the owner's manual for your meter as needed.)________

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

10. HCOB 11 May 69R, Rev. 8.7.78 - METER TRIM CHECK________

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

11. DRILL: Doing a meter trim check per HCOB 11 May 69R. The Coach adjusts the meter so that it is slightly out of trim before the student does the check. He then turns the meter over to the student, who does a standard after-session meter trim check and notes down the TA position found on the check. Coach gives a flunk for any departure from standard procedure and shows the student the exact point of the meter trim check HCOB violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard and accurate meter trim check.________

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

* 12. Book: E-Meter Essentials

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

a. Chapter B________

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

b. Chapter C________

а) без травли быка___ ___ ___

c. PRACTICAL: Demonstrate what tone arm action is by moving the tone arm of your meter to the positions described in Chapter C of E-Meter Essentials.________

б) с травлей быка___ ___ ___

d. Chapter D________

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

e. Chapter E________

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

13. DRILL: E-Meter Drill 5RB: "Can Squeeze"________

14. HCOB 14 Oct. 68 - METER POSITION________

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

15. HCOB 23 May 71 IX - Basic Auditing Series 11, METERING________

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

16. DRILL: E-Meter Drill 6: "Handling the Tone Arm and Sensitivity"________

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

17. DRILL: E-Meter Drill 7: "Tone Arm Reading"________

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

18. HCOB 21 Jan 77RB, Re-rev. 25.5.80 - FALSE TA CHECKLIST________

19. DRILL: Checking for false TA using the False TA Checklist. Coach holds the cans and the student does each step of the checklist including going through the actual physical universe handlings for each step if that step were found to be out. For example, student checks the coach's hands to see if they are too dry, and does the handling that would be done if he found that they were actually too dry. (The last two steps of the checklist include audited handlings which would have to be done by a higher-classed auditor: these audited handlings are not drilled as part of this drill.) On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do each step of the checklist and that he can use the checklist to find and handle the reason(s) for a false TA.________

20. DRILL: E-Meter Drill 8: "Tone Arm Motion and No Motion Recognition"________

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

21. DRILL: E-Meter Drill 9: "Tone Arm Motion and Body Motion"________

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

22. DRILL: E-Meter Drill 10: "Tone Arm Blowdowns"________

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

23. DRILL: E-Meter Drill 11: "Superlative Tone Arm Handling"________

Я аттестуюсь, что:

* 24. Book: E-Meter Essentials________

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

a. Chapter F________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

b. Chapter G________

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

c. Chapter H________

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

d. Chapter I________

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

e. Chapter J________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

f. Chapter K________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

g. Chapter L________

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

25. DRILL: E-Meter Drill 12: "Needle Actions"________

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

26. DRILL: E-Meter Drill 13: "Body Reactions"________

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

27. DRILL: E-Meter Drill 14: "Needle Motion and No Motion Recognition"________

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

28. DRILL: E-Meter Drill 15: "Familiarization with Reading an E-Meter"________

29. DRILL: E-Meter Drill 16: "The Production of Needle Actions"________

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

30. DRILL: E-Meter Drill 17: "What Makes the E-Meter Read and Cleaning a Read"________

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

31. DRILL: E-Meter Drill 18: "Instant Rudiment Reads"________

Ссылки:

* 32. HCOB 5 Aug. 78 - INSTANT READS________

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

33. Tape: 6205C24 SHSBC-148 - E-METER DATA-INSTANT READS (Part I)________

34. Tape: 6205C24 SHSBC-149 - E-METER DATA-INSTANT READS (Part II)________

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

* 35. HCOB 28 Feb. 71 - C/S Series 24, METERING READING ITEMS________

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

* 36. HCOB 20 Sept. 78 - AN INSTANT F/N IS A READ________

37. DEMO: What an instant F/N on an item means and when this should be taken up by the auditor.________

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

38. DRILL: E-Meter Drill 19: "Instant Reads"________

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

39. DRILL: E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle"________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

40. DRILL: E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read"________

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

41. DRILL: E-Meter Drill 26: "Differentiation Between Sizes of Needle Reads"________

42. DRILL: E-Meter Drill 27: "Needle Observation"________

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

* 1. HCOB 20 Feb. 70 - FLOATING NEEDLES AND END PHENOMENA________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

2. CLAY DEMO: The end phenomena of a Scientology process.________

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

* 3. HCOB 8 Oct. 70 - C/S Series 20, KSW Series 19, PERSISTENT F/N________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

4. DEMO: A persistent F/N and what the auditor does when he sees one in session.________

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

5. HCOB 10 Dec. 76RB, C/S Series 99RB, SCIENTOLOGY F/N AND TA POSITION________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

