This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level Two Technology. It covers the Technology, dealing with contra–survival acts of commission or omission ( „overts“ and „withholds“ ) |
| Prerequisites: |
Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”. | 1. Student Hat |
Предварительные требования: | 2. Provisional Class I |
1. Шляпа Студента. | 3. Method 1 (recommended) |
2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ. | Study Technology: |
3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется) | Full application of all study tech is to be used throughout this course. The items are to be studied and drilled in sequence. This checksheet is done one time through materials and practical. |
Технология обучения: | Product: |
На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям. | A Hubbard Certified Auditor who is able to standardly audit others to Grade II Relief Release. |
Продукт: | Certificate: |
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0. | Completion of this checksheet entitles you to the certificate of Provisional HUBBARD CERTIFIED AUDITOR. A Provisional Cert is valid only for one year at which time it must be validated by Internship. |
Сертификат: | When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or a higher org under the professional guidance of technical experts. An internship is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full Permanent Hubbard Certified Auditor Certificate. |
Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой. | Duration of the course: |
Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным). | 2 - 3 weeks full time |
Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения. | Section I: Keeping Scientology working |
1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: | |
|
|
1. | HCO PL 7 Feb 65 |
ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80 | KEEPING SCIENTOLOGY WORKING |
Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ | _____________ |
_________ | |
|
|
2. | HCO PL 17 Jun 70R |
ИП ОХС 17 июня 70R | TECHNICAL DEGRADES |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ | _____________ |
_________ | |
|
|
3. | HCO PL 22 Nov 67 |
ИП ОХС 22 ноя 67 | OUT TECH |
ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ | _____________ |
_________ | |
|
Section II: Books |
2. КНИГИ: | (To be studied by the end of the course if not studied previously.) |
(Прочитать до завершения курса) | |
|
|
1 | Book |
ДИАНЕТИКА 55! | INTRODUCTION TO SCIENTOLOGY ETHICS |
_________ | _____________ |
|
|
2 | |
САМОАНАЛИЗ | Clay Demo: |
_________ | The purpose of Scientology Ethics. |
|
_____________ |
3 | |
АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28 | |
_________ | Book |
|
SCIENTOLOGY 0-8 |
4 | _____________ |
ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение” | |
_________ | |
|
Book: |
3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: | THE BOOK OF CASE REMEDIES |
|
_____________ |
1 | |
БОХС 12 нояб 81RA | |
Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней | Brochure: |
_________ | E-METER ESSENTIALS |
|
_____________ |
2 | |
*ИП ОХС 23 окт 80 II | Section III: Charts |
ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0 | |
_________ | |
|
HCO PL 23 Oct 80 II |
3 | CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES |
1980 | _____________ |
Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0 | |
_________ | |
|
1980 |
4 | CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATES – Class II Auditor Section |
ДЕМО: | _____________ |
Способности, приобретаемые на Ступени 0. | |
_________ | |
|
Demo: |
5 | The abilities gained for Grade II |
БОХС 25 сент 71RB | _____________ |
ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ | |
_________ | Section IV: Codes |
|
|
6 | |
БОХС 26 окт 70 | HCO PL 14 Oct 68R |
ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ | THE AUDITORS CODE |
_________ | _____________ |
|
|
7 | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска. | THE CODE OF HONOR (from ”Scientology 0-8”) |
_________ | _____________ |
|
|
8 | |
УПРАЖНЕНИЕ: | Demo: |
Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС. | Each point of the code of honor |
_________ | _____________ |
|
|
4. КОДЕКСЫ: | Section V: Data about TRs |
|
|
1 | |
*ИП ОХС 14 окт 68R | HCOB 16 Aug 71 RA II |
КОДЕКС ОДИТОРА | TRAININGDRILLS REMODERNIZED |
_________ | _____________ |
|
|
2 | |
ДЕМО: | HCOB 12 Nov 59 |
Каждый пункт кодекса одитора | ACKNOWLEDGEMENTS IN AUDITING |
_________ | _____________ |
|
|
5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ | |
|
HCOB 1 Oct 65R |
