English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ: F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ: G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: I. СВЕДЕНИЯ О П/С: J. ПОКАЗАТЕЛИ: К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА: L. РУДИМЕНТЫ: М. АДМИН ОДИТОРА: N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ: О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IIIП82 КЛ Уровень 2, СОХ (Основано на данном ИП)

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП) (ц)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 2. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

УРОВЕНЬ II
Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 1, пер. 5.1.82)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 3, пер. 6.03.82)УРОВЕНЬ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ


ИМЯ: __________________________ ОРГ: _________________

ИМЯ: _____________________________

ПОСТ: _________________________

ОРГ: ___________________

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________

ПОСТ: _______________________________


ДАТА НАЧАЛА: _______________

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Два. Он относится к технологии обработки противовыживательных действий и бездействий (“овертов” и “висхолдов”).

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________


ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он относится к технологии, работающей с “памятью” и “общением”.

Шляпа Студента.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
Шляпа Студента.
Условный Класс 1.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

Любой курс ТУ, такой как курс “Успех Через Общение” или обычные ТУ для коодитинга, как на КСХ

ПРОДУКТ: Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ), способный стандартно одитировать других до Ступени II Релиза Облегчения.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

1.

ПРОДУКТ:

ИП ОХС 7 февраля 1965, переизд. 27.8.80

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 0 Релиза Общений.

Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

_________ 1 2.ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80 ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ______ _________ 2 3.ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81 ИП ОХС 22 ноября 67 пересм. и переизд. 18.7.70ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ, ВНЕ ТЕХ______ _________ 3 4.ИП ОХС 22 ноя 67 ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ - ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ ______

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

1 1ДИАНЕТИКА 55! ВВЕДЕНИЕ В САЕНТОЛОГИЧЕСКУЮ ЭТИКУ______ _________ 2 1САМОАНАЛИЗ ПЛАСТИЛИН: Цель Саентологической Этики.______ _________ 3 1АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28 САЕНТОЛОГИЯ 0-8______ _________ 4 1ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение” КНИГА СРЕДСТВ ИСПРАВЛЕНИЯ КЕЙСОВ.______ _________

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

1 СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА1 _________БОХС 12 нояб 81R, пер. 14.12.81 усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней 1______ _________2 *ИП ОХС 23 окт 80 II

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0 ______ 1 ИП ОХС 23 окт 80 II3 ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ – РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ II1980 _________Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0 ______ 1 19804 Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса IIДЕМО: _________Способности, приобретаемые на Ступени 0. ______ 1 ДЕМО:5 Способности, приобретаемые на Ступени II.БОХС 25 сент 71RB _________ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ ______ 1 6 БОХС 26 окт 70, переизд. 19.9.74 ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ ______

D. КОДЕКСЫ:

7 1УПРАЖНЕНИЕ: ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска. КОДЕКС ОДИТОРА______ _________ 8 1УПРАЖНЕНИЕ: ДЕМО:Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС. Каждый пункт Кодекса Одитора______ _________

D. КОДЕКСЫ:

1 Кодекс чести1 Саентология 0-8, стр.43ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80 _________КОДЕКС ОДИТОРА ______ 1 2 ДЕМО: _________Каждый пункт кодекса одитора ______

Е. ДАННЫЕ ПО ТУ:

Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ:

1 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 1 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯБОХС 24 дек 79 _________ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ ______ 1 БОХС 12 ноября 592 ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В ОДИТИНГЕПЛАСТИЛИН: _________Цель отработки ТУ. ______ 1 БОХС 1 октября 65R3 ТУ БОРМОТАНИЕКНИГА: _________ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”. ______ 1 БОХС 21 ноября 734 ИСЦЕЛЕНИЕ ВИО, САМОЙ СТРАШНОЙ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАПЛАСТИЛИН: _________Треугольник А-Р-О, показать, какова взаимосвязь А, Р и О и как это ведет к Пониманию. ______ 1 БОХС 20 ноября 73 I5 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 21 ПРОДВИНУТОГО АНАЛИТИЧЕСКОГО КУРСАКНИГА: _________дианетика 55!, Глава VII: Общение ______ 1 6 ПЛАСТИЛИН: _________Продемонстрировать в пластилине следующее: ______