6. DRILL: On a doll, drill the correct auditor procedure for out-of-range F/Ns in a session. Coach answers for the doll and holds the cans, changing his grip on the cans to simulate TA positions. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly handle out-of-range F/Ns in session.________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)

1. Foreword________

2. Chapter: "Dianetics"________

3. Chapter: "The Fundamentals of Life"________

4. Chapter: "The Awareness of Awareness Unit"________

5. DEMO: An awareness of awareness unit in relation to an analytical mind, a reactive mind, a body, clothes, etc.________

6. Chapter: "Accent of Ability"________

7. DEMO: The ARC triangle, its component parts, and how they equate into understanding.________

8. Chapter: "The Auditor's Code"________

9. Chapter: "Trapped"________

10. DEMO: The factors of entrapment and how communication relates to bringing about freedom.________

11. Chapter: "Communication"________

12. DEMO: The cycle of communication.________

13. Chapter: "The Application of Communication"________

14. Chapter: "Two-Way Communication"________

15. DEMO: Two-way communication.________

16. ESSAY: Write up how you will apply two-way communication to handle a specific situation in your life.________

17. Chapter: "Communication Lag"________

18. Chapter: "Pan-Determinism"________

19. Chapter: "The Six Basic Processes"________

20. Chapter: "The Processing of Communication"________

21. Chapter: "The One-Shot Clear"________

22. Chapter: "ARC Processing"________

23. DEMO: What is meant by "processing toward truth" and why this is important.________

24. Chapter: "Exteriorization"________

1. HCOB 5 Apr. 73, Reinstated 25.5.86 - AXIOM 28 AMENDED________

2. DEMO: Axiom 28________

3. Tape: 6402C06 SH Spec-5 - THE COMMUNICATION CYCLE IN AUDITING________

4. HCOB 23 May 71R I, Rev. 4.12.74 - Basic Auditing Series 1R THE MAGIC OF THE COMMUNICATION CYCLE________

* 5. HCOB 23 May 71R II, Rev. 6.12.74 - Basic Auditing Series 2R THE TWO PARTS OF AUDITING________

* 6. HCOB 30 Apr. 71 - AUDITING COMM CYCLE________

7. Tape: 6308C20 SHSBC-296 - THE ITSA LINE________

8. Tape: 6308C21 SHSBC-297 - THE ITSA LINE (cont.)________

* 9. HCOB 23 May 71 III - Basic Auditing Series 3, THE THREE IMPORTANT COMMUNICATION LINES________

10. CLAY DEMO: Demonstrate in clay the three important communication lines, showing their relationship to the auditing comm cycle.________

11. HCOB 14 Aug. 63 - LECTURE GRAPHS (Use with tape 6307C25)________

12. Tape: 6307C25 SHSBC-290 - COMM CYCLES IN AUDITING________

13. Tape: 6308C06 SHSBC-291 - AUDITING COMM CYCLES________

* 14. HCOB 23 May 71R IV, Rev. 4.12.74 - Basic Auditing Series 4R, COMMUNICATION CYCLES WITHIN THE AUDITING CYCLE________

15. HCOB 23 May 71R V, Rev. 29.11.74 - Basic Auditing Series 5R, THE COMMUNICATION CYCLE IN AUDITING________

16. DEMO: Each part of the Auditing Comm Cycle.________

* 17. HCOB 23 May 71 VI - Basic Auditing Series 6, AUDITOR FAILURE TO UNDERSTAND________

* 18. HCOB 23 May 71 VII - Basic Auditing Series 7, PREMATURE ACKNOWLEDGMENTS________

* 19. HCOB 5 Feb. 66 II - Basic Auditing Series 8, "LETTING THE PC ITSA," THE PROPERLY TRAINED AUDITOR________

* 20. HCOB 23 May 71 X - Basic Auditing Series 9, COMM CYCLE ADDITIVES________

21. DEMO: Three examples of comm cycle additives.________

________

________

22. HCOB 1 Oct. 63 - HOW TO GET TONE ARM ACTION________

23. DEMO: What causes TA motion and how.________

* 1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL 0, LISTEN STYLE)________

2. DEMO: What is meant by "Listen-Style Auditing"?________

* 1. HCOB 5 Apr. 80 - Q&A, THE REAL DEFINITION________

2. DEMO: Three examples of Q&A and what the auditor should do.________

3. HCOB 3. Aug. 65 - AUDITING GOOFS, BLOWDOWN INTERRUPTION________

4. DEMO:

a. The effect on a pc of interrupting a blowdown.

b. Correct auditor procedure when a blowdown is occurring.

