A rudiment is that which is used to get the pc in shape to be audited in that session.

Рудимент - это то, что используется для приведения преклира в форму, необходимую для проведения ему одитинга в данной сессии.

For auditing to take place at all the pc must be in session which means:

Чтобы одитинг вообще состоялся, преклир должен быть в сессии, что означает:

1. Willing to talk to the auditor

1. Готовность говорить с одитором,

2. Interested in own case.

2. Заинтересованность в собственном кейсе.

That is all you want to accomplish with rudiments. You want to set up the case to run by getting the rudiments in, not use the rudiments to run the case.

Это все, к чему вы стремитесь, работая с рудиментами. Вам нужно подготовить кейс к работе, уладив рудименты, - а не работать с кейсом, пользуясь для этого рудиментами.

ARC breaks, present time problems and withholds all keep a session from occurring. It is elementary auditing knowledge that auditing over the top of an ARC break can reduce a graph, hang the pc up in sessions or worsen his case, and that in the presence of PTPs, overts and missed withholds (a restimulated undisclosed overt) no gains can occur. Thus these are the rudiments we are most concerned with getting in at the beginning of a session so that auditing with gains can occur.

Разрывы АРО, проблемы настоящего времени и висхолды, - все это препятствует проведению сессии. Элементарным данным об одитинге является то, что одитинг поверх разрыва АРО может ухудшить график, "подвесить" преклира в сессии или ухудшить его кейс; и что при наличии ПНВ, овертов и упущенных висхолдов (рестимулированных нераскрытых овертов) никакие достижения невозможны. Поэтому запуском именно этих рудиментов мы больше всего занимаемся в начале сессии для того, чтобы одитинг с достижениями мог иметь место.

If you know bank structure you know it is necessary to find an earlier item if something does not release.

Если вы знаете структуру банка, то вам известно, что если нет релиза, то необходимо найти что-то более раннее.

If a rud doesn’t F/N then there is an earlier (or an earlier or an earlier) lock which is preventing it from F/Ning.

Если рудимент не дает П/С, значит, существует более ранний (или еще более ранний, или еще более ранний) лок, который мешает получить П/С.

Thus we have the procedure and the rule:

Следовательно, у нас есть процедура и правило:

IF A RUD READS YOU ALWAYS TAKE IT EARLIER SIMILAR UNTIL IT F/NS.

ЕСЛИ РУДИМЕНТ ДАЕТ ПОКАЗАНИЯ, ВСЕГДА ПРОРАБАТЫВАЙТЕ ЕГО БОЛЕЕ РАННИМ ПОДОБНЫМ ПОКА НЕ ДОБЬЕТЕСЬ П/С.

The question used is:

Вопрос, используемый для этого:

“Is there an earlier similar (ARC break) or (problem) or (missed withhold)?”

"Есть более ранний подобный (разрыв АРО), (проблема) или (упущенный висхолд)?"

If at the beginning of a session the rudiments are in (the needle is floating and the pc is VGIs), the auditor goes directly into the major actions of the session. If not, the auditor must fly a rud or ruds, as ordered by the C/S.

Если в начале сессии рудименты присутствуют (стрелка плавает и у преклира ОХП), одитор сразу переходит к главным действиям сессии. Если нет, то одитор должен запустить рудимент или рудименты, как назначено К/С-ом.

ARC: A word from the initial letters of Affinity, Reality and Communication which together equate to Understanding.

АРО: слово, образованное начальными буквами слов "Аффинити", "Реальность" и "Общение", которые вместе равны Пониманию.

ARC BREAK: A sudden drop or cutting of one’s affinity, reality or communication with someone or something. Upsets with people or things come about because of a lessening or sundering of affinity, reality, communication or understanding.

РАЗРЫВ АРО: Внезапное снижение или исчезновение аффинити, реальности или общения с кем-то или чем-то. Расстройства с людьми или вещами возникают из-за снижения или разрушения аффинити, реальности, общения или понимания.

