Русская версия

Search document title:
Content search 2 (exact):
ENGLISH DOCS FOR THIS DATE- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

RUSSIAN DOCS FOR THIS DATE- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

CONTENTS SCIENTOLOGY LEVEL III
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HPA) HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR
A. ORIENTATION SECTION: B. BOOKS:
To be read by end of course, if not previously read.
C. CHARTS AND SCALES: D. CODES: E. TR DATA: F. TRs: G. METER DRILLS: H. F/N DATA: I. STYLES OF AUDITING: J. TWO WAY COMM: K. LEVEL III TAPES: L. THEORY OF ARC BREAKS: M. REHABS: N. AUDITING BY LISTS AND L1C: O. LISTING AND NULLING: P. MINI LIST OF GRADE III PROCESSES: Q. STUDENT THEORY COMPLETION: STUDENT ATTEST R. AUDITING SECTION: PRACTICAL S. STUDENT COURSE COMPLETION
Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978R
ISSUE IV
REVISED 23 SEPTEMBER 1981
CANCELS: BPL 26 Jan 72 VII RB, Rev. 4.12.76

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

Remimeo
(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)Scn Orgs Academies Level III
УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
(The revisions include changes in the auditing requirements for Level III Students certification and updating the checksheet with recently issued HCOBs pertinent to Level III.)
Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни (Revisions in Script)

(Ellipses Indicate Deletions)
ИМЯ:ОРГ:

SCIENTOLOGY LEVEL III
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HPA) HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR

ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.


NAME: ___________________ ORG: _________________

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

POST: ____________________

Предварительные требования:

DATE STARTED: _________________ DATE COMPLETED: ____________

1. Шляпа Студента.

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

PREREQUISITES:

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

1. The Student Hat

Технология обучения:

2. Provisional Class II

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

3. Method 1 Word Clearing

Продукт:

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

Сертификат:

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of… technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

A. ORIENTATION SECTION:

1.

* 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

* 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

B. BOOKS:
To be read by end of course, if not previously read.

_________

1. The fundamentals of thought _________

2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

2.

3. Handbook for Preclears_________

ИП ОХС 17 июня 70R

C. CHARTS AND SCALES:

ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

_________

2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

3.

4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

ИП ОХС 22 ноя 67

D. CODES:

ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ

* 1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

_________

2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

E. TR DATA:

2. КНИГИ:

1. HCOB 16 Aug 71 RA Training Drills Remodernized_________

(Прочитать до завершения курса)

2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

F. TRs:

1

On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71 RA TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

ДИАНЕТИКА 55!

1. OT TR 0___________ 5. TR 2_________

_________

2. TR 0___________ 6. TR 3_________

3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

2

4. TR 1___________ 8. Assessment TRs_________

САМОАНАЛИЗ

4a. TR 1 1/2___________

_________

G. METER DRILLS:

1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

3

2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

_________

a. EM 18__________ e. EM 22_________

b. EM 19__________ f. EM 23_________

4

c. EM 20__________ g. EM 24_________

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”

d. EM 21__________ h. EM 26_________

_________

H. F/N DATA:

1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

2. DEMO: An ARC Break Needle_________

3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

1

4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

БОХС 12 нояб 81RA

5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней

I. STYLES OF AUDITING:

_________

* 1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

2. DRILL: Abridged style auditing_________

2

3. HCOB 23 Jun 80 Checking Questions On Grades Processes_________

*ИП ОХС 23 окт 80 II

4. DEMO: How this HCOB applies TO Grade III_________

ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0

J. TWO WAY COMM:

_________

* 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

* 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

3

3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

1980

4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0

* 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

_________

6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

4

K. LEVEL III TAPES:

ДЕМО:

1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

Способности, приобретаемые на Ступени 0.

2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

_________

3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

4. CLAY:

5

a. An ARC Break_________

БОХС 25 сент 71RB

b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ

L. THEORY OF ARC BREAKS:

_________

1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

6

3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

БОХС 26 окт 70

* 4. HCOB 19 Aug 63 How To DO An ARC Break Assessment_________

ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ

5. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

_________

6. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

7

8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

УПРАЖНЕНИЕ:

9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.

10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

_________

11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

8

* 13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

УПРАЖНЕНИЕ:

14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.