1 | MUTTER-TR |
БОХС 24 дек 79 | _____________ |
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ | |
_________ | * |
|
HCOB 21 Nov 73 |
2 | THE CURE OF Q & A MAN’S DEADLIEST DISEASE |
ПЛАСТИЛИН: | _____________ |
Зачем отрабатывать ТУ. | |
_________ | |
|
HCOB 20 Nov 73 I |
3 | ANTI-Q&A-TR |
КНИГА: | _____________ |
ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”. | |
_________ | Section VI: TRs |
|
On this section TRs 0-IV are re-drilled, using HCOB 16 Aug 71RA II, “TRAININGDRILLS REMODERNIZED”, with an eye to further polishing the students own natural TRs. The Mutter-TR and the Anti-Q&A-TR are done to a pass by the course supervisor. |
4 | |
ПЛАСТИЛИН: | |
Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию. | OT TR 0 |
_________ | ___________ |
|
|
5 | TR 2½ |
КНИГА: | ___________ |
ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение | |
_________ | |
|
|
6 | TR 0 |
ПЛАСТИЛИН: | ___________ |
Продемонстрировать в пластилине следующее: | |
_________ | TR 3 |
|
___________ |
| |
| |
а) истекающее общение. | |
_________ | TR 0 BB |
|
___________ |
| * |
| TR 4 |
б) притекающее общение. | ___________ |
_________ | |
|
|
| |
| TR 1 |
в) определение аберрации. | ___________ |
_________ | |
|
Mutter-TR |
| ___________ |
| |
г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения. | |
_________ | |
|
TR 2 |
7. | ___________ |
БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80 | |
АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ | Anti-Q&A-TR |
_________ | ___________ |
|
_____________ |
8. | |
ПЛАСТИЛИН: | Section VII: E-Meter Data |
Полный цикл общения | |
_________ | * |
|
HCOB 25 May 62 |
9. | E-METER INSTANT READS |
*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74 | _____________ |
ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ | |
_________ | |
|
HCOB 21 Jul 62 |
10. | URGENT INSTANT READS |
БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 | _____________ |
ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ | |
_________ | |
|
HCOB 18 Mar 74R |
11. | E-METERS SENSITIVITY ERRORS |
БОХС 30 марта 73 I | _____________ |
Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ | |
_________ | * |
|
HCOB 20 Sep 78 |
12. | AN INSTANT FN IS A READ |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: | |
_________ | |
|
HCOB 5 Aug 78 |
|
INSTANT READS |
a. | _____________ |
ОТ ТУ 0 | |
_________ | |
e. | Demo: |
ТУ 2 | What the meter reacts on |
_________ | _____________ |
|
|
b. | |
ТУ 0 | Demo: |
_________ | a) An instant read |
f. | _____________ |
ТУ 2 1/2 | |
_________ | |
|
|
c. | b) When an FN is a read |
ТУ 0 ТБ | _____________ |
_________ | |
g. | |
ТУ 3 | HCOB 12 Jun 61 |
_________ | RISING NEEDLE : SKIP IT! |
|
_____________ |
d. | |
ТУ 1 | |
_________ | HCOB 17 May 69 |
h. | TRs AND DIRTY NEEDLES |
ТУ 4 | _____________ |
_________ | |
|
|
6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ | Demo: |
|
How to handle a dirty needle |
1. | _____________ |
*БОХС 23 мая 71R II | |
ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА | |
| HCOB 3 Sep 78 |
|
DEFINITION OF A ROCKSLAM |
2. | _____________ |
*БОХС 30 апр 71 | |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА | * |
_________ | HCOB 10 Aug 76R |
|
ROCKSLAMS WHAT THEY MEAN |
3. | _____________ |
ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 | |
ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ | * |
_________ | HCOB 20 Nov 73 II |
|
FN WHAT YOU ASK OR PROGRAM |
4. | _____________ |
ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: | |
Использовать для предыдущей лекции | * |
_________ | HCOB 27 May 70 |
|
UNREADING QUESTIONS AND ITEMS |
5. | _____________ |
ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 | |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА | |
_________ | HCOB 28 Feb 71 |
|
METERING READING ITEMS |
6. | _____________ |
*БОХС 23 мая 71R IV | |
ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА | |
_________ | Write-up: |
|
CHECKING QUESTIONS ON GRADES PROCESSES |
7. | _____________ |
*БОХС 23 мая 71R V | |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ | |
_________ | |
|
Clear all misunderstoods in regards to what an instant read is with the help of the references mentioned in above article. |
8. | _____________ |
ДЕМО: | |
Каждая часть цикла общения одитинга. | |
_________ | Demo (to the supervisor) |
|
What is an instant read? What reads (size and point in time) are taken for a) rudiments, b) confessionals, c) correction lists, d) prepcheck subjects, e) L+N, f) Dianetics items. |
9. | _____________ |
БОХС 6 ноября 64 | |
СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) | Section VIII: E-Meter-Drills |
_________ | From the BOOK OF E-METER DRILLS. See also BTB 18 Jan 77R, ”BOOK OF E-METER DRILLS DELETION”) Note: On this section, pinksheets are given for any earlier E-Meter Drills needing improvement. |
|
|
10. | |
ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 | EM 11 |
ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ | ___________ |
_________ | h) |
|
EM 18 |
11. | ___________ |
ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 | |
ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) | |
_________ | |
|
EM 12 |
12. | ___________ |
*БОХС 23 мая 71R III | |
ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ | EM 19 |
_________ | ___________ |
|
|
13. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. | EM 13 |
_________ | ___________ |
|
|
14. | EM 20 |
ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 | ___________ |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ | |
_________ | |
|
|
15. | EM 14 |
*БОХС 17 окт 62 | ___________ |
НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ | |
_________ | EM 21 |
|
___________ |
16. | |
ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 | |
МУДРОСТЬ ОДИТОРА | |
_________ | EM 15 |
|
___________ |
17. | |
БОХС 7 апр 65 | EM 23 |
ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ | ___________ |
_________ | |
|
|
18. | |
*ИП ОХС 1 июля 1965 | EM 16 |
ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ | ___________ |
_________ | |
|
EM 26 |
19. | ___________ |
ДЕМО: | |
Три примера добавок к циклу общения | |
_________ | |
|
EM 17 |
20. | ___________ |
ПЛАСТИЛИН: | |
Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. | EM 27 |
_________ | ___________ |
|
_____________ |
21. | |
ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 | Section IX: Data on Auditing |
ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ | |
_________ | * |
|
HCOB 24 Aug 64 |
22. | SESSION MUST-NOTS |
*БОХС 1 окт 63 | _____________ |
КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА | |
_________ | |
|
HCOB 17 Feb 74 |
23. | MUTUAL OUT RUDS |
ДЕМО: | _____________ |
Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. | |
_________ | Section X: Styles of Auditing |
|
|
24. | * |
| HCOB 21 Feb 66 |
Проясните слово “терминал” в техническом словаре. | DEFINITIONS PROCESSES |
_________ | _____________ |
|
|
25. | |
ДЕМО: | HCOB 6 Nov 64 |
Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. | STYLES OF AUDITING, Level Two Section |
_________ | _____________ |
|
|
26. | |
*БОХС 23 авг 71 | HCOB 30 May 60 |
Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА | DYNAMIC ASSESSMENT ON HELP |
_________ | _____________ |
|
|
7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ | |
|
Drill: |
1. | Drill Guiding Style Auditing |
БОХС 7 апр 64 | _____________ |
В и О | |
| Section XI: Theory of O / W |
|
|
1. | |
БОХС 5 апр 80 | HCOB 28 Jan 60 |
В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ | RESPONSIBILITY THE KEY TO ALL CASES |
_________ | _____________ |
|
|
2. | |
ДЕМО: | Clay Demo: |
Три примера ВиО. | Responsibility |
_________ | _____________ |
|
|
3. | |
*БОХС 3 авг 65 | HCOB 31 Dec 59 |
ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА | BLOW OFFS |
_________ | _____________ |
|
|
4. | |
ДЕМО: | HCOB 8 Sep 64 |
Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. | OVERTS, WHAT LIES BEHIND THEM |
_________ | _____________ |
|
|
5. | |
*БОХС 5 фев 66 II | Demo: |
"ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР | Why a pc would blow from auditing |
_________ | _____________ |
|
|
8. АДМИН ОДИТОРА: | |
|
Tape 16 Jan 62 |
1. | THE NATURE OF WITHHOLDS |
БОХС 7 мая 69 VI | _____________ |
КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
| |
|
Tape 20 Feb 62 |
2. | WHAT IS A WITHHOLD? |
ТБП 6 ноября 72R III | _____________ |
ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R | |
_________ | |
|
Clay Demo: |
3. | A Withhold |
ТБП 6 ноября 72R VII | _____________ |
ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R | |
| |
|
HCOB 20 May 68 |
4. | THE OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE |
ТБП 5 ноября 72R III | _____________ |
СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R | |
_________ | * |
|
Tape 3 Apr 62 |
5. | THE OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE |
ТБП 6 ноября 72R VI | _____________ |
ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R | |
_________ | |
|
Clay Demo: |
6. | a) Overt |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