While the earlier similar rule fully applies to ARC breaks, there is an additional action taken in handling ARC breaks that enables the pc to spot precisely what happened that resulted in the upset.

Хотя правило "более раннего подобного" полностью применяется к разрывам АРО, существует дополнительное действие, предпринимаемое при улаживании разрывов АРО, которое позволяет преклиру точно обнаружить, что именно явилось истинной причиной расстройства.

An ARC break is called that – an “A-R-C break” – instead of an upset because, if one discovers which of the three points of understanding have been cut, one can bring about a rapid recovery in the person’s state of mind.

Разрыв АРО называется так - "разрыв А-Р-О", - а не расстройство, потому что если вы обнаружите, какая из трех составных частей понимания была "усечена", вы сможете быстро восстановить душевное состояние человека.

You never audit over the top of an ARC break, and you never audit an ARC break itself; they cannot be audited. But they can be assessed to locate which of the basic elements of ARC the charge is on.

Никогда не одитируйте поверх разрыва АРО и не одитируйте разрыв АРО сам по себе, его невозможно одитировать. Однако можно провести оценивание, чтобы найти, на каком из основных элементов АРО сосредоточен заряд.

Thus to handle an ARC break you assess affinity, reality, communication and understanding to find which of these points the break occurred on.

Поэтому для улаживания разрыва АРО следует оценить аффинити, реальность, общение и понимание, чтобы найти, по какому из этих компонентов произошел разрыв.

Having determined that, you assess the item found (A or R or C or U) against the Expanded CDEI Scale (curious, desired, enforced, inhibited, no and refused). Ref: HCOB 13 Oct 59, DEI Expanded Scale, Scientology 0-8. The Book of Basics, and HCOB 18 Sep 67, corrected 4.4.74, Scales.

Определив это, оцените обнаруженный пункт (А, Р, О или П) по Расширенной Шкале ЛЖНВ (любопытство, желание, навязывание, воспрепятствование, отсутствие и отвержение). Ссылки: БОХС 13 окт 59, "РАСШИРЕННАЯ ШКАЛА ЖНВ"; "Саентология 0-8, Книга Основ" и БОХС 18 сент 67, исправленный 4.4.74, "ШКАЛЫ".

With this assessment the actual bypassed charge can be located and indicated even more accurately, thus enabling the pc to blow it.

При помощи такого оценивания можно значительно точнее найти и указать настоящий пропущенный заряд - и тем самым дать преклиру возможность избавиться от него.

The assessment is done on every ARC break as you go earlier similar until the rudiment is in with F/N and VGIs.

Оценивание проводится по каждому разрыву АРО по мере перехода к более ранним подобным до тех пор, пока этот рудимент не будет улажен с П/С и ОХП.

The first rudiment question is:

Первый вопрос рудимента:

1. “Do you have an ARC break?”

1. "У тебя есть разрыв АРО?"

2. If there is an ARC break, get the data on it briefly.

2. Если разрыв АРО есть, кратко узнайте его содержание.

3. Find out by assessment which point the ARC break occurred on: “Was that a break in Affinity? Reality? Communication? Understanding?”

3. Выясните посредством оценивания, по какому компоненту произошел разрыв АРО:

You assess it once and get the read (or the largest read) on, say, communication.

"Это был разрыв Аффинити? Реальности? Общения? Понимания?"

4. Check it with the pc: “Was that a break in (communication)? If he says no, rehandle. If yes, let him tell you about it if he wishes. Then give it to him by indicating it, i.e. “I’d like to indicate that was a break in communication.”

Вы оцениваете это один раз и получаете показание (или наибольшее показание), скажем, на общении.

PROVIDED THE RIGHT ITEM HAS BEEN GOTTEN, the pc will brighten up, even if ever so slightly, on the very first assessment.

