English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV» РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

КЛ Курса Хаббарда «Одитор-выпускник класса IV»

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RB
Issue IV
REVISED 21 NOVEMBER 1987

Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV»

Remimeo
(от Матвеева)Scn Orgs

Academies
Level III Students
ИМЯ: (Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions.
Revisions not in script.)

SCIENTOLOGY LEVEL III
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR (HPA)

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

ОРГ/МИССИЯ:

NAME:________________________ORG:_________________________

ПОСТ:

POST:_____________________________________________________

DATE STARTED: _______________ DATE COMPLETED:______________

ДАТА НАЧАЛА:

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level III technology. It covers the technology dealing with upsets (ARC breaks).

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:

PREREQUISITES:

  1. The Student Hat
  2. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
  3. A Professional TR Course
    1. Шляпа Студента
    2. Provisional Class II
    3. Метод 1
    4. Method One Word Clearing
  4. Уровни 0-4
  5. (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

  6. НЭД
  7. STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

  8. Курс ПИН/ПЛ
  9. BASIC TEXTS:

  10. Жесткие ТУ
    1. Books:
    2. Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов.
      1. Scientology 0-8: The Book of Basics
      2. Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии
    3. The Book of E-Meter Drills

    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время.

  11. Dianetics and Scientology Technical Dictionary
  12. ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента.

  13. Hubbard Professional Auditor course pack
  14. ЦЕЛЬ: Обучить одитора Класса IV / НЭД продвинутым навыкам и данным, с целью научить его предоставлять все действия и пересмотры до Клира. В их число входит Инт Программа, Программа «Конец бесконечного исправления Инт», прояснение слов, коррекционные списки, исповеди, ПИН Программа, Программа подавленной личности, и другие.

  15. Level III Academy lectures

СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно).

The student must have these books, course pack and lectures.

ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата.

The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ

You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

TECHNICAL TRAINING FILMS:

"THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали.

These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

1.

After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to audit others to Grade III Freedom Release standardly.

_________

CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ

SECTION A: ORIENTATION

_____ 1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING

1.

_____ 2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES

ИПОХС 7 Фев 65

SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS

СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

(NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

_________

1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

a. Film:____________________________________

2.

_____ To be viewed before the end of this course.

ИПОХС 17 Июня 70R

_____ Drill:______________________________________

ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

b. Film:____________________________________

_________

_____ To be viewed before the end of this course.

_____ Drill:______________________________________

3.

c. Film:____________________________________

ИПОХС 16 Апр 65

_____ To be viewed before the end of this course.

СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ

_____ Drill:______________________________________

_________

d. Film:____________________________________

_____ To be viewed before the end of this course.

4.

_____ Drill:______________________________________

БОХС 13 Сент 65R

2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ

If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

_________

Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

a. Film:_____________________________________

5.

_____ To be viewed while studying section _________.

БОХС 23 Окт 75

_____ Drill:_______________________________________

ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫ

b. Film:_____________________________________

_________

_____ To be viewed while studying section _________.

_____ Drill:_______________________________________

6.

c. Film:_____________________________________

БОХС 24 Янв 77

_____ To be viewed while studying section _________.

СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ

_____ Drill:_______________________________________

_________

d. Film:_____________________________________

_____ To be viewed while studying section _________.

РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

_____ Drill:_______________________________________

Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979)

SECTION C: CLASS III AND GRADE III

_____* 1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class III Auditor section and Grade III Expanded section.

1.

_____ 2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES

БОХС 7 Фев 79R

_____ 3. DEMO: The Abilities Gained for Grade III.

УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК

SECTION D: SCIENTOLOGY 0-8: THE BOOK OF BASICS

_________

_____ 1. Chapter: "A Description of Scientology"

_____ 2. Chapter: "The Factors"

2.

_____ 3. Chapter: "The Qs (The Prelogics)"

Упражнение:

_____ 4. Chapter: "Consideration and Mechanics"

ЭМ 5RA

_____ 5. DEMO: What is meant by "considerations take rank over the mechanics of space, energy and time."

_________

_____ 6. Chapter: "The Axioms of Scientology"

7. DEMO: Each of the Axioms of Scientology

3.

1_____ 21_____ 41_____

БОХС 18 Марта 74R

2_____ 22_____ 42_____

Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ

3_____ 23_____ 43_____

_________

4_____ 24_____ 44_____

5_____ 25_____ 45_____

4.