Для воображаемой сессии напишите полностью а) протоколы, б) одиторский отчет, в) одиторский К/С. Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки". Отметьте сессию в сводке папки. Сдайте ее супервайзеру. Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) | |
_________ | |
|
|
9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ | b) Motivator |
|
_____________ |
1. | |
КНИГА: | |
НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. | |
| c) Overt-Motivator-Sequence |
|
_____________ |
2. | |
КНИГА: | * |
СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. | HCOB 10 Jul 64 |
_________ | OVERTS: ORDER OF EFFECTIVENESS IN PROCESSING |
|
_____________ |
3. | |
КНИГА: | |
УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. | HCOB 12 Jul 64 |
_________ | MORE ON O/WS |
|
_____________ |
4. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-1. | Demo: |
_________ | Why you would not run a pc on an out of ARC process |
|
_____________ |
5. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | * |
ЭМ-2. | HCOB 8 Feb 62 |
_________ | MISSED WITHHOLDS |
|
_____________ |
6. | |
| |
(Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) | Tape 22 May 62 |
_________ | MISSED WITHHOLDS |
|
_____________ |
7. | |
КНИГА: | |
СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. | Tape 1 Nov 62 |
_________ | THE MISSED MISSED WITHHOLD |
|
_____________ |
8. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). | Clay Demo: |
_________ | A Missed Withhold and related phenomena |
|
_____________ |
9. | |
БОХС 14 окт 68 | * |
ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. | HCOB 12 Feb 62 |
_________ | HOW TO CLEAR WITHHOLDS AND MISSED WITHHOLDS |
|
_____________ |
10. | |
БОХС 23 мая 71 IX | * |
Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. | HCOB 22 Feb 62 |
_________ | WITHHOLDS MISSED AND PARTIAL |
|
_____________ |
11. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-6. | HCOB 23 Jul 63 |
_________ | AUDITING-RUNDOWN, MISSED WITHHOLDS |
|
_____________ |
12. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | * |
ЭМ-7. | HCOB 3 May 62R |
_________ | ARK-BREAKS, MISSED WITHHOLDS |
|
_____________ |
13. | |
БОХС 21 янв 77RA | |
КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ | Demo: |
_________ | The 15 Manifestations of Missed Withholds. |
|
_____________ |
14. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. | HCOB 31 Jan 70 |
_________ | WITHHOLDS OTHER PEOPLE’S |
|
_____________ |
15. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-8. | Demo: |
_________ | The handling of a pc who gives off other people’s withholds. |
|
_____________ |
16. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-9. | HCOB 29 Sep 65 II |
_________ | THE CONTINUOUS OVERT ACT |
|
_____________ |
1. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-10. | Clay Demo: |
_________ | Why committing continuous overt acts prevents case gain |
|
_____________ |
17. | |
КНИГА: | |
СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. | Tape 2 Jul 64 |
_________ | OVERT/WITHHOLD, MODERNIZED AND REVISED |
|
_____________ |
1. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-12. | Drill: |
_________ | Handling missed Withholds using various examples of the 15 manifestations of missed withhold, till the student can do it smoothly and effectively. |
|
_____________ |
18. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
ЭМ-13. | HCOB 17 Apr 77 |
_________ | RECURRING WITHHOLDS AND OVERTS |
|
_____________ |
19. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | Section XII: Confessional-Procedure and security checks |
ЭМ-18. | |
_________ | * |
|
HCOB 10 May 72 |
20. | ROBOTISM |
БОХС 5 авг 78 | _____________ |
МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ | |
_________ | |
|
HCOB 21 Jan 60 I |
21. | JUSTIFICATION |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
ЭМ-19. | |
_________ | |
|
Demo: |
22. | Justification and how it comes about |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
ЭМ-20. | |
_________ | |
|
Tape 4 Oct 61 |
23. | MORAL CODES - WHAT IS A WITHHOLD? |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
ЭМ-23. | |
_________ | |
|
Clay Demo: |
24. | How to sec check against a moral code and why this is done |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
ЭМ-24. | |
_________ | |
|
Tape 5 Oct 61 |
25. | SEC CHECKING TYPES OF WITHHOLDS |
БОХС 4 дек 77 | _____________ |
КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА | |
_________ | |
|
Tape 2 Nov 61 |
26. | HOW TO SECURITY CHECK |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. | |
_________ | |
|
HCOB 19 Oct 61 |
