English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ: F. ТУ: G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ: I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: J. СТИЛИ ОДИТИНГА: К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО: L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ: М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А. Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)УРОВЕНЬ I
Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)
УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R,
вып. 2, пер. 23.9.81)
Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ


ИМЯ:ОРГ:
ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________

ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:

ПОСТ: ________________________________


ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.


Предварительные требования:

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.

1. Шляпа Студента.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

Технология обучения:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

Продукт:

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

Сертификат:

1.*

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

_________

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

2.* 1.ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81 ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ_________ _________

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

2. ИП ОХС 17 июня 70R1. ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ __________________ 3.1. ИП ОХС 22 ноя 67ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное. ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ_________ _________ 1.

2. КНИГИ:

УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО (Прочитать до завершения курса)_________ 11. ДИАНЕТИКА 55!ДЕМО: Из чего состоит управление. __________________ 21. САМОАНАЛИЗСАЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ __________________ 31. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58 __________________ 4

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение” _________1. ИП ОХС 23 окт 80 II

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1 _________ 1 БОХС 12 нояб 81RA 1. Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней1980 _________Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1 _________ 2 *ИП ОХС 23 окт 80 II1. ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0ДЕМО: _________Способности, приобретаемые на Ступени 1. _________ 3 1980

D. КОДЕКСЫ:

Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0 _________1.* ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80 4КОДЕКС ОДИТОРА ДЕМО:_________ Способности, приобретаемые на Ступени 0. _________1. ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73 5ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА БОХС 25 сент 71RB_________ ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ _________

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

61. БОХС 26 окт 70БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ __________________ 71. УПРАЖНЕНИЕ:БОХС 7 мая 68 Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА __________________ 81. УПРАЖНЕНИЕ: ТБП 22 мая 71R Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8 __________________

4. КОДЕКСЫ:

1. БОХС 24 мая 98 1РАБОТА ТРЕНЕРА *ИП ОХС 14 окт 68R _________ КОДЕКС ОДИТОРА _________

F. ТУ:

21. ДЕМО:УПРАЖНЕНИЕ: Каждый пункт кодекса одитораОтрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: __________________

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

a. 1ОТ ТУ 0 БОХС 24 дек 79_________ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУg. _________ТУ 3 _________ 2 ПЛАСТИЛИН:b. Зачем отрабатывать ТУ.ТУ 0 __________________ h. 3ТУ 4 КНИГА: _________ ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”. _________c. ТУ 0 ТБ 4_________ ПЛАСТИЛИН:i. Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.ТУ 6 __________________ 5d. КНИГА:ТУ 1 ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение_________ _________j. ТУ 7 6_________ ПЛАСТИЛИН: Продемонстрировать в пластилине следующее:e. _________ТУ 2 _________ k. ТУ 8 а) истекающее общение._________ _________ f. ТУ 2 1/2 _________ б) притекающее общение.l. _________ТУ 9 _________

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

в) определение аберрации. _________ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы. г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.1. _________ЭМ-6 _________ 7.9. БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80ЭМ-14 АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ_________ _________ 2. 8.ЭМ-7 ПЛАСТИЛИН: _________ Полный цикл общения 10. _________ЭМ-15 _________ 9. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.743. ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯЭМ-8 __________________ 11. 10.ЭМ-16 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 _________ ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ _________4. ЭМ-9 11._________ БОХС 30 марта 73 I12. Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙЭМ-17 __________________ 12.5. УПРАЖНЕНИЕ:ЭМ-10 Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: _________ _________13. ЭМ-18 _________ a. ОТ ТУ 06. _________ЭМ-11 e._________ ТУ 214. _________ЭМ-19 _________ b. ТУ 07. _________ЭМ-12 f._________ ТУ 2 1/215. _________ЭМ-20 _________ c. ТУ 0 ТБ8. _________ЭМ-13 g._________ ТУ 3 _________ d. ТУ 1

