30 СЕНТЯБРЯ 1971R ВЫПУСК VII ПЕРЕСМОТРЕН И ПЕРЕИЗДАН 13 ОКТЯБРЯ 1975 ГОДА КАК ТБП ОТМЕНЯЕТ БОХС 30 СЕНТЯБРЯ 1971, ВЫПУСК VII, ТОГО ЖЕ НАЗВАНИЯ | 30 СЕНТЯБРЯ 1971 Г. ВЫПУСК IV ВЫПУЩЕН ЗАНОВО 1 ИЮЛЯ 1974 КАК ТБП ОТМЕНЯЕТ БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС 30 СЕНТЯБРЯ 1971 Выпуск IV С ТЕМ ЖЕ НАЗВАНИЕМ |
ОТРАБОТКА МОДЕЛЬНОЙ СЕССИИ УОО 5, 6 И 7 | |
Все приведенные ниже упражнения основаны на процессах Л.Рона Хаббарда. Каждый из них сам по себе является законченным процессом, и они доводятся - один за другим - до их собственных конечных явлений (КЯ) (озарение и ОХП). Упражнения выполняются с куклой, тренер при этом говорит за нее и передвигает ее. | |
ОДИТИНГ | |
Ссылка: | Одитинг – это применение саентологических процессов и процедур к кому-либо обученным одитором. |
| Одитор – это тот, кто внимательно слушает то, что ему говорят люди, а также он обучен и компетентен в применении саентологических процессов к другим для их улучшения. |
Процесс – это набор вопросов, задаваемых одитором для того, чтобы помочь человеку обнаружить что-то о себе и жизни и таким способом улучшить себя, свою жизнь и условия вокруг него. Следовательно, более точное определение одитинга таково: действие, заключающееся в задании вопроса преклиру (который он может понять и на который может ответить), получении ответа на этот вопрос и подтверждении получения этого ответа. | |
НОМЕР: УОО 5. | Преклир – это термин, используемый, главным образом, для описания человека, который, посредством саентологического процессинга, узнает больше о себе и жизни. |
НАЗВАНИЕ: Определение местоположения контактом. | Одитинг избавляет человека от нежелательных барьеров, которые подавляют, блокируют и притупляют его естественные интеллект и способности, а также постепенно повышают способности, имеющиеся у человека. В результате этого его выживание, счастье и интеллект чрезвычайно повышаются. |
КОМАНДЫ: “Дотронься до этого (указанного предмета)”. “Спасибо”. | Для того чтобы быть одитором, вам необходимо только быть готовым с помощью задавания точных вопросов одитинга направить внимание человека на область жизни, которая беспокоит его, а затем быть готовым внимательно выслушать его ответ, а после этого быть готовым принять этот ответ и дать человеку подтверждение на этот ответ. |
ПОЗИЦИЯ: Одитор и преклир могут сидеть, если преклир очень слаб, - в этом случае они сидят за столом, по поверхности которого разбросано множество предметов. Или одитор и преклир могут двигаться, причем одитор руками контактирует с преклиром, когда это необходимо для того, чтобы повернуть его лицом к указанному предмету и направить его к нему. | При выполнении этого вы должны быть готовы следовать Кодексу одитора, или набор правил (что нужно и нельзя делать), которым следует одитор, проводя кому-либо одитинг. Это обеспечит, что преклир получит максимально возможные результаты от процессинга, который он получает, и что не произойдет ничего, что сможет повредить преклиру. |
ЦЕЛЬ: Цель данного процесса - дать преклиру ориентацию, обладательность и улучшить его восприятия. | Будучи преклиром, вы должны знать и выполнять для своего собственного блага определенные правила: |
АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Акцент ставится на мягкость, АРО и повышении уверенности преклира в том, что он дотронулся до указанного предмета. Следует заметить, что это можно проводить со слепыми людьми. | 1. Вы должны обеспечить себя достаточным количеством хорошей пищи и отдыха, и не принимать алкогольных напитков или лекарств. В этом случае вы сможете уделить процессу все свое внимание. |
