И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

NAME:___________________ORG:_________________________ ______

POST:_____________________________________________________

DATE STARTED: __________DATE COMPLETED:______________ ______

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level I technology. It covers the technology dealing with Objective Processing, help and problems.

1. The Student Hat

ИМЯ: ___________________________________________________________

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

• Books:

(а) Шляпа студента

• The Problems of Work

(б) Временный класс II

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

The student must have these books, course pack and lectures.

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

"THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

PRODUCT: A Hubbard Trained Scientologist who is able to audit others to Grade I Problems Release standardly.

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD TRAINED SCIENTOLOGIST certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING ______

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES ______

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

(NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

a. Film:____________________________________

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. ______

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

Drill:______________________________________ ______

b. Film:____________________________________

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. ______

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

Drill:______________________________________ ______

c. Film:____________________________________

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

To be viewed before the end of this course. ______

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

Drill:______________________________________ ______

2. ТУ 0___ ___ ___

d. Film:____________________________________

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

To be viewed before the end of this course. ______

4. ТУ 1___ ___ ___

Drill:______________________________________ ______

4А. ТУ 2___ ___ ___

2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

6. ТУ 3___ ___ ___

Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

7. ТУ 4___ ___ ___

a. Film:_____________________________________

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

To be viewed while studying section _________. ______

Drill:_______________________________________ ______

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

b. Film:_____________________________________

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

To be viewed while studying section _________. ______

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

Drill:_______________________________________ ______

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

c. Film:_____________________________________

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

To be viewed while studying section _________. ______

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

Drill:_______________________________________ ______

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

d. Film:_____________________________________

To be viewed while studying section _________. ______

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

Drill:_______________________________________ ______

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

*1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class I Auditor section and Grade I Expanded section. ______

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES ______

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

3. DEMO: The Abilities Gained for Grade I. ______

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

1. Chapter: "On What Does Holding a Job Depend?" ______

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

2. DEMO: All security derives from knowledge. ______

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

3. Chapter: "Handling the Confusions of the Workaday World" ______

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

4. DEMO: The definition of confusion. ______

5. DEMO: What a stable datum is. ______

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

6. ESSAY: Describe a specific situation in your life and how you could improve it by applying the Doctrine of the Stable Datum. ______

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

7. Chapter: "Is Work Necessary?" ______

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

8. Chapter: "The Secret of Efficiency" ______

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

9. Chapter: "Life as a Game" ______

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

10. DEMO: What a game consists of. ______

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

11. Chapter: "Affinity, Reality and Communication" ______

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

12. Chapter: "Exhaustion" ______

13. DEMO: What exhaustion stems from and how it can be handled. ______

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

14. Chapter: "The Man Who Succeeds" ______

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

*1. HCOB 7 May 68 - UPPER INDOC TRs ______

4. ПЛАСТИЛИН:

2. WORD CLEARING: Clear the following terms using the Technical Dictionary:

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

1. Tone 40 ______

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

3. DRILL: Drill the following TRs per HCOB 7 May 68, UPPER INDOC TRs, each to a pass.

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

1. TR 6 ______

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

1. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter Drills. The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

1. E-Meter Drill 19: "Instant Reads" ______

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

*1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (section headed LEVEL I MUZZLED AUDITING) _____

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

2. DEMO: What is meant by "Muzzled Repetitive Auditing Style"? ______

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

3. DEMO: The difference between Listen Style and Muzzled Style auditing. ______

4. HCOB 1 Oct. 65R, Rev. 24.2.75 - MUTTER TR ______

…

5. DRILL: Mutter TR. ______

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

___ ___ ___

1. Tape: 6108C29 SHSBC-46 - BASICS OF AUDITING ______

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

2. DEMO:

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

1. A session in which the auditor is not exercising standard session control, and how the pc's bank behaves. ______

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

5. ТРЕНИРОВКА:

3. Tape: 641OC13 SH Spec-42 - CYCLES OF ACTION ______

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

4. CLAY DEMO: The mechanics of a cycle of action. ______

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

*5. HCOB 30 Apr. 69 - AUDITOR TRUST ______

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

6. DEMO:

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

1. Auditor plus pc is greater than the bank. ______

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

7. HCOB 21 Mar. 74 - END PHENOMENA ______

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

8. DEMO: The definition of End Phenomena. ______

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

*9. HCOB 7 Apr. 64 - Q AND A ______

…

10. DEMO: Q and A. ______

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

*11. HCOB 7 May 69 IV - THE FIVE GAEs ______

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

12. DEMO: Each of the five GAEs.

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

1. ______

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

…

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

*13. HCOB 26 Oct. 76 I - C/S Series 97, Auditor Admin Series 25 "AUDITING REPORTS, FALSIFYING OF" ______

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

11. ТРЕНИРОВКА:

1. HCOB 3 May 80 - PC INDICATORS ______

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

2. DRILL: Student runs "Do birds fly?" on coach, with full session setup (meter, worksheets, etc.). From time to time coach manifests one of the indicators (good or bad) from HCOB 3 May 80. Student must spot the indicator and note it in his worksheets. The coach at the end of the drill looks over the student's worksheets for any error, corrects the student as needed by reference to the issue, and drills the student to a pass. ______

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

12. ТРЕНИРОВКА:

1. Clear the following terms in the Technical Dictionary:

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

1. Objective Processes. ______

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

2. DEMO: The difference between an Objective Process and a Subjective Process. ______

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

3. Tape: 5707CO5 FC-4 - BASIC THEORY OF CCHs ______

4. Tape: 5707CO7 FC-15 - CCH: STEPS 1-4 DEMO ______

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

5. Tape: 6106C22 SHSBC-18 RUNNING CCHs ______

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

6. Tape: 6106C27 SHSBC-21 CCHS-CIRCUITS ______

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

7. DEMO: What happens to a pc's circuitry when CCHs are run. ______

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

*8. HCOB 5 Apr. 62 - CCHS, AUDITING ATTITUDE ______

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

9. CLAY DEMO: "The purpose of the CCHs is to bring the pc through incidents and into present time. ______

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

*10. HCOB 12 Apr. 62 - CCHS, PURPOSE ______

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

*11. HCOB 2 Aug. 62 - CCHS, ANSWERS ______

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

*12. HCOB 7 Aug. 62 - RUNNING CCHs ______

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

*13. HCOB 1 Dec. 65 - CCHs ______

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

14. DEMO: The purpose of each of the CCHs 1-4:

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

1. CCH 1 ______

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

*15. HCOB 3 Feb. 59 - FLATTENING A PROCESS ______

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

16. DEMO: What "flat" means with regard to running a process. ______

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

17. Tape: 6403C19 SH Spec-12 FLATTENING A PROCESS ______

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

18. CLAY DEMO: What does an auditor's ability to complete a cycle of action in auditing have to do with flattening a process on a pc. ______

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

*19. HCOB 19 Mar. 78 - QUICKIE OBJECTIVES _____

а) без травли быка___ ___ ___

20. DRILL: Using HCOB I Dec. 65, CCHS, drill CCHs 1-4 on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. The LRH demo tape 5707CO7 FC-15, CCH: STEPS 1-4 DEMO, should be referred to while drilling to ensure proper TRs, auditor presence and procedure are applied by the student. Coach showsthe student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit CCHs 1-4 standardly.

б) с травлей быка___ ___ ___

1. CCH 1

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

1. Unbullbaited ______

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

1. Unbullbaited ______

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

1. Unbullbaited ______

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

1. Unbullbaited ______

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

Я аттестуюсь, что:

1. Unbullbaited ______

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

*21. HCOB 11 June 57 - TRAINING AND CCH PROCESSES (Sections on CCHs 5, 6 and 7) ______

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

22. DRILL: Using HCOB 11 June 57, drill the following CCHs on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit each of these CCHs standardly.

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

1. CCH 5 ______

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

23. PAB 87, 5 June 56 - SCIENTOLOGY PROCESSING ______

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

24. HCOB 2 Nov. 57RA, Rev. 22.2.75 - AN OBJECTIVE RUNDOWN ______

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

25. DRILL: Using HCOB 2 Nov. 57RA, drill CCH 8 (TRIO) on a doll. Coach holds the doll and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit CCH 8 standardly. ______

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

*26. HCOB 11 June 57 - TRAINING AND CCH PROCESSES (Sections on CCHs 9 and 10) ______

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

27. DRILL: Using HCOB 11 June 57, drill the following CCHs on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit each of these CCHs standardly.

