КЛ Курса Хаббарда «Одитор-выпускник класса IV» | (Originally based upon HCO PL 22.9.78R Issue IV) |
Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV» | SCIENTOLOGY LEVEL III STANDARD ACADEMY CHECKSHEET (HPA) HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR |
(от Матвеева) | THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING. |
| NAME:____________________ ORG:_____________________ |
|
POST:_____________________________________ |
ИМЯ: | DATE STARTED:______________ DATE COMPLETED:____________ |
| This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level III technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks). |
|
PREREQUISITES: |
ОРГ/МИССИЯ: | - The Student Hat
|
ПОСТ: | Provisional Class II |
|
Method 1 Word Clearing (recommended) |
ДАТА НАЧАЛА: | STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical. |
ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: | PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release. |
|
CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated. |
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: | When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate. |
- Шляпа Студента
| LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time. |
Метод 1 | A. ORIENTATION SECTION: |
Уровни 0-4 | * 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________ |
НЭД | * 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________ |
Курс ПИН/ПЛ | B. BOOKS: To be read by end of course, if not previously read. |
Жесткие ТУ | 1. The fundamentals of thought _________ |
Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов. | 2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________ |
Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии | 3. Handbook for Preclears_________ |
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время. | C. CHARTS AND SCALES: |
ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента. | 1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________ |
ЦЕЛЬ: Обучить одитора Класса IV / НЭД продвинутым навыкам и данным, с целью научить его предоставлять все действия и пересмотры до Клира. В их число входит Инт Программа, Программа «Конец бесконечного исправления Инт», прояснение слов, коррекционные списки, исповеди, ПИН Программа, Программа подавленной личности, и другие. | 2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________ |
СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно). | 3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________ |
ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата. | 4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________ |
РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ | D. CODES: |
|
1. HCO PL 14 Oct 68 R The Auditors Code_________ |
| 2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________ |
Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали. | E. TR DATA: |
| 1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________ |
|
2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________ |
1. | F. TRs: |
ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ | On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71RA II TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs. |
_________ | 1. OT TR 0___________ 5. TR 2 1/2_________ |
|
2. TR 0___________ 6. TR 3_________ |
РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ | 3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________ |
|
4. TR 1___________ 8. Assessment |
1. | 5. TR 2___________ TRs_________ |
ИПОХС 7 Фев 65 | G. METER DRILLS: |
СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ | 1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________ |
_________ | 2. Ref. The Book Of E-Meter Drills: |
|
Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement. |
2. | a. EM 18__________ e. EM 22_________ |
ИПОХС 17 Июня 70R | b. EM 19__________ f. EM 23_________ |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ | c. EM 20__________ g. EM 24_________ |
_________ | d. EM 21__________ h. EM 26_________ |
|
H. F/N DATA: |
3. | * 1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________ |
ИПОХС 16 Апр 65 | 2. DEMO: An ARC Break Needle_________ |
СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ | 3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________ |
_________ | 4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________ |
|
5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________ |
4. | I. TWO WAY COMM: |
БОХС 13 Сент 65R | * 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________ |
ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ | * 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________ |
_________ | 3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________ |
|
4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________ |
5. | * 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________ |
БОХС 23 Окт 75 | 6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________ |
ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫ | 7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________ |
_________ | J. LEVEL III TAPES: |
|
1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________ |
6. | 2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________ |
БОХС 24 Янв 77 | 3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________ |
СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ | 4. CLAY: a. An ARC Break_________ |
_________ | b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________ |
|
K. THEORY OF ARC BREAKS: |
РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ | 1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________ |
Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979) | * 2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________ |
|
3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________ |
1. | * 4. HCOB 19 Aug 63 How To Do An ARC Break Assessment_________ |
БОХС 7 Фев 79R | 5. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________ |
УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК | 6. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________ |
_________ | 7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________ |
|
8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________ |
2. | 9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________ |
Упражнение: | 10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________ |
ЭМ 5RA | 11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________ |
_________ | * 12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________ |
|
13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________ |
3. | 14. DRILL: Flying ruds on a doll_________ |
БОХС 18 Марта 74R | L. REHABS: |
Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ | * 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________ |
_________ | 2. DEMO: Rehab by counting_________ |
|
3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________ |
4. | 4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________ |
БОХС 16 Нояб 65 | 5. DRILL: 30 Jun 65 Rehab Procedure (doll drill)_________ |
УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ | 30 Jun 65 Rehab Procedure (with coach)_________ |
_________ | Rehab by Counting Procedure (doll drill)_________ |
|
Rehab by Counting Procedure (with coach)_________ |
5. | Rehabbing Grades (doll/coach)_________ |
Демо: | Rehabbing Former Releases (doll/ coach)_________ |
Почему чувствительность надо устанавливать правильно | M. AUDITING BY LISTS AND L1C: |
_________ | 1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________ |
|
* 2. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists_________ |
6. | 3. DEMO: Method 3 and Method 5_________ |
Упражнение: | * 4. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________ |
ЭМ 6 | 5. DEMO: What effect missing reads on an correction list can have_________ |
_________ | 6. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________ |
|
* 7. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________ |
7. | 8. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________ |
Упражнение: | 9. HCOB 19 Mar 71 L1C_________ |
ЭМ 7 | 10. DRILL: L1C Method 3 (doll drill)_________ |
_________ | 11. DRILL: L1C Method 3 (with coach)_________ |
|
12. DRILL: L1C Method 5 (doll drill)_________ |
8. | 13: DRILLL1C Method 5 (with coach)_________ |
Упражнение: | 14. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________ |
ЭМ 8 | 15. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________ |
_________ | N. LISTING AND NULLING: |
|
* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________ |
9. | * 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________ |
Упражнение: | 3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________ |
ЭМ 9 | 4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________ |
_________ | * 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________ |
|
6. DEMO: Assessment_________ |
10. | 7. DEMO: Listing and Nulling_________ |
Упражнение: | 8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________ |
ЭМ 10 | 9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________ |
_________ | 10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________ |
|
11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________ |
11. | 12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________ |
БОХС 25 Сент 63 | 13. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________ |
АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА | 14. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________ |
_________ | * 15. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________ |
|
16. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________ |
12. | * 17. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________ |
Пластилин: | 18. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items – |
Достижения кейса пропорциональны РТ. | unbullbaited_________ |
_________ | bullbaited_________ |
|
19. HCOB 6 Aug 68 R3H_________ |
13. | 20. DRILL: R3H_________ |
БОХС 3 Авг 65 | 21. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________ |
ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА | 22. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________ |
_________ | O. STYLES OF AUDITING: |
|
1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________ |
14. | 2. DRILL: Abridged style auditing_________ |
Демо: | 3. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________ |
Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва | Q. STUDENT THEORY COMPLETION: |
_________ | STUDENT ATTEST |
|
The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes. |
15. | If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area. |
Упражнение: | Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes. |
ЭМ 11 | I attest that: |
_________ | a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________ |
|
b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________ |
16. | c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________ |
БОХС 24 Июля 64 | d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________ |
СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________ |