ИСТОРИЯ: Разработано Л.Роном Хаббардом на основе процессинга ориентации в 1957 году. (ЛРХ, БОХС 30 сент 71 вып. VI “УОО 5, 6 и 7”) | 2. Когда вы не находитесь в сессии, не продолжайте думать о процессе и его командах по отношению к себе. Часто это приводит к рестимуляции реактивного ума и неспособности выбраться из него опять. Оставьте одитинг на то время, когда вы находитесь в сессии. |
ШАГИ: | 3. Не обсуждайте свой кейс или сессии ни с какими другими лицами или студентами. |
1. Найдите комнату для сессии, подготовьте ее и бланки для админа. Комната должна быть достаточно большой и позволять ПК (кукле) ходить от стены к стене и дотрагиваться до предметов. | Может так случиться, что у студента возникнет небольшая трудность в одитинге, с которой другой студент или супервайзер не смогут справиться. В таком случае преклир идет к профессиональному одитору и получает то, что называется Пересмотр, в котором он получает специальные услуги, чтобы пройти через замешательство и вновь начать получать победы на курсе. |
2. Сообщите супервайзеру, что вы собираетесь начать сессию, покажите ему, что вы дошли до этого пункта контрольного листа, и согласуйте с ним место, где будет проводиться сессия. | Держите эти основные определения в уме, по мере того как вы продвигаясь в изучении одитинга и процессинга, следуйте Кодексу одитора, и вы обнаружите, что способны привнести огромное счастье и способности в жизнь своих друзей. |
3. Получите папку вашего ПК, и согласуйте свои действия с Супервайзером, чтобы тот знал, что вы понимаете, в чем состоит следующее действие. Он даст вам разрешение на начало сессии. | ++Выдержка из работ Л.Рона Хаббарда |
4. Возьмите ПК, усадите его или ее на стул, и сядьте напротив, расположив колени ПК на расстоянии двух ладоней от своих. | |
5. Спросите преклира, можно ли начать одитинг в этой комнате, и если что-то не так, исправьте недостатки комнаты или места одитинга. | |
6. Сообщите преклиру цель подобных сессий (фактор реальности): “Я хочу улучшить ваши способности”. | |
На этом уровне это цель одитора, а не ПК. | |
7. Скажите ПК “Начало сессии” (Тон 40) и начните свой протокол. | |
8. Сообщите ПК, что сейчас вы собираетесь провести УОО 5. Проясните слова команды УОО 5 в обратном порядке. Затем проясните значение самой команды. Отметьте время начала процесса и положите планшетку на пол. (В объективных процессах бланки отчетов заполняются после сессии). | |
9. Пусть преклир встанет вместе с вами. Скажите ему: “Начало процесса”. | |
10. Подайте преклиру первую команду: “Дотронься до этого (указанного предмета)”, одновременно указывая рукой на этот предмет. | |
11. Затем пусть преклир выполнит команду, дайте ему подтверждение. | |
12. Повторяйте шаги 10 и 11, выбирая различные предметы в комнате. | |
13. Принимайте любое физическое проявление как оригинацию со стороны преклира, спрашивая: “Что происходит?”. Это делается после того, как ПК выполнил команду и получил подтверждение. | |
14. Повторяйте шаги 10 и 11 до тех пор, пока преклир не достигнет КЯ, озарения и ОХП. Заканчивайте словами “Достаточно” и позвольте преклиру сесть. Сообщите Супервайзеру. Он направит вас и вашего ПК к экзаменатору для проверки на П/С или продолжение процесса (если КЯ не было достигнуто в полной мере). Посетив экзаменатора, заберите с собой экзаменационный отчет. | |
15. Если вам приходится заканчивать сессию прежде чем возникли КЯ процесса, проделайте следующее: | |
А. Когда ваш преклир достиг точки сглаживания, скажите ему: “Мы скоро закончим сессию”. | |
Б. Когда ПК выполнил еще одну-две команды, скажите: “Мы сейчас заканчиваем сессию”. (Позвольте ему сесть). Спросите: “В этой сессии у тебя были какие-либо достижения?”. | |
В. Быстро запишите ответ ПК в своем отчете. | |
Г. Завершите сессию словами: “Конец сессии”. Отведите ПК к экзаменатору. | |
16. После сессии напишите отчеты об одитинге данной сессии. Поместите их в папку преклира и отдайте ее супервайзеру. | |
