Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 4 СЕНТЯБРЯ 1971 Выпуск III | Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 4 СЕНТЯБРЯ 1971 Выпуск III |
ПРОСТЫЕ СЛОВА | ПРОСТЫЕ СЛОВА |
Вам может показаться на первый взгляд, что чаще всего не понимают большие слова или технические термины | Вам может показаться на первый взгляд, что чаще всего не понимают большие слова или технические термины |
Это НЕ так. | Это НЕ так. |
Как показала проверка, НЕ дианетические и саентологические слова, а именно простые слова языка мешали пониманию. | Как показала проверка, НЕ дианетические и саентологические слова, а именно простые слова языка мешали пониманию. |
По некоторой причине дианетические и саентологические слова легче понимают, чем простой язык. | По некоторой причине дианетические и саентологические слова легче понимают, чем простой язык. |
Слова типа: “а”,”и”,”есть”,”такой” и другие “известные каждому” выявляются с большой частотой при применении Метода 2 Прояснении Слов. Они дают реакцию на Е-метре. | Слова типа: “а”,”и”,”есть”,”такой” и другие “известные каждому” выявляются с большой частотой при применении Метода 2 Прояснении Слов. Они дают реакцию на Е-метре. |
Чтобы определить эти простые слова полностью, требуется БОЛЬШОЙ словарь. Это еще одна странность. Маленькие словари тоже исходят из предположения, что это “знают все”. | Чтобы определить эти простые слова полностью, требуется БОЛЬШОЙ словарь. Это еще одна странность. Маленькие словари тоже исходят из предположения, что это “знают все”. |
Почти невероятным кажется тот факт, что выпускник университета, потративший годы и годы на изучение сложных предметов, не знает, тем не менее, что означает “или”, “по”, или “на”. Это надо видеть, чтобы в это поверить. Однако при прояснении этого все его образование из массы знаков вопроса превращается в ясную и полезную картину. | Почти невероятным кажется тот факт, что выпускник университета, потративший годы и годы на изучение сложных предметов, не знает, тем не менее, что означает “или”, “по”, или “на”. Это надо видеть, чтобы в это поверить. Однако при прояснении этого все его образование из массы знаков вопроса превращается в ясную и полезную картину. |
Как показал тест, проведенный среди школьников Йоханнесбурга, интеллект СНИЖАЕТСЯ с каждым новым учебным годом! | Как показал тест, проведенный среди школьников Йоханнесбурга, интеллект СНИЖАЕТСЯ с каждым новым учебным годом! |
Ответ на эту загадку был просто в том, что с каждым годом их итак запутанный словарный запас увеличивался еще на несколько десятков сокрушающих непонятых слов, и никто никогда не заставлял их заглянуть в словарь. | Ответ на эту загадку был просто в том, что с каждым годом их итак запутанный словарный запас увеличивался еще на несколько десятков сокрушающих непонятых слов, и никто никогда не заставлял их заглянуть в словарь. |
Глупость является результатом непонятых слов. | Глупость является результатом непонятых слов. |
В тех областях где человек испытывает наибольшие трудности, вы обнаружите наибольшее искажение фактов, самые запутанные и протеворечивые идеи и конечно, огромнейшее количество непонятых слов. | В тех областях где человек испытывает наибольшие трудности, вы обнаружите наибольшее искажение фактов, самые запутанные и протеворечивые идеи и конечно, огромнейшее количество непонятых слов. |
Возьмите например, “экономику”. | Возьмите например, “экономику”. |
Работы по психологии Начинаются с заявления, что они знают что означает это слово. Поэтому самого этого предмета никогда и не было. | Работы по психологии Начинаются с заявления, что они знают что означает это слово. Поэтому самого этого предмета никогда и не было. |
Профессор Лейпцигского Университета Вундт в 1879 году извратил этот термин, который в действительности означает “изучение (логия) души (психо)”. Но Вундту, работавшему под наблюдением Бисмарка, величайшего из немецких военных фашистов, с высоты германских амбиций в войне, пришлось отрицать наличие души у человека. Так не стало целого предмета! Следовательно, люди - это животные (животных можно спокойно убивать), и у человека нет души, и поэтому слово “психология” больше не имело определения. | Профессор Лейпцигского Университета Вундт в 1879 году извратил этот термин, который в действительности означает “изучение (логия) души (психо)”. Но Вундту, работавшему под наблюдением Бисмарка, величайшего из немецких военных фашистов, с высоты германских амбиций в войне, пришлось отрицать наличие души у человека. Так не стало целого предмета! Следовательно, люди - это животные (животных можно спокойно убивать), и у человека нет души, и поэтому слово “психология” больше не имело определения. |
САМОЕ ПЕРВОЕ НЕПОНЯТОЕ СЛОВО В КАКОМ-ЛИБО ПРЕДМЕТЕ ЕСТЬ КЛЮЧ К ДАЛЬНЕЙШИМ НЕПОНЯТЫМ СЛОВАМ В ДАННОМ ПРЕДМЕТЕ. | САМОЕ ПЕРВОЕ НЕПОНЯТОЕ СЛОВО В КАКОМ-ЛИБО ПРЕДМЕТЕ ЕСТЬ КЛЮЧ К ДАЛЬНЕЙШИМ НЕПОНЯТЫМ СЛОВАМ В ДАННОМ ПРЕДМЕТЕ. |
“БОХС” (Бюллетень Офиса Хаббарда по Связям), “Размножить” (Организациям, получившим этот документ, необходимо это Размножить и раздать персоналу), “ТУ” (Тренировочное Упражнение), ”Выпуск I” (первый выпуск за эту дату) являются наиболее распространенными непонятыми словами, поскольку они находятся в начале БОХС! | “БОХС” (Бюллетень Офиса Хаббарда по Связям), “Размножить” (Организациям, получившим этот документ, необходимо это Размножить и раздать персоналу), “ТУ” (Тренировочное Упражнение), ”Выпуск I” (первый выпуск за эту дату) являются наиболее распространенными непонятыми словами, поскольку они находятся в начале БОХС! |
За ними идут слова типа “а”, “и” и другие простве слова языка, которые часто дают реакцию. | За ними идут слова типа “а”, “и” и другие простве слова языка, которые часто дают реакцию. |
При изучении иностранного языка зачастую оказывается, что грамматические слова родного языка, объясняющие грамматику иностранного, являются основной причиной неспособности изучить иностранный язык. | При изучении иностранного языка зачастую оказывается, что грамматические слова родного языка, объясняющие грамматику иностранного, являются основной причиной неспособности изучить иностранный язык. |
Проверкой того, понимает ли человек слово, является - “дает ли оно реакцию на Е-метре в виде падения стрелки, когда человек читает это слово в проясняемом материале”. | Проверкой того, понимает ли человек слово, является - “дает ли оно реакцию на Е-метре в виде падения стрелки, когда человек читает это слово в проясняемом материале”. |
То, что человек говорит, что он знает значение, не приемлено. Не зависимо от того, насколько это простое слово, заставьте его посмотреть это слово в словаре. | То, что человек говорит, что он знает значение, не приемлено. Не зависимо от того, насколько это простое слово, заставьте его посмотреть это слово в словаре. |
Основатель | Основатель |