English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КС Ассесмента для Высокого-Низкого ТА (КС-53 КФ) (ц) - Б731124-2RE86 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ (КС-53PJ) - Б731124RB75 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ, Короткая Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Длинная Форма (КС-53RL) - Б731124RB78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Короткая Форма (КС-53RL) - Б731124RD78 | Сравнить
- Серия КС-53RM, Длинная Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 731124 - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B013-021]
- 731124 - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B051-074]
- 731124 Issue 1RF - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B079-006]
- 731124 Issue 1RF - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B097-018]
- 731124 Issue 2RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B079-007]
- 731124 Issue 2RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B097-019]
- 731124R - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B052-029]
- 731124RA - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B052-063]
- 731124RB - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B053-023]
- 731124RC - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B097-017]
- 731124RD - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B097-016]
- 731124RD - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B082-011]
- 731124RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B082-012]
СОДЕРЖАНИЕ К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПБ
(Отменяет БОХС 24 ноя 1973, Пер. 12 ноя 1974)
ПЕРЕСМОТРЕН и ПЕРЕВЫПУЩЕН 22 МАРТА 1975
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПБ
(Отменяет БОХС 24 ноя 1973, Пер. 12 ноя 1974)
ПЕРЕСМОТРЕН и ПЕРЕВЫПУЩЕН 22 МАРТА 1975
РазмножитьРазмножить
Серия Кейс-супервайзера, 53RJСерия Кейс-супервайзера, 53RJ

К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ

К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ

Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше.

Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше.


_________________________ Имя ПК ______________ Дата


_________________________ Имя ПК ______________ Дата



1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании.

1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании.



A.Интеризация___________
A.Интеризация___________
Вошел___________
Вошел___________
Входишь___________
Входишь___________
Не могу войти___________
Не могу войти___________
Хочу выйти___________
Хочу выйти___________
Выброшен из пространств___________
Выброшен из пространств___________
Не могу идти___________
Не могу идти___________
B.Ошибки списка___________
B.Ошибки списка___________
Перебор списка (слишком длинный список)___________
Перебор списка (слишком длинный список)___________
Неправильные пункты___________
Неправильные пункты___________
Расстроился из-за того, что давал пукты одитору___________
Расстроился из-за того, что давал пукты одитору___________
Неправильная дата___________
Неправильная дата___________
Неправильное место___________
Неправильное место___________
Неправильное почему___________
Неправильное почему___________
Неправильный показатель___________
Неправильный показатель___________
Неправильный ПИН пункт___________
Неправильный ПИН пункт___________
C.Какой-то висхолд___________
C.Какой-то висхолд___________
Вы утаиваете что-то___________
Вы утаиваете что-то___________
Кто-то утаивает что-то от вас___________
Кто-то утаивает что-то от вас___________
Другие утаивают что-то от других___________
Другие утаивают что-то от других___________
Ложный висхолд___________
Ложный висхолд___________
Висхолд, вытащенный более одного раза___________
Висхолд, вытащенный более одного раза___________
Кто-то совершил оверт против вас___________
Кто-то совершил оверт против вас___________
Вы совершили какие-то оверты___________
Вы совершили какие-то оверты___________
Другие совершили оверты против других___________
Другие совершили оверты против других___________
Замалчивание___________
Замалчивание___________
Проблемы___________
Проблемы___________
Протест___________
Протест___________
Вы это не любите___________
Вы это не любите___________
Одитировались поверх вне рудиментов___________
Одитировались поверх вне рудиментов___________
Чувствуете печаль___________
Чувствуете печаль___________
Перегружены работой___________
Перегружены работой___________
Устали___________
Устали___________
Разрыв АРО___________
Разрыв АРО___________
Расстройство___________
Расстройство___________
Не можете получить это___________
Не можете получить это___________
D.Наркотики___________
D.Наркотики___________
ЛСД___________
ЛСД___________
Алкоголь___________
Алкоголь___________
Марихуана___________
Марихуана___________
Медикаменты (лекарства)___________
Медикаменты (лекарства)___________
E.Инграмма в рестимуляции___________
E.Инграмма в рестимуляции___________
Ту же инграмму проходили дважды___________
Ту же инграмму проходили дважды___________
Не можете видеть инграммы слишком хорошо___________
Не можете видеть инграммы слишком хорошо___________
Невидимое___________
Невидимое___________
Черное___________
Черное___________
Потеря___________
Потеря___________
Потерян___________
Потерян___________
F.Ту же вещь проходили дважды___________
F.Ту же вещь проходили дважды___________
То же действие было выполнено другим одитором___________
То же действие было выполнено другим одитором___________
G.Делание чего-то с умом между сессиями___________
G.Делание чего-то с умом между сессиями___________
Какие-то другие практики___________
Какие-то другие практики___________
H.Ошибки прояснения слов___________
H.Ошибки прояснения слов___________
Ошибки обучения__________
Ошибки обучения__________
I.Ложная РТ___________
I.Ложная РТ___________
Банки неправильного размера___________
Банки неправильного размера___________
Уставшие руки___________
Уставшие руки___________
Сухие руки или ноги___________
Сухие руки или ноги___________
Влажные руки или ноги___________
Влажные руки или ноги___________
Ослабление захвата банок___________
Ослабление захвата банок___________
Неправильный крем для рук___________
Неправильный крем для рук___________
J.Ошеломление одитором___________
J.Ошеломление одитором___________
Чувствуете себя атакованным___________
Чувствуете себя атакованным___________
Что-то не так с П/Сами___________
Что-то не так с П/Сами___________
Оверран П/Сок___________
Оверран П/Сок___________
Пропущенная П/С___________
Пропущенная П/С___________
Предметы действительно не читались___________
Предметы действительно не читались___________
Ложные показания___________
Ложные показания___________
Плохой одитинг___________
Плохой одитинг___________
Неполные (незаконченные) действия____________
Неполные (незаконченные) действия____________
Обесценивание___________
Обесценивание___________
Оценивание___________
Оценивание___________
Не могли получить одитинга___________
Не могли получить одитинга___________
Прерывания____________
Прерывания____________
K.Не можете иметь___________
K.Не можете иметь___________
Низкая обладательность___________
Низкая обладательность___________
L.ПИН___________
L.ПИН___________
Подавлены___________
Подавлены___________
M.Что-то продолжалось слишком долго___________
M.Что-то продолжалось слишком долго___________
Продолжалось после точки релиза___________
Продолжалось после точки релиза___________
Превышение___________
Превышение___________
Одитор продолжал___________
Одитор продолжал___________
Чрезмерное исправление___________
Чрезмерное исправление___________
Озадачен, почему одитор продолжает___________
Озадачен, почему одитор продолжает___________
Остановки___________
Остановки___________
N.Что-то еще___________
N.Что-то еще___________
Болен физически___________
Болен физически___________
O.Исправление РТ, которая не является высокой___________
O.Исправление РТ, которая не является высокой___________
Исправление РТ, которая не является низкой___________
Исправление РТ, которая не является низкой___________
Неисправный е-метр___________
Неисправный е-метр___________
Нет ничего неправильного___________
Нет ничего неправильного___________
P.Ложные отчеты экзаменатора___________
P.Ложные отчеты экзаменатора___________
Ждал экзамена___________
Ждал экзамена___________
Расстроен Экзаменатором___________
Расстроен Экзаменатором___________

2.2. Используйте только малые падения или срывы. Подьемы, в то же время, покажут, где лежит масса.Используйте только малые падения или срывы. Подьемы, в то же время, покажут, где лежит масса. A.A. Если (дало показание) А или любое из группы А, и у пк был Инт рандаун, сделайте Коррекционный лист Инт рандауна и уладьте показания. (БОХС 29 окт 71 П, Пересмотренный 14 мая 74.)
Если пк никогда не проходил Инт РД, тогда сделайте ему стандартный Инт РД, конечно если вы прошли проверку по материалам Инт-Экст и вы хороши в R3R.Если (дало показание) А или любое из группы А, и у пк был Инт рандаун, сделайте Коррекционный лист Инт рандауна и уладьте показания. (БОХС 29 окт 71 П, Пересмотренный 14 мая 74.)
Если пк никогда не проходил Инт РД, тогда сделайте ему стандартный Инт РД, конечно если вы прошли проверку по материалам Инт-Экст и вы хороши в R3R. B.B. Если что-то из этого дало показание, сделайте L4BR по самым ранним спискам, которые вы можете найти, которые не были исправлены. При их отсутствии, сделайте L4BR в общем. Вы можете пройти по L4BR несколько раз, улаживая каждое показание до П/С пока весь L4BR не будет давать ничего, кроме П/С. Уладьте неправильное Почему или неправильный Показатель или неправильный ПИН пункт по Серии К/С 78.Если что-то из этого дало показание, сделайте L4BR по самым ранним спискам, которые вы можете найти, которые не были исправлены. При их отсутствии, сделайте L4BR в общем. Вы можете пройти по L4BR несколько раз, улаживая каждое показание до П/С пока весь L4BR не будет давать ничего, кроме П/С. Уладьте неправильное Почему или неправильный Показатель или неправильный ПИН пункт по Серии К/С 78. C.C. Если что-то из этого, уладьте при помощи 2СО и более раннего подобного до П/С. Если более одного показания, берите наибольшее показание первым и потом прочищайте все остальные БР/П до П/С. Если все дает показание на оценивании, вы должны получить П/С для каждого или 20 П/С. По овертам и висхолдам, получите Что и проведите БР/П до П/С. По внерудам, найдите какой рудимент и уладьте. (Смотри ЗФ40ПБ, БОХС 30 июня 71П, пересмотренный 1 дек 74.) Если чувствует печаль, уладьте разрыв АРО. (Чувство печали = разрыву АРО большой продолжительности.)Если что-то из этого, уладьте при помощи 2СО и более раннего подобного до П/С. Если более одного показания, берите наибольшее показание первым и потом прочищайте все остальные БР/П до П/С. Если все дает показание на оценивании, вы должны получить П/С для каждого или 20 П/С. По овертам и висхолдам, получите Что и проведите БР/П до П/С. По внерудам, найдите какой рудимент и уладьте. (Смотри ЗФ40ПБ, БОХС 30 июня 71П, пересмотренный 1 дек 74.) Если чувствует печаль, уладьте разрыв АРО. (Чувство печали = разрыву АРО большой продолжительности.) D.D. Сделайте Рехаб релизов на каждом принятом "наркотике" до П/С.*Rehab releases on each "drug" taken to F/N. Завершите Рандаун наркотиков по Серии К/С 48П после улаживания всех показаний на этом оценивании. Если у пк был Рандаун наркотиков, сделайте по нему L3RD и уладьте.Сделайте Рехаб релизов на каждом принятом "наркотике" до П/С.*Rehab releases on each "drug" taken to F/N. Завершите Рандаун наркотиков по Серии К/С 48П после улаживания всех показаний на этом оценивании. Если у пк был Рандаун наркотиков, сделайте по нему L3RD и уладьте. E.E. Если что-то из этого, сделайте L3RD и уладьте в соответствии с тем, что указано сделать в L3RD.Если что-то из этого, сделайте L3RD и уладьте в соответствии с тем, что указано сделать в L3RD. F.F. Очистьте любой протест и обесценивание и сделайте рехаб до П/С.Очистьте любой протест и обесценивание и сделайте рехаб до П/С. G.G. Выясните, что это. Если йога или мистические практики (упражнения, обряды) или что-то подобное, проведите 2СО БР/П этого до первого раза, когда это было сделано, найдите, какое расстройство произошло перед этим, и если РТ сейчас внизу, сделайте L1C по этому периоду трудностей пк.Выясните, что это. Если йога или мистические практики (упражнения, обряды) или что-то подобное, проведите 2СО БР/П этого до первого раза, когда это было сделано, найдите, какое расстройство произошло перед этим, и если РТ сейчас внизу, сделайте L1C по этому периоду трудностей пк. H.H. Если прояснение слов, сделайте Коррекционный лист прояснения слов, уладьте все показания. Если ошибки обучения, проведите 2СО БР/П до П/С и добавьте Коррекционный лист обучения к программе пк.Если прояснение слов, сделайте Коррекционный лист прояснения слов, уладьте все показания. Если ошибки обучения, проведите 2СО БР/П до П/С и добавьте Коррекционный лист обучения к программе пк. I.I. Ложная РТ - это неправильные банки. Используйте БОХСы 24 окт 71, 12 ноя 71П, 15 фев 72, 18 фев 72, 29 фев 72П, 23 ноя 73, все по ложной РТ. Потом очистьте пропущенный заряд при помощи
(1) Оценивания на наибольшее показание
(а) беспокойств об РТ
(б) беспокойств о П/С.
(2) Потом 2СО по временам, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С.
(3) Сделайте рехаб любых оверранов, произошедших из-за ложной РТ, скрывшей П/С.Ложная РТ - это неправильные банки. Используйте БОХСы 24 окт 71, 12 ноя 71П, 15 фев 72, 18 фев 72, 29 фев 72П, 23 ноя 73, все по ложной РТ. Потом очистьте пропущенный заряд при помощи
(1) Оценивания на наибольшее показание
(а) беспокойств об РТ
(б) беспокойств о П/С.
(2) Потом 2СО по временам, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С.
(3) Сделайте рехаб любых оверранов, произошедших из-за ложной РТ, скрывшей П/С. J.J. Это ошибки одиторов. Низкая РТ обычно вызвана подавляющими (гнетущими) ТУ и незавершенными (неполными) действиями. Высокая РТ может быть вызвана тем, что одитор оверранит П/Сы или не объявляет их. Или попытками оценивания через П/С и ошибочным принятием качания П/С вправо за показание. П/С может быть скрыта и ошибочно принята за показание, если Чувствительность слишком высокая. По всем этим пунктам проводится 2СО БР/П до П/С. Одиторы, которые допустили их, требуют серьезного Крэмминга или отставки. *Auditors who made them need Cramming badly or retread.Это ошибки одиторов. Низкая РТ обычно вызвана подавляющими (гнетущими) ТУ и незавершенными (неполными) действиями. Высокая РТ может быть вызвана тем, что одитор оверранит П/Сы или не объявляет их. Или попытками оценивания через П/С и ошибочным принятием качания П/С вправо за показание. П/С может быть скрыта и ошибочно принята за показание, если Чувствительность слишком высокая. По всем этим пунктам проводится 2СО БР/П до П/С. Одиторы, которые допустили их, требуют серьезного Крэмминга или отставки. *Auditors who made them need Cramming badly or retread. K.K. Не могу иметь или иметь. Найдите правильный процесс обладательности и исправьте.Не могу иметь или иметь. Найдите правильный процесс обладательности и исправьте. L.L. ПИН или Подавлен. Проверьте на ПЛ или проведите полный ПИН РД.ПИН или Подавлен. Проверьте на ПЛ или проведите полный ПИН РД. M.M. Выясните Что. Прочитите любой протест. Сделайте рехаб до П/С на каждом (или дата (датирование) - до срыва, место (определение места) - до срыва, если квалифицированы.)Выясните Что. Прочитите любой протест. Сделайте рехаб до П/С на каждом (или дата (датирование) - до срыва, место (определение места) - до срыва, если квалифицированы.) N.N. 2СО, чтобы найти Что. Отметьте пункт срыва. Если пункт срыва покрывается одной из этих категорий, уладьте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и получите дальнейшие инструкции К/С для улаживания, если необходимо.2СО, чтобы найти Что. Отметьте пункт срыва. Если пункт срыва покрывается одной из этих категорий, уладьте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и получите дальнейшие инструкции К/С для улаживания, если необходимо. O.O. Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если правильно, тогда укажите до П/С. Идите в БР/П и укажите это, если нет П/С на первом. Если ложная РТ, уладьте по п.1 выше.Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если правильно, тогда укажите до П/С. Идите в БР/П и укажите это, если нет П/С на первом. Если ложная РТ, уладьте по п.1 выше. P.P. Укажите и 2СО до П/С.Укажите и 2СО до П/С.

В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.

В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.

LRH:nt.jhLRH:nt.jh Пересмотренно
Л. Роном Хаббардом
Основателем
Пересмотренно
Л. Роном Хаббардом
Основателем