F. ТУ:

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе ТУ 0-IV пере-отрабатываются, с использованием БОХС 16 авг 71RA ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, с уделением внимания дальнейшему совершенствованию собственных естественных ТУ студента. ТУ Бормотание и Упражнение Анти ВиО проходятся до получения зачета от Супервайзера Курса.

a.а) истекающее общение. ОТ ТУ 0______ _________ f. ТУ 2 1/2 _________б) притекающее общение. ______ b. ТУ 0 _________ g.в) определение аберрации. ТУ 3______ _________ c. ТУ 0 ТБг) что может возникнуть в результате незаконченного цикла общения. _______________ h. ТУ 4 _________ д) как воспроизведение связано с завершенным циклом общения. d.______ ТУ 1 _________7 i.*БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80 ТУ БормотаниеАКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ _______________ e.8. ТУ 2ПЛАСТИЛИН: _________Полный цикл общения и результат его полного применения. j.______ Упражнение Анти ВиО _________9. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74

G. Данные по э-метру:

ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ ______ 1 БОХС 25 мая 6210. МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРАБОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 _________ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ______ 1 БОХС 21 июля 6211. СРОЧНО МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ*Б.П.О. № 151 _________Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ ______ 1 БОХС 15 марта 65R пер. 22.2.7912. Э-МЕТРЫ ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИУПРАЖНЕНИЕ: _________Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: ______ 1 БОХС 20 сент 78 МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕa. _________ОТ ТУ 0 ______ 1e. * БОХС 5 августа 78ТУ 2 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ______ _________ b. 1ТУ 0 ДЕМО:______ На что реагирует Э-метр.f. _________ТУ 2 1/2 ______ 1 ДЕМО:c. (а) мгновенное показание
(б) когда П/С является показаниемТУ 0 ТБ _______________ g. 1ТУ 3 БОХС 17 мая 69______ ТУ И ГРЯЗНЫЕ СТРЕЛКИ _________d. ТУ 1 1______ ДЕМО:h. Как обрабатывать грязную стрелкуТУ 4 _______________ 1

F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ:

БОХС 3 сентября 78 ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОК-СЛЭМА1 _________*БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 1______ БОХС 10 августа 76R пер. 5.9.78 Р/СЫ, ЧТО ОНИ ОЗНАЧАЮТ2 _________БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 1______ БОХС 20 ноября 73 II ДОВОДИТЕ ДО П/С ТО, ЧТО ВЫ СПРАШИВАЕТЕ ИЛИ НАЗНАЧАЕТЕ3 _________ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 1______ БОХС 27 мая 70R пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ 4 _________ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для лекций данного раздела. 1______ * БОХС 28 февраля 71 Серия К/С 24, ПОЛУЧЕНИЕ ДАЮЩИХ ПОКАЗАНИЕ ПУНКТОВ НА Э-МЕТРЕ5 _________ЛЕКЦИЯ: 6 августа 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА 1______ 6 _________*БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА 1______ 7 _________БОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

H. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ (ИЗ КНИГИ УПРАЖНЕНИЙ ПО Э-МЕТРУ):

______ ЗАМЕЧАНИЕ:8 В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга. ______ 1. ЭМ-119 _________БОХС 6 ноября 64 8.СТИЛИ ОДИТИНГА (Уровень 0) ЭМ-18______ _________ 10 2.ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЭМ-12ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ _______________ 9. ЭМ-1911 _________ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) 3.______ ЭМ-13 _________12 10.БОХС 23 мая 71R III ЭМ-20ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _______________ 4.13 ЭМ-14УПРАЖНЕНИЕ: _________Выполнение Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. 11.______ ЭМ-21 _________14 ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 5.ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ ЭМ-15______ _________ 12.15 ЭМ-23БОХС 17 окт 62 _________НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ ______ 6. ЭМ-1616 _________ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 13.МУДРОСТЬ ОДИТОРА ЭМ-26______ _________ 17 7.БОХС 7 апр 65 ЭМ-17ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _______________ 14. ЭМ-2718 _________*ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ

I. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

______ 1*19 БОХС 24 авг 64ДЕМО: ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ В СЕССИИТри примера добавок к циклу общения _______________ 120 БОХС 17 февраля 74 ПЛАСТИЛИН: СОВМЕСТНЫЕ ВНЕ-РУДИМЕНТЫЦикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _______________ 121 ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ ______

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

22 *БОХС 1 окт 63 1*КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА БОХС 21 февраля 66______ ПРОЦЕССЫ ОПРЕДЕЛЕНИЙ _________23 ДЕМО: 1Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. БОХС 6 ноября 64______ СТИЛИ ОДИТИНГА – Раздел об Уровне II _________24 ______ 1Проясните слово “терминал” в техническом словаре. УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ______ Отработка Одитинга Направляющего Стиля _________25 ДЕМО: 1Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. ______ 26 БОХС 23 авг 71 1Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА ______

G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

К. ТЕОРИЯ О/В:

1 БОХС 7 апр 64 1ВСЕМ УРОВНЯМ В и О БОХС 28 января 60______ КЛЮЧ КО ВСЕМ КЕЙСАМ — ОТВЕТСТВЕННОСТЬ _________2 БОХС 5 апр 80 1В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛАСТИЛИН:______ Ответственность _________3 ДЕМО: 1Три примера ВиО. БОХС 31 декабря 59______ СРЫВЫ _________4 *БОХС 3 авг 65 1ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА БОХС 8 сентября 64______ ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ _________5 ДЕМО: 1Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. ДЕМО:______ Почему преклир срывается с одитинга _________6 БОХС 5 фев 66 II 1"ОДИТОР, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР ЛЕКЦИЯ 16 января 62______ ПРИРОДА ВИСХОЛДОВ _________

H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

11 ЛЕКЦИЯ 20 февраля 62КНИГА: ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛДНАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Возьмите Э-метр и работайте с ним, читая эту книгу. Выполните описанные в ней действия. _______________ 12 ПЛАСТИЛИН:КНИГА: ВисхолдСУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Прочитайте главу А. _______________ 13 БОХС 20 мая 68КНИГА: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОРУПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _______________ 14 ЛЕКЦИЯ 3 апреля 62УПРАЖНЕНИЕ: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОРЭМ-1. _______________ 15 ПЛАСТИЛИН:УПРАЖНЕНИЕ: 1. Оверт
2. Мотиватор
3. Последовательность Оверт-МотиваторЭМ-2. _________
_________
_______________ 1*6 БОХС 10 июля 64УПРАЖНЕНИЕ: Оверты - степень эффективности при ПРОЦЕССИНГЕЭМ-3А. (При необходимости воспользуйтесь описанием калибровки, приведенным в руководстве пользователя вашего прибора). _______________ 17 БОХС 12 июля 64УПРАЖНЕНИЕ: Еще об О/ВЭМ-4. _______________ 18 ДЕМО:БОХС 11 мая 69R, пер. 8.7.78 Почему с преклиром не проводятся процессы типа вне-АРОПРОВЕРКА ОТСТРОЙКИ Э-МЕТРА. _______________ 1*9 БОХС 8 февраля 62УПРАЖНЕНИЕ: Срочно - Упущенные висхолдыВыполнение проверки отстройки Э-метра. _______________ 110 ЛЕКЦИЯ 22 мая 62КНИГА: Упущенные висхолдыСУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _______________ 111 ЛЕКЦИЯ 1 ноября 62УПРАЖНЕНИЕ: УПУЩЕННЫЙ УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛДЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _______________ 112 ПЛАСТИЛИН:БОХС 14 окт 68 Упущенный висхолд и связанные с ним явленияПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _______________ 113 БОХС 12 февраля 62БОХС 23 мая 71 IX КАК КЛИРОВАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫСерия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _______________ 114 БОХС 22 февраля 62УПРАЖНЕНИЕ: ВИСХОЛДЫ, УПУЩЕННЫЕ И ЧАСТИЧНЫЕЭМ-6. _______________ 115 БОХС 23 июля 63УПРАЖНЕНИЕ: ПРОГРАММА ОДИТИНГА: упущенные висхолдыЭМ-7. _______________ 1*16 БОХС 3 мая 62R пер.5.9.78БОХС 21 янв 77RA РАЗРЫВЫ АРО: УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫКОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _______________ 117 ДЕМО: УПРАЖНЕНИЕ: Пятнадцать проявлений упущенного висхолдаПроверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _______________ 118 БОХС 31 января 70УПРАЖНЕНИЕ: Висхолды других людейЭМ-8. _______________ 119 ДЕМО: УПРАЖНЕНИЕ: Обработка преклира, который выдает висхолды других людейЭМ-9. _______________ 120 БОХС 29 сентября 65 IIУПРАЖНЕНИЕ: Продолжающийся овертЭМ-10. _______________ 121 ПЛАСТИЛИН:КНИГА: Почему совершение продолжающихся овертов мешает продвижению кейсаСУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _______________ 122 ЛЕКЦИЯ 2 июля 64УПРАЖНЕНИЕ: О/В ОБНОВЛЕННЫЕ И ПЕРЕСМОТРЕННЫЕЭМ-12. _______________ 123 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙУПРАЖНЕНИЕ: Работа с упущенными висхолдами, с использованием различных примеров из числа 15 проявлений упущенного висхолда, до тех пор пока студент не сможет делать это ровно и эффективноЭМ-13. _______________ 1*24 БОХС 17 апреля 77УПРАЖНЕНИЕ: ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ И ОВЕРТЫЭМ-18. _______________ 125 БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ ______

L. ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ:

26 УПРАЖНЕНИЕ: 1ЭМ-19. * БОХС 10 мая 72______ РОБОТИЗМ _________27 УПРАЖНЕНИЕ: 1ЭМ-20. БОХС 21 янв 60______ ОПРАВДАНИЕ _________28 УПРАЖНЕНИЕ: 1ЭМ-23. ДЕМО: ______ Оправдание, и как оно возникает. _________29 УПРАЖНЕНИЕ: 1ЭМ-24. ЛЕКЦИЯ 6110с04 СИКСХ-62______ МОРАЛЬНЫЕ КОДЕКСЫ: ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛД _________30 БОХС 4 дек 77 1КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИЙ И Э-МЕТРА ПЛАСТИЛИН:______ Как проводить Секчек в соответствии в моральным кодексом и почему это делается. _________31 УПРАЖНЕНИЕ: 1Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. ЛЕКЦИЯ 6110с05 СИКСХ-63______ СЕКЧЕК: ТИПЫ ВИСХОЛДОВ _________

I. СВЕДЕНИЯ О П/С:

11 ЛЕКЦИЯ 6111с02 СИКСХ-75БОХС 21 июля 78 КАК ПРОВОДИТЬ СЕКЧЕКЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? _________ 12 БОХС 19 окт 61*БОХС 20 фев 70 ВОПРОСЫ СЕКЧЕКА ДОЛЖНЫ ОБНУЛЯТЬСЯПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _______________ 13 ДЕМО: *БОХС 8 окт 70 Что происходит с преклиром, если вопрос Исповеди оставить несглаженным.УСТОЙЧИВЫЕ П/С _______________ 14 * БОХС 16 нояб 61Упражнение: СЕКЧЕК, ОБОБЩЕНИЯ НЕ ПРОЙДУТНайти как можно больше людей, посадить их на банки и пронаблюдать плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _______________ 15 БОХС 29 марта 65БОХС 10 дек 76RA РАЗРЫВЫ АРОСАЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _______________ 16 ДЕМО: БОХС 7 марта 75 Что произойдет, если в ответ на вопрос Исповеди вы примете от преклира обобщение.ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _______________ 1