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

_________ h.1. ТУ 4ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65 _________ПРОЦЕССИНГ _________

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

1. 1.ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 *БОХС 23 мая 71R IIОСНОВЫ ОДИТИНГА ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА_________ 1. 2.ПЛАСТИЛИН: *БОХС 30 апр 71Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА_________ _________ 1. 3.ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ПУТЬ К ИСТИНЕ ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ_________ _________ 1. 4.ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ:ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ Использовать для предыдущей лекции _________ _________ 1. 5.ПЛАСТИЛИН: ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64Механика цикла действия. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА_________ _________ 1.* 6.БОХС 30 апр 69 *БОХС 23 мая 71R IVДОВЕРИЕ ОДИТОРУ ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ _________ 1. 7.ДЕМО: *БОХС 23 мая 71R VОдитор плюс преклир больше чем банк.
Одитор плюс банк больше чем преклир.
Преклир минус одитор меньше чем банк. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ_________
_________
_________ _________ 1.* 8.БОХС 21 марта 74 ДЕМО:КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ Каждая часть цикла общения одитинга._________ _________ 1. 9.БОХС 10 дек 76RA БОХС 6 ноября 64САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0)_________ _________ 1. 10.БОХС 23 июня 80 ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ_________ _________ 1. 11.ДЕМО: ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63Как это применяется к Процессам Ступени 1. ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)_________ _________

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

12. *БОХС 23 мая 71R III1. ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯБОХС 7 апр 64 _________ВСЕМ УРОВНЯМ В и О _________ 13. УПРАЖНЕНИЕ:1. Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”.ДЕМО: _________ВиО _________ 14. ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 641. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕБОХС 7 мая 69 _________ПЯТЬ КОО _________ 15. *БОХС 17 окт 621. НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИБОХС 26 окт 76 _________ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА _________ 16. ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

МУДРОСТЬ ОДИТОРА _________1. БОХС 28 фев 59 17.АНАЛИЗ КЕЙСОВ БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _________1. БОХС 6 нояб 64 18.СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1 *ИП ОХС 1 июля 1965_________ ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ _________1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: 19.Посмотрите дефиниции:
А. Одитинг с повторяющейся командой
Б. Повторяющийся процесс
В. Одитинг “в наморднике” ДЕМО:_________ Три примера добавок к циклу общения _________1. ДЕМО: 20.Одитинг “в наморднике”. ПЛАСТИЛИН:_________ Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _________1. УПРАЖНЕНИЕ: 21.Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении. ЛЕКЦИЯ 26 июля 66_________ ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ _________

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

22.1. *БОХС 1 окт 63ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНАПосмотрите определения:
А. Объективные процессы
Б. Субъективные процессы _______________________ 23.1. ДЕМО:ПЛАСТИЛИН: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит.Различие между объективными и субъективными процессами __________________ 24.1.* БОХС 19 марта 78 Проясните слово “терминал” в техническом словаре.ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ __________________ 25.1. ДЕМО: БОХС 19 июня 78 Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов.Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО __________________ 26.1. *БОХС 23 авг 71УПРАЖНЕНИЕ: Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРАОбъективное АРО до полной уверенности в его применении. __________________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 1.ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО БОХС 7 апр 64_________ В и О 1. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 1.ПРОВЕДЕНИЕ УОО БОХС 5 апр 80_________ В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ _________1. БОХС 12 апр 62 2.УОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ДЕМО:_________ Три примера ВиО. _________1. БОХС 1 дек 65 3.УОО *БОХС 3 авг 65_________ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________1. ДЕМО: 4.Цель каждого из УОО 1-4. ДЕМО:_________ Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________1. БОХС 2 авг 62 5.ОТВЕТЫ УОО *БОХС 5 фев 66 II_________ "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________1. БОХС 7 авг 62

8. АДМИН ОДИТОРА:

УОО – ПРОВЕДЕНИЕ _________ 1. БОХС 7 мая 69 VI1.* КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯБОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА _________ 2. ТБП 6 ноября 72R III1. ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10RДЕМО: _________Когда вы завершаете проводить объективный процесс. _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII1.* ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14RБОХС 5 апр 62 УОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ _________ 4. ТБП 5 ноября 72R III1. СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7RПЛАСТИЛИН: _________1. Управление
2. Общение
3. Обладательность _________
_________
_________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI1. ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13RУПРАЖНЕНИЕ: _________Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам). _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.)А. _________УОО 1