ЗАМЕЧАНИЕ: Если сессия зашла в тупик, вы не можете добиться прогресса у ПК, если ПК расстраивается или возникают другие замешательства, дайте знак супервайзеру - он поможет вам в такой ситуации. | |
Ссылка: | |
| |
НОМЕР: УОО 6. | |
НАЗВАНИЕ: Контакт Тело-Комната. | |
КОМАНДЫ: “Дотронься до своей (части тела)”. “Спасибо”. “Дотронься до этого (указанного предмета в комнате)”. “Спасибо”. | |
ПОЗИЦИЯ: Одитор и преклир передвигаются вместе, при необходимости одитор заставляет выполнить команды, руками контактируя с пк и используя руки преклира для прикосновений к предметам и частям тела. | |
ЦЕЛЬ: Укрепить ориентацию и повысить обладательность преклира, в особенности дать ему реальность относительно его собственного тела. | |
АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Акцент в тренировке ставится на использование только тех частей тела, которые не доставляют беспокойства преклиру, поскольку обнаружится, что обычно преклир имеет очень низкую реальность относительно различных частей своего тела. Ни в коем случае не следует подавать преклиру невыполнимых команд. | |
ИСТОРИЯ: Разработано Л.Роном Хаббардом в 1957 году в Вашингтоне, АО Колумбия, как более низкий шаг более низкого уровня, чем Тело-Комната Покажи Мне.” (ЛРХ, БОХС 30 сент 71 вып. VI “УОО 5, 6 и 7”) | |
ШАГИ: | |
1. Выполните шаги 1 - 7 как в УОО 5. | |
2. Сообщите ПК, что сейчас вы собираетесь провести УОО 6. Проясните слова первой команды УОО 6 в обратном порядке. Затем проясните значение самой команды. Проделайте то же самое со второй командой. Отметьте время начала процесса и положите планшетку на пол. | |
3. Пусть преклир встанет вместе с вами. Скажите ему: “Начало процесса”. | |
4. Дайте преклиру первую команду: “Дотронься до своего (части тела)”. | |
5. Затем пусть преклир выполнит команду, дайте ему подтверждение за это: “Спасибо”. | |
6. Дайте преклиру следующую команду: “Дотронься до этого (указанного предмета в комнате)”, одновременно указывая рукой на этот предмет. | |
7. Затем пусть преклир выполнит команду, дайте ему подтверждение за это: “Спасибо”. | |
8. Принимайте любое физическое проявление как оригинацию со стороны преклира, спрашивая: “Что происходит?”. Это делается после того, как ПК выполнил команду и получил подтверждение. | |
9. Повторяйте шаги с 4 по 7, выбирая различные части тела и различные предметы в комнате. Например: “Дотронься до своего правого колена”. - “Спасибо”. - “Дотронься до этого стола”. - “Спасибо”. - “Дотронься до своей шеи”. - “Спасибо”. - “Дотронься до этого пола “. - “Спасибо”. | |
10. Повторяйте шаги с 4 по 7 до тех пор, пока преклир не достигнет КЯ, озарения и ОХП. Закончите словами “Достаточно” и позвольте преклиру сесть. Дайте знак Супервайзеру. Он направит вас и вашего ПК к экзаменатору для проверки на П/С или продолжение процесса (если КЯ не было достигнуто в полной мере). Посетив экзаменатора, заберите с собой экзаменационный отчет. | |
11. Если вам пришлось закончить сессию прежде, чем возникли КЯ данного процесса, выполните шаг 15 УОО 5. | |
12. После сессии напишите отчеты об одитинге данной сессии. Поместите их в папку преклира и отдайте супервайзеру. (Напишите протоколы, записывая по памяти то, что произошло во время сессии, а также отчет одитора и сводный отчет). | |
ЗАМЕЧАНИЕ: Если сессия зашла в тупик, вы не можете добиться прогресса у ПК, если ПК расстраивается или возникают другие замешательства, дайте знак супервайзеру - он поможет вам в такой ситуации. | |
Ссылка: | |
| |
НОМЕР: УОО 7. | |
НАЗВАНИЕ: Контакт посредством воспроизведения. | |
КОМАНДЫ: “Дотронься до этого стола”. “Спасибо”. “Дотронься до своего (части тела) “. “Спасибо”.( См. УОО 5,6 и 7). | |