4. Сверьтесь с преклиром: "Это был разрыв (общения)?". Если он говорит "нет", повторите все снова. Если "да", пусть он расскажет вам о нем, если желает. Затем дайте это ему, указав: "Я хотел бы указать, что это был разрыв общения".

NOTE: On Step 4 the pc may originate: “Yes, I guess it was communication but to me it’s really more like a break in reality,” for example. The wise auditor then acknowledges and indicates it was a break in “reality.”

ЕСЛИ ВЫ НАШЛИ ПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ, преклир прояснится - хоть на чуть-чуть - еще при самом первом оценивании.

5. Taking the item found in Step 4 above, assess it against the CDEI Scale: “Was it:

ПРИМЕЧАНИЕ: На 4 шаге преклир может высказаться, например, так: "Да, похоже, что это был разрыв общения, но мне кажется, что это больше похоже на разрыв реальности". Мудрый одитор дает подтверждение и указывает преклиру, что это был разрыв "реальности".

• Curious about (communication)?

5. Взяв пункт, найденный в описанном выше 4 шаге, оцените его по шкале ЛЖНВ:

"Это было:

• Любопытство по поводу (общения)?

6. As in Steps 3 and 4 above, assess it once, get the item and check it with the pc: “Was it (desired) communication?”

If no, rehandle. If yes, indicate it.

7. If no F/N at this point you follow it earlier with the question:

6. Так же, как и на шагах 3 и 4 выше, оцените это один раз, получите пункт и сверьтесь с преклиром:

“Is there an earlier similar ARC break?”

"Это было (желаемое) общение?"

8. Get the earlier similar ARC break, get in ARCU, CDEINR, indicate. If no F/N, repeat Step 7, continuing to go earlier, always using ARCU, CDEINR until you get an F/N.

Если нет, повторите снова. Если да, укажите это.

When you get the F/N and VGIs you have it.

7. Если в этот момент нет П/С, следуйте к более раннему, задав вопрос:

"Есть более ранний подобный разрыв АРО?"

PROBLEM: A conflict arising from two opposing intentions. It’s one thing versus another thing; an intention-counter-intention that worries the preclear.

8. Получите более ранний подобный разрыв АРО, проведите АРОП, ЛЖНВØО, укажите. Если нет П/С, повторяйте шаг 7, продолжая двигаться раньше и всегда используя АРОП и ЛЖНВØО, до тех пор, пока не получите П/С.

PRESENT TIME PROBLEM: ... A special problem that exists in the physical universe now, on which the pc has his attention fixed.

Когда вы получите П/С и ОХП, это и будет нужный вам результат.

... Any set of circumstances that so engages the attention of the preclear that he feels he should be doing something about it instead of being audited.

A violation of “in session-ness” occurs when the pc’s attention is fixed on some concern that is “right now” in the physical universe. The pc’s attention is “over there” not on his case. If the auditor overlooks and doesn’t handle the PTP then the pc is never in session, grows agitated, ARC breaks. And no gains are made because he is not in session.

ПРОБЛЕМА: конфликт, возникающий из-за двух противоположных намерений. Это одно против другого; намерение-противонамерение, беспокоящее преклира.

The second rudiment question is:

ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ: ...особая проблема, существующая в физической вселенной сейчас, на которой зафиксировано внимание преклира.

1. “Do you have a present time problem?”

...любое стечение обстоятельств, которое настолько захватывает внимание преклира, что он чувствует, что должен что-то сделать по этому поводу, вместо того, чтобы одитироваться.

2. If there is a PTP, have the pc tell you about it.

Состояние "преклир в сессии" нарушается тогда, когда внимание преклира фиксируется на чем-то таком, что существует в физической вселенной "прямо сейчас". Внимание преклира - "там", а не на собственном кейсе. Если одитор не замечает ПНВ и не улаживает ее, то преклир не находится в сессии, его беспокойство возрастает, возникает разрыв АРО. Никаких достижений нет, так как он не в сессии.

