Ссылки:
Самым первым шагом в улаживании ситуации потенциального источника неприятностей является его обучение основам технологии ПИН/ПЛ с помощью процедуры ПИН К/С-1.
Не получив такого обучения, ПИН не может понять, что у него спрашивают, не может понять своего состояния, не может найти правильную ПЛ и не может восстановиться. Вы можете встретить людей, утверждающих, что они ПИНы, но которые, в то же время, даже не знают, что означают буквы в слове ПИН.
ПИН К/С-1 - это очень короткое действие для большинства преклиров. Ее задача - обучить ПИНа основам технологии ПИН/ПЛ, чтобы он понимал, что такое ПИНство. Как только он обучен, вы можете проводить интервью с ПИНом (по БОХС 24 Апр. 72I, Серия К/С, 79, ИНТЕРВЬЮ С ПИНОМ) или улаживание ПИН (по БОХС 10 Авг. 73, УЛАЖИВАНИЕ ПИН).
Шаги ПИН К/С-1, как они даны в этом БОХС, должны быть полностью проделаны на всех ПИНах прежде, чем проводить любого рода интервью с ПИНом, улаживание или любой одитинг ПИНа.
Любой, проводящий ПИН К/С-1, должен получить разрешение Отделения Квалификации делать Прояснение Слов, должен пройти проверку на тяжкое преступление по этому письму и должен быть достаточно хорошо знаком с материалами ПИН/ПЛ, чтобы уметь быстро находить необходимый источник, отвечающий на любые вопросы преклира.
ПИН К/С-1 обычно делается в сессии одитором преклира как часть интенсива одитинга, или Де-ПИНером, или Администратором по Этике, работающим с этим ПИНом. В тех случаях, когда человек, который нуждается в ПИН К/С-1, не находится на линиях одитинга, и чей Де-ПИНер или Администратор по Этике еще не квалифицирован проводить Прояснение Слов, этот человек должен быть направлен КСиС (Секцией Квалификационных Собеседований и Счетов на Оплату) Отделения Квалификации к Прояснителю Слов Отделения Квалификации, который может провести ПИН К/С-1.
После того, как человек обнаружил, по отношению к чему или к кому он ПИН, необходимо обучить его дальнейшим конкретным действиям или улаживаниям, которые вы будете делать вместе с ним. Например, если бы он должен был решиться на разрыв с настоящей ПЛ в своем окружении, вы должны были бы заставить его изучить БОХС 10 Сент. 83, ПИНСТВО И РАЗРЫВ, обеспечив, чтобы он полностью его (используя при необходимости Прояснение Слов). Необученный преклир должен был бы изучить раздел "Разрыв" в книге "Введение в саентологическую этику".
Полный контрольный лист курса ПИН/ПЛ, который изучается в учебном классе, должен быть частью программы улаживания ситуации ПИН. Этот курс разработан для того, чтобы дать ПИНу знание полной механики того положения, которое, вне всякого сомнения, вносит хаос в его жизнь. Однако, ПИН К/С-1 даст ему достаточно данных и понимания, чтобы он был способен пройти интервью с ПИНом или улаживание.
Имейте в наличии следующие материалы, прежде чем приступить к ПИН К/С-1:
Посадив преклира на Е-метр, проясните Методом 5 каждый из нижеследующих терминов (См. БОХС от 21 Июня 72R I, Серия Прояснителя Слов, 38R, МЕТОД 5). Дефиниции всех этих слов можно найти в приложении к этому БОХС.
1. Спросите: "Каково определение _________ ?"
2. Заставьте его продемонстрировать определение, чтобы убедиться, что он имеет хорошее понимание слова (не поверхностное).
3. Заставьте его составлять предложения с корректным использованием этого термина, пока вы не удостоверитесь, что он знает его.
4. Заставьте его привести вам примеры того, как этот термин мог бы применяться в жизни.
Охватите точными дефинициями все использованные термины и проясните каждое слово до П/С.
Находите по ходу действия любые вопросы (или непонятости) и обеспечьте, чтобы все они были проработаны так, чтобы преклир заканчивал полным концептуальным пониманием каждого слова. (См. БОХС 7 Сен 74, Серия Проясн. Слов, 54, СУПЕРГРАМОТНОСТЬ И ПРОЯСНЕННОЕ СЛОВО).
Заставьте преклира прочитать каждый из перечисленных ниже выпусков. Преклиры, которые мало обучались или вообще прежде не обучались саентологии, должны прочитать разделы из "Введения в саентологическую этику", перечисленные в скобках под заголовками выпусков.
Обеспечьте, чтобы преклир понимал то, что он читает. Находите по ходу дела любые вопросы или непонятости и обеспечьте, чтобы все они были проработаны так, чтобы преклир заканчивал с ясным пониманием материала.
Заставляйте его демонстрировать основные идеи всех выпусков и давать им примеры, чтобы обеспечить тщательное усвоение преклиром каждого из них, включая то, как они применяются в жизни.
Справьтесь у него о понимании и обеспечьте, чтобы он реально владел этими данными.
Если преклир говорит, что он уже изучил выпуск раньше и знает его, тогда просто проведите с ним проверку по этому выпуску и заставьте его продемонстрировать основные положения, чтобы быть уверенным, что он действительно знает это. Если проверка показывает, что он не владеет данными, проведите ему прояснение слов по этому выпуску и проверьте его снова, пока он не овладеет ими.
1. БОХС 27 Сен 66 АНТИСОЦИАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, АНТИСАЕНТОЛОГ
(Необученные преклиры должны прочитать разделы под названием "Антисоциальная личность, антисаентолог" и "Социальная личность" в книге "Введение в саентологическую этику").
2. БОХС 12 Мар 68 ОШИБКИ, АНАТОМИЯ ОШИБОК
(Необученные преклиры должны прочитать раздел под названием "Подавляющие личности и потенциальные источники неприятностей" в книге "Введение в саентологическую этику").
3. БОХС 10 Авг 73 УЛАЖИВАНИЕ ПИН
(Необученные преклиры должны прочитать раздел под названием "Как справляться с ПИН" в книге "Введение в саентологическую этику").
4. ИП ОХС 20 Окт 81RУЛАЖИВАНИЕ ПИН ТИПА А
(раздел "Не создавайте антагонизм")
(Необученные преклиры также должны прочитать этот раздел ИП).
Обучение ПИНа - это первый шаг к тому, чтобы сделать его причиной над своей ситуацией ПИН. Затем его нужно заставить найти, по отношению к кому или к чему он ПИН, а затем провести его через улаживание ПИН. (См. БОХС 10 Авг 73, УЛАЖИВАНИЕ ПИН, и БОХС 8 Мар 83, УЛАЖИВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПИН).
Полное улаживание ПИН включает в себя обеспечение прохождения человеком курса ПИН/ПЛ в стандартном саентологическом учебном классе.
Если все эти шаги проделаны тщательно, это вполне может быть концом ПИНства для этого человека. Это наверняка сможет вскоре положить конец его ситуации.
Враждебный: недружественный, проявляющий неприязнь, антипатию.
Антагонистичный: проявляющий или чувствующий противодействие или враждебность.
Обесценивать: опровергать, принижать, подвергать сомнению или отрицать (что-то, что кто-то другой считает фактом).
Подавлять: сдерживать, запрещать, давить, делать слабее, не позволять становиться богаче, делать сомнительными чьи-то достижения, умалять любым возможным способом и любыми возможными средствами во вред индивидууму и ради воображаемой защиты подавляющей личности.
Подавление: вредное намерение или действие, с которым человек не может справиться. Таким образом, когда человек может что-то сделать с этим, оно является менее подавляющим.
Подавляющие действия: действия или бездействия, предпринятые с целью сознательного подавления, ослабляющие или мешающие саентологии или саентологам.
Подавляющая личность (ПЛ): это означает человека, который стремится подавлять, или сдерживать любую деятельность по улучшению или занимающуюся улучшением группу. Подавляющая личность подавляет других людей в своем окружении. Это человек, чьё поведение строится с расчётом на губительные последствия для других. "Подавляющая личность" - это другое название "антисоциальной личности".
Подавляющая группа: группа, которая стремится разрушить саентологию, или которая специализируется на травмировании или убийстве людей или повреждении их кейсов, или которая выступает в защиту подавления человечества.
Проблема: ситуация "намерение - контрнамерение", беспокоящая человека.
Намерение: желание сделать что-то, замысел.
Контр-: против-, противостоящее.
Контрнамерение: противостоящее намерение. Пример: Джо хочет стать музыкантом (намерение). Его отец хочет, чтобы он стал врачом (контрнамерение). Это беспокоит Джо, и это проблема.
"Американские горки": становится то лучше, то хуже, то лучше, то хуже. Человек в состоянии "американские горки" всегда связан с подавляющей личностью и не будет получать устойчивого улучшения, пока эта подавляющая личность не будет найдена.
Потенциальный источник неприятностей (ПИН): кто-то, кто связан с подавляющей личностью, обесценивающей его, его индивидуальность, его одитинг, его жизнь; кто-то, связанный с человеком или группой, противостоящим саентологии. Эта связь приводит к болезни и "американским горкам" (человеку становится лучше, а затем становится хуже). Одитинг такого человека может до какого-то момента работать, а затем перестает работать. Одитинг не может пересилить разрушающее воздействие окружения на этого человека. Поскольку кейс не улучшается, он является потенциальным источником неприятностей для саентологических организаций, для других и для самого себя.
ПИН типа I: Первый тип человека-ПИНа - это тот, кто объединён или связан с подавляющей личностью в своём окружении настоящего времени. Под выражением "связан с" понимается нахождение поблизости, в какого-то рода коммуникации, не важно, социальные ли это, семейные или деловые взаимоотношения.
ПИН типа II: В случае второго типа ПИН, прошлое подавление рестимулируется кем-то или чем-то в окружении настоящего времени. Человек может даже не видеть подавляющую личность, чтобы стать ПИНом, а может стать им, просто видя что-то, что напоминает ему о подавляющей личности.
ПИН типа III: В этом случае кажущаяся ПЛ (подавляющая личность) типа II расширяется до размеров всего мира и часто становится больше, чем все существующие люди - так как у этого человека имеются призраки, ему являются демоны, и они бывают более явными подавляющими личностями (хотя и воображаемыми), чем люди.
ПИН типа А: люди, тесно связанные с людьми (как в случае супружеских или семейных уз), отличающимися антагонизмом к душевному или духовному лечению или к саентологии. На практике такие люди, даже если они дружески настроены по отношению к саентологии, испытывают постоянное давление со стороны людей, имеющих на них сильное влияние, так, что они получают очень слабые успехи в одитинге, и их интересует только то, как бы доказать, что антагонистичный элемент не прав.