English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Anti Q and A TR - B731120-1 | Сравнить
- FN What You Ask or Program (CSS-089) - B731120 | Сравнить
- Training Drills - B731120-1 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Доводите до ПС Все (КС-89) - Б731120-2 | Сравнить
- Упражнение Анти-ВИО (2) - Б731120-1 | Сравнить
- Упражнение Анти-ВИО - Б731120-1 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 731120 Issue 1 - HCO Bulletin - 21st Advanced Clinical Course - Training Drills - Anti-Q and A TR [B051-070]
- 731120 Issue 1 - HCO Bulletin - Anti-Q and A Drill [B097-014]
- 731120 Issue 2 - HCO Bulletin - FN What You Ask or Program [B051-071]
- 731120 Issue 2 - HCO Bulletin - FN What You Ask or Program [B097-015]
СОДЕРЖАНИЕ УПРАЖНЕНИЕ АНТИ-ВИО Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 20 НОЯБРЯ 1973
Выпуск I
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 20 НОЯБРЯ 1973
Выпуск I
Размножить Размножить
Всем Уровням Всем Уровням
Интернам Флага Интернам Флага
Комм ЛРХКомм ЛРХ
Переиздано
тренировочные упражнения 21-го продвинутого аналитического курса
Переиздано
тренировочные упражнения 21-го продвинутого аналитического курса

УПРАЖНЕНИЕ АНТИ-ВИО

УПРАЖНЕНИЕ АНТИ-ВИО

НАЗВАНИЕ: ТУ Анти-ВиО.

НАЗВАНИЕ: ТУ Анти-ВиО.

КОМАНДЫ: В основном, “Положи этот (предмет) на мое колено”. (Книгу, лист бумаги, пепельницу, и т.п. можно использовать в качестве предмета.)

КОМАНДЫ: В основном, “Положи этот (предмет) на мое колено”. (Книгу, лист бумаги, пепельницу, и т.п. можно использовать в качестве предмета.)

ПОЗИЦИЯ. Студент и Тренер сидят лицом друг к другу на удобном расстоянии, так что Тренер может легко достать до колена Студента.

ПОЗИЦИЯ. Студент и Тренер сидят лицом друг к другу на удобном расстоянии, так что Тренер может легко достать до колена Студента.

ЦЕЛЬ:

ЦЕЛЬ:

(a) Натренировать Студента добиваться выполнения Пк команды с помощью обычного общения НЕ Тона 40.

(a) Натренировать Студента добиваться выполнения Пк команды с помощью обычного общения НЕ Тона 40.

(b) Сделать Студента способным соблюдать свои ТУ при подавании команд.

(b) Сделать Студента способным соблюдать свои ТУ при подавании команд.

(c.) Научить Студента не ссориться с Пк в обычном одитинге.

(c.) Научить Студента не ссориться с Пк в обычном одитинге.

механика: Тренер берет небольшой предмет (книгу, пепельницу и т.п.) и держит его в руке.

механика: Тренер берет небольшой предмет (книгу, пепельницу и т.п.) и держит его в руке.

АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Студент должен добиться того, чтобы Тренер положил предмет, который тот держит в руке, на колено Студента. Студент может изменять свои команды при условии сохранения Основного Намерения (не в Тоне 40)— добиться того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента. Студенту не разрешается использовать какое-либо физическое усилие, только устные команды. Тренер должен пытаться заставить Студента вступить в ВиО. Он может говорить что угодно в старании сбить его с намерения добиться выполнения команды. Студент может говорить все что угодно для того, чтобы добиться выполнения команды, при условии того, что это непосредственно относится к достижению того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента.

АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Студент должен добиться того, чтобы Тренер положил предмет, который тот держит в руке, на колено Студента. Студент может изменять свои команды при условии сохранения Основного Намерения (не в Тоне 40)— добиться того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента. Студенту не разрешается использовать какое-либо физическое усилие, только устные команды. Тренер должен пытаться заставить Студента вступить в ВиО. Он может говорить что угодно в старании сбить его с намерения добиться выполнения команды. Студент может говорить все что угодно для того, чтобы добиться выполнения команды, при условии того, что это непосредственно относится к достижению того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента.

Тренер объявляет незачеты за:

Тренер объявляет незачеты за:

(a) Любое общение, не имеющее непосредственного отношения к выполнению команды.

(a) Любое общение, не имеющее непосредственного отношения к выполнению команды.

(b) Предыдущие ТУ.

(b) Предыдущие ТУ.

(c.) Любые проявляемые Студентом расстройства.

(c.) Любые проявляемые Студентом расстройства.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Л. РОН ХАББАРД
Основатель