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

c. УОО 3 1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. Без травли
С травлей _________
_________ 2. КНИГА:Без травли
С травлей СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А._________
_________ _________ b. 3.УОО 2 КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. d. _________УОО 4 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1.Без травли
С травлей __________________
_________ 5.Без травли
С травлей УПРАЖНЕНИЕ:_________
_________ ЭМ-2. _________ 1. 6.БОХС 11 июня 57 ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10) (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ _________ 1. 7.БПО 80 КНИГА:САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение) СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E._________ _________ 1. 8.УПРАЖНЕНИЕ: УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК)._________ _________ 9.a. БОХС 14 окт 68УОО 5 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА._________ _________d. УОО 8 10._________ БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ.b. _________УОО 6 _________ 11.e. УПРАЖНЕНИЕ:УОО 9 ЭМ-6._________ _________ c. 12.УОО 7 УПРАЖНЕНИЕ:_________ ЭМ-7.f. _________УОО 10 _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ1. _________БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС 14._________ УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль.1. _________ТБП 24 окт 71R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС 15._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8.1. _________УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении. 16._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9.1. _________БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА 1._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10.1. _________БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ 17._________ КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J.1. _________УПРАЖНЕНИЕ: 1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
2. НИО до полной уверенности в проведении. 1._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12.1. _________БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С 18._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13.1. _________УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С 19._________ УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18.

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

_________ 1.* 20.БОХС 5 мая 60 БОХС 5 авг 78ПОМОЩЬ МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 1.* 21.БОХС 19 мая 60 УПРАЖНЕНИЕ:КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ ЭМ-19._________ _________ 1. 22.Демо: УПРАЖНЕНИЕ:Помощь — это водораздел между разумом и безумием. ЭМ-20._________ _________ 1.* 23.БОХС 31 марта 60 УПРАЖНЕНИЕ:ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ЭМ-23._________ _________ 1. 24.ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: УПРАЖНЕНИЕ:Посмотрите дефиниции:
А. Проблема
Б. Проблема настоящего времени ЭМ-24._________ _________ 1. 25.ПЛАСТИЛИН: БОХС 4 дек 77А. Проблема
Б. Проблема настоящего времени КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА_________ _________ 1. 26.ЛЕКЦИЯ 6 июля 61 УПРАЖНЕНИЕ:ШАБЛОН 1А Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно._________ _________ 1.

10. ДАННЫЕ О П/С:

БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А 1._________ *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?1. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ 2._________ *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ1. _________ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ 3._________ *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С1.* _________БОХС 30 июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ 4._________ БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ1. _________БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ 5._________ БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ1. _________ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО 6._________ Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое.1.* _________БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

11. ПОКАЗАТЕЛИ

_________ 1.1. БОХС 29 июля 64БОХС 7 сент 78R ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХСОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________ 2.1. БОХС 3 мая 80ПЛАСТИЛИН: ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРАПредшествующее замешательство и проблема. __________________ 3.1. УПРАЖНЕНИЕ:ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель.ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ __________________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. ПЛАСТИЛИН: 1.Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ. *БОХС 21 июня 72_________ Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

2.1. БОХС 9 авг 78 IIБОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНДМИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV __________________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять.а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС. __________________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГАб) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС. __________________ 5.

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

УПРАЖНЕНИЕ:
А. Аттестация студента:
Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять.

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

_________

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

6.

Я подтверждаю, что:

*БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА1. _________Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. _________ 7. ДЕМО:1. а) окончательное определение обладательности.Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. __________________ 1. Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58). б) отсутствие обладательности._________ _________ 1. 8.Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. УПРАЖНЕНИЕ:_________ Нахождение и проведение процесса обладательности _________1. Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

_________ 1.*1. БОХС 11 авг 78IЯ понимаю и умею проводить объективные процессы. РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ_________ 1. 2.Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1. ДЕМО:_________ а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________1. Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. 3._________ ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”.1. _________Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ:
B. Экзамен:
Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

_________

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Раздел Одитинга: Практика

5.

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

*БОХС 11 авг 78 II

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯИсточники: _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ:1. Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ.Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. __________________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1. 1._________ *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

2.

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ДЕМО:

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

Когда применяется катализатор и почему он срабатывает.
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:
_________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

3.

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

УПРАЖНЕНИЕ:

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть.
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:
_________

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. 4.
  3. Я заплатил за этот курс,
  4. БОХС 23 июня 80
  5. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  6. ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ
  7. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  8. _________
  9. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

5.

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

*БОХС 11 дек 64
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:
ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

_________

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:
6.

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

*БОХС 26 дек 64

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ)

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

_________
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ 7.
УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