_________ | f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________ |
|
g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________ |
17. | h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________ |
Упражнение: | i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________ |
ЭМ 12 | j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________ |
_________ | k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________ |
|
B. Exam: |
18. | The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division |
Упражнение: | Dir for Validity: _________________________ Date: _________________ |
ЭМ 13 | R. AUDITING SECTION: PRACTICAL |
_________ | The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions. |
|
The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions. |
19. | Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes |
Упражнение: | 1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________ |
ЭМ 14 | 2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________ |
_________ | ATTEST: |
|
I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above. |
20. | STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________ |
Упражнение: | I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level. |
ЭМ 15 | SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________ |
_________ | S. STUDENT COURSE COMPLETION |
|
STUDENT COMPLETION: |
21. | I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material. |
БОХС 23 Нояб 61 | STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________ |
РАБОТА С Э-МЕТРОМ | I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data. |
_________ | SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________ |
|
|
22. | |
БОХС 23 Мая 62 | |
ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Что происходит при пропускании показаний | |
_________ | |
|
|
24. | |
Упражнение: | |
ЭМ 16 | |
_________ | |
|
|
25. | |
Упражнение: | |
ЭМ 17 | |
_________ | |
|
|
26. | |
Упражнение: | |
ЭМ 18 | |
_________ | |
|
|
27. | |
Упражнение: | |
ЭМ 19 | |
_________ | |
|
|
28. | |
БОХС 18 Апр 68 | |
РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV | |
_________ | |
|
|
29. | |
Упражнение: | |
ЭМ 20 | |
_________ | |
|
|
30. | |
Упражнение: | |
ЭМ 21 | |
_________ | |
|
|
31. | |
Упражнение: | |
ЭМ 23 | |
_________ | |
|
|
32. | |
| |
МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ | |
_________ | |
|
|
33. | |
Демо: | |
„Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком. | |
_________ | |
|
|
34. | |
| |
КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С | |
_________ | |
|
|
35. | |
Упражнение: | |
Как снимать показания на фоне П/С | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
ЭМ 24 | |
_________ | |
|
|
37. | |
Упражнение: | |
ЭМ 26 | |
_________ | |
|
|
38. | |
БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!) | |
НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО | |
|
|
1. | |
| |
ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Упражнение: | |
ЭМ 22 | |
_________ | |
|
|
3. | |
Упражнение: | |
ЭМ 25 | |
_________ | |
|
|
4. | |
Упражнение: | |
Дата до срыва | |
_________ | |
|
|
5. | |
Упражнение: | |
Место до срыва | |
_________ | |
|
|
6. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверной даты | |
_________ | |
|
|
7. | |
Упражнение: | |
Коррекция неверного места | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 11 Фев 66R | |
СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 12 Июля 65 | |
СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
Стадии релиза | |
_________ | |
|
|
4. | |
БОХС 20 Сент 66 | |
РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 7 Нояб 65 | |
ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА | |
_________ | |
|
|
8. | |
Демо: | |
Поверхностность | |
_________ | |
|
|
9. | |
Эссе: | |
Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Авг 80 | |
ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Пластилин: | |
Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 27 Авг 80 | |
ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
13. | |
Пластилин: | |
Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ. | |
_________ | |
|
|
14. | |
ИПОХС 23 Окт 80 II | |
ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И … | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ | |
|
|
1. | |
| |
СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 16 Фев 72 | |
МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ | |
_________ | |
|
|
3. | |
ТБП 10 Июля 70 | |
ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА II | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Марта 78RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 13 Окт 79 | |
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 17 Июля 79R I | |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Десять разновидностей непонимания слова | |
_________ | |
|
|
5. | |
БОХС 8 Июля 74R I | |
ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 2 Янв 72 | |
МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
11. | |
Практика: | |
M 2 | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 22 Фев 72RA | |
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 | |
_________ | |
|
|
13. | |
БОХС 17 Авг 72R | |
ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
15. | |
Практика: | |
M 4 | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 13 Сент 80 | |
ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 | |
_________ | |
|
|
17. | |
Практика: | |
M 9 | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 8 Июля 74 II | |
ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 13 Сент 71 | |
УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
20. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ | |
_________ | |
|
|
21. | |
Упражнение: | |
КСПС | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ | |
|
|
1. | |
| |
ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
2. | |
БОХС 31 Дек 78 III | |
ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами | |
_________ | |
|
|
4. | |
ИП ОХС 20 Окт 76R | |
ДАННЫЕ ПО ПИНУ | |
_________ | |
|
|
5. | |
ИП ОХС 7 Мая 69 | |
ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
ИПП 5 Апр 72RC | |
УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А | |
_________ | |
|
|
7. | |
| |
НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 6 Дек 76R | |
ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 8 Нояб 65 | |
ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 22 Марта 67 | |
ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА | |
_________ | |
|
|
11. | |
| |
ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
12. | |
Пластилин: | |
ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 | |
_________ | |
|
|
13. | |
ИП ОХС 15 Нояб 68 | |
ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
Упражнение: | |
Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) | |
_________ | |
|
|
15. | |
| |
П&О | |
_________ | |
|
|
16. | |
| |
П&О ПО КНОПКАМ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Когда применяется П&О по кнопкам | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 21 Янв 66 | |
ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 5 Фев 66 | |
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что может произойти, если одитор упускает пункт? | |
_________ | |
|
|
21. | |
Демо: | |
Воздействие ПЛ на человека | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? | |
_________ | |
|
|
23. | |
| |
СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 10 Июня 66 II | |
П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Улаживание пк, заболевшего после П&О | |
_________ | |
|
|
26. | |
| |
ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О | |
_________ | |
|
|
27. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры | |
_________ | |
|
|
29. | |
| |
УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ | |
_________ | |
|
|
30. | |
БОХС 12 Марта 68 | |
ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 20 Апр 72 | |
ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН | |
_________ | |
|
|
32. | |
| |
ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН | |
_________ | |
|
|
33. | |
Демо: | |
Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН | |
_________ | |
|
|
34. | |
Демо: | |
Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ | |
|
|
1. | |
БОХС 17 Апр 72 | |
К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
В какой момент проводится ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
3. | |
Демо: | |
КЯ ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Шаги ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
6. | |
БОХС 3 Июня 72RA | |
ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 20 Янв 72R | |
ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
8. | |
БОХС 16 Апр 72R | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 27 Июля 76 | |
КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Отработка каждого шага ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Упражнение: | |
Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 30 Дек 78R | |
ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Упражнение: | |
Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ | |
|
|
1. | |
БОХС 23 Дек 59 | |
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Причина отстранения и значение ответственности | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 6 Июня 69 | |
ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ | |
_________ | |
|
|
4. | |
| |
ПСИХОЗ | |
_________ | |
|
|
5. | |
Пластилин: | |
Безумие | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
РОБОТИЗМ | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 15 Нояб 72 II | |
ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении | |
_________ | |
|
|
9. | |
БОХС 13 Дек 61 | |
ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
10. | |
Упражнение: | |
Изменение вопросов Секчека | |
_________ | |
|
|
11. | |
БОХС 30 Марта 60 | |
ДОПРОС | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 16 Нояб 61 | |
СЕКЧЕК — Обобщения не проходят | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека | |
_________ | |
|
|
14. | |
БОХС 15 Марта 62 | |
ПОДАВИТЕЛИ | |
_________ | |
|
|
15. | |
Пластилин: | |
Подавитель | |
_________ | |
|
|
16. | |
БОХС 8 Сент 64 | |
ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
Что лежит за овертами? | |
_________ | |
|
|
18. | |
ТБП 29 Марта 63 | |
СВОДКА СЕКЧЕКА | |
_________ | |
|
|
19. | |
ТБП 30 Июля 70 | |
ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
Демо: | |
Что лежит за овертом-бездействием? | |
_________ | |
|
|
21. | |
| |
КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 17 Апр 77 | |
ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 30 Нояб 78 | |
ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 10 Нояб 78R I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ | |
_________ | |
|
|
28. | |
БОХС 10 Нояб 78 II | |
СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» | |
_________ | |
|
|
29. | |
БОХС 10 Нояб 78R-1 I | |
ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ | |
_________ | |
|
|
30. | |
Эссе: | |
Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. | |
_________ | |
|
|
31. | |
БОХС 28 Нояб 78 | |
ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ | |
_________ | |
|
|
32. | |