6_____ 26_____ 46_____

БОХС 16 Нояб 65

7_____ 27_____ 47_____

УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ

8_____ 28_____ 48_____

_________

9_____ 29_____ 49_____

10_____ 30_____ 50_____

5.

11_____ 31_____ 51_____

Демо:

12_____ 32_____ 52_____

Почему чувствительность надо устанавливать правильно

13_____ 33_____ 53_____

_________

14_____ 34_____ 54_____

15_____ 35_____ 55_____

6.

16_____ 36_____ 56_____

Упражнение:

17_____ 37_____ 57_____

ЭМ 6

18_____ 38_____ 58_____

_________

19_____ 39_____

20_____ 40_____

7.

_____ 8. Chapter: "The Auditor's Code AD18"

Упражнение:

_____ 9. Chapter: "The Code of Honor"

ЭМ 7

10. DEMO: Each of the points of the Code of Honor.

_________

1_____ 6_____ 11_____

2_____ 7_____ 12_____

8.

3_____ 8_____ 13_____

Упражнение:

4_____ 9_____ 14_____

ЭМ 8

5_____ 10_____ 15_____

_________

_____ 11. Chapter: "The Code of a Scientologist"

_____ 12. Chapter: "The Creed of the Church"

9.

_____ 13. Chapter: "The Supervisor's Code and Stable Data"

Упражнение:

_____ 14. Chapter: "The Credo of a Good and Skilled Manager"

ЭМ 9

_____ 15. Chapter: "Primary Axioms from the Original Thesis"

_________

_____ 16. Chapter: "The Fundamental Axioms of Dianetics"

_____ 17. Chapter: "The Logics"

10.

18. DEMO: Each of the Logics.

Упражнение:

1_____ 11_____ 21_____

ЭМ 10

2_____ 12_____ 22_____

_________

3_____ 13_____ 23_____

4_____ 14_____ 24_____

11.

5_____ 15_____

БОХС 25 Сент 63

6_____ 16_____

АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА

7_____ 17_____

_________

8_____ 18_____

9_____ 19_____

12.

10_____ 20_____

Пластилин:

_____ 19. Chapter: "The Axioms of Dianetics"

Достижения кейса пропорциональны РТ.

_____ 20. Chapter: "The Perceptics"

_________

21. Chapter: "A Book of Scales"

_____ a. Scales

13.

_____ b. Scale: The Tone Scale

БОХС 3 Авг 65

_____ c. Scale: Emotion and Affinity Scale

ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА

_____ d. Scale: Reality and Communication Scale

_________

_____ e. Scale: Behavior and Physiological Scale

_____ f. Scale: Scale of Motion

14.

_____ g. DEMO: Demonstrate an example of how someone reacts at each point on the Scale of Motion.

Демо:

_____ h. Scale: The Emotional Tone Scale

Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва

_____ i. Scale: The Tone Scale in Full

_________

_____ j. Scale: DEI to CDEI

_____ k. Scale: CDEI Cycle with Lower Scale

15.

_____ l. Scale: Points of Case Address

Упражнение:

_____ m. Scale: Scale of Identification

ЭМ 11

_____ n. Scale: A Table of Relationships

_________

_____ o. Scale: Know-to-Mystery Scale

_____ p. Scale: Scale of Knowingness

16.

_____ q. Scale: A Pan-Determinism Scale

БОХС 24 Июля 64

_____ r. Scale: Responsibility Scale

СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

_____ s. DEMO: The responsibility level at each step of the Responsibility Scale.

_________

_____ t. Scale: Havingness Scale

_____ u. Scale: The Prehavingness Scale

17.

_____ v. Scale: Effect Scale

Упражнение:

_____ w. Scale: An Awareness Scale

ЭМ 12

_____ x. Scale: Scale of Confront

_________

_____ y. Scale: Reality-Spotting by E-Meter

_____ z. Scale: Time Sense, Deterioration of

18.

_____ aa. Article: "Charge and the Time Track"

Упражнение:

_____ bb. Scale: State of Case Scale

ЭМ 13

_____ cc. Scale: Awareness Characteristics

_________

_____ dd. Scale: Lower Awareness Levels

_____ ee. Scale: States Attained

19.