* 5. HCO PL 27 May 65 - KSW Series 31, PROCESSING________

6. DEMO: The three oldest rules in processing.________

________

________

1.HCOB 6 Nov. 87 - Auditor Admin Series 14RA THE WORKSHEETS________

2. DEMO: The purpose of the session worksheets.________

3. HCOB 5 Nov. 87 - Auditor Admin Series 13RA THE AUDITOR'S REPORT FORM________

4. DEMO: The purpose of the Auditor's Report Form.________

5. HCOB 17 Mar. 69R, Rev. 12.11.87 - Auditor Admin Series 12RA, SUMMARY REPORT FORM________

6. DEMO: The purpose of the Summary Report Form.________

7. HCOB 5 Mar. 71 - C/S Series 25, Auditor Admin Series 10, THE FANTASTIC NEW HGC LINE________

8. DEMO:

a. The purpose of the C/S form the auditor fills out after each session_______

b. Why the C/S gives each session a grade.________

9. HCOB 31 Oct. 87 - Auditor Admin Series 7RA, THE FOLDER SUMMARY________

10. DEMO: The purpose of the Folder Summary.________

11. HCO PL 8 Mar. 71 - Auditor Admin Series 11, EXAMINER'S FORM________

12. HCOB 13 Nov. 87 - Auditor Admin Series 3RA, THE PC FOLDER AND ITS CONTENTS________

13. PRACTICAL: Make up the following, assemble them in proper sequence and turn them in to the Supervisor for a pass:

a. A dummy set of worksheets showing the process "Do birds fly?" run to EP.________

b. A dummy Auditor's Report Form showing the session where the process "Do birds fly?" was run.________

c. A dummy Summary Report for the above session.________

d. A dummy Examiner's Report.________

e. A dummy Auditor's C/S showing the next process to run is "Do fish swim?"________

f. A dummy Folder Summary for the session.________

* 1. HCOB 21 June 72 I - Word Clearing Series 38, METHOD 5________

* 2. HCOB 8 July 74R I, Rev. 24.7.74 - Word Clearing Series 53R, CLEAR TO F/N________

3. DRILL: Method 5 Word Clearing on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the

student has demonstrated he can standardly do Method 5 Word Clearing on a meter, keeping accurate worksheets.________

* 4. HCOB 9 Aug. 78 II - CLEARING COMMANDS________

5. DRILL: Clearing commands on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Student clears the commands "Do fish swim?" and "Do birds fly?" per HCOB 9 Aug. 78, CLEARING COMMANDS. On Any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly clear a command, keeping accurate worksheets.

Unbullbaited________

Bullbaited________

* 6. HCOB 15 July 74 RA, Rev. 10.3.84 - SCIENTOLOGY AUDITNG C/S-1________

7. DEMO: The purpose of doing a Scientology C/S-1.________

* 8. HCOB 7 Aug. 78 - HAVINGNESS, FINDING AND RUNNING THE PC'S HAVINGNESS PROCESS________

9. DEMO:

a. The final definition of havingness.

b. No-havingness________

10. HCOB 6 Oct. 60R, Rev. 8.5.74 - THIRTY-SIX NEW PRESESSIONS________

11. DRILL: Finding and running a Havingness Process on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunks are handled by the coach showing the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated that he can smoothly and standardly find and run a pc's Havingness Process.________

* 12. HCOB 23 Aug. 71 - C/S Series 1, AUDITOR'S RIGHTS________

1. HCOB 4 Dec. 77R, Rev. 19.8.87 - CHECKLIST FOR SETTING UP SESSIONS AND AN E-METER________

2. DRILL: Drill doing the steps of setting up for a session per HCOB 4 Dec. 77R. Coach observes each step the student does, following along on a copy of the checklist. Flunks are given for any step missed or incompletely or incorrectly done, with reference to the exact checklist point violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can quickly set up a session with all checklist points in.________

* 3. HCOB 11 Aug. 78 I - RUDIMENTS, DEFINITIONS AND PATTER________

* 4. HCOB 6 June 84 III - MISSED WITHHOLD HANDLING________

5. CLAY DEMO:

a. ARC break________

b. Present time problem________

c. Missed withhold________

6. DEMO: A pc who is in session.________

7. DRILL: E-Meter Drill CR0000-4: "See the Session"________

8. DRILL: Flying ruds on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows student the exact LRH reference violated. Each part of the drill is done on a gradient, building up to the point where the student can do the action bullbaited, handling the meter and keeping worksheets. Each step includes drilling the standard use of Suppress and False buttons.

a. Drill flying the ARC break rud.