3. If no F/N take it earlier with the question:

Второй вопрос рудиментов таков:

“Is there an earlier similar problem?”

1. "У тебя есть проблема настоящего времени?"

4. Get the earlier problem and if no F/N, follow it earlier similar, earlier similar, earlier similar to F/N.

2. Если ПНВ существует, пусть преклир расскажет вам о ней.

3. Если П/С нет, идите раньше, задав вопрос: "Есть более ранняя подобная проблема?"

OVERT ACT: An intentionally committed harmful act committed in an effort to solve a problem.

4. Получите более раннюю проблему и если П/С нет, двигайтесь к более ранней подобной, более ранней подобной, более ранней подобной до П/С.

... an act of omission or commission which does the least good for the least number of dynamics or the most harm to the greatest number of dynamics.

That thing which you do which you aren’t willing to have happen to you.

ОВЕРТ: Вредоносное действие, совершенное намеренно в попытке решить проблему.

WITHHOLD: An undisclosed harmful (contra-survival) act. Something the pc did that he isn’t talking about.

...акт действия или бездействия, который приносит наименьшее благо наименьшему числу динамик или наибольший вред наибольшему числу динамик.

MISSED WITHHOLD: An undisclosed contra-survival act which has been restimulated by another but not disclosed. This is a withhold which another person nearly found out about, leaving the person with the withhold in a state of wondering whether his hidden deed is known or not.

То, что вы сделали, и чего не хотели бы испытать на себе.

The pc with a missed withhold will not be honestly “willing to talk to the auditor” and, therefore, not in session until the missed withhold is pulled.

ВИСХОЛД: нераскрытое вредоносное (противовыживательное) действие. Что-то, что преклир сделал, но не говорит об этом.

Missing a withhold or not getting all of it is the sole source of an ARC break. A missed withhold is observable by any of the following: pc not making progress, pc critical of, nattery or angry at the auditor, refusing to talk to the auditor, not desirous of being audited, boiling off, exhausted, foggy at session end, dropped havingness, telling others the auditor is no good, demanding redress of wrongs, critical of Scientology or organizations or people of Scientology, lack of auditing results, dissemination failures. (Ref: HCOB 3 May 62, ARC Breaks, Missed Withholds.) The auditor must not overlook any manifestations of a missed withhold.

УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД: Нераскрытое противовыживательное действие, которое было рестимулировано другим, но не раскрыто. Это висхолд, о котором другой человек почти узнал, оставив человека с висхолдом в недоумении относительно того, известен или нет его скрытый поступок.

Thus, if the pc has a missed withhold you get it, get all of it using the system described below, and use the same system on each earlier similar missed withhold until you get the F/N.

Преклир с упущенным висхолдом не будет искренне “готов говорить с одитором” и, следовательно, будет вне сессии до тех пор, пока упущенный висхолд не будет вытянут.

The third rudiment question is:

Упущение висхолда или неполное его получение — это единственный источник разрыва АРО. Упущенный висхолд можно заметить по любому из следующих признаков: преклир не прогрессирует, критикует, ворчливо или гневно, одитора, отказывается говорить с одитором, не стремится получать одитинг, выкипает, утомляется, в конце сессии сидит как в тумане, теряет обладательность, говорит другим о том, что одитор плох, требует восстановления справедливости, критикует Саентологию, организации или членов Саентологии, отсутствие результатов одитинга, провалы в распространении. (Ссылка: БОХС 3 мая 62, РАЗРЫВЫ АРО, УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ). Одитор не должен пропустить никаких признаков упущенного висхолда.

1. “Has a withhold been missed?”

Таким образом, если у преклира есть упущенный висхолд, вы получаете его, получаете его полностью, используя описанную ниже систему, и используете ту же самую систему с каждым более ранним подобным упущенным висхолдом до тех пор, пока не получите П/С.