_____ 22. Chapter: "The Axioms of SOP 8-C"

Упражнение:

SECTION E: METERING

ЭМ 14

_____* 1. HCOB 21 Sept. 66 - ARC BREAK NEEDLE

_________

_____ 2. DEMO: An ARC break needle.

_____ 3. DEMO: How an auditor would be able to tell the difference between an ARC break needle and a floating needle.

20.

_____* 4. HCOB 2 Dec. 80 - FLOATING NEEDLE AND TA POSITION MODIFIED

Упражнение:

5. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter Drills. The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.

ЭМ 15

_____ a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions"

_________

_____ b. E-Meter Drill 14: "Needle Motion and No Motion Recognition"

_____ c. E-Meter Drill 15: "Familiarization with Reading an E-Meter"

21.

_____ d. E-Meter Drill 16: "The Production of Needle Actions"

БОХС 23 Нояб 61

_____ e. E-Meter Drill 19: "Instant Reads"

РАБОТА С Э-МЕТРОМ

_____ f. E-Meter Drill 22: "E-Meter Hidden Date, This Life"

_________

_____ g. E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read"

_____ h. E-Meter Drill 25: "Track Dating"

22.

_____ i. CR0000-4: "See the Session"

БОХС 23 Мая 62

SECTION F: STYLES OF AUDITING

ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ

_____* 1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL III, ABRIDGED-STYLE AUDITING)

_________

_____ 2. DEMO: What is meant by "Abridged-Style Auditing"?

SECTION G: TWO-WAY COMM

23.

_____ 1. Tape: 5411C01 8ACC-23 - TWO-WAY COMMUNICATION

Демо:

_____* 2. HCOB 21 Apr. 70 - 2-WAY COMM C/Ses

Что происходит при пропускании показаний

_____ 3. DEMO: In two-way comm, "A correct session is for the auditor to hold to the C/S's main line of questioning no matter how he phrases it and listen to and write down what the pc says."

_________

_____* 4. HCOB 3 July 70 - C/S Series 14, C/Sing 2-WAY COMM

_____ 5. DEMO: Why two-way comm is auditing.

24.

6. DEMO: Demo points F, G, H, I, J, K, L, N and O as given in HCOB 3 July 70, C/Sing 2-WAY COMM.

Упражнение:

_____ F

ЭМ 16

_____ G

_________

_____ H

_____ I

25.

_____ J

Упражнение:

_____ K

ЭМ 17

_____ L

_________

_____ N

_____ O

26.

_____* 7. HCOB 17 Mar. 74 - TWO-WAY COMM, USING WRONG QUESTIONS

Упражнение:

_____ 8. DEMO: Why a "who," "what" or "which" question is not used in two-way comm auditing.

ЭМ 18

9. DEMO: Why two-way comm questions should be limited to:

_________

_____ a. feelings

_____ b. reactions

27.

_____ c. significances

Упражнение:

_____ 10. DRILL: Two-way comm on a doll, using fruit subjects. The coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly Run two-way comm and take a two-way comm question to EP, including handling the meter and keeping standard admin.

ЭМ 19

SECTION H: RELEASE REHABILITATION

_________

_____* 1. HCOB 19 Dec. 80R, Rev. 16.11.87 - REHAB TECH

_____ 2. CLAY DEMO: What happens in the pc's bank when he gets overrun and how you handle this by rehab procedure.

28.

_____ 3. DEMO: Rehab by Counting.

БОХС 18 Апр 68

_____ 4. DEMO: Each step of Rehab '65 Style.

РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV

5. DEMO: The three main reasons why a release rehab on a subject or action might hang up.

_________

_____ 1

_____ 2

29.

_____ 3

Упражнение:

6. DRILL: Release rehabilitation on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Subjects used for rehabbing deal with fruit, e.g., rehabbing a release on "eating an apple." Flunks are handled by reference to the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly run each of the types of rehab procedure listed.

ЭМ 20

a. Rehab '65 Style procedure

_________

_____ Unbullbaited

_____ Bullbaited

30.

b. Rehab by Counting procedure

Упражнение:

_____ Unbullbaited

ЭМ 21

_____ Bullbaited

_________

_____ c. Handling out-ruds that are hanging up a rehab

_____ d. Rehabbing an earlier subject or action on the track that was similar to the one being rehabbed

31.