Unbullbaited________

Bullbaited________

b. Drill flying the present time problem rud.

Unbullbaited________

Bullbaited________

c. Drill flying the missed withhold rud.

Unbullbaited________

Bullbaited________

d. Drill flying three ruds.

Unbullbaited________

Bullbaited________

* 9. HCOB 11 Aug. 78 II - MODEL SESSION________

10. DRILL: Running a session on a doll from start to end using full Model Session procedure. (Process to be run in the session is "Do birds fly?") Coach answers for the doll and squeezes the cans to simulate reads. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when he has demonstrated he can run full, Standard Model Session.

a. Unbullbaited________

b. Bullbaited________

11. HCOB 7 Mar. 75 - EXT AND ENDING SESSION________

12. DRILL: On a doll, drill the standard auditor action when a pc goes exterior in session. Student runs "Do birds fly?" on a doll, with the coach holding the cans and answering for the doll. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can smoothly take the standard action when a pc goes exterior in session.________

* 1. HCOB 10 Dec. 64 - LISTEN-STYLE AUDITING________

2. DEMO: When a prompter is used.________

* 3. HCOB 11 Dec. 64 - PROCESSES________

* 4. HCOB 26 Dec. 64 - ROUTINE 0A (EXPANDED)________

5. CLAY DEMO: The whole design of Level 0 is "Recover the pc's ability to talk to others freely."________

* 6. HCOB 23 June 80RA, Rev. 25.10.83 - CHECKING QUESTIONS ON GRADES PROCESSES________

7. DEMO: The rule regarding checking questions or commands Grades Processes.________

* 8. HCOB 3 Dec. 78 - UNREADING FLOWS________

9. DRILL: Checking process questions for a read, on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Student checks the questions "Do birds fly?" and "Do fish swim?" for a read, including use of buttons when needed. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student can smoothly and standardly check process questions for a read.________

10. HCOB 7 Aug. 59 - THE HANDLING OF COMMUNICATION PROCESSES, SOME RAPID DATA________

11. DEMO: Why generalized terminals are used in auditing commands.________

12. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (1, 2, 3, 4)________

13. DRILL:

a. Study the commands for #1 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

Unbullbaited________

Bullbaited________

b. Study the commands for #2 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

Unbullbaited________

Bullbaited________

c. Study the commands for #3 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. From time to time the coach (as pc) gives the student a situation requiring use of the prompters, and the student must handle. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

Unbullbaited________

Bullbaited________

d. Study the commands for #4 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

Unbullbaited________

Bullbaited________

1. HCOB 14 Nov. 87 I - EXPANDED ARC STRAIGHTWIRE GRADE PROCESS CHECKLIST________

2. HCOB 14 Nov. 87 II - EXPANDED GRADE 0 PROCESS CHECKLIST________

3. HCOB 17 Mar. 74 - TWO-WAY COMM, USING WRONG QUESTIONS________

4. DEMO: Why you would not use the question "Who have you had trouble communicating with?" to find terminals to use in running a process on Expanded Grade 0.________

1. HCO PL 8 June 70RC II, Rev. 11.1.85 - STUDENT AUDITING________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit ARC Straightwire or Grade 0 processes.

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on ARC straightwire and Grade 0 processes.

I attest that:

1. I know and can fully apply the study technology given in the Student Hat.

If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: _________________

The student now begins student auditing of ARC Straightwire and Grade 0 processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED ARC STRAIGHTWIRE AND EXPANDED GRADE 0 (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THESE EXPANDED GRADES IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

Ref: HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES

1. PRACTICAL: Audit #1 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. _______

2. PRACTICAL: Audit #2 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. _______

3. PRACTICAL: Audit #3 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. _______

4. PRACTICAL: Audit #4 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. _______

5. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of ARC Straightwire and Level 0 reviewed and corrected. _______

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level 0, as given above.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

I attest this student has successfully fulfilled the Level 0 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: _____________

CONDITIONAL: If the student is not fast flow, the Examiner inspects auditing reports from sessions that the student has given, verifying that they are legible, properly kept and show success with pcs on the processes of the level.

EXAMINER: _____________________________________DATE: ____________

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: _________________

I attest:

1. I have enrolled on the course,

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: _________________

C&A: __________________________________________DATE: ___________________

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

C&A: __________________________________________DATE: __________________

This graduate has been issued a certificate of HUBBARD RECOGNIZED SCIENTOLOGIST (Provisional).

C&A: __________________________________________DATE: _________________

(Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder)

(The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)