БОХС 7 Мая 77 | |
ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ | |
_________ | |
|
|
33. | |
БОХС 1 Марта 77 III | |
ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. | |
_________ | |
|
|
35. | |
БОХС 1 Марта 77 II | |
БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. | |
_________ | |
|
|
37. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который ворчит. | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. | |
_________ | |
|
|
39. | |
Упражнение: | |
Улаживание преклира, который не хочет говорить. | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Улаживание грязной стрелки | |
_________ | |
|
|
41. | |
Упражнение: | |
Шаблон убийства | |
_________ | |
|
|
42. | |
| |
СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD | |
_________ | |
|
|
43. | |
Упражнение: | |
Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
|
|
1. | |
БОХС 4 Окт 78 | |
УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм | |
_________ | |
|
|
3. | |
БОХС 4 Янв 71R | |
Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Экстеризация, интеризация | |
_________ | |
|
|
5. | |
Демо: | |
Почему началом экстеризации служит интеризация | |
_________ | |
|
|
6. | |
Демо: | |
Процедура получения Инт-кнопки для прохождения | |
_________ | |
|
|
7. | |
Демо: | |
Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт | |
_________ | |
|
|
8. | |
Пластилин: | |
Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи | |
_________ | |
|
|
9. | |
Пластилин: | |
КЯ Инт | |
_________ | |
|
|
10. | |
БОХС 30 Мая 70R | |
Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
2СО по Инт | |
_________ | |
|
|
12. | |
БОХС 24 Сент 78RA I | |
ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» | |
_________ | |
|
|
13. | |
Демо: | |
Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
14. | |
Демо: | |
Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 6 Дек 78 | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
16. | |
Демо: | |
Перепроживание | |
_________ | |
|
|
17. | |
Демо: | |
«Возвращение» в инцидент | |
_________ | |
|
|
18. | |
БОХС 25 Сент 78 I | |
Четверные команды для Инт-КНОПоК | |
_________ | |
|
|
19. | |
Упражнение: | |
Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 11 Апр 70R | |
Одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 6 Мая 70R | |
Срывы, одитинг после экстеризации | |
_________ | |
|
|
22. | |
Демо: | |
Что происходит, если одитировать пк после экстеризации | |
_________ | |
|
|
23. | |
БОХС 20 Авг 70R | |
Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации | |
_________ | |
|
|
24. | |
БОХС 13 Янв 71R | |
ЭКСТЕРИЗАЦИЯ | |
_________ | |
|
|
25. | |
БОХС 16 Дек 71RB | |
ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
26. | |
Демо: | |
Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить | |
_________ | |
|
|
27. | |
БОХС 24 Сент 71R | |
УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА | |
_________ | |
|
|
28. | |
Упражнение: | |
Проясните с пк «Экстеризация» | |
_________ | |
|
|
29. | |
Упражнение: | |
Реабилитировать количество раз, когда пк был экст | |
_________ | |
|
|
30. | |
Упражнение: | |
Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать | |
_________ | |
|
|
31. | |
Упражнение: | |
Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС | |
_________ | |
|
|
32. | |
Упражнение: | |
Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок | |
_________ | |
|
|
33. | |
Упражнение: | |
Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнение: | |
Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации | |
_________ | |
|
|
35. | |
Упражнение: | |
Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения | |
_________ | |
|
|
36. | |
Упражнение: | |
Сессия 2СО по поводу Инт/Экст | |
_________ | |
|
|
37. | |
БОХС 11 Апр 71RD | |
L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ | |
_________ | |
|
|
38. | |
Упражнение: | |
Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
39. | |
БОХС 29 Окт 71RA | |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ | |
_________ | |
|
|
40. | |
Упражнение: | |
Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности | |
_________ | |
|
|
41. | |
БОХС 24 Сент 78 II | |
ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ | |
_________ | |
|
|
42. | |
Демо: | |
Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ | |
_________ | |
|
|
43. | |
БОХС 17 Дек 71RB | |
СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
44. | |
Демо: | |
Предназначение Инт ПРГ | |
_________ | |
|
|
45. | |
БОХС 16 Окт 78 II | |
ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С | |
_________ | |
|
|
46. | |
Демо: | |
Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе | |
_________ | |
|
|
47. | |
Демо: | |
Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С | |
_________ | |
|
|
48. | |
БОХС 25 Сент 78 II | |
ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ | |
_________ | |
|
|
| |
Примечание: | |
Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». | |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ | |
|
|
1. | |
БОХС 29 Апр 80 | |
ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ | |
_________ | |
|
|
2. | |
Демо: | |
Четыре общих предназначения готовых списков | |
_________ | |
|
|
3. | |
| |
СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ | |
_________ | |
|
|
4. | |
Демо: | |
Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка | |
_________ | |
|
|
5. | |
| |
КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ | |
_________ | |
|
|
6. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) | |
_________ | |
|
|
7. | |
БОХС 24 Нояб 73RD | |
СЕРИЯ К/С 53RL КФ | |
_________ | |
|