J. ПОКАЗАТЕЛИ:

БОХС 11 янв 62 СЕКЧЕК, ТЕОРИЯ ДВАДЦАТЬ-ДЕСЯТЬ1 _________БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 1______ ЛЕКЦИЯ 6110с26 СИКСХ-72 СЕКЧЕКИ, ОШИБКИ ОДИТИНГА2 _________БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА 1______ БОХС 1 нояб 74RA РОК-СЛЭМЫ И РОК-СЛЭММЕРЫ3 _________УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают показатели - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не научиться с легкостью определять разыгрываемый показатель. 1______ ДЕМО: Различие между тем, у кого есть Р/Сы, и Рок-слэммером

К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА:

_________ 1 1БОХС 21 июня 72 БОХС 1 марта 77 IIСерия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ______ _________ 2 1БОХС 9 авг 78 II БОХС 7 мая 77ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ______ _________ 3 1УПРАЖНЕНИЕ: ИП ОХС 7 дек 76Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. УХОДЫ И ОТПУСКА______ _________ 4 1БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 ЛЕКЦИЯ 6205с03 СИКСХ-142К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА МАСТЕРСТВО, ЕГО ОСНОВЫ______ _________ 5 1УПРАЖНЕНИЕ: БОХС 6 сент 78Выполнение Снт К/С-1 с куклой, с травлей и без травли быка, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК______ _________ 6 1БОХС 7 авг 78 ЛЕКЦИЯ 6205с23 СХ ТВД-7ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА ЛОВЛЯ И ВЫУЖИВАНИЕ, ПРОВЕРКА ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК______ _________ 7 1ДЕМО: УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:а) окончательное определение обладательности. ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК______ _________ 1 * БОХС 30 нояб 78б) отсутствие обладательности. ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ______ _________ 8. 1УПРАЖНЕНИЕ: ДЕМО: Нахождение и проведение процесса обладательности Полная процедура Исповеди______ _________

L. РУДИМЕНТЫ:

1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:1 С использованием вопроса “Ты когда-либо ел яблоки?”*БОХС 11 авг 78 I _________РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ ______ 12 Прояснение вопроса.ДЕМО: _________а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд. ______ 13 Доведение вопроса Исповеди до П/С.ДЕМО: _________Преклир, который находится “в сессии”. ______ 14 Выдергивание упущенного висхолда, до П/С.УПРАЖНЕНИЕ: _________Обработка каждого из рудиментов, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. ______ 1

М. АДМИН ОДИТОРА:

Подразделение вопроса. _________1 ТБП 6 ноября 72R ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 1______ Помощь преклиру, который в ней нуждается. _________2 ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R 1______ Работа с преклиром, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. _________3 ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R 1______ Работа с преклиром, дающим одитору неверные направления. _________4 ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R 1______ Ворчание преклира. _________5 БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 1______ Преклир разрывает АРО. _________6 УПРАЖНЕНИЕ: Сделайте макет: (а) набора протоколов, (б) одиторского отчета, (в) сводного отчета и (г) одиторского К/С. Сдайте их супервайзеру. 1______ Применение при необходимости кнопок к вопросу Исповеди. _________

N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ:

1 1*БОХС 10 дек 64 Обработка грязной стрелки.САЕНТОЛОГИЯ 0: ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ _______________ 2 1ДЕМО: Процедура Исповеди, обработка различных ситуаций.Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _______________ 3 УПРАЖНЕНИЕ: Указанные выше упражнения проводятся без травли быка и с травлей быка до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Исповеди. Использование каждого из катализаторов. ______ 14 БОХС 10 нояб 78R I*БОХС 11 дек 64 ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _______________ 15 БОХС 10 нояб 78R-1 IIПЛАСТИЛИН: ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОПОЛНЕНИЕПредназначение Уровня 0 и Одитинга в Стиле Слушания. _______________ 16 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:БОХС 23 июня 80 Работа с различными отрицательными реакциями на Провозглашение ПрощенияПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _______________