10. ДАННЫЕ О П/С: | SEC-CHECK-QUESTIONS MUST BE NULLED |
|
_____________ |
1. | |
*БОХС 21 июля 78 | |
ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? | Demo: |
| What happens to the pc if a confessional question is left unflat |
|
_____________ |
2. | |
*БОХС 20 фев 70 | * |
ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ | HCOB 16 Nov 61 |
_________ | SECURITY CHECKING GENERALITIES WON’T DO |
|
_____________ |
3. | |
*БОХС 8 окт 70 | |
УСТОЙЧИВЫЕ П/С | HCOB 29 Mar 65 |
_________ | ARK-BREAKS |
|
_____________ |
4. | |
БОХС 10 дек 76RA | |
САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ | Demo: |
_________ | What happens if you accept a generality from a pc on a confessional question |
|
_____________ |
5. | |
БОХС 7 марта 75 | |
ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ | HCOB 11 Jan 62 |
_________ | SECURITY CHECKING TWENTY–TEN THEORY |
|
_____________ |
6. | |
Упражнение: | |
Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. | Tape 26 Oct 61 |
_________ | SEC-CHECKING AUDITING ERRORS |
|
_____________ |
11. ПОКАЗАТЕЛИ | |
|
|
1. | HCOB 1 Nov 74RA |
БОХС 29 июля 64 | ROCKSLAMS AND ROCKSLAMMERS |
ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ | _____________ |
| |
|
|
2. | Demo: |
БОХС 3 мая 80 | The difference between someone who has R/Ses and a Rockslammer. |
ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА | _____________ |
_________ | |
|
|
3. | HCOB 1 Mar 77 II |
УПРАЖНЕНИЕ: | CONFESSIONAL-FORMs |
Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. | _____________ |
_________ | |
|
|
12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА | HCOB 7 May 77 |
|
LONG DURATION SEC CHECKING |
1. | _____________ |
*БОХС 21 июня 72 | |
Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
| HCO PL 7 Dec 76 |
|
LEAVING AND LEAVES |
2. | _____________ |
БОХС 9 авг 78 II | |
ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД | |
_________ | Tape 3 May 62 |
|
CRAFTSMANSHIP – FUNDAMENTALS |
3. | _____________ |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. | |
_________ | HCOB 6 Sep 78 |
|
FOLLOWING UP ON DIRTY NEEDLES |
4. | _____________ |
*БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 | |
К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА | |
_________ | Tape 23 May 62 |
|
FISH AND FUMBLE |
5. | _____________ |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. | |
_________ | Drill |
|
Following up on a dirty needle |
6. | _____________ |
*БОХС 7 авг 78 | |
ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА | * |
_________ | HCOB 30 Nov 78 |
|
CONFESSIONAL PROCEDURE |
7. | _____________ |
ДЕМО: | |
а) окончательное определение обладательности. | |
_________ | Drill |
|
Using ”Have you ever eaten an apple?” |
| |
| |
б) отсутствие обладательности. | |
_________ | |
|
a) Clearing the question. |
8. | _____________ |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Нахождение и проведение процесса обладательности | |
_________ | |
|
b) Taking a confessional question to F/N. |
13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ | _____________ |
|
|
1.* | |
БОХС 11 авг 78I | |
РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ | c) Pulling a missed W/H, to F/N |
| _____________ |
|
|
2. | |
ДЕМО: | |
а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд. | d) Compartmenting a question. (Ref. Tape 5.10.61 Sec Checking; Types of Withholds, HCOB 25.5.62 E-Meter Instant Reads, HCOB 28.9.61 HCO WW Security Forms 7A and 7B Employment Sec Check ) |
_________ | _____________ |
|
|
3. | |
ДЕМО: | |
Преклир, который находится “в сессии”. | e) Helping a pc who needs help |
_________ | _____________ |
|
|
4. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. | f) Handling a pc who is trying to get off motivators, justifications or someone else’s withholds. |
_________ | _____________ |
|
|
5. | |
*БОХС 11 авг 78 II | |
МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ | g) Handling a pc who is misdirecting the auditor. |
_________ | _____________ |
|
|
6. | |
УПРАЖНЕНИЕ: | |
Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?” Ведите админ. | h) Pc nattering |
_________ | _____________ |
|
|
14. СТИЛИ ОДИТИНГА | |
|
|
1. | i) Pc ARC Breaking. |
*БОХС 10 дек 64 | _____________ |
ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ | |
| |
|
|
2. | j) Applying the buttons, as necessary, to a confessional question. |
ДЕМО: | _____________ |
Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. | |
_________ | |
|
|
3. | k) Handling a dirty needle. |
УПРАЖНЕНИЕ: | _____________ |
Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. | |
_________ | |
|