1. CCH 9 ______

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

*28. HCOB 4 Feb. 59 - OP PRO BY DUP ______

Ссылки:

29. DRILL: Op Pro by Dup on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit Op Pro by Dup standardly. ______

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

*30. HCOB 18 May 80R - START-CHANGE-STOP COMMANDS ______

31. DRILL: SCS on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit SCS standardly.

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

1. SCS on an Objecct. ______

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

*32. PAB 34, 4 Sept. 54 - OPENING PROCEDURE SOP 8-C ______

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

33. DRILL: SOP 8-C on a doll. Coach holds the doll, moves it about and answers for it. Coach shows the student the exact LRH reference violated after any flunk. The drill is passed when the student has demonstrated he can audit SOP 8-C standardly. ______

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

*1. HCOB 31 Mar. 60 - THE PRESENT TIME PROBLEM ______

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

2. DEMO: What is a present time problem. ______

3. CLAY DEMO: Why a pc makes no gain when he has a PTP. ______

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

4. CLAY DEMO: What is a problem. ______

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

*5. HCOB 5 May 60 - HELP ______

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

*6. HCOB 19 May 60 - HOW HELP BECAME BETRAYAL ______

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

7. DEMO: "Help is the make-break point between sanity and insanity. ______

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

8. HCOB 6 July 61 - ROUTINE 1A ______

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

9. Tape: 6110C03 SHSBC-61 - THE PRIOR CONFUSION ______

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

10. Tape: 6110C10 SHSBC-64 - PROBLEMS INTENSIVE ______

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

11. Tape: 6110C11 SHSBC-65 - PROBLEMS INTENSIVE ASSESSMENT ______

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)

12. HCOB 2 Nov. 61 - THE PRIOR CONFUSION ______

13. CLAY DEMO: The relationship between a prior confusion and a problem. ______

*14. HCOB 30 July 62 - A SMOOTH HGC 25-HOUR INTENSIVE ______

*15. HCOB 27 Sept. 62 - PROBLEMS INTENSIVE USE ______

16. DEMO: Problems Intensive procedure. ______

*17. HCOB 7 Sept. 78R, Rev. 21.10.78 - MODERN REPETITIVE PREPCHECKING ______

18. DEMO: Prepcheck procedure. ______

19. DRILL: Prepcheck the subject "apples" on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard Prepcheck. ______

20. Tape: 6404C21 SH Spec-17 - PROBLEMS AND SOLUTIONS ______

21. CLAY DEMO: How a solution can later become a problem. ______

1. HCOB 8 Sept. 78RB - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (5, 6, 7) ______

2. a. Study the commands for #6 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

1. Unbullbaited ______

b. Study the commands for #7 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

1. Unbullbaited ______

1. HCOB 14 Nov. 87 III - EXPANDED GRADE I PROCESS CHECKLIST ______

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade I processes.

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on Grade I processes.

I attest that:

1. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat. ______

If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

The student now begins student auditing of Grade I processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE I (WITH C/S OK) AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

Ref. HCOB 8 Sept.78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE O-IV PROCESSES

1. PRACTICAL: Audit #5 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______

2. PRACTICAL: Audit #6 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______

3. PRACTICAL: Audit #7 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest. ______

4. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level I reviewed and corrected. ______

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level 1, as given above.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

I attest this student has successfully fulfilled the Level I auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: ____________

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements

of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

I attest: (a) I have enrolled on the course, (b) I have paid for the course, (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet, (d) I have done all the drills on this checksheet, (e) I can produce the results required in the materials of the course.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

C&A: __________________________________________DATE: ____________

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

C&A: __________________________________________DATE: ____________

This graduate has been issued a certificate of HUBBARD TRAINED SCIENTOLOGIST (Provisional).

C&A: __________________________________________DATE: ____________

(Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

(The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)