M. ПРЕДПРОВЕРКА:

7 ДЕМО: 1а) правило относительно процедуры проверки вопросов или команд на Процессах Ступеней; б) как это применяется на процессах Ступени 0. * БОХС 7 сент 78R______ СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________8. БОХС 11 авг 78 II 1МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ ДЕМО: ______ Процедура Предпроверки и что происходит с банком преклира при этом. _________9. УПРАЖНЕНИЕ: 1Проведение Модельной Сессии от начала д конца, используя процесс “Птицы летают?” А) с травлей быка; Б) без травли быка. УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ:______ Предпроверка по “яблокам” до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Предпроверки. _________10. *БОХС 26 дек 64

N. ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ ПО РАБОТЕ С ПРОЦЕССАМИ СТУПЕНИ II:

ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) ______ 1 БОХС 23 янв 80R

О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0:

ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________1 БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 1МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV ДЕМО:______ Как БОХС 23 янв 80R применяется к Процессам Ступени II. _________

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 2:

а) Изучить и отработать: №1 в данном БОХС. ______ 1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV _________б) Изучить и отработать: №2 в данном БОХС. ______ а) Изучить и отработать: № 8 в данном БОХС. _________в) Изучить и отработать: №3 в данном БОХС. ______ b) Изучить и отработать: № 9 в данном БОХС. _________г) Изучить и отработать: №4 в данном БОХС. ______

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

c) Изучить и отработать: № 10 в данном БОХС.
А: Аттестация студента:
_________

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

А. Аттестация студента:

Я подтверждаю, что:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 2.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

1

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 2.

Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.

Я подтверждаю, что:

______ 12 Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _______________ 13 Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме.Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _______________ 14 Я прочитал и понял книги “Введение в саентологическую этику”, “Книга Средств Исправления Кейсов”, “Саентология 0-8” и “Существенные особенности Э-метра”.Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _______________ 15 Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _______________ 16 Я знаю и умею распознавать мгновенные показания на Э-метре.Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _______________ 17 Я знаю и умею распознавать различие между грязной стрелкой и Рок-слэмом.Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _______________ 18 Я знаю и умею отслеживать и чистить грязные стрелки.Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _______________ 19 Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _______________ 110 Я понимаю, что такое ВиО и умею одитировать по Уровню II без ВиО.Я умею находить и проводить процесс обладательности. _______________ 111 Я понимаю и умею проводить процессы О/В.Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _______________ 112 Я обладаю хорошим пониманием технологии работы с висхолдами и упущенными висхолдами, и умею выдергивать висхолды и упущенные висхолды.Я полностью понимаю и умею применять теорию и правила в отношении проверки вопросов и команд на процессах Ступеней. _______________ 113 Я понимаю и умею проводить Исповеди.Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _______________ 114 Я понимаю и умею проводить Предпроверку.Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _______________ 1
B. Экзамен:
Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

_________

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:_______________________ ДАТА:_________

Раздел Одитинга: Практика

B. Экзамен:

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО).

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Источники:

Раздел Одитинга: Практика

  1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
  2. Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 2.

  3. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ А, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО;
  4. Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

  5. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК II, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ В, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 0.
Источники:
  1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
  2. 1.
  3. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК IV, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ D, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 2.
  4. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.
  5. БОХС 7 марта 82 исповеди, включенные в число процессов расширенной ступени 2.
______ 1.2. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 2 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 2, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _______________ 2.

Аттестация:

Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 2.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

_________

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

Аттестация:

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что:

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

  1. Я записался на этот курс,
  2. АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

  3. Я заплатил за этот курс,
  4. АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:
  5. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  6. Я подтверждаю, что:
  7. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    1. Я записался на этот курс,
    2. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.
  8. Я заплатил за этот курс,
  9. АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

  10. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  11. АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

  12. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  13. ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:
  14. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _______________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Выписан временный сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0).

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс II).

КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ \\