Когда у человека есть запутанные идеи о чем-то или он считает, что существует какое-то противоречие идей,

Когда у человека есть запутанные идеи о чем-то или он считает, что существует какое-то противоречие идей,

ВСЕГДА ВЕРНО ТО, ЧТО В ОСНОВЕ ЭТОЙ ПУТАНИЦЫ ЛЕЖИТ НЕПОНЯТОЕ СЛОВО.

ВСЕГДА ВЕРНО ТО, ЧТО В ОСНОВЕ ЭТОЙ ПУТАНИЦЫ ЛЕЖИТ НЕПОНЯТОЕ СЛОВО.

Например, человек говорит: - Я просто никак не возьму в толк эту идею о противодействующих силах. Думаю, все это следует переписать и...

Например, человек говорит: - Я просто никак не возьму в толк эту идею о противодействующих силах. Думаю, все это следует переписать и...

Прояснитель слов по методу 2: - Есть ли здесь какое-либо слово, которое вы не понимаете? РИД! Студент:

Прояснитель слов по методу 2: - Есть ли здесь какое-либо слово, которое вы не понимаете? РИД! Студент:

- Да нет. Я понимаю все слова. Это...

- Да нет. Я понимаю все слова. Это...

- А какое же слово дает рид на Е-метре?

- А какое же слово дает рид на Е-метре?

– Э... а... силы?

– Э... а... силы?

- Да, это слово дает рид и блоудаун. Давайте посмотрим его значение.

- Да, это слово дает рид и блоудаун. Давайте посмотрим его значение.

- Да нет. Я знаю, что оно значит. Это идея о том, что...

- Да нет. Я знаю, что оно значит. Это идея о том, что...

- Давайте посмотрим его значение!

- Давайте посмотрим его значение!

- Ну хорошо. Давайте. П... Р... С... СИ... СИЛА. Вот оно. «То, что изменяет движение тела, на которое воздействует».

- Ну хорошо. Давайте. П... Р... С... СИ... СИЛА. Вот оно. «То, что изменяет движение тела, на которое воздействует».

Прояснитель слов: - Составьте с этим словом несколько предложений.

Прояснитель слов: - Составьте с этим словом несколько предложений.

Студент составляет.

Студент составляет.

- Э... а... я понял. Черт, я думал, что это означает жестокость полиции! Не мог разобраться, зачем две полицейские силы должны драться!

- Э... а... я понял. Черт, я думал, что это означает жестокость полиции! Не мог разобраться, зачем две полицейские силы должны драться!

Прояснитель слов: - Что вы теперь думаете об этой идее о противодействующих силах?

Прояснитель слов: - Что вы теперь думаете об этой идее о противодействующих силах?

- А, сейчас посмотрим. Ну, довольно ясно. Как будто никогда раньше этого не читал!

- А, сейчас посмотрим. Ну, довольно ясно. Как будто никогда раньше этого не читал!

Е-метр: F/N.

Е-метр: F/N.

Все «зеленые» студенты будут спорить и ругаться насчет идей и замешательства в инструкциях и других материалах, которые им дали прочитать.

Все «зеленые» студенты будут спорить и ругаться насчет идей и замешательства в инструкциях и других материалах, которые им дали прочитать.

У них возникают нелепые идеи и неправильные концепты относительно того, что говорится в тексте. Они делают не то, что надо, и говорят, что в тексте так и было сказано. Они задают супервайзерам вопросы по поводу странных идей. Они неистово требуют «разъяснений».

У них возникают нелепые идеи и неправильные концепты относительно того, что говорится в тексте. Они делают не то, что надо, и говорят, что в тексте так и было сказано. Они задают супервайзерам вопросы по поводу странных идей. Они неистово требуют «разъяснений».

А В ОСНОВЕ ВСЕГО ЭТОГО ПРОСТО НЕПОНЯТЫЕ СЛОВА.

А В ОСНОВЕ ВСЕГО ЭТОГО ПРОСТО НЕПОНЯТЫЕ СЛОВА.

Нет также непонятых идей. Есть только непонятое слово, которое затем порождает нагромождение неверных идей.

Нет также непонятых идей. Есть только непонятое слово, которое затем порождает нагромождение неверных идей.

НЕПОНЯТОЕ СЛОВО ПОРОЖДАЕТ СТРАННЫЕ ИДЕИ.

НЕПОНЯТОЕ СЛОВО ПОРОЖДАЕТ СТРАННЫЕ ИДЕИ.