|
4. | l) Confessional Procedure, handling a variety of situations. |
БОХС 23 июня 80 | _____________ |
ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ | |
_________ | |
|
|
5. | The above drills are to be done unbullbaited and bullbaited until the student can handle Confessional Procedure comfortably and with confidence. |
*БОХС 11 дек 64 | |
ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 | |
_________ | |
|
Drill: |
6. | Twenty-Ten Theory (Doll drill/Coach) |
*БОХС 26 дек 64 | _____________ |
ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) | |
_________ | * |
|
HCOB 28 Sep 61 |
7. | HCO WW SECURITY FORMS 7A AND 7B EMPLOYMENT SEC CHECK |
УПРАЖНЕНИЕ | _____________ |
ШАБЛОН 0-0 | |
_________ | |
|
Drill: |
8. | Security Forms 7A und 7B |
УПРАЖНЕНИЕ | _____________ |
ШАБЛОН 0-А | |
_________ | |
|
HCOB 10 Nov 78R I |
9. | PROCLAMATION – POWER TO FORGIVE |
УПРАЖНЕНИЕ | _____________ |
ШАБЛОН 0-В | |
_________ | |
|
HCOB 10 Nov 78R-1 II |
10. | PROCLAMATION – POWER TO FORGIVE, ADDITION |
УПРАЖНЕНИЕ | _____________ |
ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 | |
_________ | |
|
Drill: |
11. | Handling various adverse reactions to the Proclamation of Forgiveness. |
ПЛАСТИЛИН | _____________ |
КЯ СТУПЕНИ 0 | |
_________ | Theory Completion of Student: |
|
A: Attestation of student: |
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: | The following attestation has to be signed item for item before the student begins to audit Grade II processes. If the student has any doubts or reservations to attest any of the below points he should do a retread on this area. Only if the student has achieved these skills without any doubt he will get good results on Grade II Processes. |
А: Подтверждение студента: | I attest that: |
Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0. | |
Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области. | a) |
Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0. | I know the study technology contained in the Student Hat and can apply it fully. |
Я подтверждаю, что: | |
|
|
1. | b) |
Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. | I have applied the study technology out of the Student Hat during this course fully. |
| ______________ |
|
|
2. | c) |
Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. | I have read and understand the books ”Introduction to Scientology Ethics, the Book of Case Remedies, Scientology 0- 8, and E-Meter Essentials. |
_________ | ______________ |
|
|
3. | d) |
Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. | I understand the E-Meter and know how to use it |
_________ | ______________ |
|
|
4. | e) |
Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. | I know and can recognize an Instant Read on the meter |
_________ | ______________ |
|
|
5. | f) |
Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. | I know and can recognize the difference between a dirty needle and a Rock Slam |
_________ | ______________ |
|
|
6. | g) |
Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. | I know how to follow up on and clean a dirty needle |
_________ | ______________ |
|
|
7. | h) |
Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. | I have acquired good TRs 0 – IV by drilling each. |
_________ | ______________ |
|
|
8. | i) |
Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. | I understand Q and A and can audit Level II skills without Q and A |
_________ | ______________ |
|
|
9. | j) |
Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. | I understand and can run O/W Processes and able to find and audit a havingness process. |
_________ | ______________ |
|
|
10. | k) |
Я умею находить и проводить процесс обладательности. | I have a good grasp of withhold and missed withhold tech, and I am able to pull withholds and missed withholds |
_________ | ______________ |
|
|
11. | l) |
Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. | I understand and can do confessionals |
_________ | ______________ |
|
|
12. | m) |
Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. | I understand the theory and rules regarding checking the grades processes for read and can apply them |
_________ | ______________ |
|
|
13. | B. Exam: |
Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. | The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division |
_________ | Dir for Validity: _____________________________________________Date: _________________ |
|
Auditing Section: Practical |
B. Экзамен: | The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade II processes. |
Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации. | Nobody may or can demand that the student audits processes, which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions |
ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________ | See: BTB 15 Nov. 76 II, ”Quadruple Processes for Expanded Grades 0-IV, Part D, Grade II Processes” and HCOB 7. March 82, ” CONFESSIONALS INCLUDED IN EXPANDED GRADE 2 PROCESSES |
РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА | From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade II before he goes in session (see HCOB 4 Jul 62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL) |
Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0. | |
Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней. | |
От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.) | Audit at least one pc on each of the processes of Level II to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the level or produce consistent well done auditing hours in the style of auditing taught on Level II to a definite good pc result (remarkable case change) |
|
______________ |
1. | |
Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. | |
_________ | Audit at least one pc on a confessional (as auditing action) to successful completion |
|
______________ |
2. | |
Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. | |
_________ | Get any errors or misunderstandings on successfully applying grade II processes reviewed and corrected. |
|
|
Аттестация: | |
Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0. | Attest: |
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________ | I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 0, as given above. |
ДАТА: ______________ | Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня. | I attest this student has successfully fulfilled the level II auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level. |
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________ | Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________ |
ДАТА: ______________ | Student Course Completion |
ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ | I have completed the requirements of this checksheet and know and can apply the materials. |
Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять. | Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________ | I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data. |
ДАТА: ______________ | Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________ |
Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять. | Student Attest at C&A |
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________ | I attest: |
ДАТА: ______________ | a) I have enrolled properly on the course. |
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ | b) I have paid for the course. |
Я подтверждаю, что: | c) I have studied and understand all the materials of this checksheet. |
- Я записался на этот курс,
| d) I have done all the drills on this checksheet. |
Я заплатил за этот курс, | e) I can produce the results required in the materials of this course |
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа; | Student Attest: _____________________________________________Date: _________________ |
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа; | C&A: ____________________________________________________Date: _________________ |
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса. | Student informed by Qual Sec of C&A: |
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________ | I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year. |
ДАТА: ______________ | Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________ |
ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________ | Certs & Awards |
ДАТА: ______________ | Certificate of Hubbard Certified Auditor (Class II) (provisional) issued. |
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: | C & A: ___________________________________________________ Date: _________________ |
Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным: | (Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.) |
КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________ | END OF CHECKSHEET |
ДАТА: ______________ | |
СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ | |
Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный). | |
H&C: ____________________________ | |
ДАТА: ______________ | |
(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента). | |
| |
КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА | |
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ | |
| |