ПОЗИЦИЯ: Одитор может сидеть. Преклир должен ходить. Обычно одитор стоит рядом, чтобы руками подкрепить выполнение команды. | |
ЦЕЛЬ: Процесс применяется для улучшения восприятия, ориентации преклира и повышения его обладательности. Управление вниманием, как и во всех этих “контактных” процессах, естественно, вынимает единицы внимания из банка, который до того сам управлял вниманием преклира. | |
АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Акцент в тренировке ставится на точности команд и движений, каждая команда в свою единицу времени, все команды точно воспроизводятся. Преклиру необходимо продолжать процесс, даже если он тормозит. Поддерживайте хороший АРО с преклиром, не выбирайте вначале часть тела, которая аберрирована, но сперва добейтесь сглаживания с некоторой неаберрированной частью тела, прежде чем заняться аберрированной частью тела. | |
ИСТОРИЯ: Разработано Л.Роном Хаббардом в 1957 году в Вашингтоне, АО Колумбия, как процесс более низкого уровня, чем Открывающая Процедура Воспроизведением или Покажи Мне Воспроизведением. Все контактные процессы были разработаны на базе Предлогических оснований.” (ЛРХ, БОХС 30 сент 71 вып. VI “УОО 5, 6 и 7”) | |
ШАГИ: | |
1. Выполните шаги 1 - 7 как в УОО 5. | |
2. Сообщите ПК, что сейчас вы собираетесь провести УОО 7. Проясните слова первой команды УОО 7 в обратном порядке. Затем проясните значение самой команды. Проделайте то же самое со второй командой. Отметьте время начала процесса и положите планшетку на пол. | |
3. Пусть преклир встанет вместе с вами. Скажите ему: “Начало процесса”. | |
4. Дайте преклиру первую команду: “Дотронься до этого стола”. | |
5. Затем пусть преклир выполнит команду, дайте ему подтверждение за это: “Спасибо”. | |
6. Дайте преклиру следующую команду: “Дотронься до своего (части тела)”. | |
7. Затем пусть преклир выполнит команду, дайте ему подтверждение за это: “Спасибо”. | |
8. Повторяйте шаги с 4 по 7, используя тот же самый стол и ту же самую часть тела до тех пор, пока эта часть тела не будет проодитирована до точки сглаживания. | |
9. Принимайте любое физическое проявление как оригинацию со стороны преклира, спрашивая: “Что происходит?”. Это делается после того, как ПК выполнил команду и получил подтверждение. | |
10. Когда достигнуто сглаживание с одной частью тела, очистите другую часть тела и пройдите шаги с 3 по 9 до тех пор, пока эта часть тела тоже не будет проодитирована до точки сглаживания. Поддерживайте “Хорошее АРО с преклиром”, “добиваясь сглаживания с какой-либо неаберрированной частью тела, прежде чем браться за какую-либо аберрированную”. (ЛРХ в БОХС 11 июня 57 “Обучение и процессы УОО”) | |
ЗАМЕЧАНИЕ: Точка сглаживания на УОО = 3 цикла без какого-либо изменения задержки общения, без наблюдаемых физических перемен, при том, что преклир выполняет команду. (Ссылка: ТБП 12 сент 63R “Сведения об УОО”) | |
11. Процесс продолжается с использованием стольких частей тела, сколько будет необходимо для того, чтобы преклир достиг КЯ. Заканчивайте и позвольте преклиру сесть. Дайте знак Супервайзеру. Он направит вас и вашего ПК к экзаменатору для проверки на П/С или продолжение процесса (если КЯ не было достигнуто в полной мере). Посетив экзаменатора, заберите с собой экзаменационный отчет. | |
12. Если вам пришлось закончить сессию до достижения КЯ данного процесса, выполните шаг 15 УОО 5. | |
13. После сессии напишите отчеты об одитинге данной сессии. (Напишите протоколы, описывая по памяти то, что произошло во время сессии, отчет одитора и сводный отчет).Поместите их в папку преклира и отдайте ее супервайзеру. | |
ЗАМЕЧАНИЕ: Если вы зашли в тупик и не можете добиться прогресса у ПК, если ПК расстраивается или возникают другие замешательства, дайте знак супервайзеру - он поможет вам в такой ситуации. | |