SECTION I: THEORY OF ARC BREAKS

Упражнение:

_____* 1. HCOB 27 May 63 - CAUSE OF ARC BREAKS

ЭМ 23

_____ 2. Tape: 6305C28 SHSBC-269 - HANDLING ARC BREAKS

_________

3. CLAY DEMO:

_____ a. "RULE: ALL ARC BREAKS ARE CAUSED BY BYPASSED CHARGE."

32.

_____ b. "RULE: TO TURN OFF AN ARC BREAK, FIND AND INDICATE THE CORRECT BYPASSED CHARGE."

_____ c. "RULE: FINDING AND INDICATING AN INCORRECT BYPASSED CHARGE WILL NOT TURN OFF AN ARC BREAK."

МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ

_____ 4. Tape: 6307C24 SHSBC-289 - ARC BREAKS AND THE COMM CYCLE

_________

_____* 5. HCOB 19 Aug. 63 - HOW TO DO AN ARC BREAK ASSESSMENT

_____ 6. DEMO: The chief uses of an ARC break assessment.

33.

_____* 7. HCOB 7 Sept. 64 II - PTPS, OVERTS AND ARC BREAKS

Демо:

_____ 8. DEMO: The difference between an ARC break assessment and a bypassed charge assessment, and the use of each.

„Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком.

_____* 9. HCOB 29 Mar. 65 - ARC BREAKS

_________

_____ 10. DEMO: "AN ARC BREAK OCCURS ON A GENERALITY OR A NOT-THERE."

_____* 11. HCOB 4 Apr. 65 - ARC BREAKS AND MISSED WITHHOLDS

34.

_____ 12. DEMO: What you would do as an auditor, and why, if you had a pc who seemed to have a lot of ARC breaks.

SECTION J: AUDITING BY LISTS

КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С

_____* 1. HCOB 29 Apr. 80R, Rev. 26.7.86 - PREPARED LISTS, THEIR VALUE AND PURPOSE

_________

2. DEMO: Each of the types of prepared lists, and their use.

_____ a. an analysis list

35.

_____ b. a direct auditing list

Упражнение:

_____ c. a correction list

Как снимать показания на фоне П/С

_____ d. a drill list

_________

_____* 3. HCOB 14 Mar. 71R, Rev. 25.7.73 - F/N EVERYTHING

_____ 4. CLAY DEMO: "NEVER WALK OFF FROM A READING ITEM ON A RUDIMENT OR A PREPARED REPAIR LIST BEFORE YOU CARRY IT DOWN (EARLIER-SIMILAR) TO AN F/N."

36.

_____* 5. HCOB 3 July 71R, Rev. 22.2.79 - AUDITING BY LISTS

Упражнение:

6. DEMO:

ЭМ 24

_____ a. Method 3 assessment

_________

_____ b. Method 5 assessment

_____ c. What to do if a pc has a big win partway through the handling of a prepared list

37.

_____* 7. HCOB 4 Dec. 78 - HOW TO READ THROUGH AN F/N

Упражнение:

_____ 8. ESSAY: Why it is important for an auditor to know how to read through an F/N.

ЭМ 26

_____ 9. DRILL: Sit down in front of a meter with an F/Ning student on the cans and assess the prepared lists in The Book of E-Meter Drills. Spot each time you get a "check" or a "slow" or any change in an otherwise continuing F/N. Coach sits behind student and flunks any miscalled reads, referring the student to the exact LRH reference. The drill is passed when the student can read through an F/N and is adept at this.

_________

_____* 10. HCOB 15 Oct. 73RC, Re-rev. 26.7.86 - C/S Series 87RC, NULLING AND F/Ning PREPARED LISTS

_____* 11. HCOB 6 Dec. 73 - C/S Series 90, THE PRIMARY FAILURE

38.

_____ 12. DEMO: What effect missing reads on a prepared list can have.

БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!)

_____ 13. HCOB 22 Apr. 80R, Rev. 26.7.86 - ASSESSMENT DRILLS

НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ

_____ 14. DRILL: TR 4/8-Q1: "Tone 40 Assessment Prepared List Session Drill"

_________

_____* 15. HCOB 19 Mar. 71 - LIST 1C-L1C

_____ 16. DRILL: L1C assessment and handling, on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly assess and handle an L1C using Method 3 and Method 5.

РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО

_____ a. L1C Method 3

_____ b. L1C Method 5

1.