M. REHABS:

_________

* 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

2. DEMO: Rehab by counting_________

4. КОДЕКСЫ:

3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

1

5. DRILL:

*ИП ОХС 14 окт 68R

30 Jun 65 Rehab Procedure Unbullbaited_________

КОДЕКС ОДИТОРА

30 Jun 65 Rehab Procedure Bullbaited_________

_________

Rehab by Counting Procedure Unbullbatied_________

Rehab by Counting Procedure Bullbaited_________

2

Rehabbing Grades_________

ДЕМО:

Rehabbing Former Releases_________

Каждый пункт кодекса одитора

N. AUDITING BY LISTS AND L1C:

_________

1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

* 2. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

3. HCOB 20 Jun 80 L1C Word List_________

* 4. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists Revised_________

1

5. DEMO: Method 3 and Method 5_________

БОХС 24 дек 79

6. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ

* 7. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

_________

8. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

9. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

2

10. DEMO: What effect missing reads on an L1C can have_________

ПЛАСТИЛИН:

11. DRILL: L1C Method 3 Unbullbaited_________

Зачем отрабатывать ТУ.

L1C Method 3 Bullbaited_________

_________

12. DRILL: L1C Method 5 Unbullbaited_________

L1C Method 5 Bullbaited_________

3

13. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

КНИГА:

14. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.

O. LISTING AND NULLING:

_________

* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

* 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

4

3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

ПЛАСТИЛИН:

4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.

* 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

_________

6. DEMO: Assessment_________

7. DEMO: Listing and Nulling_________

5

8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

КНИГА:

9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение

10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

_________

11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

6

* 13. HCOB 6 Aug 68 N3H_________

ПЛАСТИЛИН:

14. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

Продемонстрировать в пластилине следующее:

15. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

_________

16. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

17. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

* 18. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

19. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

а) истекающее общение.

unbullbaited_________

_________

bullbaited_________

* 20. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

21. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

22. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

б) притекающее общение.

P. MINI LIST OF GRADE III PROCESSES:

_________

1. HCOB 8 Sep 78R Mini List Of Grade 0-IV Processes_________

a. Study and Drill: #14 per above HCOB_________

b. Drill: #15 per above HCOB_________

Q. STUDENT THEORY COMPLETION:

в) определение аберрации.
STUDENT ATTEST
_________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

I attest that:

г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.

a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

_________

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

7.

d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80

e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ

f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

_________

g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

8.

i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

ПЛАСТИЛИН:

j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

Полный цикл общения

k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

_________

R. AUDITING SECTION: PRACTICAL

The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

9.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74

Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

_________

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

ATTEST:

10.

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

_________

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

S. STUDENT COURSE COMPLETION

11.

STUDENT COMPLETION:

БОХС 30 марта 73 I

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ

STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

_________

I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

12. УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: _________ a. ОТ ТУ 0 _________ e. ТУ 2 _________ b. ТУ 0 _________ f. ТУ 2 1/2 _________ c. ТУ 0 ТБ _________ g. ТУ 3 _________ d. ТУ 1 _________ h. ТУ 4 _________

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

1. *БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 2. *БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 3. ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 4. ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для предыдущей лекции _________ 5. ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 6. *БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ 7. *БОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 8. ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга. _________ 9. БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) _________ 10. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ _________ 11. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) _________ 12. *БОХС 23 мая 71R III ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _________ 13. УПРАЖНЕНИЕ: Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. _________ 14. ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 15. *БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ _________ 16. ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 МУДРОСТЬ ОДИТОРА _________ 17. БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _________ 18. *ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ _________ 19. ДЕМО: Три примера добавок к циклу общения _________ 20. ПЛАСТИЛИН: Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _________ 21. ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ _________ 22. *БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА _________ 23. ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. _________ 24. Проясните слово “терминал” в техническом словаре. _________ 25. ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. _________ 26. *БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА _________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. БОХС 7 апр 64 В и О 1. БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ _________ 2. ДЕМО: Три примера ВиО. _________ 3. *БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________ 4. ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________ 5. *БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________

8. АДМИН ОДИТОРА:

1. БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2. ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 4. ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R _________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) _________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 2. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 3. КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. _________ 6. (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 7. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 9. БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 10. БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 11. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 14. УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 15. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. _________ 16. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. _________ 17. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. _________ 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________ 19. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. _________ 20. БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 21. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. _________ 22. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. _________ 23. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. _________ 24. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. _________ 25. БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА _________ 26. УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1. *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2. *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 3. *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 4. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 5. БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 6. Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________

11. ПОКАЗАТЕЛИ

1. БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 2. БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. *БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ 2. БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 6. *БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА _________ 7. ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. _________ б) отсутствие обладательности. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности _________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1.* БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 2. ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 3. ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 5. *БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

1. *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ 2. ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. _________ 4. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _________ 6. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) _________ 7. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