И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

NAME:____________________ ORG:__________________________

POST:___________________________________________

DATE STARTED:_____________________ DATE COMPLETED:____________

ИМЯ: ___________________________________________________________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

PREREQUISITES:

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

1. The Student Hat

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence.

(а) Шляпа студента

PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to standardly audit others to Grade IV Ability Release.

(б) Временный класс II

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to the Provisional Hubbard Advanced Auditor Certificate. A Provisional Cert is valid only for one year at which time it must be validated.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Advanced Auditor Certificate.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

3. HCO PL 14 Feb 65 KSW Series 4, Reiss 30.8.80 Safeguarding Technology_________

4. HCO PL 22 Nov 67 All Students – All Courses Out Tech_________

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

1. Advanced Procedures And Axioms_________

2. Axioms Of Scientology (No. 49 to the end)_________

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

3. The Creation Of Human Ability_________

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

4. Notes On The Lectures_________

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

1. 1980 Classification, Gradation And Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class IV Auditor Section_________

2. HCO PL 23 Oct 80II Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade IV Section_________

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

3. DEMO: The abilities gained for Grade IV_________

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

4. Hubbard Chart Of Human Evaluation (book: Science of Survival)_________

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

5. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

2. CLAY: Each point of the Auditors Code_________

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

2. HCOB 20 Nov 73 21st ACC TR (anti Q&A Drill)_________

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

3. HCOB 1 Oct 65R Muter TR_________

4. HCOB 5 Apr 80 Q&A, The Real Definition_________

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

5. DRILLS:

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

Note: On this section, TRs 0-IV and Anti Q&A are re-drilled, using the TRs HCO listed above, with an eye to futher polishing the student’s own natural TRs.

2. ТУ 0___ ___ ___

a. OT TR 0___________ f. TR 2_________

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

b. TR 0___________ g. TR 3_________

4. ТУ 1___ ___ ___

c. TR 0 BB___________ h. TR 4_________

4А. ТУ 2___ ___ ___

d. TR 1___________ i. Mutter TR_________

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

e. TR 2 1/2___________ j. Anti Q&A_________

6. ТУ 3___ ___ ___

7. ТУ 4___ ___ ___

1. HCOB 8 Jun 70 Low TA Handling_________

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have low TA_________

3. HCOB 3 Sep 78 Definition Of A Rock Slam_________

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

4. HCOB 10 Aug 76R R/Ses, What They Mean_________

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

5. HCOB 1 Nov 74RA Rock Slams And Rock Slammers_________

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

(Ref. The Book Of E-Meter Drills)

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

1. EM 18__________ 5. EM 23_________

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

2. EM 19__________ 6. EM 24_________

3. EM 20__________ 7. EM 26_________

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

4. EM 21__________ 8. EM 27_________

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

1. HCOB 1 Aug 68 The Law Of Listing And Nulling_________

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

2. CLAY: Each of the Laws of L&N_________

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

3. HCOB 19 Nov 78 L&N Lists – The Item „ME“_________

4. DRILL: Listing and Nulling until you are competent and confident at it_________

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

5. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

6. DRILL: Correction of a list

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

a) With a coach on a doll unbulbaited_________

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

b) With a coach on a doll bullbaited_________

7. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles Listing Processes_________

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level Four Section_________

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

2. DEMO: What Level Four style auditing is_________

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

1. HCO PL 16 May 80 II Ethics – Suppressive Acts Suppression Of Scientology And Scientologists_________

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

* 2. HCOB 27 Sep 66 The Anti-Social Personality_________

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

* 3. HCO PL 7 Aug 65 Suppressive Persons, Main Characteristics Of_________

4. DEMO: The characteristics of a Suppressive Person_________

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

5. HCOB 29 Sep 65 The Continuing Overt Act_________

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

6. HCO PL 5 Apr 65 Handling The Suppressive Person – The Basis Of Insanity_________

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

* 7. HCOB 24 Nov 65 Search And Discovery_________

4. ПЛАСТИЛИН:

8. DEMO: The tree types of PTS, and the handling of each_________

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

* 9. HCOB 24 Apr 72 IC/S Series 79, PTS Interviews_________

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

10. HCOB 31 Dec 78 IIIEducation The Potential Trouble Source, The First Step Toward Handling: PTS CS-1_________

11. DRILL on a Doll: Doing a PTS CS-1, using the HCOB 31 Dec 78 Attachment, PTS CS-1 Definition Sheet_________

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

* 12. HCOB 10 Aug 73 PTS Handling_________

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

13. HCO PL 20 Oct 76 PTS Data_________

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

14. DRILL: 10 August 73 PTS Handling_________

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

15. HCO PL 20 Oct 81 PTS Type A Handling_________

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

16. DRILL: Several PTS Type A handlings_________

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

17. HCO PL 7 May 69 Policies on „Sources Of Trouble“_________

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

18. HCOB 28 Jan 66 Search & Discovery Data, How A Suppressive Becomes One_________

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

19. DEMO: How a suppressive becomes one_________

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

1. HCOB 22 Jul 63 You Can Be Right_________

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

2. TAPE: 6308C27 SH Spec 299 Rightness And Wrongness_________

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

3. TAPE: 6309C04 SH Spec 302 How To Find A Service Facsimile_________

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

4. TAPE: 6309C03 SH Spec 302 AR3SC_________

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

* 5. HCOB 5 Sep 78 Anatomy Of A Service Facsimile_________

6. HCOB 1 Sep 63 Clearing, Clearing, Clearing, Routine Three SC_________

…

7. CLAY: Computation_________

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

8. CLAY: A Service Facsimile and how the pc uses it_________

___ ___ ___

9. HCOB 23 Aug 66 Service Facsimile_________

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

10. TAPE: 6309C05 SH Spec 303 Service Facsimile Assessment_________

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

11. TAPE: 6309C12 SH Spec 305 Service Facs_________

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

12. DEMO: How Rightness becomes Wrongness_________

5. ТРЕНИРОВКА:

13. HCOB 30 Nov 66 Assessment for Service Facs_________

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

14. DEMO: Assessment for a Service Fac_________

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

15. TAPE: 6309C18 SH Spec 308 Service Fac Handling_________

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

16. HCOB 6 Sep 78 II Service Facsimiles And Rock Slams_________

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

17. DEMO: The relationship between a Service Fac and an R/S_________

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

* 18. HCOB 6 Sep 78 III Urgent – Important, Routine Three SC-A Full Service Facsimile Handling Updated With New Era Dianetics_________

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

19. CLAY: Full Service Fac handling actions and what happens in the bank when they are applied_________

20. DRILL On A Doll:

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

(Note: At this level it is only required that the student become competent at handling service facsimiles with the following actions, not with R3RA which is only done on the NED Course.)

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

a) Assessment for a Service Fac_________

…

b) Running the Ser Fac on the brackets_________

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

…

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

c) prepchecking an item that’s not a Service Fac_________

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

The above drills are to be done unbullbaited and bullbaited until the student can do them confidently._________

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

…

1. HCOB 23 Jun 80Checking Questions On Grade Processes_________

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

2. DEMO: How HCOB 23 June 80 applies to Grade IV Processes_________

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

STUDENT ATTEST:

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade IV Processes.

11. ТРЕНИРОВКА:

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade IV Processes.

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

I attest that:

12. ТРЕНИРОВКА:

a) I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat___________

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course___________

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

c) I have read the books ADVANCED PROCEDURES AND AXIOMS and THE and THE AXIOMS OF SCIENTOLOGY (Number 49 to the end), THE CREATION OF HUMAN ABILITY and NOTES ON THE LECTURES, and

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

d) I understand the E-meter and know how to use it with precision___________

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

e) I have acquired excellent 0-IV and Anti Q&A TRs by drilling each to its EP___________

f) I fully understand the Laws of L&N and can apply them standardly___________

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

g) I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them___________

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

h) I understand and can deliver a metered PTS interview standardly___________

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

i) I understand and can deliver a standard PTS CS-1___________

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

j) I have, without reservations, a good grasp of the Service Facsimiles and can apply them standardly___________

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

k) I can assess and find a Service Facsimile___________

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

l) I can confidently run a Service Fac on the brackets___________

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

…

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

m) I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade Processes and can apply them___________

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

The student is now eligible to begin student auditing on Grade IV Processes.

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

Refs:

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

• HCOB 8 Sep 78R Mini List of Grade 0-IV Processes.

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level IV to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level IV to a definite good pc result (remarkable case change)___________

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

(Note: When auditing Service Facsimiles at this level the student is only required to successfully audit Service Facsimiles by using the brackets, not R3RA.)

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade IV reviewed and corrected___________

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

ATTEST:

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

а) без травли быка___ ___ ___

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

б) с травлей быка___ ___ ___

I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

STUDENT COMPLETION:

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

STUDENT ATTEST: ______________________________ DATE: _______________

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

SUPERVISOR ATTEST: __________________________ DATE: ________________

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

Я аттестуюсь, что:

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

Ссылки:

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)