_____ 17. HCOB 23 July 80R, Rev. 26.7.86 - CONFESSIONAL REPAIR LIST-LCRE

18. DRILL: LCRE assessment and handling, on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly assess and handle an LCRE using Method 3 and Method 5.

ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ

_____ a. LCRE Method 3

_________

_____ b. LCRE Method 5

SECTION K: LISTING AND NULLING

2.

_____ 1. Tape: 6207C17 SHSBC-170 - E-METER READS AND ARC BREAKS

Упражнение:

_____ 2. DEMO: What happens in the bank when you give the pc an incorrect item.

ЭМ 22

_____ 3. Tape: 6208C09 SHSBC-183 - GOALS LISTING

_________

_____ 4. HCOB 22 Aug. 66 - FLOATING NEEDLES, LISTING PROCESSES

_____* 5. HCOB 1 Aug. 68 - THE LAWS OF LISTING AND NULLING

3.

6. DEMO: Each of the Laws of L&N:

Упражнение:

_____ Law 1

ЭМ 25

_____ Law 2

_________

_____ Law 3

_____ Law 4

4.

_____ Law 5

Упражнение:

_____ Law 6

Дата до срыва

_____ Law 7

_________

_____ Law 8

_____ Law 9

5.

_____ Law 10

Упражнение:

_____ Law 11

Место до срыва

_____ Law 12

_________

_____ Law 13

_____ Law 14

6.

_____ Law 15

Упражнение:

_____ Law 16

Коррекция неверной даты

_____ Law 17

_________

_____ Law 18

_____ Law 19

7.

_____ Law 20

Упражнение:

_____ 7. PRACTICAL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim. Checkout by Course Supervisor.

Коррекция неверного места

_____* 8. HCOB 19 Sept. 68 - "Old lists..."

_________

_____* 9. HCOB 7 Oct. 68 - ASSESSMENT

_____ 10. HCOB 20 Sept. 78 - AN INSTANT F/N IS A READ

РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ

_____ 11. DRILL: TR 4/8-Q2: "Listing and Nulling Tone 40 Assessment" (Per HCOB 22 Apr. 80R, ASSESSMENT DRILLS)

12. DRILL: Listing and nulling on a doll. Use fruit names in making up questions and items. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when student has demonstrated he can standardly handle the situations and actions given below, exactly by the Laws of Listing and Nulling, and while keeping standard admin.

1.

_____ a. Checking a listing question for a read, including the use of Suppress and Invalidate buttons.

БОХС 11 Фев 66R

_____ b. Listing and nulling to a complete list.

СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ

_____ c. Handling a list on which the TA is rising.

_________

_____ d. Nulling an overlisted list and finding nothing.

_____ e. Nulling a list with Suppress button and nulling a list with Invalidate button.

2.

_____ f. Handling a list where partway through nulling everything starts reading.

БОХС 12 Июля 65

_____* 13. HCOB 20 Apr. 72 II - C/S Series 78, PRODUCT PURPOSE AND WHY AND W/C ERROR CORRECTION

СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ

_____* 14. HCOB 11 Apr. 77 - LIST ERRORS, CORRECTION OF

_________

_____* 15. HCOB 15 Dec. 68RA, Re-rev. 11.4.77 - L4BRA, FOR ASSESSMENT OF ALL LISTING ERRORS

_____ 16. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle each of its lines. The coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the L&N materials on this checksheet. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly assess and handle the L4BRA.

3.

17. DRILL: Handling additional listing and nulling situations on a doll. Use fruit names in making up questions and items. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing the cans to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when student has demonstrated he can standardly handle the situations and actions given below, exactly by the Laws of Listing and Nulling, and while keeping standard admin:

Демо:

_____ a. Verifying/correcting past L&N lists.

Стадии релиза

_____ b. Reconstructing a list for which there are no worksheets.

_________

SECTION L: R3H

_____ 1. Tape: 6308C07 SHSBC-292 - R2H FUNDAMENTALS

4.

_____ 2. CLAY DEMO: Change and its relation to ARC breaks.

БОХС 20 Сент 66

_____ 3. Tape: 6308C08 SHSBC-293 - R2H ASSESSMENT

РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ

_____* 4. HCOB 6 Aug. 68 - R3H

_________

_____ 5. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (11,12)

6. DRILL:

5.

a. Study the commands for #11 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

_____ Unbullbaited

РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА

_____ Bullbaited

_________

b. Study the commands for #12 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

_____ Unbullbaited

6.