|
8. | |
| |
СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
9. | |
Демо: | |
Предназначение К/С 53 | |
_________ | |
|
|
10. | |
Демо: | |
Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ | |
_________ | |
|
|
11. | |
Демо: | |
Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ | |
_________ | |
|
|
12. | |
| |
СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА | |
_________ | |
|
|
13. | |
| |
СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ | |
_________ | |
|
|
14. | |
| |
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ | |
_________ | |
|
|
15. | |
БОХС 17 Июля 71R | |
ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) | |
_________ | |
|
|
16 | |
Лекция 8 Нояб 59 | |
ВЕЙЛАНСЫ | |
_________ | |
|
|
17. | |
Лекция 12 Нояб 59 | |
ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА | |
_________ | |
|
|
18. | |
| |
РАБОТА С LX-СПИСКАМИ | |
_________ | |
|
|
19. | |
БОХС 2 Авг 69R | |
„LX“-СПИСКИ | |
_________ | |
|
|
20. | |
БОХС 5 Нояб 69R V | |
LX3 (ОТНОШЕНИЯ) | |
_________ | |
|
|
21. | |
БОХС 3 Авг 69R | |
LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ | |
_________ | |
|
|
22. | |
БОХС 9 Авг 69R | |
LX1 (СОСТОЯНИЯ) | |
_________ | |
|
|
23. | |
Демо: | |
Предназначение LX-списков | |
_________ | |
|
|
24. | |
Пластилин: | |
КЯ LX-списков | |
_________ | |
|
|
25. | |
Демо: | |
Как применять LX-списки | |
_________ | |
|
|
26. | |
Упражнение: | |
Работа с LX-списками и 220H | |
_________ | |
|
|
27. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
_________ | |
|
|
28. | |
| |
ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА | |
_________ | |
|
|
29. | |
Демо: | |
Чем ЗФ отличается от других списков | |
_________ | |
|
|
30. | |
Демо: | |
Как ЗФ используется | |
_________ | |
|
|
31. | |
| |
РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE | |
_________ | |
|
|
32. | |
Демо: | |
Как и когда применяется ЗФ 40RE | |
_________ | |
|
|
33. | |
| |
КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 | |
_________ | |
|
|
34. | |
Упражнения: | |
Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы | |
- Коррекционный Список Исправлений
| |
Серия К/С 53RL КФ | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Список реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
ЭКС ЗФ 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ | |
Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV. | |
Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области. | |
Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV. | |
Я подтверждаю, что: | |
| |
|
|
a) | |
Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме | |
_________ | |
|
|
b) | |
Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. | |
_________ | |
|
|
c) | |
Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. | |
_________ | |
|
|
d) | |
Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. | |
_________ | |
|
|
e) | |
Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. | |
_________ | |
|
|
f) | |
Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. | |
_________ | |
|
|
g) | |
Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». | |
_________ | |
|
|
h) | |
Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. | |
| |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
LCRD | |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Коррекционный Список Программы Интеризации | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
| |
_________ | |
|
|
Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________ | |
РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА | |
Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV. | |
|
|
1. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
2. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
3. | |
Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
4. | |
Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
5. | |
Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
6. | |
Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
7. | |
Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. | |
_________ | |
|
|
8. | |
Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
9. | |
Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
10. | |
Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
_________ | |
|
|
11. | |
Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. | |
- Коррекционный список выживания
| |
Коррекционный список исправлений | |
Серия К/С 53RL ДФ | |
Серия К/С 53RL КФ | |
Список Реабилитации Студента | |
Зеленая Форма | |
Расширенная Зеленая Форма 40RE | |
Коррекционный Список ПИН-программы | |
| |
_________ | |
|
|
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: | |
Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________ | |
АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________ | |
РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ | |
ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: | |
Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять. | |
АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: | |
Я подтверждаю, что: | |
Я записался на этот курс, | |
Я заплатил за этот курс, | |
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа; | |
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа; | |
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса. | |
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________ | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: | |
Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно) | |
АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________ | |
| |
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ | |
| |