2. If you get a missed withhold, find out:

Вопрос третьего рудимента таков:

(a) What was it?

1. “Был упущен висхолд?”

(b) When was it?

2. Если вы получили упущенный висхолд, обнаружьте:

(c) Is that all of the withhold?

• (a) Что это было?

(d) WHO missed it?

(e) What did (he/she) do to make you wonder whether or not (he/she) knew?

(f) Who else missed it? (Repeat (e) above).

Get another and another who missed it, using the Suppress button as necessary, and repeating (e) above.

3. Clean it to F/N, or if no F/N take it earlier similar with the question:

“Is there an earlier similar missed withhold?”

Получите еще и еще упустивших, при необходимости используя кнопку Подавления, и повторите шаг (e).

4. Handle each earlier similar missed withhold you get per Step 2 above, until you get an F/N.

3. Прочистите его до П/С, или, если П/С отсутствует, проработайте его по более ранним подобным с помощью вопроса:

“Есть более ранний подобный упущенный висхолд?”

If a rudiment doesn’t read and is not F/Ning, put in the Suppress button, using: “On the question ‘Do you have an ARC break?’ has anything been suppressed?”

4. Обработайте каждый более ранний подобный упущенный висхолд, который вы получили, в соответствии с описанным выше Шагом 2, до получения П/С.

If it reads, take it and ask ARCU, CDEINR, earlier similar, etc.

Use Suppress in the same way for non-reading PTP and missed withhold rudiments.

Если рудимент не дает показаний и П/С, введите кнопку Подавления, используя: "В связи с вопросом «У вас есть разрыв АРО?», что-то было подавлено?"

Если это дает показание, возьмите это и оценивайте АРОП, ЛЖНВØО, переходите к более раннему подобному и т.п.

If the pc protests, comments, or seems bewildered put in the False button. The question used is:

Аналогично используйте кнопку Подавления для не дающих показаний ПНВ и упущенного висхолда.

“Has anyone said you had a … when you didn’t have one?” Get who, what, when and take it earlier, if necessary, to F/N.

Если преклир протестует, комментирует или кажется сбитым с толку, введите кнопку Лжи. Используется вопрос:

In ruds when you’ve got your F/N and that charge has moved off, indicate it. Don’t push the pc on for some other “EP.”

"Кто-то говорил тебе, что у тебя был ___________, когда у тебя этого не было?" Узнайте, кто, что, когда и при необходимости переходите к более раннему - до П/С.

When the pc F/Ns with VGIs, you’ve got it.

Когда при работе с рудиментами вы получили свою П/С, и соответствующий заряд вышел, укажите ее. Не требуйте от преклира какого-то другого "КЯ".

Never try to fly ruds on a high or low TA.

Когда у преклира П/С и ОХП, ваша цель достигнута.

Seeing a high or low TA at session start, the Dianetic or Scientology auditor up to Class II does not start the session but sends the folder back to the C/S for a higher classed auditor to handle. The C/S will order the required correction list to be done by an auditor Class III or above.

Никогда не пытайтесь запускать рудименты при низкой или высокой РТ.

REFERENCES:

Если в начале сессии у преклира низкая или высокая РТ, дианетический или саентологический одитор вплоть до класса II не начинает сессию, а посылает папку К/С-у, чтобы с этим справился одитор более высокого класса. К/С назначит выполнение необходимого коррекционного списка одитору III-го или более высокого класса.

• HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds

ССЫЛКИ:

• БОХС 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ

The above issues give further data on rudiments, ARC breaks, PTPs and missed withholds. Note, however, that this is not a complete list of references on the subject. There is much additional data to be found in the Technical Volumes.

В выпусках, перечисленных выше, излагаются добавочные сведения о рудиментах, разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах. Однако обратите внимание, что это не полный список материалов по данной теме. Существует много дополнительной информации, которую можно найти в Технических Томах.