_____ Bullbaited

БОХС 7 Нояб 65

SECTION M: EXPANDED GRADE III

ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА

_____ 1. HCOB 14 Nov. 87 V - EXPANDED GRADE III PROCESS CHECKLIST

_________

SECTION N: STUDENT THEORY COMPLETION

1. STUDENT ATTEST:
7.

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III processes.

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА

Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on Grade III processes.

_________

I attest that:

_____ a. I know and can fully apply the study technology given in the Student Hat.

8.

_____ b. I have applied the study technology of the Student Hat fully while on this course.

Демо:

_____ c. I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-III.

Поверхностность

_____ d. I have acquired good Assessment TRs by drilling each to EP.

_________

_____ e. I understand the E-Meter and am able to use it standardly and with confidence in handling rudiments, assessment and L&N.

_____ f. I have a good grasp of the technology on ARC breaks, PTPs and missed withholds and can apply it standardly.

9.

_____ g. I understand and can apply the materials on two-way comm processing standardly.

Эссе:

_____ h. I understand release rehabilitation procedure and can apply it standardly.

Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности

_____ i. I am able to assess and handle prepared lists accurately.

_________

_____ j. I have a good grasp of the Laws of Listing and Nulling and can apply them standardly.

_____ k. I can correct listing and nulling actions where errors have been made.

10.

_____ l. I fully understand the theory and procedure of checking questions or commands on Grades processes for read, and can apply them.

БОХС 30 Авг 80
2. CONDITIONAL:
ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ

If the student has not completed Method One Word Clearing an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet

_________

STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

SECTION O: STUDENT AUDITING

11.

The student now begins student auditing of Grade III processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

Пластилин:

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать

NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE III (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

_________

Ref: HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES

_____ 1. PRACTICAL: Audit #11 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

12.

_____ 2. PRACTICAL: Audit #12 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

БОХС 27 Авг 80

_____ 3. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level III reviewed and corrected.

ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ
4. ATTESTATIONS:
_________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

13.

I attest this student has successfully fulfilled the Level II auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

Пластилин:

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ.

STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: ____________

_________

SECTION P: STUDENT COURSE COMPLETION

1. STUDENT COMPLETION:
14.

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

ИПОХС 23 Окт 80 II

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И …

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

_________

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:

РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

I attest: (a) I have enrolled on the course, (b) I have paid for the course, (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet, (d) I have done all the drills on this checksheet, (e) I can produce the results required in the materials of the course.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

1.

C&A: __________________________________________DATE: ____________

3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:

СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

_________

C&A: __________________________________________DATE: ____________

4. CERTS AND AWARDS:
2.

This graduate has been issued a certificate of HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR (Provisional).

БОХС 16 Фев 72

C&A: __________________________________________DATE: ____________

МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ

(Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.) _________

L. RON HUBBARD
Founder
3. Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations ТБП 10 Июля 70Adopted as official Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY INTERNATIONAL ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА IILRH:CSI:RTRC: fa.rw.gm _________

(The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)

РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ

1. БОХС 23 Марта 78RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ _________ 2. БОХС 13 Окт 79 КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ _________ 3. БОХС 17 Июля 79R I ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА _________ 4. Демо: Десять разновидностей непонимания слова _________ 5. БОХС 8 Июля 74R I ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С _________ 6. КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ _________ 7. СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 _________ 8. МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ _________ 9. БОХС 2 Янв 72 МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ _________ 10. Упражнение: M 2 _________ 11. Практика: M 2 _________ 12. БОХС 22 Фев 72RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 _________ 13. БОХС 17 Авг 72R ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 _________ 14. Упражнение: M 4 _________ 15. Практика: M 4 _________ 16. БОХС 13 Сент 80 ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 _________ 17. Практика: M 9 _________ 18. БОХС 8 Июля 74 II ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 19. БОХС 13 Сент 71 УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 20. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 21. Упражнение: КСПС _________

РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ

1. ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН _________ 2. БОХС 31 Дек 78 III ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 _________ 3. ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами _________ 4. ИП ОХС 20 Окт 76R ДАННЫЕ ПО ПИНУ _________ 5. ИП ОХС 7 Мая 69 ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 6. ИПП 5 Апр 72RC УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А _________ 7. НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ _________ 8. БОХС 6 Дек 76R ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ _________ 9. БОХС 8 Нояб 65 ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ _________ 10. БОХС 22 Марта 67 ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА _________ 11. ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ _________ 12. Пластилин: ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 _________ 13. ИП ОХС 15 Нояб 68 ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ _________ 14. Упражнение: Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) _________ 15. П&О _________ 16. П&О ПО КНОПКАМ _________ 17. Демо: Когда применяется П&О по кнопкам _________ 18. БОХС 21 Янв 66 ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О _________ 19. БОХС 5 Фев 66 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О _________ 20. Демо: Что может произойти, если одитор упускает пункт? _________ 21. Демо: Воздействие ПЛ на человека _________ 22. Демо: Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? _________ 23. СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» _________ 24. БОХС 10 Июня 66 II П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ _________ 25. Демо: Улаживание пк, заболевшего после П&О _________ 26. ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О _________ 27. Демо: Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением _________ 28. Упражнение: Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры _________ 29. УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ _________ 30. БОХС 12 Марта 68 ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ _________ 31. БОХС 20 Апр 72 ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН _________ 32. ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН _________ 33. Демо: Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН _________ 34. Демо: Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. _________

РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ

1. БОХС 17 Апр 72 К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ _________ 2. Демо: В какой момент проводится ПИН-ПРГ _________ 3. Демо: КЯ ПИН-ПРГ _________ 4. ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ _________ 5. Демо: Шаги ПИН-ПРГ _________ 6. БОХС 3 Июня 72RA ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ _________ 7. БОХС 20 Янв 72R ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ _________ 8. БОХС 16 Апр 72R КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ _________ 9. БОХС 27 Июля 76 КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ _________ 10. Упражнение: Отработка каждого шага ПИН-ПРГ _________ 11. Упражнение: Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ _________ 12. ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ _________ 13. ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА _________ 14. БОХС 30 Дек 78R ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ _________ 15. Упражнение: Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. _________

РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ

1. БОХС 23 Дек 59 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ _________ 2. Демо: Причина отстранения и значение ответственности _________ 3. БОХС 6 Июня 69 ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ _________ 4. ПСИХОЗ _________ 5. Пластилин: Безумие _________ 6. РОБОТИЗМ _________ 7. БОХС 15 Нояб 72 II ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ _________ 8. Пластилин: Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении _________ 9. БОХС 13 Дек 61 ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА _________ 10. Упражнение: Изменение вопросов Секчека _________ 11. БОХС 30 Марта 60 ДОПРОС _________ 12. БОХС 16 Нояб 61 СЕКЧЕК — Обобщения не проходят _________ 13. Демо: Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека _________ 14. БОХС 15 Марта 62 ПОДАВИТЕЛИ _________ 15. Пластилин: Подавитель _________ 16. БОХС 8 Сент 64 ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? _________ 17. Демо: Что лежит за овертами? _________ 18. ТБП 29 Марта 63 СВОДКА СЕКЧЕКА _________ 19. ТБП 30 Июля 70 ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ _________ 20. Демо: Что лежит за овертом-бездействием? _________ 21. КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ _________ 22. БОХС 17 Апр 77 ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ _________ 23. Демо: Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов _________ 24. БОХС 30 Нояб 78 ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ _________ 25. Демо: Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди _________ 26. Демо: Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство _________ 27. БОХС 10 Нояб 78R I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ _________ 28. БОХС 10 Нояб 78 II СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» _________ 29. БОХС 10 Нояб 78R-1 I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ _________ 30. Эссе: Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. _________ 31. БОХС 28 Нояб 78 ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ _________ 32. БОХС 7 Мая 77 ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ _________ 33. БОХС 1 Марта 77 III ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ _________ 34. Упражнение: Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. _________ 35. БОХС 1 Марта 77 II БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ _________ 36. Упражнение: Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. _________ 37. Упражнение: Улаживание преклира, который ворчит. _________ 38. Упражнение: Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. _________ 39. Упражнение: Улаживание преклира, который не хочет говорить. _________ 40. Упражнение: Улаживание грязной стрелки _________ 41. Упражнение: Шаблон убийства _________ 42. СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD _________ 43. Упражнение: Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. _________

РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ

1. БОХС 4 Окт 78 УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 2. Демо: Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм _________ 3. БОХС 4 Янв 71R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 4. Демо: Экстеризация, интеризация _________ 5. Демо: Почему началом экстеризации служит интеризация _________ 6. Демо: Процедура получения Инт-кнопки для прохождения _________ 7. Демо: Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт _________ 8. Пластилин: Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи _________ 9. Пластилин: КЯ Инт _________ 10. БОХС 30 Мая 70R Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 11. Демо: 2СО по Инт _________ 12. БОХС 24 Сент 78RA I ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» _________ 13. Демо: Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 14. Демо: Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 15. БОХС 6 Дек 78 Перепроживание _________ 16. Демо: Перепроживание _________ 17. Демо: «Возвращение» в инцидент _________ 18. БОХС 25 Сент 78 I Четверные команды для Инт-КНОПоК _________ 19. Упражнение: Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения _________ 20. БОХС 11 Апр 70R Одитинг после экстеризации _________ 21. БОХС 6 Мая 70R Срывы, одитинг после экстеризации _________ 22. Демо: Что происходит, если одитировать пк после экстеризации _________ 23. БОХС 20 Авг 70R Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации _________ 24. БОХС 13 Янв 71R ЭКСТЕРИЗАЦИЯ _________ 25. БОХС 16 Дек 71RB ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 26. Демо: Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить _________ 27. БОХС 24 Сент 71R УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА _________ 28. Упражнение: Проясните с пк «Экстеризация» _________ 29. Упражнение: Реабилитировать количество раз, когда пк был экст _________ 30. Упражнение: Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать _________ 31. Упражнение: Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС _________ 32. Упражнение: Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок _________ 33. Упражнение: Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. _________ 34. Упражнение: Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации _________ 35. Упражнение: Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения _________ 36. Упражнение: Сессия 2СО по поводу Инт/Экст _________ 37. БОХС 11 Апр 71RD L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ _________ 38. Упражнение: Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ _________ 39. БОХС 29 Окт 71RA КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ _________ 40. Упражнение: Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности _________ 41. БОХС 24 Сент 78 II ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ _________ 42. Демо: Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ _________ 43. БОХС 17 Дек 71RB СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 44. Демо: Предназначение Инт ПРГ _________ 45. БОХС 16 Окт 78 II ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С _________ 46. Демо: Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе _________ 47. Демо: Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С _________ 48. БОХС 25 Сент 78 II ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ Примечание: Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». _________

РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ

1. БОХС 29 Апр 80 ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ _________ 2. Демо: Четыре общих предназначения готовых списков _________ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ _________ 4. Демо: Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка _________ 5. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ _________ 6. СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) _________ 7. БОХС 24 Нояб 73RD СЕРИЯ К/С 53RL КФ _________ 8. СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 9. Демо: Предназначение К/С 53 _________ 10. Демо: Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ _________ 11. Демо: Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ _________ 12. СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА _________ 13. СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ _________ 14. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ _________ 15. БОХС 17 Июля 71R ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) _________ 16 Лекция 8 Нояб 59 ВЕЙЛАНСЫ _________ 17. Лекция 12 Нояб 59 ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА _________ 18. РАБОТА С LX-СПИСКАМИ _________ 19. БОХС 2 Авг 69R „LX“-СПИСКИ _________ 20. БОХС 5 Нояб 69R V LX3 (ОТНОШЕНИЯ) _________ 21. БОХС 3 Авг 69R LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ _________ 22. БОХС 9 Авг 69R LX1 (СОСТОЯНИЯ) _________ 23. Демо: Предназначение LX-списков _________ 24. Пластилин: КЯ LX-списков _________ 25. Демо: Как применять LX-списки _________ 26. Упражнение: Работа с LX-списками и 220H _________ 27. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 28. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА _________ 29. Демо: Чем ЗФ отличается от других списков _________ 30. Демо: Как ЗФ используется _________ 31. РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE _________ 32. Демо: Как и когда применяется ЗФ 40RE _________ 33. КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 _________ 34. Упражнения: Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы _________

РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV.

Я подтверждаю, что:


a) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме _________ b) Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. _________ c) Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. _________ d) Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. _________ e) Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. _________ f) Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. _________ g) Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». _________ h) Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. _________

Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________

РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА

Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV.

1. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 2. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 3. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 4. Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 5. Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 6. Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 7. Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. _________ 8. Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 9. Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 10. Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 11. Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА:

Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________

АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________

РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я записался на этот курс,

Я заплатил за этот курс,

Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно)

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